글짓기 1 "다른 사람과 나누는 기쁨이야말로 진정한 기쁨이다." 나는 한때 집안의 외동딸이었는데, 집에서는 모든 것을 내가 소유하게 했다. 만약 내가 맛있는 것이 있다면, 나는 혼자 즐길 것이다. 어떻게 공유해야 할지 전혀 모른다. 사촌이 올 때까지 나는 나눔이 무엇인지 몰랐다.
이 날, 나는 일찍 일어나 사촌을 만나러 갔다. 오래지 않아 그들이 왔다. 아주머니는 한 손에는 간식 한 봉지를 들고 한 손에는 우유 한 상자를 들고 계셨다. 그녀는 사촌 여동생을 안정시키고 출근했다. 아주머니는 의사입니다. 그녀가 떠날 때 그녀는 떠났다: "간식을 너무 많이 먹지 마라. 간식을 많이 먹으면 몸에 좋지 않다. "
아침에 아침을 먹지 않았기 때문에, 나는 서둘러 간식 한 봉지와 우유 한 상자를 꺼내 맛있게 먹었다. 곧 완성되었습니다. 먹고 나니 배가 좀 고파서 내가 제일 좋아하는 간식인 참마 한 봉지를 더 가져갔다. 사촌 형은 내가 만든 맛있는 것을 보고 와서 나에게 물었다. 나는 처음에 그에게 주고 싶지 않았다. 만약 내가 그에게 준다면, 나는 더 적게 먹을 것이다. 사촌 형은 내가 그에게 주고 싶지 않은 것을 보고 말했다. "좋은 형제, 좀 주세요. 제발. " 우리 엄마도 옆에서 말했다. "네가 형이니 동생을 보내야 해. 게다가 좋은 것은 자기가 가지고 있는 것이 아니라 공유해야 한다. " 나는 어머니의 말을 생각하며 사촌 형의 불쌍한 작은 얼굴을 바라보았다. 나는 그에게 가방을 주기로 약속했다.
사촌 형은 과자를 받고 기뻐하며 나에게 말했다. "오빠 감사합니다. 정말 좋아요!" " ".갑자기 나는 훨씬 홀가분하다고 느꼈다. 그런 믿을 만하고 의심스러운 경계도 하늘 높이 날아갔고, 나는 말로 표현할 수 없는 기쁨을 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 요컨대, 나는 예전과 비교했을 때 홀가분하고 즐겁다.
우리는 함께 즐거운 간식을 다 썼다.
그가 나에게 나눔이 무엇인지 알게 해 주었고, 그가 나에게 나눔의 즐거움을 알게 해 주었다.
글짓기 2' 정설루, 펜 빌리기' 를 나누는 법을 안다. " 귓가에 동창들의 목소리가 들려왔다. 나는 망설임 없이 필통에서 펜 한 자루를 꺼내 그녀에게 던졌는데, 이것은 나를 좀 놀라게 했다. 내가 언제 공유할 줄 알았을까?
어린 시절에
\ "niuniu, 설탕 한 조각 주세요? 클릭합니다 내 귓가에 외삼촌의 목소리가 들려왔다. 나는 얼른 사탕을 거두어 어머니 뒤에 숨겼다. 삼촌은 이미 웃었다. \ "niuniu, 왜 이렇게 인색해! 설탕 한 알도 주지 않는다. " 삼촌은 웃으며 말했다. 그러나 나는 움직이지 않는다. 이때 우리 엄마도 나에게 외삼촌에게 어차피 내가 그렇게 많다고 권했다. 그러나 나는 죽든 죽든 거절하든 눈물이 눈에 들어왔다. 어머니는 보고 나를 밀지 않으셨다. 그때서야 나는 눈물을 거두어들였다. 나는 이것이 어린 시절의 나였던 것을 기억한다, 그때는 정말 가난했다.
