캠퍼스 스포츠 활동 프로그램 1 1, 스포츠 문화 축제 배경 소개
호남 과학기술학원 체육문화제는 고품질의 스포츠 대회,' 3+2' 배구 경기,' 4 대 4' 등을 개최하며 스포츠를 좋아하는 학생들을 위해 청춘의 활력과 자아를 보여주는 공간과 무대를 열었다.
호남 이공대 체육문화제는 전교에서 광범위하고 적극적인 영향을 받아 학생들의 열렬한 호응을 받았다. 오늘날 스포츠 문화축제는 호남 과학기술학원 캠퍼스 문화의 필수 요소가 되었다. 그녀는 관심과 흥분과 갈망의 요소가 부족하지 않다. 그래서 많은 기업들이 우리 학교와 협력한다. 누가 이 해를 보낼 것인가? 우리 함께 기대합시다!
둘. 행사 소개
4 대 4' 축구경기는 우한 대학 체육문화제와 함께 탄생한 프로그램이자 체육문화제의 명품이다. 전 세계를 풍미하는 5 인제 축구 경기의 하이라이트, 재미, 패션, 유연성 등의 장점을 흡수하는 것 외에도 자신의 특징을 융합해 4 인제 축구 경기로 개혁했다. 이렇게 하면 학생 팀을 더 편리하게 만들 수 있고, 동시에 팀의 전반적인 공방 수준에 대한 요구가 더 높고, 경기 관람성이 더 강하다.
그라운드의 거인은 누구입니까? 삼바 치마의 무용수는 누구입니까? 격정적인 x 월, * * * 모든 영웅들이 20xx 의 가장 눈부신 화면을 연출할 수 있기를 기대합니다!
셋째, 활동의 개념
내 무대를 해방시켜라, 청춘이 더 멋지다!
넷째, 활동의 목적
캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고 활발하게 하며, 패션과 건강한 생활방식을 제창하고, 우한 대학의 축구 수준 향상을 촉진하며, 학우들을 위해 서로 교류하고 공부할 수 있는 기반을 마련하였다.
동사 (verb 의 약어) 작업 기간
20xx 165438+ 10 월 -65438+2 월
자동사 경기의 준비와 선전에 미치지 못하다.
선행: 조직위원회 위주의 전면적이고 세밀한 준비기간입니다. 우리는 매일 포스터 정보 홍보를 하고 신청을 받을 것이다. 역사 기록 등 자료에 따르면 과학적이고 공정한 평가로 각 팀의 실력을 평가하고, 종자팀을 선정한 다음 추첨을 하여 조별 일정을 잡는다. 심판과 직원의 훈련과 분업을 잘 하고 경기 전 대장 회의와 경기 전 심판 업무 회의를 열다. 게임의 모든 것을 준비하다. 돌발 사태를 대비할 준비를 갖추다.
중기: 행사가 한창인 시기입니다. 매 라운드마다 더 흥미진진할 겁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 경기 조직 업무를 잘 하고, 경기장을 세심하게 배치하고, 경기 질서를 유지하고, 매 라운드 경기 결과를 홍보하고, 매 라운드가 끝난 후 상세한 업무 총결을 한다. 상가와 긴밀하게 협력하여 상가를 위한 홍보 활동을 극대화하다.
후기: 대회 수관 단계, 결승전과 시상식을 하이라이트, 홍보와 영향력을 극대화하여 대회에서 가장 아름다운 색채를 뿜어냈다. 공세를 계속 선전하고, 공관 홍보 업무를 잘 하고, 상가를 위해 상업 활동을 선전하다. 경기가 끝날 때, 행사를 총결하여, 시합에 원만한 마침표를 찍었다.
홍보 방법:
1. 큰 포스터로 경기 활동을 홍보하다.
2. 각종 시계와 상장에는 스폰서의 이름이 명확하게 표시되어 있습니다.
3. 회의장을 정성껏 배치하고 대형 현수막, 채색 깃발, 광고판 등을 매달았다. 행사의 분위기를 연출하다. 대회 조리대와 작업장에 상가 포스터를 게시하고 필요한 경우 상가 제품의 홍보 활동을 전개하다.
4. 학교 라디오, 웹사이트, 신문에서 행사를 홍보한다. 스폰서 광고는 학교 학생회 홈페이지에 게재돼 전과정 추적 보도를 한다.
