활동의 효과적인 이행을 보장하기 위해서는 활동의 시간, 장소, 목적, 예상 효과, 예산 및 방법을 명확히 하는 서면 계획인 사전 활동 계획이 필요합니다. 그렇다면 행사 계획은 어떻게 짜야 적당할까? 다음은 나의 설날 유원지 활동 계획이니, 여러분이 참고해 주시기 바랍니다. 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다.
설날 가든 행사 프로그램 1 1, 행사 목적:
캠퍼스 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 학생의 각 방면의 자질을 키우고, 20xx 년 설날을 축하하기 위해 우리 학교는 지식성, 재미, 활동성이 일체인 유원지 행사를 열기로 했다. 활동을 통해 우리 학교 사제는 스스로 정원 활동에 참여하고, 유원지에서 정서를 키우고, 지식을 얻고, 학생의 능력을 배양하여 학생의 전면적인 발전을 촉진하고, 교사와 학생의 응집력과 구심력을 강화하고, 학생들의 과외문화생활을 풍요롭게 하며, 학생들이 단결하여 분진하고, 혁신을 추구하도록 격려하고, 더욱 충만한 열정으로 새해에 공부에 투입할 수 있다.
둘째, 이벤트 일정:
2 월 365438 일 오전 8 시-1 1 점.
1 과 7 시 50 분까지 모든 반과 행사점을 준비해야 하고, 학생과 담당 선생님이 자리를 잡아야 한다.
2.8 시에 학생들은 공원을 참관하기 시작했다.
3. 10: 00 정원 끝, 학생들은 복권으로 총상 사무실에 가서 해당 상품을 교환한다.
4. 10: 30 학생 청소를 조직하다.
5. 1 1: 00 학생들을 조직하여 질서 있게 학교를 떠나다.
셋. 위치:
교실과 학교 운동장
넷. 활동 준비 및 준비:
1. 각 반을 담당하는 담임 선생님이 정원 프로젝트를 담당하고 있습니다. 구체적인 절차가 첨부되어 있다.
2.65438 년 2 월 30 일 오후, 각 반은 여가 시간을 이용하여 장소를 배치하고, 모든 준비를 하고, 반 칠판에 게임 이름, 규칙 및 관련 사진 (담임 선생님의 책임) 을 표시한다. 반 전체 학생 앞에서 너는 반 활동 게임의 이름과 규칙을 눈에 띄게 붙여야 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 형태:
1. 게임 프로그램에 참여하여 복권을 획득하고 상품을 받습니다. 최소 보너스는 반드시 복권 세 장이어야 한다.
2. 참여하는 학생들은 모든 게임을 할 때 줄을 서야 한다. 동시에 참여의 형평성과 보편성을 보장하기 위해 경기당 한 번만 참가할 것을 요구한다.
3. 각 반마다 자신의 행사장을 정성껏 배치하고, 자신의 게임을 준비해야 하며, 각 게임 담임 선생님은 모두 책임자입니다.
4. 각 반 담임 선생님은 원내게임과 복권 발급을 담당하고, 부담임 (짝교사) 은 학생들이 교실 밖에서 줄을 서서 게임을 하는 것을 담당한다.
학생들은 모든 원예 프로젝트에 자유롭게 참여할 수 있습니다.
자동사 활동 요구 사항 미만:
1. 홍보팀 (xx, XXX) 은 캠퍼스 및 반 외부 환경 배치를 담당하고 담임 선생님은 실내반 배치를 담당한다. 규칙은 칠판을 요구한다.
2. 학생이 정원을 유람한 후 받은 복권의 수는 경품 배급처 (xx 담당) 가 통계적으로 발급한다. 그렇지 않으면 무효다.
3. 행사 전에 담임 선생님은 학생들에게 활동 규칙을 선포하고, 안전교육에 주의하며, 거짓을 반대하는 것을 반대해야 한다. 행사가 끝난 후 각 반은 위생 작업을 잘 해야 한다.
4. 행사에 참가한 학생들은 행사장의 질서를 자각적으로 준수해야 한다. ) 그리고 상품은 정해야 합니다.
저렴한 가격, 소품 위주, 학생의 수요에 가깝고, 게임은 참신하고 매력적이어야 한다.
일곱째, 조직 리더십과 특정 분업:
1, 조직 구성원:
팀장:
부팀장:
회원: 전체 교직원
2, 특정 분업:
정원 활동의 전반적인 조정:
가든 이벤트 총괄 책임자는 다음을 담당합니다.
경품 구매 및 배포:
카메라:
여덟, 보상 규칙
3 장 이상의 복권이 당첨될 수 있다.
Ix. 정원 절차 및 규칙:
1, a (1) 강의실:
해피 미로:
대량의 수수께끼를 준비하다. 학생들이 선택한 수수께끼의 수, 세 명 한 조. 30 초 안에 첫 번째로 대답하는 사람은 복권 한 장을 받을 것이다.
