사회자: 선생님 동창들 안녕하세요! 교육부 학생회가 주최하는 변론 대회를 시청해 주시기 바랍니다.
변론 현장에서.
경기가 시작되기 전에 먼저 경기장 규율과 경기 규칙을 발표합니다.
첫째, 진술 단계: 우리는 즉흥적인 진술을 제창하고, 어록은 적절해야 한다. 진술 단계에서 쌍방은 모두 성명을 발표할 것이다.
둘째, 셋째, 성명을 발표하다. 먼저 쌍방이 한 가지 주장을 논쟁한 다음, 쌍방의 두 번째, 세 번째 논쟁은 상대방의 관점을 반박하면서 자신의 관점에 대해 보충 진술을 한다. 순서는 정면 1 변, 부정적 1 변, 정면 2 변, 부정적 2 변, 정면 3 변, 부정적 3 변이다. 시간은 경기당 3 분입니다.
둘째, 자유 토론 단계: 시간은 쌍방이 각각 5 분이다. 찬반 쌍방은 자유롭게 번갈아 가며 발언할 수 있다. 강연자의 자리는 바로 강연이 끝나는 것이고, 동시에 상대방이 발언하기 시작하므로, 상대방 변론자는 반드시 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 동측 발언 순서는 제한이 없다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 자유변론 단계에서 적극적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해 감점을 하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 문제에 대해 적절한 감점을 한다.
3. 마감 진술 단계: 시간 3 분, 쌍방은 네 가지 논점으로 마감 진술을 진행한다. 즉, 변론 경기 쌍방은 변론 경기의 전반적인 상황에 대해 총결산적인 진술을 하고, 실제에서 벗어나 준비한 원고를 암송하는 사람은 적절하게 감점될 것이다.
넷째, 기타 고려 사항:
1, 변론할 때 함부로 다른 사람을 방해하지 마라.
인신공격은 허용되지 않습니다.
의장과 판사의 판단을 존중하십시오.
4. 우리는 변론자가 표준어를 사용하는 것을 제창하고 표준어를 사용하는 것에 적절한 가산점을 준다.
5.' 의장, 심사위원, 여러분' 이 변론이 시작될 때 말해야 하는 것을 제외하고는 모두 생략할 수 있습니다.
6. 변론에서 변론자는 소품, 도표, 실물 등을 보조수단으로 이용하여 자신의 진술을 강화할 수 있지만, 너무 크면 안 된다.
7. 매 경기마다 변론가의 위치는 바꿀 수 없다.
8. 시간 프롬프트: 마지막 30 초, 경적 프롬프트, 시간 종료 빨간색 플래그가 켜집니다.
이 논쟁의 주제는 캠퍼스 사랑이 학생들의 발전에 도움이 되는지 여부이다.
찬성: 캠퍼스 연애는 학생들의 자기 계발에 유리하다.
반대로: 캠퍼스 사랑은 학생 자신의 발전에 도움이되지 않습니다.
이제 오늘 토론한 쌍방을 소개하겠습니다.
찬성: 1 변수: XX 2 변수: XX 3 변수: XX 4 변수: XX
반대: 1 위 변론자: XX 2 위 변론자: XX 3 위 변론자: XX 4 위 변론자: XX
사회자: 다음으로 토론이 시작됩니다. 우선, 우리는 3 분간의 긍정적인 토론을 환영한다.
사회자: 네, 아까 찬성하는 쪽이 자신의 관점에 대해 진술을 했습니다. 이제 반대측이 어떻게 문제를 해결했는지 봅시다. 상대방에게 발언하도록 부탁하면 시간도 3 분이다. 제발.
사회자: 반대 측의 첫 번째 논쟁에 대한 멋진 진술에 감사드립니다. 상대방 당사자에게 3 분 동안 진술을 보충해 달라고 요청합니다. 사회자: 다음으로 반대쪽에서 보충 진술을 해 주세요. 시간도 3 분입니다.
사회자: 다음으로 우리의 관점에 대해 3 분짜리 보충 진술을 해 주세요.
사회자: 다음으로 반대하는 세 가지 논점은 자신의 관점을 보충하고, 시간도 3 분입니다.
