학교에서든 사회에서든 모두가 작문을 한 적이 있다. 작문은 문자로 구성된 문체로, 사람들의 사상적 고려를 거쳐 언어 조직을 통해 하나의 주제를 표현한다. 그럼 작곡을 배운 적이 있습니까? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 재미있는 성어 추측 작문입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
재미있는 추측성어 작문 1 어느 날 오후, 나는 몇몇 친구들과 오렌지 등불에 가서 작문을 배웠다. 수업시간에 우리는 사자성어 추측 대회라는 게임을 했는데, 매우 재미있었다!
게임 규칙: 순서대로 제비를 뽑고, 한 사람은 성어를 쓰고, 한 사람은 성어를 그리고, 두 사람은 성어를 추측하고, (많은 사람을 추가할 수 있음), 맞히고 연기하는 학우들이 각각 작은 귤 한 개를 등화로 따낸다.
경기가 시작되었습니다. 제 1 위, 장호남 2 위, 화연 3 위입니다. 가장 기억에 남는 것은 화홍 코믹한 공연이다.
그는 책상 서랍 밑에서 튀어나왔고, 단지 그가 선생님 앞으로 서성거리는 것을 보고 선생님의 손에 있는 성어를 힐끗 보았다. 한순간 그는 슬퍼지기 시작했다. 생각해 보니 그는 여전히 갈피를 잡지 못하고 손만 쉬지 않고 머리를 긁었다. 갑자기, 그는 기민하게 움직이자 얼굴에 즉시 미소를 지었다. 나는 그가 고개를 들어 두 번의 호랑이 울음소리를 연출하는 것을 보았다. 우리는 "호랑이! 호랑이! " 그는 흥분해서 허리를 비틀고 삼바를 뛰었다. 그는 "죽음의 반의어는 무엇인가? 클릭합니다 모두들 이구동성으로 말했다: "이것은 새로운 단어입니다. 클릭합니다 그런 다음 나는 영감을 받아 대답했다: "호랑이인가? 클릭합니다 그래, 맞아 우리는 모두 안도의 한숨을 내쉬며 기쁘게 동전 한 닢을 들고 자리로 돌아왔다.
이 게임에서 우리는 자신의 표현력뿐만 아니라 사자성어도 많이 쌓았다. 앞으로 나는 이 재미있는 게임을 더 많이 할 것이다.
재미있는 성어 추측 작문 2 오늘 우리 반에서 재미있는 행사인 성어 추측 게임이 열렸다.
게임의 규칙은: 문제를 낸 학우를 초청하여 동작을 비교하고, 다른 학우들은 성어를 추측하는 것이다. 행사가 시작되었다. 연기의 왕' 이량은 무대에 올라 웃기는 삼영이 뛰어올랐다. 펑 하는 소리와 함께 그들은 비닐봉지 안의 물건을 책상 위에 쏟았다. 와! 사과, 바나나, 배, 긴 빵, 케이크, 음료 등 모든 것이 음식이다 ... 일량과 삼영이 게걸스럽게 먹고, 학생들은 폭소를 터뜨렸다. 이것은 무슨 성어입니까? 나는 갑자기 반응했다. 선생님의 부름을 기다리지도 않았는데, 나는 일어서서 지체 없이 큰 소리로 말했다. "정말 게걸스럽게 밥 한 끼." " 이량은 듣고 고개를 끄덕이며 미소를 지으며 자기 자리로 돌아갔다.
황신의' 위태로운 날' 공연보다 더 놀라운 것은 없다. 황신은 자루를 들고 강단에 성큼성큼 올라와서 자루에서 계란 8 ~ 9 개를 꺼내 탁자 옆에 놓았다. 그녀는 손으로 계란을 조심스럽게 쌓았지만, 그냥 손을 놓았다. "팍! 펑! 펑! 계란 세 개가 바닥으로 굴러가고, 노른자와 달걀 흰자가 한 곳으로 흐른다. " 이것은 무슨 성어입니까? \ "선생님이 물었다. 여전이 손을 들었다. 당당하게 말했다: "호랑이는 알처럼 피곤하다." 맞습니다. 황신이 말했다.
이어 묘헌은' 일엽장벽목' 을 연기했고, 발랄하고 귀여운 동위는' 조각주 구검' 을 선보였다. 학생들의 공연이 생동감 있고 활발하여 눈을 크게 뜨게 했다.