내가 자랄 때
"아, 너 왜 이렇게 컸어, 아직 공유할 줄 몰라! 봐라, 다른 사람들이 모두 너를 비웃고 있다. " 어머니는 이 말을 할 때 엄한 눈빛으로 기대를 가득 채웠다. 어머니가 기대하시는 눈빛을 보면서 나는 잠시 망설이다가 결국 친구에게 물건을 주었다. 어머니의 얼굴에 웃음이 나타났다. 하지만 내 얼굴은 어쩔 수 없다. 이때, 나는 조금 자라서 어쩔 수 없이 공유했다.
지금
\ "나는 여기에 일이 있다. 먹을래? " 나는 손에 든 물건을 내 파트너에게 건네주었다고 말했다. 그녀는 조금만 가져갔다. 나는 그것을보고 말했다: "더 많이 가져 가라, 더 많이. 클릭합니다 그녀는 듣고 또 좀 가져갔고, 나도 기쁘게 손을 뻗어 돌아갔다. 이때 나는 이미 자라서 나누는 법을 배웠다. 엄마와 선생님의 교육으로 나눔의 의미와 즐거움을 알게 되었기 때문이다.
공유는 일종의 행복이고, 사심없는 헌신이다. 나누는 법을 배우고, 나누는 법을 아는 것은 우리의 성장길에 없어서는 안 될 부분이다.
글짓기 3 을 나누는 법을 아는 것은 자라면서 어떻게 공유해야 할지 전혀 몰랐지만 나이가 들면서 나눔의 중요성을 깨닫게 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 글명언) 공유는 사람과 사람 사이의 신뢰를 쌓는 다리와 같다.
새해가 되자 나는 집집마다 다니며 친척의 축복뿐만 아니라 세뱃돈도 많이 받았다. 나는 매우 기쁘다, 이 세뱃돈으로 물건을 사려고 한다. 그런데 생각해 보니 무엇을 사야 좋을지 모르겠다.
우연히, 나는 텔레비전에서 가난한 지역의 아이들을 보았다. 그들은 배불리 먹을 수 없을 뿐만 아니라 따뜻한 옷도 입지 않았다. 열심히 공부만 하는 것이 아니다. 나는 매일 많은 과중한 집안일을 해야 한다. 산에 올라 나무를 베고, 어떤 사람은 다른 사람에게 석탄을 실어 돈을 벌러 간다.
보고 보니 내 눈이 촉촉해졌다. 나는 이 가정에서 사는 것이 행운이라고 생각하지만, 나도 그들의 처지가 걱정된다. 그래서 나는 그들을 도와 나의 세뱃돈을 그들에게 기부할 계획이다. 그래서 그들은 현상 유지를 바꿀 수 있습니다.
하지만 다시 생각해 보세요. "이 돈은 내 것이다. 내가 기부해서 손해를 봤나요? 그러나 나는 아이들을 생각했다. 그들의 눈에는 지식에 대한 욕망이 번쩍이며, 그들의 행동은 그들의 불굴의 운명을 보여준다. 나는 망설이기 시작했다.
나는 이 일을 엄마에게 말했고, 우리 엄마는 내가 생각하는 대로 하고 사회에 유익한 일을 하라고 하셨다. 나는 내가해야 할 일을 이해하는 것 같아서 내 마음을 고쳤다.
다음날 나는 어머니를 따라 우체국에 갔다. 나는 나의 세뱃돈을 도움이 필요한 아이들에게 기부했다. 그래서 그들은 학교에 갈 돈이 있을 뿐만 아니라 생활용품도 살 수 없었다. 어머니는 흐뭇한 미소를 지었다.
세뱃돈이 있으면 행복하지만 남을 돕는 것이 더 행복하다. 약간의 노력은 도움이 필요한 사람들을 도울 수 있다. 나는 이해한다. "모든 사람이 약간의 사랑을 바친다면, 세상의 내일은 더 좋아질 것이다." 그것은 또한 다른 사람들과 공유하게 되어 기쁘다.
작문 나눔을 할 줄 아는 4 초등학교 2 학년 때 국어를 가르쳐 준 황 선생님이 우리를 데리고 단어를 읽게 했다. 우리 이 철없는 아이들은 말을 배우고 있다. 우리가' 공유' 를 읽었을 때 황 선생님은 다른 단어처럼 두 번 읽지 않고 멈추었다.