사회자: 감사합니다. 아까의 변론과 변론을 거쳐 그들의 시전 재능과 변론 경기의 가장 멋진 순간인 자유변론을 할 때이다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론) 자유 토론이 시작되기 전에, 각 팀이 5 분 동안 발언할 시간이 있다는 것을 쌍방 대표에게 상기시켜 드리겠습니다. 찬반 쌍방이 자유롭게 교대로 발언하며, 같은 측의 발언 순서는 제한이 없다. 긍정적으로 먼저 말하다. 한쪽이 자리에 앉은 후, 다른 쪽은 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 우리는 주동적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해서는 점수를 공제하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 질문에도 적당히 점수를 공제한다. 자, 이제 저는 자유토론이 본격적으로 시작되었다고 선언합니다.
사회자: 먼저 발언하세요.
사회자: 네, 신사 숙녀 여러분, 아까 자유토론은 매우 훌륭했고, 각 방면에서 온 네 번째 변론자가 해야 할 총결산 진술은 종종 더 중요합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언) 입방체에 대한 네 가지 논점부터 시작하여 3 분입니다. 제발.
사회자: 감사합니다! 지금 정측 사변을 정방으로 하여 총결산 발언을 해 주십시오. 시간도 3 분입니다. 제발.
사회자: 점수가 발표되기 전에 현장 심사위원에게 오늘의 변론을 심사해 달라고 요청합니다. 여러분 환영합니다.
사회자: 이제 저는 이 경기의 변론자가 X 팀의 XX 변론자라고 발표합니다. 이번 경기에서 이긴 것도 우리 경기의 챔피언이다. 팀은 XXX 입니다.
사회자: 네, 멋진 논쟁에 감사드립니다. 어느 쪽이 이겼습니까? 현장 심사위원에게 객관적이고 공정한 대답을 해 주십시오. 댓글을 물러나 주십시오.
제 2 장: 초등학교 6 학년 학급 변론대회에 적합한 고전 진행자 대사
신사 숙녀 여러분,
안녕하세요 모두 들! 신중국 창립 70 주년을 기념하여 창당 90 주년을 축하하고, 우리 원생들을 시사와 문화 동태에 관심을 갖고, 청춘의 재능을 과시하고, 청녀의 사상윤리 건설을 더욱 강화하고, 학생들의 각 방면의 이론 지식을 풍부하게 하고, 입담을 단련하고, 학생처 단체위원회가 제 5 회 여대생 토론대회를 열기로 했다. 오늘 우리는 예선을 거행한다. 나는 이번 대회의 집행 주석 유은방이다. 우선, 우리는 당신에게 우리의 경기 방법을 소개할 것입니다. 5 개 부서에서 온 5 개 팀이 이번 대회에 참가할 것이다. 초전은 한 팀이 추첨을 통해 다음 준결승에 직접 진출했고, 다른 4 개 팀은 2 개 조로 나뉘어 경기를 진행하며 2 개 우승팀을 선발하여 준결승에 진출했다. 복전은 다른 팀을 선발하여 결승에 직접 진출하고, 다른 두 팀은 각축을 진행할 것이다. 우승자는 결승전에 참가할 것이고, 결국 우리는 관아계군과 투기한 아가씨를 평가할 것이다.
이번 대회 심사위원을 맡은 사람은,,,, 학과, 학과의 동창이다. 모두 오신 것을 환영합니다. 자, 첫 번째 팀을 자리에 앉히도록 초대합시다. 그들의 변론 제목은' 노리개가 의욕을 잃다' 인가, 아니면' 노리개가 멀리 갈 수 있다' 이다. 먼저, 우리는 경제 및 무역 부문의 팀과 관광 및 상업 부문의 팀을 환영한다. 좋아, 지금 내 왼쪽에 앉아 있는 것은 경제무역과의 방대다. 그들의 관점은' 노리개 상지' 이다. 내 오른쪽에 앉아 있는 것은 여행과 상업부의 반대팀이다. 그들의 관점은' 너는 놀이에서 배울 수 있다' 는 것이다. 네, 이제 여러분 자신을 소개하고 장점을 먼저 소개해 주세요 ... 단점을 먼저 소개하겠습니다 ... 그들의 소개에 감사드립니다. 좋아, 우리는 정식으로 시합에 들어갔다.