사자성어를 추측하는 게임은 너무 멋지다. 우리는 손으로 뇌를 쓸 수 있다! 행복 속에서 지식을 배우고 성어를 쌓다.
흥미로운 추측성어 작문 3 이 수업을 시작했을 때 선생님은 웃는 얼굴로 교실로 들어갔다. 선생님은 "사자성어를 추측하는 게임을 하자. 이 소식을 듣고 학생들은 기뻐서 덩실덩실 춤을 추었다!
경기가 시작되었다. 선생님은 그림을 가리키며 농민을 그렸는데, 그는 큰 나무 옆에 서서 무언가를 기다리고 있는 것 같았다. 학생들은 손을 들고 다투었고, 어떤 학생들은 아예 일어서서 소리쳤다. "선생님, 제가 오겠습니다." 선생님이 샤오청을 선택하자 샤오청이 말했다. "그를 기다리고 있어요." 선생님은 만족스럽게 웃었다. 선생님께서 샤오청에게 붉은 꽃 한 송이를 주셨는데, 그녀는 그렇게 즐거워서 우리 모두 그녀를 부러워했다.
2 라운드 경기가 시작되었다. 선생님은 칠판에 입을 하나 그리고 옆에' 저주' 라는 글자를 썼다. 나는 머리를 쥐어짜서 생각해도 여전히 납득할 수가 없다. 이때 슬기로운 학우들은 이미 추측하기 시작했고, 어떤 이들은 "남의 불행을 기뻐하다" 고 말했고, 어떤 이들은 "재난이 하늘에서 내려왔다" 고 말했다. 선생님이 일일이 부정하다. 선생님은 아무도 모르는 것을 보고 "네 입에 주문이 있다" 고 건의했다. 샤오홍이 일어서서 말했다. "화는 입에서 나온다." 선생님이 고개를 끄덕이자 반에서 열렬한 박수 소리가 울렸다. 어떤 학우들은 흥분해서 책상을 두드리고, 어떤 학우들은 필사적으로 머리를 두드리며 말했다. "너는 왜 생각나지 않느냐?" "
경기가 웃음소리로 끝나면서 더 많은 지식을 알게 되었다.
오늘 선생님께서 우리에게 성어 추측 게임을 하라고 하셨는데, 모두가 기뻐서 3 피트를 뛰었다.
선생님은 경기규칙을 발표했다: 각 학생이 성어를 생각해 내고, 먼저 성어를 선생님께 알려준 다음, 강단에서 동작을 겨루며, 학생들이 어떤 성어인지 추측하게 했다. 만약 네가 맞히면, 너는 작은 웃는 얼굴로 상을 받을 것이다. 이 말을 듣고 모두들 더욱 즐거워했다.
게임이 시작되자 학생들은 앞다투어 소리쳤다. "선생님! 내가 할게! 선생님! 내가 할게! 내가 간다! " "그럼 이 남자 동창을 초대하세요!" 선생님은 한 학우를 웃으며 똑바로 앉아 작은 손을 들었다. 그는 자신만만하게 강단에 올라 선생님께 성어 한 마디를 한 다음 동물 한 마리를 끌어당기라고 표시했다. "묘목을 뽑아 조장하다" 는 한 학우가 심사숙고하지 않고 대답했다. "맞아요." 선생님은 웃으면서 말했다. 다음은 누구지? 모두가 재잘재잘 지저귄다. 선생님은 다른 학우를 초청하여 올라가셨다. 그는 양궁을 연기한다. "일거양득?" 아닙니다. "놀란 새 한 마리?" 아닙니다. 그게 무슨 귀신이야? 모두들 머리를 쥐어짜서 양궁에 관한 성어를 생각해 냈다. "한 방 한 방!" 한 동창이 갑자기 울었다. "드디어." 선생님은 한숨을 쉬셨다. 그리고 우리는 사자성어를 많이 알아맞혀 교실에서 박수소리가 끊이지 않았다. 게임이 끝났습니다. "너무 재미있어요." 모두들 즐겁게 말했다.
성어 추측 게임은 정말 재미있다. 그러나, 우리는 성어를 많이 쌓아야 한다. 그렇지 않으면 머리를 긁을 수밖에 없고, 생각이 나지 않는데, 왜 소리를 질러야 하는가!
