수확이 있는 후에 자신의 경력을 적는 것은 좋은 선택이다. 이렇게 하면 자신의 사상 활동을 기록할 수 있다. 그렇다면 어떻게 하면 자신의 경험을 써서 독자를 감염시킬 수 있을까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 2022 년 개학 첫날 모범문 (보통 5 편) 입니다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
유치원 개학 첫날의 느낌 1 새로운 햇살이 이미 하루를 열어 나를 중학교 3 학년으로 밀어 넣었다.
아침에 그들을 찾아왔을 때 아이들은 건물 앞에서 비가 내리고 있었다. 나는 몇몇 아이들에게 새 교실에 와서 청소를 하라고 명령했다. 폐지 한 무더기를 쓸어내고, 높이에 따라 책상과 의자를 조절하고, 깨끗이 청소하다. 대청소가 끝나갈 무렵, 나는 내가 주문한 다른 아이들이 오지 않은 것을 발견했다. "선생님이 아니라면 전출되지 않겠죠? 클릭합니다 나는 마음속으로 억눌린 비눗방울을 조심스럽게 불어냈다. 익숙한 아이와 함께 일하고 개학 첫날 더 열심히 일하며 아이들에게 깨끗하고 깔끔한 학습 환경을 만들어 준다.
좌석을 보내고, 새 책을 보내고, 잡다한 일들이 나를 기다리고 있다.
한가하게 의자에 앉아서 발을 지면에서 좀 쉬게 해라. 나는 중학교와 중학교의 차이, 나의 관리 전략 등에 대해 이야기하고 있다. 몇 분 만에 작은 소리로 말하는 사람도 있고, 일어서서 책가방을 치우는 사람도 있는데, 모두 내가 익숙하지 않은 다른 반의 아이들이다. 두 달 동안의 휴가가 느껴져 아이와 더 친해졌지만, 옛 친구들은 모두 착해서 새로 온 아이들에게 모범을 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
개학 첫날, 우리 아이는 학교에 오는 임무에 무관심하고, 다른 아이들은 내 얼굴에 표정이 없어, 나는 그들의 내면의 변화를 잘 볼 수 없었다.
이 반의 학생 수가 두 배로 늘었다. 나는 적응하는 법을 배우고, 아이를 가장 좋은 상태로 공부에 들어갈 수 있도록 노력하겠다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 기계적으로 각종 잡무를 하면서 빨리 적응할 수 있는 전략을 생각하고 있다.
이 45 명의 학급에 직면하여 저학년부터 중학년까지의 도약에 직면하여, 나는 내가 도대체 선생님인지 교육자인지 끊임없이 자문해 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한 줄을 가르치는가, 아니면 교편을 가지고 가르치는가?
훌륭한 선생님이 되는 대신, 사랑 많은 선생님이 되어 행군하는 것이 낫다!
유치원 개학 첫날의 사고 2 우리 학교는 20xx 년 2 월 6 일 행정회의를 열고 학교 업무계획과 학교 업무초점을 짜고 2 월 7 일 교사대회를 열고 2 월 9 일 학생신고를 했다. 현재 학교에는 교사 38 명과 학생 499 명이 있다.
2 월 10 개학 첫날 학교는 깨끗하고 아름다운 환경에서 학생들을 맞이했다. 학교 입구의 채색 깃발이 펄럭이고, 교육층에는 새 학기를 맞이하는 현수막이 걸려 있고, 빨간 스카프 감독직 학생은 학교 입구의 첫 번째 직위에 서서 학생들을 환영한다. 동시에 겨울 방학 동안 학교에서 안전사고가 발생하지 않았다.
이번 학기에 학교는 교수 과학 연구를 주도하고, 교수를 주선으로 한다. 교학관리를 엄격하게 규범화하는 동시에 교학 활동을 전개하여 끊임없이 교학의 질을 높이다. 학교는 고시 독서를 주도하며 기술과 인텔 활동을 결합하여 자신만의 특색을 만들어 낼 것이다. 학교는 매주 월요일 집단시 낭송 훈련과 분반 고시 낭송 훈련을 결합하는 방식을 채택하여 학생의 읽기 능력과 독학 능력을 배양한다. 학교는 또한 학교 기반 교육 (수업 준비), 교육 및 연구 활동, 교육 및 훈련 활동을 결합하여 "두 가지 개선" 을 효과적으로 수행 할 것입니다.
