원래 강연대회는 각 학군에 인원을 배정해 수업을 들을 것을 요구하지는 않았지만, 쑹자 학군의 강연 선생님에게 응원하고 선생님의 강의 상황을 이해하기 위해 우리 학군 교장은 각각 중학교와 초등학교 강연대회를 볼 수 있도록 안배해 주었고, 나는 우리 초중고교 선생님의 강의를 전코스로 들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 쑹자 선생님들은 모두 교재 내용을 충분히 발굴했다. 그중 9 명은 멀티미디어강의를 이용해 자신의 독특한 교수법과 학습방법, 교육과정 등을 충분히 설명했다.
중학교 구어수업에서는 우리 학군 교사 4 명이 추첨하여 각각 5 번, 9 번, 13 번, 16 번 학급 번호를 밝혔다. 현 교육국이 여러분에게 알려준 강의 시간은 10 ~ 15 분이기 때문에, 모두 이 시간에 맞춰 강의 내용을 준비하고 있습니다. 강의는 야근이 없습니다. 우리 학군 선생님의 강의는 매우 조리가 있고 구체적이며, 그들의 세심한 정신에 경의를 표합니다!
초등학교 구어 수업, 우리 학군이 대회에 참가한 9 명의 선생님의 순서는 정확히 1 ~ 9 위였다. 그러나, 놀랍게도, 강의가 시작되기 전에 심사위원들은 임시로 "모두의 강의 시간이 원래 통지된 15 분에서 8 분으로 조정되었다" 고 발표했다. 우리 선생님은 15 분 강의 내용을 준비했고, 우리 선생님의 강의는 순서대로 앞섰기 때문에 우리 9 명의 선생님 중 4 명이 수업시간이 초과되었다고 말했다.
모든 중장년 교사들이 강연 대회에 참가했는데, 그들이 강연에 참가하는 것은 매우 드문 일이다. 그래서 현에서 등록 통지를 받은 후, 나는 노교사의 일을 해서 그들이 강의 활동에 적극적으로 참여하도록 격려했다. 수업을 듣는 것이 선생님 개인에게 좋을 것 같기 때문이다. 일부 선생님들은 걱정이 있어서, 더 많은 선생님들을 이 행사에 참여시키기 위해, 나는 특별히 국 지도자들에게 세부 사항을 알게 되어 그들의 걱정을 풀었다. 그래서 선생님들은 적극적으로 대회에 지원했고, 우리 학군의 모든 사람들이 현에서 열리는 9 과 강연 대회에 참가했다.
이 선생님들은 어려움을 극복하고 강연 대회에 참가할 방법을 강구했다. 만약 그들의 행동이 초과근무의 영향을 받는다면, 나는 매우 죄송하게 생각한다. 교육을 담당하는 선생님으로서, 나는 주동적으로 선생님들을 위해 쟁취해야 하며, 대회를 더욱 공평하고 공정하게 해야 한다. 그래서 경기가 끝난 날 밤, 나는 특별히 현국 교무실 지도자에게 전화를 걸어 상황을 상세히 설명하고 초과근무 문제를 어떻게 해결할지 물었다. 다행히 지도자는 민정을 살피고, 민성을 경청하며, 상황이 특수하기 때문에 강의에 대한 평가는 시간이 아니라 강의의 질에 초점을 맞추고 있다고 말했다. 나는 마침내 안심했다, 나는 우리의 참여 강좌 선생님이 이 소식을 알고 틀림없이 매우 기쁠 것이라고 생각한다.
이번 강의활동을 조직하는 데는 우여곡절이 있었지만 우리 학군의 노교사들이 이 이 플랫폼에 참여하여 자신을 과시하고 서로 공부하도록 도와주게 되어 기쁩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그들도 대중의 기대를 저버리지 않고 항상 우아한 것은 아니다! 산외 청산루 밖에서는 우리 모두가 참여하는 선생님들이 행사가 끝난 후 진지하게 반성하고, 장점을 취하고, 영원히 진취적이고, 결코 게을리하지 않는 교육자가 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)