재미있는 성어 추측 작문 5 화요일 아침, 우리는 재미있는 성어 추측 대회를 열었다.
행사 전에 왕 선생님은 우리에게 게임 규칙을 알려 주셨다. 거울을 볼 수 없고, 손을 댈 수 없고, 다른 글자를 줄 때는 다른 곳을 볼 수 없고, 다른 사람에게 너의 등에 있는 글자를 보여 줄 수 없다. 누가 방법을 찾을 수 있는지, 다른 사람의 등에 있는 글자를 보고 자신의 등에 있는 글자를 알아맞히면, 누가 이기고, 마지막 집행 절차를 밟는다. 대회에 참가한 상위 4 명의 학생은 계절 포창신과 편지였다. 나는 생각한다: 바오 창신은 반드시 이길 것이다. 그녀는 우리 반에서 전면적으로 발전한 소녀이다. 그들은 일렬로 서서 선생님이 그들의 말을 기록하기를 기다렸다.
게임이 시작되자 네 명의 학생이 네 구석으로 물러났는데, 모두 다른 사람이 주의하지 않을 때 고개를 갸웃거리며 다른 사람의 등에 있는 글자를 훔쳐보았다. 정월은 그의 등에 있는 글자를 추측하는 첫 번째 사람이고, 포장신은 두 번째다. 학생들은 그들을 위해 환호했다.
두 번째 조의 시간이 되자 나는 용기를 내서 손을 들었다. 선생님께서 나를 선택하셨다, 주역, 조중곤, 유. 선생님은 "준비! 클릭합니다 우리는 즉시 사방으로 철수했다. 나는 먼저 주역의 필적을 훔쳐본 다음 유씨, 마지막으로 조중곤의 필적을 훔쳐보았지만, 나는 그들에게 나를 보여 주지 않았다. 나는' 하늘과 땅이 영원하다' 라는 글자를 떠올렸는데, 등에 있는 글자는' 길다' 라고 생각한다. 나는 선생님에게 선생님이 옳다고 말했다. 나는 내가 처음으로 맞힌 사람이기 때문에 매우 기쁘다.
이 성어 추측 대회는 정말 재미있다! 그것은 나에게 좋은 추억을 남겼고, 나는 영원히 잊지 않을 것이다.
성어 작문 6 성어가 생활에 큰 도움이 된다고 흥미로운 추측이 나온다. 우리 연습에 적당한 성어를 넣으면 화룡점정 역할을 할 수 있다. 오늘 우리는 성어를 이상한 동작으로 연기할 것이다. 즉, 공연의 형식으로 학생들에게 다른 성어를 추측하게 할 것이다.
우리의 세 번째 선생님은 교실에서 우리에게 재미있는 수업을 해 주셨다. 바로 사자성어 게임을 추측하는 것이다. 세 번째 선생님은 몇 명의 학우를 초청하여 무대에 오르게 하였는데, 각각 유약현, 모,, 안야, 주자영, 육일택이었다. 모우의 표현은 귀를 잡고 뺨을 긁는 것이다. 나는 그가 잠시 귀를 잡고 잠시 머리를 긁는 것을 보았다. 내가 무엇인지 알기도 전에 누군가가 일어서서 큰 소리로 말했다. "그의 귀를 긁고, 그의 뺨을 긁고 있다." 나는 갑자기 모모가 물러나는 것을 깨달았다.
이어 류약우가 무대에 올라 발톱을 펴고 가슴을 계속 두드렸다. 모두들 어찌할 바를 몰라 보였다. 몇 차례의 공연이 내려와서 학우들은 모두 추측할 수 없었다. 결국 그녀는 참을 수 없었다. 그녀는 우리에게 정답을 말해 주었다. 우리는 "이것은 발톱이 아니라 오랑우탄과 춤을 추는 것이다!" 라고 말했다.
마지막으로, 몇몇 학우들이 자신의 프로그램을 공연했고, 그들의 공연은 모두의 호평을 받았다. 이 수업은 우리의 웃음소리로 끝났다.
이번 행사는 우리의 연기 능력뿐만 아니라 우리의 성어 축적도 풍성하게 했다. 정말 일거양득이다!
재미추측 성어 작문 7 국어 수업에서 쇼 선생님은 우리에게' 봄따뜻한 꽃, 천산만수, 보은보은' 등 많은 성어를 가르쳐 주셨다. 나는 갑자기 부모님과 성어 추측 게임을 하기로 결정했다는 것을 깨달았다.