황 선생님이 물었다: "급우들, 나눔이란 무엇입니까? 클릭합니다
우리의 손은 마치 숲 같다.
하나는 "공유는 자신의 물건을 다른 사람에게 주는 것이다" 라고 말했다.
또 다른 순진한 말이 있다. "나눔은 자신의 물건을 다른 사람에게 빼앗긴 것이다." 우리는 모두 웃었고 선생님도 웃었다.
학우들이 하나하나씩 대답하고, 하나씩 대답하다.
마지막으로 황 선생님은 우리가 잘 대답했다고 칭찬하며 "당신들의 인형과 로봇을 여러분과 공유하고 싶습니까?" 라고 물었습니다. 우리는 마치 우리가 마땅히 받아야 할 것처럼 고개를 저었다.
황 선생님은 어색하게 웃으며 우리를 데리고 단어를 읽으셨다.
시간이 흐르고, 우리는 지나간 세월 속에서 천천히 자란다. 우리는 삶을 읽고, 인생을 읽으며, 위대한 여과학자 메리 퀴리의 일생을 읽으면서 점차 나누는 법을 배웠다. 메리 퀴리는 평생 두 번의 노벨상을 받았다. 퀴리 부인은 상금을 과학에 기부했다. 라듐을 발견한 후, 그녀는 전 세계에 라듐 추출 방법을 발표했다. 퀴리 부인의 영혼 속에서 나는 귀한' 공유' 를 읽었다. 이것은 나를 깊이 감동시켰고, 나로 하여금 예전처럼 그렇게 이기적이지 않게 했다. 마치 철이 든 것 같았다. 자신의 즐거움을 마음속에서 꺼내고, 자신의 즐거움을 다른 사람에게 주고, 다른 사람의 기쁨이 된다. 이것이야말로 공유의 참뜻이다.
지금 저는 중학생입니다.
작문을 나누는 법을 알고 5 나는 언제 나누는 법을 알았는가? 나와 언니가 사과를 나눌 때, 아니면 할머니와 데친 계란을 나눌 때?
그때 언니의 얼굴에 웃음이 태양처럼 찬란했다. 그녀는 가방에서 크고 빨간 사과 하나를 꺼내 웃으며 나에게 건네주었다. 나는 그녀에게 큰 입을 주고 사과와 그녀의 얼굴을 긴장하게 응시했다. 언니가 숙녀의 한 모금을 나에게 건네자, 나는 안도의 한숨을 내쉬며 언니의 웃는 눈빛 아래 또 한 모금을 먹었다 ...
할머니는 시골에 사십니다. 시골의 생활은 간단하고 소박하지만 소박한 생활은 사랑과 기쁨으로 가득 차 있다. 나의 기억 속에서 외할머니는 항상 맛있는 것을 나에게 남겨 주셨지만, 자신은 늘 먹기 아까워했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 한번은 우리 엄마 할머니와 함께 밥을 먹었던 기억이 납니다. 나와 우리 엄마는 각각 데친 알이 하나 있는데, 우리 할머니 사발에는 없다. 어머니는 알고 나서 그릇에 담긴 데친 계란을 할머니께 드렸다. \ "당신은 여전히 먹는다. 클릭합니다 할머니가 또 엄마에게 주셨다. 이렇게 오랜 겸손 끝에 할머니는 마침내 데친 계란을 내 그릇에 담으셨다. "너 컸구나, 먹어라." "
날씬하고 착한 할머니를 보니 어떻게 쉽게 보낼 수 있는지 금방 깨달았다. 갑자기 책 위의 작은 기교가 떠올라 공감을 불러일으켰다.
"계란이 너무 짜요." 나는 한 입 깨물고 할머니께 소리쳤다.
"이렇게 짜요?" 할머니는 놀라서 나를 바라보셨다.
\ "믿지 않는다? 한번 드셔 보세요. " 나는 말을 하면서 얼른 데친 계란을 할머니 그릇에 넣었다.
