-응? 경기 통지를 처음 받았을 때 매우 흥분했지만, 매우 혼란스럽고 긴장되었다. 5 학년 수업에 익숙하지 않아서 막막하다. 이번 경기는 내 수준뿐만 아니라 학교의 새로운 교과 과정 개혁의 실시도 대표한다. 그리고 참가한 사람은 대부분 청년 교사여서 갑자기 스트레스를 많이 받는다. 특히 이 기회를 쟁취하고 자신을 단련하고 싶다. 그래서 저는 제 자신에 대한 종합적인 분석을 했습니다. 첫째, 직장에 참가한 이래로 고학년 수업을 해왔고, 고학년 학급에 대해 잘 알고 있었습니다. 둘째, 내향적인 성격 때문에 교실 분위기를 활발하게 하는 것이 단점이기 때문에 교실 분위기를 활발하게 하려면 몇 가지 기술을 사용해야 합니다.
-응?
-응? 경기의 요구에 따라 교학 내용을 확정한 후, 나는 네 번의 연마 생활을 시작했다. 시험 준비일, 긴장은 바쁘지만 공부와 수확의 기쁨 속에서 전진하고 있다. 한 번에 반을 운영하여 서로 다른 학생들을 가르치는 것은 각 반 선생님의 대대적인 지지를 받았을 뿐만 아니라 많은 귀중한 의견과 건의를 얻었다. 첫 번째 맷돌 수업 기억, 임무 중심의 디자인이 너무 복잡해서 학생들에게 좋은 학습 방법 지도를 주지 못했고, 시연할 때 많은 시간을 지체하여 수업이 제때에 끝나지 않았다는 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 호 선생님과 악 선생님은 수업이 끝난 후 구체적인 부분과 수정이 삭제되어야 할 부분을 일일이 지적하고 성실하게 자신의 건의를 했다. 오후에는 스튜디오 전체 멤버들이 휴식 시간을 희생하여 강의실 소개부터 낡은 지식 복습에 이르는 모든 부분과 절차를 분석해 최적의 교수 설계를 최종 확정했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 첫 번째, 두 번째, 세 번째 ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 말 선생님과 양 선생님의 집중적인 표정과 정확한 평가가 있습니다. 교장 부총장이 몇 번이고 참을성 있게 듣고, 적절한 건의를 하고, 매번 수업 전에 나에게 일깨워 주었다. 개인적으로 좋은 수업이 쉽지 않다고 생각합니다. 자신뿐만 아니라 여러분의 도움과 지도도 있습니다.
수업을 갈아가는 과정에서도 피곤할 때가 있다. 특히 수업 수가 늘어나면 좌절감이 생긴다. 하지만 다시 교실에 들어갈 때마다 새로운 상황이 생기고 새로운 사고 문제가 생긴다. 학생의 잠재력은 무한하고 상상력도 무한하다. 그들은 항상 너를 놀라게 할 수 있는데, 이것은 아마도 맷돌의 매력 중 하나일 것이다. 계속 반복되는 것 같지만 매번 다르다. 바로 충분한 준비로 경기에서 자기보다 두 배나 많은 익숙하지 않은 학우들을 상대해서야 나는 여유롭게 행동했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 수업 전 게임 상호 작용이 나와 학우들의 거리를 좁혔다. 내가 그들을 수업으로 데려갔을 때 반장은 주동적으로 "선생님, 수업시간에 질문에 대답할 때 모두들 다투어 무대에 오르는 것이 좀 어지러워요" 라고 제안했다. 내가 너에게 라벨을 만들었는데, 너는 제비를 뽑아 보여줄 수 있다. " 아이의 이름은 모르지만, 그가 가득 쓰다듬어 주기 때문에, 나는 항상 아이의 진실한 미소를 기억한다. 수업이 끝난 후, 모든 아이들은 활기차고, 독학으로 인재가 되고, 토론이 열렬하여 벨소리를 듣고 큰 소리로 대답했다. 수업시간에 선생님과 학생들은 호흡이 잘 맞아서 수업이 끝난 후 학생들이 나를 둘러싸고 오랫동안 떠나지 않고 다음에 내가 그들 반에 오게 하기로 동의했다.
-응? 좋은 수업은 갈아낸 것이다. 나에게 있어서, 매 번의 연마 수업은 한 번의 연마로, 나의 교학 시야를 더욱 넓히고, 나의 교학 사고방식을 더욱 또렷하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 맷돌 수업에서 끊임없이 성장하고 발전하며, 교학의 맷돌 속에서 가장 아름다운 자아를 피운다!