5. 현지 신문, 방송국 등 언론을 초청하여 보도합니다.
6. 매 라운드의 결과와 조건은 상가의 경영 활동에 따라 현장에서 공시된다.
일곱. 이벤트 프로세스
이번 경기는 64 개 팀을 모집해 조별전과 준결승전 두 단계로 나눌 예정이다. 이틀간의 경기에서 추첨을 통해 16 개 팀이 생성되고, 각 팀당 4 개 팀마다 조별 순환전이 진행된다. 승부에 따르면 승자는 3 점, 무승부는/Kloc-0 점, 패자는 0 점을 받았다. 조 포인트 상위 2 위가 복전에 들어갔다. 포인트가 같으면 순승구가 많은 팀이 준결승에 진출한다. 복전은 단일 토너먼트를 채택한다. 승리한 32 개 팀의 전면적이고 세심한 준비 기간 동안 우리는 매일 포스터 게시물을 진행할 예정이며, 1 위와 2 위 경기는 원팀의 인접한 두 그룹에서 진행되며, 마이너스는 탈락한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 전 16 이 결정된 후 추첨은 경기 팀을 결정하고 토너먼트를 진행한다. 8 강도 이런 방법으로 4 강을 결정하고 마지막 팀을 결정지어 결승전을 진행한다.
경기 시간은 오전 8 시 30 분-165438+오후 0 시와 14:30-65438+ 오후 07 시입니다.
여덟, 게임 규칙
Xxx
아홉. 직원 배치 (사전 등록 접수에 필요한 직원 배치 제외)
Xxx
X. 자본 예산
홍보비
1. 포스터 전단지: 0.5x1000+3x100 = 800 원 (마케팅 담당자가 직접 만들 수 있음).
2. 신청서 인쇄: 50 원입니다.
공사장 배치
1.banner120x8 = 960 위안 (마케팅 담당자가 직접 만들 수 있음).
경기 중의 작업용품
1. 휘파람 소리: 5 원 XXX =75 원
볼펜: 2 원 x20 =40 원
3. 기록부: 3 원 x 10 =30 원.
상
챔피언 120x6=720 원.
준우승 100x6=600 원
3 위 80x6=480 원.
트로피, 증명서, 상장서 500 원
기타 비용
복사비 (경기 규칙, 시간표, 성적표 등). ) 이백 위안
직원 근무식
도시락 (토요일 일요일 두 끼):
10 원 ×40 인 × 2 톤 =800 원 (물 등 기타 비용 포함).
* * * 미터: 5255 위안
자질교육을 전면적으로 추진하고, 학교 체육 업무를 더욱 강화하고, 학생의 체질을 효과적으로 강화하고, 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고, 국가, 성, 시, 구 회의 요구에 따라 학교는 과거 발전을 바탕으로 혁신을 더욱 심화시키고, 특색을 강조하며, 학생 선샤인 스포츠를 대대적으로 전개하였다.
I. 활동의 목적
각급 학교 체육업무회의 정신을 관철하고,' 건강 1 위',' 사람 중심' 의 지도사상을 확고히 확립하여 덕재와 심신 건강, 체력, 체력, 의지가 강한 신세대를 양성하는 것을 자신의 책임으로 삼는다. 선샤인 스포츠를 캐리어로, 스포츠를 주제로 전교에서 체육 단련 열풍을 일으켜 학생의 체질을 실질적으로 강화하고, 학생의 과업 부담을 경감하고, 자질교육을 전면적으로 추진하며, 학생의 전면적인 발전을 촉진한다.
둘째, 활동 요구 사항
누구나 종목이 있고, 수업도 있고, 활동도 있고, 학교도 경기가 있다.
셋째, 조직
팀장: 진진홍
멤버: 모든 담임 선생님과 체육 선생님.
넷째, 구현 내용
1 단계 (20xx 65438+2 월 -20xx 65438+ 10 월)
학생들의 취미부터 시작하여 전체 학생을 참여시키고, 학생들이 좋아하는 체육 활동을 전개하고, 특색을 부각시키고, 학생들의 스포츠에 대한 흥미를 키우고 자극하여 좋은 체육 운동 습관을 형성하다.