할머니가 한 모금 마셨는데, 무슨 말을 하려던 참이다. 내가 낄낄거리는 것을 보고 그녀는 즉시 나의 전략을 이해했다. \ "너 이 고블린! 클릭합니다 "말해봐, 내 그릇에 다시 끼우고 싶어. 나는 그릇을 집어 들고 뛰어내렸다. 할머니는 어쩔 수 없이 데친 알만 먹을 수 있다.
그날 밤, 우리 셋은 조용히 먹었고, 공기는 사랑과 배려로 가득 찼고, 나는 나눔의 기쁨과 행복을 느꼈다!
작문 6 을 공유하고, 작은 귤을 당신과 나누는 법을 알고 있습니다. 모든 사람에게 사과 한 개를 바치다. 공유는 마음이고, 헌신은 더 많은 사랑이다.
작은 귤 한 조각, 그는 자신을 귤 한 조각으로 나누어 모두가 이 작은 귤 꽃잎을 공유할 수 있게 해 주었는데, 그것은 나누지 않았는가? (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤) 나눔: 성공의 기쁨을 나누고, 마음속의 따뜻한 사랑을 나누고, 삶의 아름다운 순간을 공유하고. 마음을 나누고, 당신의 마음을 따뜻하게 합니다.
큰 사과, 그는 자신을 조각으로 나누지 않고 자신을 바쳤다. 그것은 직업에 충실하지 않습니까? 헌신: 당신의 사랑, 당신의 청춘, 당신의 생명 ... 사랑을 바치고 당신의 마음을 따뜻하게 합니다.
작은 귤을 다른 사람과 나누는데, 먹는 귤잎이 훨씬 적지만, 잃는 것보다 더 많이 먹어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤) 사랑을 나누면 더 많은 사랑을 얻을 수 있다. 다른 사람이 곤란할 때, 네가 그와 사랑을 나누는 것은 손실이 아니라 수확이다. 어떻게 물고기를 다른 사람에게 공유하고, 다른 사람에게 나누면 수확이 있을 것이다.
다른 사람에게 사과 하나를 주면, 비록 네가 자신을 선물했지만, 너도 사과 하나를 얻을 수 있을 것이다. 만약 당신이 사랑을 준다면, 당신은 더 많은 사랑을 받게 될 것입니다. 다른 사람이 너를 필요로 할 때, 너는 자신을 바칠 수 있지만, 너는 더 많은 것을 얻을 수 있다. 이것은 더 많은 사랑을 거두고, 자신을 바치고, 잃지 않고, 수확만 한다.
귤 하나를 다른 사람과 나누고, 사과를 하나 주고, 나누는 것은 마음을 얻기 위한 것이고, 주는 것은 사랑을 얻기 위한 것이다. 공유와 헌신은 지불할 가치가 있다.
작문을 나누는 법을 알고 7 나는 항상 기쁨이 자신의 것이라고 생각했다. 모든 사람은 즐거움이 있다. 그러나 누군가가 나에게 너의 기쁨과 슬픔을 다른 사람에게 나누라고 말할 때, 너의 슬픔은 반으로 줄어든다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 나는 네가 다른 사람과 너의 즐거움을 나눌 때 네가 더 행복할 것이라고 생각한다. 나는 이 말을 보았을 때 줄곧 영문을 몰라, 나중에까지. ...
나는 백지 한 묶음을 가지고 미술 수업에 갔다. 누군가가 다가와서 나에게 물었다. "백지 한 장 빌려 주시겠어요?" 나는 조심스럽게 백지를 책상에 쑤셔 넣고 입을 삐죽 내밀며 상대방의 눈을 똑바로 쳐다보지 못하고 꺼림칙한 표정을 지었다. 그는 내가 이렇게 한 마디도 하지 않고 가는 것을 보았다. 하지만 돌이켜 보면, 나는 그에게 빌려서는 안 된다. 그것은 단지 백지 한 장에 불과하다. 왜 안돼? 부모님이 늘 나에게 나누는 법을 가르쳐 주신다는 것을 생각하면, 나는 교실을 뛰쳐나와 그 앞에 달려가 말했다. "이것은 너에게 주는 종이다." 그는 웃으며 나에게 고맙다고 말했다. 그 순간, 나는 선물을 받는 것보다 더 행복하다고 느꼈다. 원래 나눔은 정말 사람을 즐겁게 한다!