첫 번째 부분은 개회사이다. 자, 3 분 동안 토론하고 긍정적 인 견해를 설명하십시오. 제발 ... 멋진 연설에 감사드립니다. 이제 상대방이 오프닝 진술을 하는 것을 변명해 주세요. 시간도 3 분입니다. 제발.
두 번째 링크는 공방 과정이다. 먼저 상대방이 상대방의 두 가지 논점이나 세 가지 논점을 선택해 공격과 변론을 하도록 하세요. 시간은 1 분 30 초입니다. 자, 상대방의 두 가지 논점이나 세 가지 논점을 선택해 공격과 변론을 하도록 합시다. 시간은 1 분 30 초입니다. 이어 정면 3 변은 부정적 2 변이나 공방 3 변, 시간은 1 분 30 초, 제발 ... 네, 부정적 2 변이나 공방 3 변을 선택하세요. 시간은 1 분 30 초입니다.
당신의 멋진 변론에 대단히 감사합니다. 자, 긍정적인 토론의 공방을 요약해 주세요. 시간 1 분 30 초. 부정적인 토론의 공방 요약, 시간 1 분 30 초를 만들어 주세요.
쌍방의 멋진 발언에 감사드리며, 시합은 가장 멋진 자유변론에 들어갈 것입니다. 이 과정에서 각 변론자의 발언 순서와 횟수는 제한이 없다. 양측은 각각 5 분 동안 광장이 발언하기 시작했다. 제발.
선수들은 정말 경전을 인용하여 절대적으로 훌륭하다. 네, 긍정적인 네 가지 논점에 대해 3 분짜리 결안 진술을 해 주세요. 부정적인 네 가지 논점에 대해 3 분짜리 결안 진술을 해 주세요. 쌍방의 진술에 감사드립니다.
우리는 심사위원에게 쌍방에 각각 두 가지 문제를 제기하도록 요청했다. 제발 ... 심사 위원의 질문에 감사드립니다. 다음으로, 청중에게 양쪽에 두 가지 질문을 해 주세요.
좋아, 우리는 심사위원에게 오늘 한 조의 쌍방의 성과를 심사해 보라고 요청했다. 제발 ... 선생님들의 평론에 감사드립니다. 우리는 한 조의 쌍방을 관중석에서 쉬게 했다. 제 2 팀이 자리에 앉도록 하세요 ...
제 3 장: 초등학교 6 학년 학급 토론대회에 적합한 고전 진행자 대사
현장에서 조용히 해 주세요. 우리의 논쟁이 곧 시작될 것이다. (조용)
안녕하세요, 이것은 XXXX (주제) 토론 대회의 현장입니다. 참관을 환영합니다. 이번 논쟁의 주제는 ""이다. 여기 계신 심사위원을 소개하겠습니다. 그들은-
다음으로, 나는 이 논쟁의 쌍방 변론자를 소개할 것이다. 광장 변론자는 XX 개 부문으로 구성된 팀이다. 각각 광장 1 변 XXX, 광장 2 변-(비공식적인 대형 경기가 상세히 소개되면 소개를 소홀히 할 수 있고, 구체적인 상급자의 요구에 따라) 입니다. 그들의 관점은-반대 쪽이 같은 것이다. 나는 XX 학교 첫 XX 토론회가 본격적으로 시작되었다고 발표했다.
첫 번째 단계로 넘어갑시다.
(1) 개장진술 단계에서 긍정측이 2 분 30 초 [긍정측 발언 표현] [발언이 끝난 후] 반대 측이 2 분 30 초 동안 발언해 주시기 바랍니다.
(2) 공방 단계 (공변 6 분, 각 팀 3 분) [구체적 과정은 공방, 자유변론, 변론 전 관람객은 정시 질문해야 한다.