2, 하나 (2) 교실:
1 분 핀볼:
연이어 구슬을 끼고 복권 한 장을 얻다.
3, 3 (1) 교실:
코 그리기:
칠판에서 3 미터 떨어진 곳에서 눈을 가리고, 같은 곳에서 세 바퀴를 돌고, 코를 올바른 곳에 붙이면 복권 한 장을 받을 수 있다.
구체적으로 담당 선생님이 유연하게 파악한다.
4. 교실 3 개 (2):
볼링 해피:
볼링공을 넘어뜨리고 복권 한 장을 얻다.
5, 4 (1) 교실:
한 화살이 마음을 꿰뚫다.
맥주병을 겨누고 젓가락을 내려놓다. 젓가락이 병에 빠지면 성공이다. 누구나 () 기회, 성공 () 회, 복권 한 장을 받는다.
6.4 (2) 교실:
용문을 찍다:
발로 슈팅하면 1 인당 세 번, 축구가 정확하게 두 번 들어오면 복권 한 장을 받을 수 있다.
7, 5 (1) 교실:
촛불을 불어 끄다:
탁자 위에는 서로 다른 거리의 촛불 세 개가 있는데, 단숨에 불어서 복권 한 장을 받았다.
8.5 (2) 교실:
개구리 다이빙:
세숫대야를 싱크대로, 탁구공을 개구리로 삼다. 참가자들은 저수조에서 4 미터 떨어진 곳에서 개구리를 안고 개구리를 바닥에 던져서 저수조에 튕겼다. 한 사람당 세 번 던져 두 번 이상 이기고 복권 한 장을 받았다.
9. 운동장
블루 관개 마스터:
1 인당 배드민턴 5 개, 배드민턴을 쓰레기통에 던졌는데, 그 중 3 개는 복권을 한 장 땄다.
10, 운동장
손바닥 진주:
탁구와 탁구 라켓을 준비하다. 참가자들은 탁구공을 탁구 라켓에 평평하게 놓고 시작점에서 종점까지 걸어갔다. 만약 공을 잃지 않았다면, 그들은 상품을 받을 것이다.
설날 유람원 행사 방안 2 는 학교 분위기를 활성화하기 위해 아이들의 학습생활을 풍요롭게 하고, 그중에서 단련을 받고, 학생들이 즐겁고, 흥미진진하고, 상향적인 설날 휴가를 보낼 수 있도록, 본 유람원 활동을 특별히 제정한다. 활동을 통해 모든 초등학생들은 스스로 유원 활동에 참여하여 유원에서 정서를 키울 수 있다. 정원에서 지식을 얻다 화원에서 능력을 배양하다.
첫째, 활동 시간:
65438+2 월 3 1 오후 2 시 ~ 4 시 30 분
둘째, 장소:
정상 상태: 운동장에서.
야외 활동에 적합하지 않은 날씨를 만나면 교실은 예비 행사장으로 이용된다.
셋째, 활동 형태:
전체 학교는 두 개의 단원으로 나뉜다. 1, 2, 3 학년은 한 단원, 4, 5, 6 학년은 한 단원, 단원의 학우들은 게임을 한다.
넷째, 분업 약정:
1, 활동 일반 지침:
부사령관:
2, 현장 피켓, 주문 유지 보수:
의료처 책임자:
3. 경품 수여: 각 반마다 1 개의 소상과 20 개의 특별상을 받게 되며, 각 반의 게임 책임자가 게임 상황에 따라 경품을 드립니다.
방송 통제: 학생 아나운서
5. 활동 "정원 카드" 를 만들고 배포하십시오:
6, 사진 촬영:
동사 (verb 의 약어) 참여 및 인센티브:
1. 행사가 시작되기 전에 각 학생마다' 원카드' 한 장을 받고 행사에 참가한다. 담임 선생님은 미리 수령한 후 용법을 설명해 행사 시작 10 분 전에 학생들에게 나눠드립니다.
2. 유원지 활동 중' 유원지 카드' 는 모두 5 개 항목으로 모두 자택 행사로, 단위 학생은 반내 게임 종목을 자유롭게 선택할 수 있다.
3. 행사에 참가하는 모든 학생은 작은 상품을 받게 되고, 게임에서 1 등상을 받는 학생은 특별상을 받게 됩니다.
자동사 구체적 활동의 책임자와 활동에 대한 설명.
(1)' 설날' 유원지 행사 및 게임 규칙 축하
활동 범주-책임자-게임 이름-게임 규칙
123 등급
탁구로 걷다.
사람마다 탁구 라켓으로 공을 안고 지정된 범위 내에서 목적지까지 빠르게 걸어갔다. 먼저 도착해서 공을 잃지 않은 사람이 이겼다. 상을 받을 수 있어요.