수업이 끝난 후 배가 꾸르륵꾸르륵 울기 시작했지만 먹을 것을 가져오지 않았다. 나는 다른 사람이 맛있게 먹는 것을 지켜볼 수밖에 없었고, 침이 다 내렸다. 갑자기 초콜릿 냄새를 맡는 것 같았어요. 눈을 크게 뜨고 보니 백지를 빌려준 사람이 초콜릿 한 조각을 건네주었어요. 나는 기쁘게 그에게 고맙다고 말했다. 원래 나눔은 상호, 나눔은 정말 사람을 즐겁게 한다! 나는 활발한 토끼처럼 그곳에서 춤을 춘다.
나는 나눔의 즐거움을 안다. 나누는 법을 배우면, 당신은 다른 기쁨을 얻을 수 있습니다!
작문을 나누는 법을 아는 8 은 우리의 성장길에서 항상 공유하고 있다. 공유는 단지 즐거움과 비밀을 나누는 것이다 ... 바로 다른 사람의 공유 때문에 우리는 더 빠르고 더 잘 성장할 수 있다. (존 F. 케네디, 행복명언) 공유는 우리가 반드시 배워야 하는 것이다. 나누는 법을 알면 사회가 더 좋아질 것이다.
내가 시험을 망쳤거나 불행한 일이 생길 때마다 부모님은 내가 행복하지 않은' 공유' 를 잘 들으시고, 세심하게 격려해 주신다는 것을 기억하세요. 저도 나눔으로 즐거워요.
사실 나눔의 형식은 여러 가지가 있고, 내용도 여러 가지가 있다. 행복이든 슬픔이든.
학교에서 가장 즐거운 시간은 학우들이 모여서 수업시간 중 10 분 동안 자신이 본 것을 나누는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 그런데 어느 날 오후 자습 수업 성적이 나왔어요. 성적이 안 좋아서 기분이 안 좋아요. 주변 사람들은 이유를 묻고 농담을 해서 나를 격려했다. 여러 날 후, 학우들이 자발적으로 나를 도와 문제를 해결하고 자신의 지식을 공유했다. 점차적으로, 나는 그림자에서 벗어나 모든 시험에 행복하게 직면했다.
한 교사가 수업을 시작할 때, 성적이 좋은 학생은 성적이 좋지 않은 학우를 도와야 우리가 함께 발전할 수 있다고 말했다. 나는 생각했다: 네, 우리의 지식을 적극적으로 공유해야만 사회가 진보하고 나라가 발전할 수 있습니다.
사실, 나눔은 항상 좋다. 만약 우리가 꽃이라면 나눔은 태양이다. 우리가 풀이라면 나눔은 이슬이다. 우리가 농민이라면, 나눔은 열매다. 그리고 우리는 인간입니다. 공유는 마음과 같습니다.
나눔, 성장길에 꽃이 더 잘 피게 된다. 나눔, 길 끝만이 우리를 더욱 기대케 한다. 우리는 어떻게 공유하는지 알아야 한다.
작문 나눔 9 살아 있다면 나누는 법을 배워야 한다.
한 사람이 이 사회에서 발붙일 수는 없지만, 공유할 줄 안다면, 사람들과 교류할 수 있는 많은 기회를 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 한 사람의 관대함과 인격적 매력을 볼 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
혼자 즐기는 것이 반드시 달콤한 것은 아니다. 그가 부족한 것은 다른 사람과 나누는 관대함일 뿐만 아니라 품질이기도 하다.
한 아이, 그는 맛있는 케이크를 가지고 있지만, 이 케이크는 너무 커서 그는 전혀 먹을 수 없다. 하지만 그는 다른 사람과 공유하고 싶지 않았다. 그는 먹는 것을 더 좋아하고, 먹는 것이 괴로워, 다른 사람과 나누고 싶지 않다. 결국 그는 배불리 먹었지만 사람들과 교류할 기회를 놓쳤다. 물론, 그도 수확이 있었지만, 잃어버린 품질에 비해 그의 수확은 그렇게 보잘것없었다.