1. 일정을 규범화하고 과학적 규범을 고수하는 학생의 휴식 제도. 학생들의 수면 시간과 체육 단련에 참가할 시간과 권리를 보장하기 위한 과학적 휴식 시간표를 제정하다.
2. 긴 수업시간 활동을 견지하고, 큰 수업시간 체육활동을 적극적으로 전개하여 학생들이 매일 1 시간의 체육활동시간을 갖도록 보장합니다. 오전 9 시 50 분-10: 20, 오후 3 시 20 분-3 시 50 분에 체육수업 대간 행사를 실시하여' 5 정', 즉 계획, 내용, 시간, 장소, 지도 교사를 효과적으로 실시한다.
3. 처음부터 시작합니다. 체육수업은 1-2 학년 체육수업과 3-9 학년 체육수업의 수업 계획을 확고히 집행할 것이다. 동시에 체육 교육 개혁을 적극적으로 추진하여 체육 교실 수업의 질을 지속적으로 높여야 한다.
4. 학교 특색을 부각시키고, 스포츠 특색 종목 건설을 중점적으로 강화하고, 학교 체육 교사의 우세를 발휘하며, 캠퍼스 무용 연습을 더욱 보완하고, 기존의 기초 위에서 새로운 동작을 창조하고, 어느 정도의 난이도의 개성화 동작을 증가시켜 학생들의 흥미를 자극하고, 전방위 보급작업을 잘 한다.
5. 월간 대회를 열다. 학교는 매달 선샤인 스포츠 경기의 구체적인 안배에 따라 다채로운 활동을 전개한다.
2 단계 (65438+20xx 년 0 월 -20xx 년 4 월)
건강즐거움' 을 주제로 다양한 형식을 취하여 학생들이 일정한 운동 기술을 습득하여 학생의 체질을 증강시키는 목적을 달성할 수 있게 하다.
1. 1 단계 활동을 계속 진행합니다.
2. 선샤인 스포츠 경기의 구체적인 안배에 따라 월간 경기 활동을 전개하다.
3. 학생의 체질건강기준 시험을 잘 하고 체질건강테스트보고제도를 성실히 시행해 규범화하고 제도화하며 학생의 체질건강기준을 전면적으로 시행한다.
4. 체육 과목 시험을 잘 치르고, 체육 과목 시험을 견지하고 향상시킨다. 학교는 체육과목 시험 성적을 학생의 종합적인 자질평가의 일환으로 학생 평가 메커니즘을 더욱 보완해야 한다.
5. 성과전을 개최하다. 학교는 선샤인 스포츠 성과 전시회를 정기적으로 조직한다. 게임 경기',' 캠퍼스 댄스 대회' 등의 특색 활동을 적극 전개하여 학생들이 적극적으로 체육 활동에 참가하도록 격려하고, 기존 체육 시설을 최대한 활용하고, 점차 학생들의 운동 기술과 운동 수준을 향상시키고, 학교 체육 업무를 새로운 차원으로 끌어올리도록 독려한다.
"국무원 중앙에서 청소년 체육 강화, 청소년 체질 강화에 대한 의견" 문서 정신을 전면적으로 관철하기 위해, "전국 수억 학생 선샤인 스포츠" 의 호소에 응하기 위해 캠퍼스 체육 계획 3 은 학생들이 재학 기간 동안 매일 운동 1 시간을 보장하고, 학생의 체질을 강화하고, 자질교육을 전면적으로 추진하고, 체육 교육 개혁을 지속적으로 심화시키고, 우리 학교의 실제를 결합한다. 학생의 체력과 예술적 소양을 실질적으로 향상시키기 위해 학교 교육과 건강 1 위의 지도 사상을 더욱 확립하고 학생의 매일 1 시간의 신체 활동을 보장하기 위해 이 계획을 특별히 제정한다.
첫째, 지도 사상
양심적으로 "국무원 중앙에서 청소년 스포츠 강화 및 청소년 체질 강화에 관한 의견" 을 관철하다. 교육 방침과 건강 제일의 지도 사상을 전면적으로 관철하다. 학교 체육을 강화하는 것을 자질교육 실시의 중요한 돌파구이자 주요 방면으로, 선샤인 스포츠를 심도 있게 전개하여 학생들이 매일 1 시간 체육 단련을 할 수 있도록 보장하고, 청소년의 좋은 체육 단련 습관과 건강한 생활 방식을 배양하여, 많은 청소년 학생들이 지식을 키우고 정서를 키우는 동시에 체력과 능력을 단련하고 발전시켜 청소년 학생의 심신 건강 발전을 촉진하고, 우리나라를 위해 노력하도록 한다
둘째, 활동 주제
햇빛 운동, 즐거운 심신, 즐거운 학습, 건강한 성장.