학교는 교육국이 규정한 항목과 유료기준에 따라 엄격하게 요금을 부과하고 각 학년별 유료상황을 공시한다. 학교는 안후이 () 성 의무교육 실험 과정 계획을 엄격히 집행하고, 교학 시간과 휴식 시간을 규범화하여, 학생들이 매일 학교 시간이 6 시간을 넘지 않도록 보장한다. 지역 교과 과정과 종합 실천 활동에는 반회, 정보기술, 종합 실천, 과외 독서, 영어 활동, 수학 실천, 글쓰기, 스포츠 활동, 비중점 반, 방과후 반이 포함됩니다.
현재 우리 학교는 학교 운영 과정에서 많은 어려움이 있는데, 주로 경비가 심각하게 부족하고, 교사 대우가 나쁘고, 사무 설비가 부족하며, 주변 학교와 비교하면 조건이 나쁘고, 생원 구분이 불합리한 방면에 나타난다. 학교에는 수입이 없어 하고 싶은 일이 많다.
유치원 개학 첫날의 느낌 3 개학 첫날, 나는 익숙하고 귀여운 여동생들을 만났다. 떠난 지 8 개월 만에, 나는 마침내 팀에 복귀했다. 내가 돌아왔을 때 아직 소년이었나? 히히, 여전히 즐겁고, 마음이 약간 설레다. 오늘은 최근 몇 달 동안 가장 정신적인 날인 것 같다. 걷는 것은 의협심이 있지만, 비록 약간의 풍운이 남아 있다.
예상대로, 나는 원래의 반, 나의 귀여운 아이들, 너희들의 산대왕이 돌아왔다! 이 소년들이 키가 큰지 모르겠다. 살이 쪘어요? 그럼 모모모씨가 더 날뛰나요? 누가 단독 감독과 연기를 좋아합니까? 그리고 그 모모, 아니면 여자들 사이에서 떠들썩한 것을 좋아하니? 오, 지금 생각하면, 그 작은 얼굴들이 영화처럼 눈앞을 스쳐가기 시작한다. 소반부터 너와 함께 있어, 이런 아침저녁으로 지내는 날, 감정이 생겨 이렇게 소중히 여겨져. 그리움이 치밀어 오르기 시작했다. 하지만 다행히도, 우리는 곧 다시 만날 것이다. 그러나 우리는 교실을 철저히 청소한 후에야 너를 환영할 수 있다.
우리 반에는 조율, 원래 장소, 원래 반, 원래 주 선생님이 없습니다. 아깝게도 우리 반 반년 동안 배정된 코우 선생님은 인사 배치 때문에 소반에 갔다. 아쉬움이 많지만 괜찮아요. 우리는 자주 만날 수 있어요. 처음부터 시작한다는 것은 준비를 하는 것을 의미한다. 새로운 종류의 아기는 너의 젊고 활기찬' 큰언니' 가 필요하다.
첫날 출근했는데, 다행히 일이 생각보다 그렇게 나쁘지 않았고, 아이도 생각보다 그렇게 시끄럽지 않았다. 정말 나의 좋은 시어머니에게 감사해야 한다. 그녀는 항상 그렇게 질서 정연하다. 그렇게 참을성 있게 나를 도와 두 아이를 돌보며, 나의 모든 걱정거리를 풀어준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 내가 안심하고 출근하고 컨디션을 조절할 수 있게 해준다. 평생 즐겁고 운이 좋으면 정말 충분하다. 모든 것이 점점 좋아질 것이다. 개학 첫날을 무사히 넘겼다.
유치원 개학 첫날의 느낌 4 9 월 1 은 아이가 개학하는 날이다. 올해는 새 소반이기 때문에 우리 반의 선생님 세 명과 임시로 우리 반으로 전근한 선생님 한 명이 7 시 40 분에 교실에서 어린이를 맞이하기를 기다리고 있다.
7 시 50 분에 첫 아이가 정원에 왔다. 그것은 귀여운 소녀이다. 그녀는 깨끗하고 하얗게 보인다. 짧은 대화 끝에 우리는 그녀의 이름을 알고 미리 준비한 사랑의 이름을 가슴에 붙여 아이를 식별했다. 우리의 깨우침에 어린 소녀는 차분하게 엄마에게 작별을 고하고 앉아서 장난감을 가지고 놀았다. 우리는 서로 마주보고 웃었다: 이것은 좋은 징조이다. 올해는 좋은 출발이 있기를 바랍니다.
