둘째, 적절한 수업: 큰 수업
셋째, 장난감 기능:
1, 자석의 관통성과 흡철성을 이해하다.
2, 분해 10 이내의 수, 전체와 부분의 관계를 이해합니다.
넷째, 생산 자재 및 방법:
셔츠 상자를 들고 밑부분을 평평하게 하고 뚜껑을 배경으로 세우고 (다양한 패턴으로 장식함) 판지로 상자보다 약간 짧은 상자를 만들어 파문을 만들고 (물고기가 물파에서 낚인 것), 수초와 거품을 붙이고, 상자 바닥에 놓고, 중간에 종이클립과 숫자가 적혀 있는 작은 물고기를 넣는다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 빨대를 하나 더 들고 한쪽 끝에 자석을 묶어 낚싯대를 만든다. 상자 바닥에는 교체 가능한 디지털 카드가 들어 있는 작은 상자가 있습니다.
다섯째, 장난감 게임:
1. 물물결 방향으로 상자 안의 낚싯대를 끌고 작은 물고기를 잡아 주변의 작은 상자에 넣고, 물고기가 판지를 사이에 두고 잡을 수 있다는 것을 알고 자석의 관통성을 이해하다.
2. 상자 밑부분 주위의 작은 상자에 숫자를 붙입니다. 아이들은 물고기를 잡은 후 물고기의 숫자를 조합해 숫자가 붙어 있는 작은 상자에 넣었다. 예를 들어, 물고기가 숫자 1 과 7 을 가지고 있다면 숫자 8 이 붙어 있는 작은 상자에 넣는다.
첫째, 장난감 이름: 무당벌레 크롤링
둘째, 적절한 수업: 작은 수업
셋째, 장난감 기능: 다른 색상이나 모양의 종이 조각에 따라 1 차원 정렬을 할 수 있습니다.
넷째, 생산 자재 및 방법:
제조 재료: 용지함, 색종이 (또는 판지), 기름진 색펜, 플라스틱 그릇, 벽지 칼, 가위, 양면 접착제.
제작 방법: 1, 메인 박스
2. 색종이: 어린이가 많이 사용하는 4 가지 색깔의 색종이로 어린이가 많이 쓰는 패턴 (예: 원형, 하트, 버섯 모양 등) 을 잘라냅니다. ) 가위로 잘라낸 종이를 플라스틱 상자에 넣는다.
다섯째, 장난감 게임:
1, 어려운 아이들에게
1) 색상별 정렬: 1 차원 정렬을 위해 빨강, 노랑, 파랑, 녹색을 선택합니다.
2) 모양별 분류: 원, 하트, 버섯형 종이 두 장을 선택해 분류한다.
2, 능력이 강한 아이에게는
색상과 모양에 따라 동시에 분류: 색상과 모양이 같은 종이 조각을 선택하여 분류합니다.
차원 정렬
첫째, 장난감 이름: 포장
둘째, 적절한 수업: 작은 수업
셋째, 장난감 기능:
아이에게 정렬의 법칙을 발견하도록 지도하고, 법칙에 따라 1 차원 또는 2 차원 정렬을 한다.
넷째, 생산 자재 및 방법:
깨끗한 거품판을 가지고 작은 버섯을 예쁜 작은 상자에 넣어라. 보드의 뒷면은 딱딱한 물건으로 지탱하여 거품판이 똑바로 설 수 있게 한다.
사진을 잘라서 눌러서 널빤지에 붙이고, 투명 하드몰드로 아이가 버섯을 꽂을 수 있는 곳에 놓은 다음, 버섯의 여러 가지 몰드를 작은 상자 안에 넣어 아이들이 색 규칙에 따라 버섯을 분류할 수 있게 한다.
다섯째, 장난감 게임:
꼬마는 마지막 경로의 정렬 법칙을 참고하여 작은 회색 토끼가 버섯길을 깔도록 도와준다. 그런 다음 이 정렬 규칙에 따라 좋아하는 버섯 색상 두 가지를 선택하여 작은 검은 토끼가 길을 닦는 것을 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 버섯, 버섯, 버섯, 버섯, 버섯, 버섯, 버섯, 버섯)
첫째, 장난감 이름: 브러쉬 페인팅 게임
둘째, 적절한 수업: 큰 수업
셋째, 장난감의 역할: 색상 활동에 새로운 의미를 부여하십시오. 아이들은 서로 다른 색상과 도구를 자유롭게 사용하여 서로 다른 이미지를 인쇄할 수 있으며, 아이들이 색채 활동에서 손놀림의 즐거움을 체험하고, 예술 활동에 참여하는 흥미와 능력을 키우고, 아름다운 것에 대한 표현력을 높일 수 있다.
넷째, 재료 및 방법 만들기:
재료: 플라스틱 박막판지, 거즈, 작은 칫솔, 수채화, 그림종이.
제조 방법: 1. 플라스틱 박막으로 판지를 다른 모양으로 만들다. 2. 거즈로 판지를 그물로 묶습니다.
동사 (verb 의 약자): (아이의 흥미와 능력에 따라 소재를 선택할 수 있다.)
첫 번째 놀이 방법: 아이들은 서로 다른 모양의 토폴로지를 선택하고, 그림을 화지에 올려놓고, 칫솔에 색을 묻히고, 거즈에 색을 칠할 수 있다.
두 번째 놀이 방법: 화지로 기재를 하면 아이는 거즈를 선택하고 칫솔로 거즈에 직접 색을 칠하고 닦은 후 기재를 장식할 수밖에 없다.
참고: 코팅 후 두 방법 모두 기판에 장식할 수 있습니다.