셋째, 구현 목표
Xx 초등학교 전체 학생.
넷째, 행사 일정
매일 1 시간 선샤인 스포츠 시간은 대규모 운동, 체육 수업, 과외 스포츠 활동 등으로 구성됩니다. 매일 1 시간 선샤인 스포츠의 시간 구조는 오전 오후 긴 수업 활동, 매일 체육 수업 및 과외 활동 (체육 수업이 없는 반은 당일 1 시간 과외체육 활동을 조직해야 함) 입니다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
1. 긴 수업: 학교는 매일 아침 두 번째 수업과 세 번째 수업 사이에 30 분짜리 긴 수업 일정을 잡습니다.
2. 체육수업: 1-2 학년 매주 4 교시 체육수업, 3-6 학년 매주 3 교시 체육수업.
3. 과외체육활동: 이날 체육수업에 참석하지 않고 오후 과외활동시간에 40 분짜리 체육활동을 조직합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
매일 1 시간 선샤인 스포츠의 목적은 많은 청소년 학생들을 햇빛, 운동장, 자연에서 운동하고, 정서를 키우고, 체질을 강화하는 것이다. 그 활동 내용은 청소년 학생의 심신 특성과 학교의 실제 상황을 결합해야 한다. 규정 된 프로젝트와 특성 프로젝트를 모두 수행하십시오. 동시에, 각종 운동은 일정한 운동 밀도와 강도에 도달해야 하며, 진정으로 일종의 운동 효과를 발휘해야 한다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1. 큰 수업 활동: 오전 학교는 방송체조와 율동 체조를 준비하고, 오후에는 학생들이 선생님 교실에서 방송체조와 학교 기반 체조를 한다. 만일 비가 오면 학생들은 교실에서 수업 연습을 한다.
2. 체육수업 내용:' 초등학교 체육 및 건강과정 기준' 의 요구에 따라 교학활동을 조직한다.
3. 과외체육활동:' 학생의 체질건강국가기준' 을 둘러싸고' 신체단련, 표준창우' 활동을 전개하다. 기준에 맞는 농구, 탁구, 제기차기, 줄넘기, 윗몸 일으키기, 모래주머니 던지기, 멀리뛰기, 단거리 달리기 등의 활동을 할 수 있다.
자동사 지역 활동 안배.
운동장의 구체적인 상황에 따르면 캠퍼스 내 나무를 기초로 동쪽에서 서쪽으로 6 개 지역으로 나뉘어 각각 6, 5, 4, 3, 2, 1 학년 활동 범위입니다. 협력 상호 작용 활동이 있다면, 장소를 넓혀야 하고, 각 담임 선생님과 체육 교사가 협의하여 해결해야 한다.
일곱. 활동 조직 및 구현
(a) 건전한 조직을 설립하고 매일 1 시간 선샤인 스포츠에 대한 리더십을 효과적으로 강화한다. 학교는 매일 1 시간 선샤인 스포츠를 조직하는 열쇠입니다. 학교는 교장을 팀장으로, 부총장을 부팀장으로, 지도부의 다른 구성원과 마을 교장을 회원으로 하는 선샤인 스포츠 지도부를 설립하여 학교의 매일 1 시간 선샤인 스포츠에 대한 리더십, 조정, 조직, 감독 및 검사를 실질적으로 강화했다.
(b) 선샤인 스포츠가 매일 1 시간 할인되지 않도록 명확한 책임제. 학교는 학생의 매일 1 시간 선샤인 스포츠를 전개하는 구체적인 시행자이다. 본 방안의 요구에 따라 구체적이고 세심하고 치밀한 안배를 하고, 책임자를 명확히 실시하고, 다부문이 담당하는 학교 선샤인 스포츠 활동 책임제와 보장 메커니즘을 확립하고, 행사 일정, 조직자 명확성, 행사 일정, 장소 장비 보장, 안전감독 보장을 확보하고, 매일 L 시간 선샤인 스포츠 활동을 보장해야 한다.