작은 강, 나누는 법을 알고, 마침내 바다로 달려가 영원히 사라지지 않는다. 나눔할 줄 아는 개미 한 마리가 결국 더 많은 음식을 얻어 배고픔을 피했다. 나무 한 그루, 나누는 법을 알고, 더 많은 햇빛과 비를 얻는다. 나누는 법을 아는 사람은 더 많은 기회를 얻고 감동받을 것이다. 나누는 법을 배워야 친구의 가치를 느낄 수 있다. 나누는 법을 배워야 더 많은 햇빛을 볼 수 있다. 나누는 법을 배워야 더 많은 아름다움을 발견할 수 있다.
한 사람이 하나백천의 기백을 가져야만 포용적인 기질을 가질 수 있다. 나누는 법을 배우는 것은 한 사람이나 사회에 없어서는 안 된다. 바다는 백천을 수용할 수 있고 하늘은 모든 것을 수용할 수 있다. 왜냐하면 그들은 공유하고 포용할 줄 알고 있기 때문이다.
공유는 지혜의 표현이다. 공유는 일종의 마음의 노출이다. 공유는 일종의 정신적 융합이다.
팔레스타인에는 두 개의 내해가 있는데, 하나는 사해라고 하고, 어떤 생물도 없고, 다른 하나는 갈릴리바다라고 하며, 각종 수생식물과 어류가 있다. 왜 이런 차이가 있을까요? 사해는 상류에 있는 물에 합병된 후 출구도 없고, 물도 배출되지 않아, 물에 대량의 소금이 있기 때문에 생존할 수 있는 생물이 없다. 갈릴리 바다는 수원을 인수한 후 하류로 분포하여 생수를 형성하고 생기가 넘친다. 바다가 이러한데 하물며 사람이랴! 왜냐하면 우리는 공유가 지혜의 표현이라는 것을 알고 있기 때문입니다. 공유는 노출입니다. 공유는 일종의 정신적 융합이다.
공유 방법' 이라는 제목으로 600 ~ 800 자 문장 한 편을 써보세요. 자신의 생각과 스타일이 있습니다. 이 "공유" 는 철학적 의미가 있습니다.
그리고 그것은 풍부한 내포를 가지고 있고,' 안다' 라는 단어의 의미는 의미가 있다. "이것은 느낌, 더 기분, 경지, 기쁨이다. 문장 구상은 공유의 내용, 대상, 의미의 세 가지 측면에서 전개될 수 있다
제목은' 공유 방법' 이지' 공유' 가 아니다. "공유" 의 의미, 즉 "공유 이유" 와 "공유 방법" 또는 자신을 결합하는 것을 지적해야 한다.
성장 이야기는 자신의 성장 깨달음을 이야기하거나 자신의 귀를 인용하여 자신의 견해를 이야기한다.
글짓기 1 1 내가 젊었을 때 이렇게 이기적인 사람이었다. 나는 모든 것을 내 것으로 삼았다. 내가 열 살이 될 때까지 언니는 나에게 나누라고 가르쳤다.
화창한 오후였고, 아버지는 출장을 가서 집으로 가셨다. 마침 나 14 살 여동생도 있다. 우리는 재미있게 놀았다. "아, 하오 하오, 네 언니가 왔느냐? 참, 나는 다른 곳에서 너에게 장난감을 사 주었다! 클릭합니다 아버지는 말씀하시면서 배낭에서 예쁜 장난감을 꺼내셨다. 와! 수입 인형과 고급 장난감 비행기가 있습니다. 아빠는 말했다: "당신은 하나를 선택하십시오. 클릭합니다 나와 여동생은 모두 인형에게 시선을 돌렸다. 이 인형은 생동감이 있고 공주처럼 아름다워서 첫눈에 반했다. 그래서 나는 큰 소리로 말했다, 나는 인형을 원한다. 나는 장난감 비행기에 전혀 관심이 없다. "언니는 옆에 서서 아무 말도 하지 않았다. 하지만 나는 그녀의 모습을 보고 여동생도 인형을 좋아한다. 내가 쟁취하고 있을 때, 아버지는 "어서 제비를 뽑으러 오너라. 카드에 인형과 장난감 비행기의 이름을 적어 주세요. 너희 둘은 제비를 뽑고, 누가 받는 사람은 승자다. "이것은 공정하고 쉽습니다. 당신은 그렇게 말합니까? 클릭합니다 우리 모두는 고개를 끄덕이며 그렇다고 말했다. 카드를 켠 후 언니가 인형을 그렸는데, 나는 실패하여 실망하여 장난감 비행기를 가져갔다.
