마이크로수업의 교육 형식은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 하나는 PPT 마이크로수업, 하나는 강의 마이크로수업, 셋째는 상황마이크로수업이다. 마이크로클래스는 휴대폰, 디지털 카메라, DV 등의 카메라 장비로 녹화할 수 있으며, 비디오 녹화 소프트웨어를 사용하여 오디오 또는 비디오 (예: Camtasia, Studio, Screen2swf, 비디오 전문가 등) 를 녹화할 수 있습니다.
마이크로수업, 즉 마이크로수업은 멀티미디어 코스웨어를 이용하여 교학정리, 지식점 또는 문법점을 설명하는 것을 말한다. 마이크로코스 코스웨어 제작.
마이크로수업에 대해 말하자면, 지식 과정의 범위를 좁히는 것이라고 생각할지 모르지만, 마이크로수업은 외국에서 유래한 것으로, 번역하면 마이크로수업이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 본의는 시간이 비교적 짧은 수업을 뜻합니다. 예를 들어, 단 하나의 주제를 몇 분 이내의 비디오 프레젠테이션이나 음성 해설로 녹음하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언
현재 국내의 마이크로수업은 대부분 직업교육을 겨냥한 것이다. 인터넷 스마트 단말기의 발전과 신흥 모바일 클라이언트의 응용으로 마이크로수업은 빠르게 교육 분야로 접어들기 시작하면서 새로운 커리럼 교육 방식의 보급도를 높였다.
마이크로수업은 짧고 용맹한 수업이다. 과정의 주요 문제의 관점에서 자료를 선택하고, 과정을 설계하고, 고교의 다양화, 자율화 교육 모델을 채택하는 것은 학생들이 고교에서 단기간에 공부하는 과정이다.
마이크로수업은 단기간에 학생들의 학습 효율을 높이는 데 중점을 두고, 학생의 모든 각도에서 현재 교실 수업의 부족한 부분을 분석하여 부족한 부분을 찾아내고 부족한 부분을 보충하여 즉각적인 효과를 거둘 수 있도록 한다.