8 시, 아이들이 잇달아 정원에 찾아와 선생님의 따뜻한 안부를 묻자, 몇 명의 아이들만이 적극적으로 대범하게 선생님께 응할 수 있었다. 어떤 아이들은 학부모의 일깨움 속에서도 우리에게 인사할 수 있고, 어떤 아이들은 선생님의 인사와 학부모의 깨우침에 귀를 기울이지 않고, 심지어 선생님을 한 번도 보지 않고 스스로 장난감을 가지고 놀았다. 아이들은 서로 익숙하지 않다. 모두들 스스로 놀다. 어떤 부모들은 아이를 동반하고 있다. 교실은 질서 정연하고 조용하다. 이런 상황은 우리를 매우 기쁘게 한다.
9 시, 아이들이 정원에 와서 최고조에 이르자, 많은 아이들과 학부모들이 한꺼번에 교실로 몰려들어, 우리는 쉴 틈이 없었고, 아이들의 정서도 초조하고 불안했다. 내가 감정적으로 흥분한 아이를 무처럼 학부모의 품에서 끌어안았을 때, 그의 울음소리는 곧 우울한 아이들을 감염시켰고, 교실 안은 갑자기 울음을 터뜨렸다. 나는 엄마를 원한다',' 할머니를 원한다',' 할아버지를 원한다' 는 울음소리가 우리 고막에 충격을 주었고 교실은 시끄러웠다. 우리 네 선생님은 분업하여 한 사람이 품에 한 개를 안고, 손에 몇 개를 들고, 우는 아이의 감정을 달래기 위해 최선을 다했다. 많은 아이들이' 엄마를 먼저 데리러 오라고 한다' 는 대답을 받고 점차 냉정해졌지만, 바닥에 누워 물보라가 튀는 아이들도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
9 시 40 분에 아이가 거의 정원에 도착하자, 우리는 아직 아이와 함께 있는 학부모에게 떠나라고 요구하기 시작했고, 또 울음을 터뜨렸다. 우리는 문을 닫고 미리 준비한 사탕을 꺼내 아이들에게 먹였다. 사탕의 매력은 여전히 크다. 우는 아이들은 사탕 앞에서 울음을 멈췄다. 모두들 정신을 집중하여 사탕을 벗기고, 만약 스스로 벗길 수 없다면, 모두 선생님의 도움을 받을 수 있다. 캔디는 한동안 평화를 샀다. 그리고 우리는 아이들을 조직하여 애니메이션' 고양이와 선생님' 을 보았다. 많은 아이들이 톰과 제리 사이의 싸움에 매료되어 그들의 어머니를 그리워하는 것을 잊었다. 서너 명의 아이들도 감정화에 빠져 있다.
1 1 점, 아이들이 점심을 먹기 시작했다. 우리 각자는 한 무리의 아이들을 책임지고, N 명의 아이를 먹여 살렸고, 바빠서 입맛이 없었다.
12: 00 아이들을 조직하여 낮잠을 자고 침대를 찾는 데 많은 시간이 걸렸다. 낮잠을 잘 때, 우리도 한가하지 않고, 위로하고, 아이가 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 이것은 잠들지 않았고, 그것은 또 울고 깨어났고, 바빠서 우리는 단지 누워서 자고 싶었다.
3 시 30 분에 학부모가 데리러 오기 시작했다. 아직 그들을 데리러 가지 않은 아이들은 다른 사람들이 사랑하는 사람의 품에 즐겁게 뛰어들어오는 것을 보고 다시 울기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리는 반드시 다시 그들을 위로해야 한다.
10 5 시, 마지막 아이가 끌려갔고, 우리는 마침내 안도의 한숨을 내쉬며 의자에 앉아 움직이기 귀찮았다.
첫날이 마침내 끝났고, 어느 날 내려와 보니, 내 입은 계속 말을 멈추지 않았고, 목소리가 허스키했다. 점심은 2 ~ 3 입만 먹었는데 지금은 배가 고파서 등에 얼굴을 붙였다. 하루 종일 끓인 물을 마시고 화장실에 갈 시간이 없었다니 믿을 수가 없다. ...