저녁에, 나는 아직도 이 일 때문에 걱정하고 있다. 언니는 내 마음을 보고 다가와서 나에게 말했다. "봐라! 이게 뭐야? " 인형? 나는 멍해졌다. 그냥 거기 서서 꼼짝도 하지 않고 나무꾼 같다. 언니가 말했다. "우리 같이 놀자. 우리는 함께 영욕한다! " 여동생의 말을 듣고 나는 그녀에게 큰 포옹을 했다. 우리는 함께 웃는다. 그날 밤, 나는 공유가 무엇인지 깊이 깨달았다.
만약 당신이 행복을 가지고 있다면, 꺼내서 다른 사람과 나누면, 두 가지 행복이 될 것입니다. 공유는 사실 이렇게 간단합니다! !
나눌 줄 아는 작문 12 외로운 생활, 누가 당신의 마음 속 청음에 귀를 기울이겠습니까? 미래를 내다보면, 누가 당신의 눈의 아름다움을 감상할 것입니까?
묵계와 조화는 하늘이 단조한 것이기 때문에 절친한 친구가 너와 나누는 것은 감정뿐만 아니라 동경도 있다. 종자기가 죽었고, 보아도 세상에 살 의향이 없었다. 그래서 나는 피아노를 망가뜨리고 포기했다. 나눔도 이렇게 처량하다.
"내 컵을 들어 올리자, 나는 명월을 묻고, 나에게 나의 그림자를 가져다 주고, 우리 세 명을 데리고 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언)." 달빛이 사방에 뿌려졌는데, 너는 어떻게 이 크고 작은 컵을 측정할 수 있니? 슬프냐 그리움이냐? 사람이 오래오래 지속되고, 천개의 좋은 풍경이 있기를 바랍니다. 그리움은 한 사람의 일이다. 천리 밖에서 누군가가 너와 그리운 고주를 나누었다. 쓴 뒤에는 달콤하고, 나눔 뒤에는 즐거움이다. 고독이 양조되고 그리움의 향기. 동포의 그리움은 천리 밖의 고묘에 묶여 있지만, 고묘의 그리움은 오히려 세상에 가득하다. 혼자 걱정하지 마라, 언제든지 누군가가 너와 공유할 것이다.
잃어야 소중히 여길 줄 알고, 가지고 있어야 신경 쓰지 않는다. 그러자 이영은 한숨을 쉬었다. "조각란은 아직 있어야 하는데, 주연이 그것을 바꿨을 뿐이다." 장안 함락, 국가 파괴, 오직 산과 강만이 여전하다. 봄이 오니 인가가 드문 장안시 숲이 무성하다. 고국의 고향을 다시 돌아보며, 무한히 상념하다. 이옥이 혼자 울타리에 기대어 혼자 슬퍼할 때, 그는 슬픔을 분담할 사람이 필요하다. 그럼 누구일까요? 그의 나라는 바람 속에서 잠을 자고 있다. 그는 슬픔을 바람에 맡기고 비를 하소연하고 싶어한다. 봄비가 내리는 한 차례의 봄비가 그가 모든 고통을 분담하도록 도와주었다. 봄비가 모든 슬픔을 쓸어버렸다. 우리가 나누는 것은 행복뿐만 아니라 고통도 있다는 것이 밝혀졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
집착의 추구에는 꾸준한 노력이 필요하지만 아병만이 이런 느낌을 유지하는 유일한 사람이다. 마찬가지로 음악의 아름다움에 대한 무한한 동경이다. 그는 사람들이 그의 행복, 즉' 춘강 화월야' 의 감상을 나눌 수 있기를 바란다. 이호는 그것의 떨림을 이용한다.