컵을 접다
두 사람 경기, 1 인당 종이컵 15 개, 종이컵 5 개, 종이컵 4 개, 종이컵 3 개, 종이컵 3 개, 종이컵 3 개, 한 개, 접은 후 바로 놓아서 가장 빨리 이긴다.
탁구공
사람마다 탁구공이 세 개 있습니다. 탁구공은 반드시 땅에서 앞의 통으로 튕겨야 한다. 각 조 4 명이 동시에 시합을 해서 골을 많이 넣은 쪽이 이겼다. 같은 조의 사람이 득점만큼 많으면, 시간이 가장 적은 사람이 이긴다.
사오육
종이 클립
경기 전에 제비를 뽑아 종이의 본문 부분을 결정하다. 이닝 당 두 팀, 두 팀 선수 경기, 결승점에 가장 먼저 도착한 쪽이 이겼다.
눈경주
젓가락을 1 미터 떨어진 맥주병에 던지면 누구나 세 번 이길 기회가 있다.
변면지휘관
선생님은 지휘관이고, 학우는 학생이고, 선생님은 코를, 학생은 코 이외의 이목구비를 가리킨다.
여덟, 주의 사항:
1. 각 반은 행사에 참가하기 전에 안전교육을 한 번 해야 한다. 특히 계단을 오르내리거나, 붐비고, 밀거나, 오른쪽으로 걷는 것은 금지되어 있습니다.
각 반은 학생들에게 정원 활동에 질서 있게 참가하도록 교육해야 한다. 순서대로 줄을 서서 행사에 참가하다. 방마다 필요에 따라 일정량의 학생을 배정하여 질서를 유지해야 한다.
설날 가든 프로그램 3 사랑하는 어린이들: 안녕하세요! 새로운 종소리, 새해, 새로운 축복, 새로운 기대. 작은 나무에 연륜을 더하고, 봄이 대지를 껴안고, 겨울이 환하게 웃을 때, 시간 노인이 우리를 이끌고 다시 시간의 대문을 울린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언)
첫째, 활동 배경:
일 년에 한 번 설날이 또 왔다. 아이들이 명절의 즐거운 분위기를 체험할 수 있도록, 기쁨으로 명절의 즐거움을 만끽할 수 있도록. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 이 행사의 주제는' 오락' 으로 아이들이 편안하고 즐거운 분위기 속에서 새해를 맞이할 수 있도록 하는 것이다.
둘째, 활동의 목적:
1, 오락활동을 통해 아이들에게 명절 분위기를 느끼게 하고 명절의 즐거움을 나누게 한다.
2. 아이들이 게임을 통해 자신을 표현하게 하고, 노력하면서 성공의 즐거움을 경험하게 한다.
셋째, 활동 주최자:
넷. 누구와 언제:
활동 대상: 모든 아이들.
활동 시간:
동사 (verb 의 약어) 활동 조직 형태:
조를 나누어 전체 활동을 조직하고, 각 게임 그룹은 두 학부모가 책임진다.
자동사 활동에 미치지 못하는 리더십 조직:
이벤트 총괄 관리자:
이벤트 계획:
보안 담당자:
매 경기 책임자:
일곱. 준비 작업:
1. 몇 장의 환전권을 준비하다.
2, 놀이터 배치, 엔터테인먼트 자료 준비, 엔터테인먼트 콘텐츠;
음악과 5 가지 게임 콘텐츠를 준비하십시오.
4. 로비와 멀티미디어 교실, 야외 운동장과 플라스틱을 포함한 유흥업소를 5 개로 나눕니다.
6. 학부모에게 통지를 보냅니다.
여덟, 직원 배치:
각 게임 영역은 활동 구성, 질서 유지, 안전 책임 등 두 학부모위원회가 전면적으로 책임지고 있습니다. 표 2 를 참조하십시오.
아홉. 활동 프로세스:
1, 행사 전 선생님은 안전교육과 문명교육을 잘 하셔야 합니다. 모든 어린이는 놀이권이 있어야 합니다.
2. 오락활동은 8 시 정각에 시작되며 반에서 세 명의 선생님이 아이를 데리고 각 지역으로 가서 게임에 참가한다.
3.9: 30 엔터테인먼트가 공식적으로 끝났습니다.
4. 게임이 끝난 후 선생님은 아이들을 데리고 반에 선물을 나누어 주셨다.
5. 학부모 10:00 제시간에 픽업합니다.
X. 참고 사항:
1. 행사에 참가하려면 붐비지 말고 줄을 서서 기다려야 한다.
활동 중에 큰 소리로 떠들거나 쓰레기를 함부로 버리지 마세요.
활동 중 안전에주의를 기울이십시오.
가능한 한 적은 수의 장소에서 활동에 참여하십시오.
6. 모든 선생님은 자기가 데리고 온 아이를 잘 관리해야 한다. 뛰어다니지 마라.