유치원 교사 개학 첫날 생각. 20xx 년 정월대보름날 불꽃놀이가 터지면서 석도향선양유치원 정월 16 일에 정식으로 개원했다. 부모의 얼굴에는 희망찬 웃음이 넘쳐흐르고, 아이는 낯선 곳에 오는 것에 대한 호기심과 불안감으로 가득 차 있다.
2 월 9 일 아침, 7 시 30 분에 나는 유치원 대문에 들어섰지만, 새 학기의 어떤 새로운 기상도 느끼지 못했다. 나는 선생님, 한산한 캠퍼스, 먼지가 쌓인 문, 어수선한 주방도 보지 못했다. 아이가 가려는 교실마저 꽁꽁 잠겨있어, 들어가는 것은 말할 것도 없고, 학부모와 아이는 계속 문 앞에 서 있어야 했다. 이 불쌍한 것을 보고 나는 완전히 무너졌다. 그때 나는 단지 자신을 숨기고 싶었고, 어떤 학부모나 아이도 보지 않았다.
아침 8 시에 선생님들이 잇달아 반 입구에 와서 준비했지만, 더 큰 문제가 왔다. 단지 두 명의 소반 선생님만 ... 그럼 다른 아이들은 갈 곳이 없다는 뜻입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리는 무엇을 하고 있는가? 이런 상황을 보면 나는 미칠 것 같다. 9 시쯤 드디어 한 선생님이 중반에 오셨다. 그런데 반의 아이들은? 여러 가지 상황이 있습니다. 혼령반, 울면서 먹고 놀고 있습니다. 가장 큰 문제: 선생님은 옛 동창을 제외하고는 신입생 한 명도 모른다. 10 쯤, 중반의 또 다른 선생님이 마침내 유치원에 왔다. 맙소사 ~ 그야말로 구세주다. 캠퍼스를 다시 보면 더욱 어지러워진다. 교장선생님은 한 무리의 사람들에게 얽매여 곧 사람을 찾지 못했다. 또 학부모가 있는데 개학 첫날은 늘 떠나기 아쉬워요. 요컨대, 이 날은 섣부른 시작이며, 목적 없이 끝난다.
질문 1: 교사가 엄격하지 않고 시스템이 명확하지 않습니다.
질문 2: 개원을 준비하지 않았다.
질문 3: 고향 정보가 정확하지 않습니다.
질문 4: 리더십과 교사가 성실하지 않다.
공원 개방 준비는 다음과 같습니다.
1. 학부모와 선생님에게 구체적인 개원 시간을 통지하고, 선생님은 개원 준비를 잘 해야 하며, 이틀 앞당겨 전체 교사 집단회의를 열어야 한다.
2. 학부모 등록 과정에서 유아정보표를 제때에 작성하고 반을 나누어 학부모 유치원 신입생 입학 준비를 해 학부모가 법대로 할 수 있도록 교사가 쉽게 감당할 수 있도록 한다.
3. 유치원 준비작업에서 이번 학기의 업무계획과 목표를 교사에게 알리려면 교사는 한 학기의 달력을 기본적으로 이해해야 한다. 또한, 학급 수와 아이의 정보는 더 잘 이해할 수 있도록 제때에 선생님께 보내야 한다. 탁아소의 어린이 명단과 침대, 탁아소 선생님의 인계, 탁아소 관리 제도를 모두 분명히 하다.
4. 연구작업은 우선 이번 학기의 커리럼 일정과 전반적인 목표를 정한 다음 개원 첫 주 일정과 심층적인 연구연구를 진행한다.
5. 입원 첫날 발생할 수 있는 일을 시뮬레이션하고, 교수 및 연구 시 직접 해결한다: 신입생이 입원, 선생님은 그들을 모른다. 우는 아이는 어떻게 합니까? 울지 않는 아이? 아이가 계속 울면 어떡하죠? 소반 인력 문제 등.
6. 환경 배치: 고향 정보란, 반 위생, 책상과 의자, 장난감 등. 제자리에 놓아야 하고, 음식, 음료, 텔레비전 등도 있어야 합니다. 충분히 준비해야 한다. 중반과 대반의 아이들은 자신의 특징에 따라 정원을 가꾸어야 한다.
7. 캠퍼스 배치: 분업이 명확하고, 출입구 접대, 학급 입구 접대, 캠퍼스 음향, 어린이 입반 안내, 주토 학부모 접대, 각지 신문 접대, 학부모 문제 접대.