1, 긍정적인 논점에 대해서는 반대 논점이나 세 가지 논점을 선택하여 일대일 공개 변론 1 분 30 초 2 를 진행한다. 반대하는 논점에 대해서는 정론이나 세 가지 논점을 선택하여 일대일 공개 토론 1 분 30 초 3 을 진행한다. 긍정적인 논점은 부정적 논점이나 세 가지 논점을 선택하여 일대일 공개 토론 1 분 30 초 4 를 진행한다. 반대하는 논점에 대해 긍정적인 논점이나 세 가지 논점을 선택하여 일대일로 공개 변론을 진행하다.
공방 규칙: ① 질문자는 질문 시간을 통제하고 주제와 관련된 합리적이고 명확한 질문을 할 수 있으며, 언제든지 응답자의 답변을 중지할 수 있다. (2) 변론 시간 내에 질문자는 질문을 제기해야 하며, 스스로 변명하거나 질의 결과를 연장해서는 안 된다. 그렇지 않으면 위법으로 간주된다. 질문자가 자신의 논점을 제기하거나 자신의 발언을 확장할 때, 응답자는 그에게 멈추라고 요구할 권리가 있다. 질문자가 제기한 모든 질문에 대해 질문자는 대답해야 하지만, 질문이 분명히 불합리할 경우 질문자는 이유를 설명하고 대답을 거부할 수 있다. 응답자는 질문자에게 그 문제를 다시 말하라고 요구할 수 있지만 악의적으로 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 위반으로 간주된다. (5) 응답자는 질문자에게 질문을 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 위반으로 간주된다. 6. 응답자가 반질문을 할 때 질문자는 그에게 멈추고 대답을 거절할 것을 요구할 수 있다.
(3) 자유변론단계 [상대방이 먼저 시작] (변론 시간 8 분, 팀당 누적 시간 4 분)
1, 상대 누적 시간 4 분. 양극면의 누적 시간은 4 분입니다. 자유변론규칙: ① 자유변론 총 시간은 8 분, 팀당 4 분입니다. (2) 자유 토론은 반드시 번갈아 진행되어야 한다. 자유 토론이 시작될 때, 어떤 상대대원이라도 먼저 일어서서 발언할 것이다. 끝난 후, 어떤 정팀 멤버라도 즉시 발언해야 하며, 쌍방이 시간을 다 쓸 때까지 교대로 발언해야 한다. (3) 자유 변론 시간, 각 변론자의 발언 순서, 수량, 시간은 제한이 없다. (4) 한 팀이 30 초 남았을 때, 그 팀이 발언 시간이 다 떨어지면 두 개의 호루라기 힌트가 있을 것이며, 그 팀은 즉시 발언을 중단해야 한다. ⑤ 한 팀의 발언 시간이 다 떨어지면 발언할 수 없고, 다른 팀은 아직 시간이 남아 있다면, 그 팀의 변론자는 그 팀의 시간이 다 떨어질 때까지 계속 발언할 수 있다. ⑥ 자유 토론은 한 팀의 전반적인 협력 능력과 각 변론자의 실력을 시험하는 중요한 무대이다. 변론자는 이 시간을 최대한 활용하고, 간결하고 명확하게 자신의 논점을 강화하고, 재치 있고 힘있게 상대방의 논점을 반박해야 한다. 공허한 공격일 뿐, 상대방의 문제와 관점을 일부러 회피하거나, 언어 오류와 공허한 경기가 있을 경우 팀의 성적에 영향을 미칠 수 있다.
(d) 요약 단계
반대하는 네 가지 논점은 3 분간의 총결산 발언을 하고, 반대하는 네 가지 논점은 3 분간의 총결산 발언을 진행한다.
(5) 청중이 질문하다
1, 팀당 3 명의 관중을 물어볼 수 있고, 관중당 1 개 질문만 할 수 있습니다.
2. 시청자가 묻는 질문은 반드시 주제와 관련이 있고 합리적이어야 한다.
3. 질문이 불합리할 때 응답자는 대답을 거부할 수 있습니다. 이 관중은 질문 자격이 취소되었지만, 질문 기회는 계속되고, 이 기회는 다른 관객들에게 남겨졌다.
(6) 심사 위원의 통계 결과, 의견
사회자가 경기 결과를 발표하다.
(8) 사회자가 경기 종료를 선포하다.