학교 교장은 매일 1 시간 선샤인 스포츠를 전개하는 제 1 책임자이다. 활동의 통일 된 리더십, 조정 및 보호를 담당합니다. 행정사무실은 매일 1 시간 선샤인 스포츠를 실시하는 구체적인 책임자이고 담임 선생님과 체육 선생님은 매일 1 시간 선샤인 스포츠를 실시하는 직접적인 책임자입니다. 담임 선생님은 큰 수업과 과외체육활동을 조직하고, 체육 선생님은 지도한다. 체육 수업은 체육 교사가 관련 요구에 따라 조직하여 실시한다.
여덟. 관련 요구 사항
1, 감독 검사를 강화하다. 학교는 L 시간 선샤인 스포츠 실시 상황을 각 반의 심사 지표 체계에 포함시켜 감독 검사를 강화했다.
2. 스포츠 활동의 안전 관리를 강화하다. 학교는 체육활동을 조직할 때 체육활동의 안전교육과 관리를 강화하여 학생의 건강과 안전을 확보해야 한다.
캠퍼스 스포츠 계획 4 1, 지도 사상
"국무원 중앙에서 청소년 스포츠 강화, 청소년 체질 강화에 대한 의견" 정신을 전면적으로 관철하기 위해 전국 수억 명의 학생들이 선샤인 스포츠를 광범위하게 전개하고 있다. 겨울철 장거리 달리기를 통해 학생들의 의지의 질을 연마하고 좋은 단련 습관을 길러 학생의 체력, 특히 지구력의 자질을 효과적으로 높여 햇빛 스포츠의 새로운 고조를 더욱 불러일으킬 것이다. 동시에, 활동은 학교 체육 교과 과정 건설을 강화하고, 덕육의 실효를 높이고, 조화로운 캠퍼스를 촉진하고, 학생들의 적극적인 체육 단련 습관을 배양하고, 학생들의 사상도덕적 자질, 문명예의 자질, 신체 건강 자질을 제고하고, 캠퍼스 스포츠 문화 건설을 촉진한다.
둘째, 활동 주제
캠퍼스 선샤인 스포츠
셋째, 참가자
전체 학교
넷째, 활동 시간
20xx 1 1 월 ~ 20xx 년 4 월.
동사 (verb 의 약자) 조직:
팀장: xx
부장: xx
팀 구성원: xx
자동동사 활동
20xx 165438+ 10 월 1 수업시간에 학교 건물 앞에서 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 출발식이 열렸다.
법정근무일에 학교는 학생들을 조직하여 매일 반별로 달리기 마일리지를 완성하고, 반은 매일 장거리 달리기 활동의 기록을 잘 해야 하며, 휴일은 학생이 스스로 기록해야 한다. 겨울 장거리 달리기 행사가 끝날 때는 각 학생의 겨울 총 마일리지를 집계해야 한다.
각 반은 학생들의 안전교육과 일을 중시하고, 과학적이고 점진적인 장거리 달리기 계획을 세우고, 장거리 달리기 활동에 대한 기술지도를 강화하고, 학생들이 학교 외도길에서 달리는 것을 금지하고, 심혈관 질환, 신체 장애 등 장거리 달리기 활동에 적합하지 않은 것으로 입증된 학생을 면제해 사고를 방지해야 한다.
일곱째, 구체적인 조치
1. 우리 학교의 실제 상황에 따라 우리 학생의 매일 장거리 달리기 기수는 다른 학년과 단계에 따라 조정된다. 이 중 초급 기수는 약 400-600m, 중급 기수는 약 600-800m, 고급 기수는 약 800-1000m 입니다.
2. 시행 경로
기존 캠퍼스 공간 등 실정에 따라 우리 학교 학생들은 세 부분으로 나누어 활동을 합니다. 1 학년은 학교 건물 주변에서, 2 학년은 과학건물 주변에서, 3, 4, 5, 6 학년은 학교 운동장에서 진행된다.