나는 이 생각을 그들에게 말했지만, 그들이 매우 찬성할 줄은 몰랐다. 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "누가 빠르고 정확하게 추측하는지 보여드리겠습니다." " 어머니가 우리에게 어떤 성어를 짐작할 수 있는지 모르겠다. ""
나는 어머니가 갑자기 크게 웃으시고, 입이 크게 벌어졌고, 허리가 휘어지고, 머리가 좌우로 흔들렸고, 몸이 앞뒤로 잠시 움직였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 어머니가 멈추기를 기다리지 않자, 나는 바로 달려가 "웃어라." 라고 말했다. 。 어머니는 "아니요, 하지만 좀 가까워요. 클릭합니다 그래서 나는 조용히 아버지에게 물었고, 아버지도 농담을 했다. 왜 웃는 게 잘못된 거야? 나는 어머니가 우리가 알아맞힐 수 없는 것을 보고 우리에게 "나는 웃고 있지만, 여전히 동작이 있다!" 라고 말했다. "오, 나는 곧' 머리를 흔들고 머리를 흔들어라' 는 것을 알았다.
그리고 우리 엄마는 몇 가지 성어를 공연했다: 발톱을 펴고, 눈을 부릅뜨고, 세 번 뛰고, 시계를 훔쳤다. 나는 잘 알아맞혀 부모님의 칭찬을 받았다.
이번 성공은 나에게 큰 깨우침을 주었고, 나는 평소의 공부에서도 어쩔 수 없이 대충대충 해야 했다.
오늘 학생들은 모두 기뻐했다. 왕 선생님이 우리와 함께' 사자성어 추측' 게임을 했기 때문이다.
전체 경기는 매우 재미있지만, 가장 재미있는 것은 유와 다른 학우가 연기한' 낙심' 이다. 당신은 그것의' 진면목' 을 알고 싶습니까? 좋아, 내가 자세히 말해줄게!
먼저 왕 선생님은 한 학우에게 선생님을 연기하게 했다. "선생님" 은 시험지 한 장을 유에게 건네주었다. 유씨는 마치 상대방이 정말 그녀의 선생님인 것처럼 공손하게 답안지를 받았다. 그녀는 시험지를 들고 점수를 보고 고개를 숙이고 슬프게 작은 소리로 말했다. "또 0 점이야, 집에 가면 또 부모님께 욕을 먹을 거야." 공연이 끝난 후 선생님은 학생들에게 공연 중인 성어를 추측하게 했다.
이때 반의 반 친구들이 손을 들고 다투자 선생님은 한 학우를 시켰고, 그 학생은 흥분해서 "의기소침해!" 라고 말했다. ""
"안 돼!" 연기자가 대답하다.
선생님께서 나에게 다시 한 번 대답하라고 하셨다. 나는 침착하게 말했다: "좌절! 클릭합니다 연기자는 고개를 끄덕였다.
"그래!" 나는 흥분해서 소리를 질렀다.
요즘 어떠세요? 재미있지 않나요?
오늘 우리 담임 선생님 쇼 선생님이 우리에게 말했다. "우리 같이 성어 게임을 할까요?" 우리는 기쁘게 대답했다. "좋아요."
쇼 선생님은 경기 전에 우리에게 경기 규칙을 설명해 주셨다. 규칙은 "한 사람이 무대에 서서 동작을 한다. 우리가 알아맞힌 사람은 올라가서 공연을 하고, 아래 사람들이 추측하게 하는 등등. "
게임이 시작되었다. 우선 노란색 공연입니다. 그는 강단을 향해 자랑스럽게 왔다갔다했다. 우리가 잠시 생각하자 유씨는 갑자기 손을 들어 말했다. "이것은 우쭐대는 것이다. 나는 유씨가 맞추지 못한 줄 알았지만, 그가 알아맞혔다. 유씨는 연단에 올라 손발을 뻗었다. 우리가 한 말은 모두 틀렸다. 그는 우리가 알아맞힐 수 없는 것을 보고 나에게 답을 알려주었고, 게임은 이렇게 진행되었다.
수업이 끝났지만 우리는 이 재미있는 성어 추측 게임 수업을 잊을 수 없다.
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