글짓기 13 을 나누는 법을 알면 즐거움을 두 배로 늘리고, 고통을 나누면 반으로 줄고, 공유하면 우리를 행복하게 하고, 공유하면 우정을 얻게 된다.
나눔은 우리가 물질의 절반을 잃게 만들지만, 다른 반쪽의 정신을 얻게 해 주고, 더 이상 외롭지 않게 해 준다. 뼈아픈 친구를 찾을 수 있기 때문이다. (마하트마 간디, 고독명언)
초등학교 때 몇 명의 친구가 있었지만 나누는 법을 몰랐던 기억이 납니다. 초등학교 때는 이기적이었고, 친구들과 나누는 방법을 몰랐기 때문에 그때는 물질이 생겼지만 진정한 우정을 얻지 못했고 그때는 허무했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)
나의 이기심 때문에 초등학교가 허무하고 재미가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 내가 중학교에 있을 때, 나는 이 점을 깨닫기 시작했다. 나는 천천히 급우들과 나누고, 함께 수확하고, 함께 즐겁고, 함께 고통스러워하는 법을 배우기 시작했다. 천천히, 나는 우정을 거두기 시작했다. 나눔을 한 후에야 나눔이 달콤하고 즐겁고 행복하다는 것을 알게 되었다. 나눔 때문에 나의 공부가 무미건조에서 단일으로 바뀌었다.
나누는 법을 알고, 친구들과 즐거움을 나누고, 우리와 함께 기뻐하고, 그들과 고통을 나누게 하고, 그들에게 약간의 위안을 주고, 우리가 고통을 분담하고, 친구와 고민을 나누게 하고, 그들이 우리를 도와 계획을 세우고, 우정을 쌓게 하고, 나눔부터 시작하게 하고, 그들이 우리를 도와 문제를 해결하게 하고, 진실한 우정을 얻게 하고, 우리가 자라게 합시다
작문을 나누는 법을 안다 14 항상 귤 한 개가 인생에 의미가 없다고 생각한다. 항상 귤 하나가 우리에게 어떤 인생 계시도 주지 않을 것이라고 생각한다.
항상 귤 하나가 우리에게 삶의 나눔을 알려 주지 않을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤명언) 하지만' 귤 한 알의 마음' 이라는 문장, 나는 깊은 감동을 받았고, 내 마음은 파도가 용솟음치는 바다처럼 오래도록 평온하지 못했다. 귤은 왜 껍질을 벗겨야 합니까? 노력 없이는 수확이 없다는 것을 우리에게 알려 주기 때문이다. 왜 몇 조각으로 나누어야 합니까? 인생의 달콤함과 행복은 천천히 즐겨야 하고, 천천히 음미하고, 낭비해서는 안 되고, 낭비해서는 안 된다는 것을 우리에게 알려 주기 때문이다. 우리는 삶의 달콤함과 행복을 소중히 여길 줄 알아야 한다. 네 손에 있는 물건은 자기가 소유하지도, 즐기지도 못하지만, 다른 사람과 나누는 법을 알아야 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 손에 귤이 하나 있다면, 그것을 여러 조각으로 나누어 각각 하나씩 나누어 다른 사람과 나누는 방법을 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤) 생활 속에서 우리도 다른 사람에게 귤을 선물한다. 아주 달콤한 귤을 먹었다면, 자주 작은 꽃잎으로 나누어 아버지, 어머니, 할아버지, 할머니께 드렸을 것이다. 이것은 또한 공유이자 소중함입니다. 귤을 벗기는 것은 우리가 성공하려면 열심히 일해야 한다는 것을 의미한다. 귤고기는 작고 작기 때문에 다른 사람과 나누는 것이 쉽지 않다는 것을 의미한다.
지금, 나는 귤 하나가 삶의 아름다움을 해석할 수 있다고 생각한다. 나는 귤 하나가 삶의 따뜻함을 풀어줄 수 있다고 생각한다. 나는 오렌지 하나가 생활 속의 공유 즐거움을 표현할 수 있다고 생각한다. .....