각 등급은 3 단계로 구현됩니다. 1 단계: (20xx 165438+ 10 월 -65438+2 월 하순) 장거리 달리기가 본학년 저기수보다 낮지 않도록 보장한다. 2 단계: (2 월 말,-—20xx, 1) 장거리 달리기가 본학년 기수 상한선에 도달하도록 합니다. 3 단계: (20xx 년 2 월 -4 월) 장거리 달리기가 본학년 기수 상한선에 도달하도록 보장하는 기초 위에서 자신의 상황에 따라 적절한 증가를 고려한다. 운동의 첫 단계에서 중저학년 (특히 저학년) 학생들은 걷기, 달리기, 달리기가 번갈아 진행되는 형식으로 활동할 수 있다.
4. 학생 달리기의 안전을 보장하기 위해 담임 선생님은 안전지도를 잘 하고 반을 데리고 함께 뛰어야 하며, 행사 중 각 반대 형성 앞뒤에 선생님이 한 명 있는지 확인해야 한다. 체육팀의 선생님은 각 학년의 노선지도와 보장을 담당하고, 행정사무소 직원은 각 학년의 일상적인 활동을 조율하는 일을 담당하고 있다.
여덟, 구현 원칙
1, 안전 제 1 원칙. 안전 교육을 강화하여 사고 발생을 피하고 예방해야 한다.
2. 과학의 원리. 차근차근 진행되는 방법에 따라 매일 달리기 거리를 점차 늘린다.
포괄적 인 원칙. 다양한 수준의 학생들의 발전 요구를 충족시키고, 초등학생의 심신 자질의 전면적인 향상을 촉진하며, 보급 향상에 기초하여 양성 발전 국면을 형성할 수 있다.
4. 교육 원칙. 교육 취지를 견지하고, 교육 발전과 체육 운동 법칙을 준수하며, 학생의 심신 발전 특징에 부합한다.
아홉. 활동 평가
학교는 선샤인 스포츠 겨울 장거리 달리기 활동의 전개를 반 심사에 포함시켜 겨울 장거리 달리기 활동의 우수 반, 학생, 교사를 표창한다.
X. 활성 측정 단위
1, 학습을 강화하고 관념을 바꾸다. "학생 중심, 전면 교육" 의 취지에 따라 전체 교직원을 조직하여 국무원 중앙에서 청소년 체육교육 강화, 청소년 체질 강화에 대한 의견을 진지하게 연구하고, 과학적인 인재관을 세우고, 체육 운동이 체질 강화, 정서 도예, 지혜 계발, 장려한 인생 방면에서 적극적인 역할을 충분히 인식하도록 조직하였다.
2. 여론의 양호한 분위기를 조성한다. 다양한 형식을 통해 선샤인 스포츠를 대대적으로 홍보하고, 건강 이념을 널리 전파하며, 사회, 학부모, 교사의 학생의 체질 건강에 대한 광범위한 관심을 불러일으키고, 선샤인 스포츠의 발전을 지지한다.
3. 학교 체육 활동의 장기적 메커니즘을 확립하여 세밀한 관리를 강화하다. "선샤인 스포츠" 가 잡고, 잘 안배하고, 잘 실시하고, 잘 검사하고, 잘 평가하고, 잘 평가하고, 효과가 있는지 확인하세요. 학교는 선샤인 스포츠 리더십 팀을 구성하여 활동의 전반적인 계획, 검사 및 평가를 담당했습니다.
4. 과외체육활동과 결합해서 문체활동시간을 잘 이용한다. 학생들이 매일 한 시간씩 체육 단련 시간을 가질 수 있도록 보장하고, 학생의 과외 체육 활동을 학교 연간 교육 계획에 포함시킬 수 있도록 보장하다.
5, 리더십을 강화하고, 시간을 보장하고, 제도를 형성하고, 검사와 평가에 중점을 둡니다. 교사와 학생이 햇빛 체육 단련을 전개하는 적극성을 불러일으키다.
캠퍼스 스포츠 활동 프로그램 5 는 전민 헬스 프로그램의 시행을 촉진하기 위해 학교의 다채로운 캠퍼스 활동에 협조하고 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하며 반 간의 교류와 단결을 촉진하고 학생의 체질을 강화한다. 다음과 같은 경기 방안을 제정하다.
첫째, 경기 종목
(1) 5 학년 반 남학생 여학생 축구 경기.
(2) 4 학년 반 남녀 농구 경기.
(3) 중학교 3 반에서 제기차기 경기.
(4) 고 1 고 2 반 줄넘기 경기.
(e) 2 학년 및 3 학년 클래스 군인 볼 게임.
둘째, 구체적인 준비
(1) 5 학년 반 남학생 여학생 축구 경기.
1. 경기 날짜와 장소: 5 ~ 8 주째 학교 축구장에서 시작합니다. (구체적인 시간은 따로 배정)
2. 선수는 반드시 자기 반의 학생이어야 하며, 각 반마다 남녀 축구팀이 있다.
3. 게임 규칙
(1) 그룹: 남녀 공용 12 팀, A, B, C, D 4 그룹 (그룹당 3 팀) 으로 나뉩니다.
(2) 추첨: 각 담임 선생님의 추첨은 탈락할지 대진할지 결정합니다.
(3) 두 단계로 진행될 것이다. 1 단계에서는 조별 리그전을 치르고, 처음 두 팀은 출전한다. 2 단계에서는 교차 토너먼트가 진행된다.
(4) 경기당 길이는 전반전 20 분, 미드필더 5 분이다. 연장전은 없고, 40 분 후에 바로 페널티 킥 대전에 들어간다. 페널티킥 결승에 진출하면, 각 팀은 먼저 세 명의 선수가 서로 쏘도록 안배한다. 무승부라면 각 팀은 승부가 나올 때까지 1 선수에게 페널티 킥을 보낼 것이다. 각 선수는 한 라운드에 한 번만 벌을 받을 수 있다.
(5) 각 팀의 선발 인원은 7 명이며, 그 중 골키퍼 한 명이 있어야 한다. 경기 기간 동안 교체 횟수는 제한이 없다 (일단 교체되면 다시 들어갈 수 없다). 사람을 바꿀 때 각 팀장은 현장에 있는 인원에게 교체 신청을 해야 한다. 교체는 심판의 동의, 사구 상태에서만 진행될 수 있다. 심판의 허락 없이는 어떤 후보 대원, 직원 또는 관중도 경기에 출전할 수 없다.
(6) 경기 승부 점수 순위는 다음 원칙에 근거한다.
포인트/순승구/골/마이너스 골/,위와 같은 조건으로 학교 추첨 번호순으로 토너먼트 단계 (먼저 1, 그리고 2 ... 그리고 10) 에 들어간다.
(7) 경기용 신발은 일률적으로 고무신을 신는다. 운동선수는 시합에서 목걸이, 시계, 안경 등의 액세서리를 착용해서는 안 된다.
(8) 경기는 국가체육총국이 승인한 최신 축구 경기 규칙을 채택하여 국가' 축구 경기 위반 징계 처벌 규정' 을 집행한다.
4. 일정:
만약 경기가 날씨나 기타 거부할 수 없는 요인으로 인해 연기되어야 한다면, 스포츠 판은 경기 날짜를 결정할 것이다.
5, 보상 방법
상위 6 명의 학생은 각각 5, 4, 3.5, 3, 2.5, 2 점을 받았지만 1 점 순위를 얻지 못하고 문명반 등급에 포함됐다. 결승전에서 1, 2 반은 각각 12 세트의 축구 유니폼을 수여한다.
(2) 4 학년 남학생과 여학생 농구 경기.
1. 경기 시간과 장소: 5 ~ 8 주째 학교 농구장에서 열린다. (구체적인 시간은 따로 배정)
2. 선수는 반드시 자기 반의 학생이어야 하며, 각 반마다 남녀 농구팀이 있다.
3. 경쟁 방법
(1) 그룹: 남녀 모두 10 개 팀, A, B, C 3 개 팀 (A 조 4 개 팀, B, C 조 3 개 팀) 으로 나뉜다.
(2) 추첨: 각 담임 선생님의 추첨은 탈락할지 대진할지 결정합니다.
(3) 경기는 두 단계로 나뉘어 1 라운드 조주기 (1 이닝 2 점, 1 이닝 1 점, 마지막으로 고저점 순서로 조별 순위를 정하고, 각 팀이 점수가 같으면 순승점 관계에 따라 순위를 매긴다. ) 4 강을 결정하다. 2 라운드 추첨은 대립팀을 결정한다 (즉 A 팀이 상위 2 위, B 팀과 C 팀이 상위 65,438+0 추첨을 해서 경기를 하고 승자는 1 ~ 2 위, 패자는 3 ~ 4 위를 결정함).
(4) 경기는 중국 농구협회가 최근 승인한 농구 경기 규칙을 채택한다. 경기용 전반전, 하프 xx 분, 하프 5 분.
(5) 매 경기마다 법정 시간 내에 승부가 결정되지 않고, 각 팀은 각각 세 명의 선수를 선택하여 페널티 방식으로 승부를 결정한다.
4. 보상 방법:
65438 호 +0 부터 4 까지 각각 5 점, 4 점, 3 점, 2 점을 받았다. 1 등급을 받지 못한 문명반 등급에 포함됐다.
(3) 중학교 3 반 집단 제기차기 경기.
1. 경기 시간: 2, 3 절 7 주 목요일, 금요일 오후.
2. 장소: 학교 농구장.
3. 참가 단위: 반별로 팀을 구성한다.
4. 경기: 집단적으로 제기차기.
5. 참가 방법: 반당 46 명 (가지고 올 수 있음)
6. 경기 방식: 싱글 셔틀콕 30 초, 라운드당 2 명, 23 라운드. 경기가 시작되자 심판이 호루라기를 불고 카운트를 시작했다. 휘파람을 다시 불자 게임이 멈추고 카운트가 끝났다. 그것이 끝나는 순간은 유효한 것으로 여겨진다.
대회 직원 배치: 전적인 책임; 3 학년 체육학과, 초급 행정, 급장.
심판: 학부모 자원봉사자가 인벤토리 (반당 2 명) 를 돕고, 등급장이 통계를 책임진다.
경기장 장비: 스포츠 섹션. 목소리: 임근재. 사진: 육지.
8. 보상 방법: 5, 4.5, 4, 3.5, 2.5 점, 순위를 얻지 못한, 문명반 등급으로 2 점을 기록했습니다.
(d) 1 학년과 2 학년 집단 줄넘기 경기.
1. 경기 시간: 8 주 목요일, 금요일 오후 2, 3 절.
2. 장소: 학교 농구장.
3. 참가 단위: 반별로 팀을 구성한다.
4. 경기: 단체 줄넘기
5. 참가 방법: 반당 46 명 (줄넘기는 스스로 할 수 있음).
6. 경기 방법: 1 인용 싱글 로프 점프 30 초, 라운드당 2 명, 23 라운드. 밧줄은 머리와 발을 한 번 감쌀 때마다 1 번을 계산한다. 규정된 시간 내에 이 반이 점프하는 총 횟수는 이 반의 총 성적이다. 횟수가 많은 것이 앞에 나열되고, 이런 식으로 계속됩니다.
7. 경기 순서: 1 회: 고 2 목요일 오후 경기, 2 회; 금요일 오후에 경기가 있을 것이다.
8. 경쟁 직원 배치:
일반 책임 체육학과, 1 학년과 2 학년 초급행정과 급장.
심판: 학부모 자원봉사자가 인벤토리 (반당 2 명) 를 돕고, 등급장이 통계를 책임진다.
경기장 장비: 스포츠 섹션. 목소리: 임근재. 사진: 육지.
9. 보상 방법: 5, 4.5, 4, 3.5, 2.5 점으로 2 점 순위를 얻지 못하고 문명반으로 계산됩니다.
(e) 2 학년 및 3 학년 클래스 군인 볼 게임.
1. 경기 시간: 20xx 년 4 월 7 일부터 4 월 24 일 (매주 월요일, 수요일, 금요일) 오후 2 시 30 분부터 4 시 00 분까지.
위치: 남서 중앙 초등학교 탁구실.
프로젝트: 남성 싱글 및 여성 싱글.
4. 참가 방식: 출전 학생은 모두 우리 학교 2, 3 학년 학생으로, 반당 남녀 운동선수 2 명을 요구한다.
5. 경기 방식: 경기당 3 이닝 2 승제 (1 1 분제) 를 채택한다.
6. 등록: 각 참가반은 20xx 년 4 월 3 일 (금요일) 까지 체육부에 학생 명단을 제출해야 합니다 (각 명단 뒤에 학생 생년월일을 기입해야 합니다).
7. 등록: 모든 출전 선수는 운동회가 배정한 경기 시간보다 5 분 앞당겨 경기장에 신고해야 하며 10 분을 초과하는 사람은 기권해야 한다.
8. 전화: XXX
미해결 사항은 별도로 통지할 것이다.
이 조항의 해석권은 학교 체육팀에 속한다.