초등학교 졸업식에서 주재연설 1 친애하는 졸업반 선생님, 사랑하는 동창들,
안녕하세요, 여러분!
Xx 초등학교 xxxx 초등학교 졸업식 지금 시작!
학생 여러분, 6 년 전, 당신들은 동심과 호기심의 눈빛으로 학교의 품에 안겼던 것을 회상해 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그리고 캠퍼스에서, 당신의 노랫소리와 웃음소리가 메아리치며, 당신의 발자취를 남깁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 상장은 약간의 진보가 너의 노력을 결집시키고, 너의 교만을 기록하고 있다.
이 6 년은 나의 사랑하는 모교로서 평생 가질 수 없는 소중한 추억을 주었다. 이 기억은 우리의 꿈과 함께 지평선 앞에서 빛나는 서광이 될 것이다!
지난 6 년 동안 나는 사랑하는 선생님이었다. 그들은 당신에게 지식의 무궁무진한 매력을 맛보게 할 뿐만 아니라, 인간으로서의 도리도 가르쳐 주었다. 그들이 당신에게 성장의 색채를 주어 인생의 경이로움을 거두게 한 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 선생님의 은혜는 산과 같다. 학우들은 경애하는 선생님을 만나 진심으로 "선생님, 수고하셨습니다!" 라고 말했다 ""
지난 6 년 동안, 나는 모두 나의 사랑하는 동창으로, 아침저녁으로 함께 지내며, 그림자처럼 붙어 있어, 너에게 매우 즐거운 어린 시절을 보내게 했다! 수업 시간에, 당신은 꿈을 날고, 더 나은 미래를 고대합니다. 쉬는 시간에 너희들은 함께 게임을 하고 노랫소리와 웃음소리를 낸다. 지난 6 년 동안 약간의 갈등, 에피소드, 어색함은 모두 세월의 날개 중 가장 아름다운 추억이 될 것이다. 학우를 대면하자, 진심으로 말했다. "사랑하는 동창들, 감사합니다!"
세월이 흘러, 너희들이 입학하자마자 졸업할 날이 있을 것이라는 것을 알지만, 작별하는 날이 마침내 지금의 이 순간이 된 것 같아, 나는 너희들의 마음이 여전히 알 수 없는 느낌이 들 것 같다. 시간의 흐름은 많은 기억을 희석시킬 수 있지만, 어떤 일은 영원히 잊지 못할 것이다.
나는 수업 시간에 진지하게 생각하는 눈빛을 잊을 수 없다. 모든 경기에서 씩씩한 모습을 영원히 잊을 수 없다. 매번 활동할 때마다 높아지는 열정을 잊지 마세요. 모닥불 파티에서 잊을 수없는 점프 그림; 잊을 수 없는 열정이 애니메이션 플레이 밸리를 날고 있다. 나는 졸업시험 동원회에서 교장의 열정적인 축복을 영원히 잊지 못할 것이다. 호 교장의 모든 간곡한 가르침은 모두 우리의 전진의 원천이자 동력이다. 오늘, 우리가 모교를 떠나려 할 때, 호 교장의 간절한 희망을 다시 한 번 들어 봅시다!
호 교장 선생님, 동창들에게 감사드립니다. 하교장의 가르침과 당부를 기억해 주세요. 오늘을 새로운 출발점으로 돛을 올려 출항하고, 진실한 마음으로 열심히 일하며, 근면한 손으로 짜여 당신의 가장 아름다운 미래를 창조하십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
불과 6 년 만에, 당신은 순수함을 작별하고, 태연함을 향해 나아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 유치함에서 벗어나 자신감을 얻으십시오. 의존을 버리고 선택을 배웠다. 자존감, 자립, 자강을 알다! 나는 모교의 은정을 영원히 기억한다. 다음으로, 6 학년 학생들이 왕우가를 대표해서 발언하게 했다.
6 년 동안 우리는 야리야리한 인형에서 영광스러운 초등학교 졸업생으로 성장했다. Xxxx 기 졸업생 명단을 낭독하도록 허락해 주세요. Xxx 초등학교 졸업생을 포함한 XXX 명의 학생이 6 년간의 학습을 순조롭게 마치고 오늘 졸업했다. 담임 선생님께서 학교를 대표해서 졸업장을 발급해 주십시오.
초등학교 졸업은 마침표일 뿐만 아니라 우리 인생길의 쉼표이기도 하다. 학우들이 오늘 귀교를 자랑스럽게 여길 수 있기를 바랍니다. 내일 학교도 당신들을 자랑스럽게 여길 것입니다.
올해 XXX 졸업생 중 학업 성적이 우수한 학생들이 쏟아져 나왔는데, 이들은 각 방면에서 표율적인 역할을 했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 지금 교회처 부주임에게' 3 좋은 학생, 문명학생, 공훈대원' 명단을 낭독하도록 요청합니다. 담임 선생님께 학교를 대표하여 증명서와 상품을 수여해 주십시오.
졸업을 앞두고 학우들은 방명록에 모교에 대한 칭찬과 건의를 진지하게 적었다. 이는 우리가 일을 계승하고 개선하는 좋은 말이 될 것이다. 각 반파 대표에게 정중히 방명서를 담임 선생님께 건네주어 학교 기록실에 보관해 주시기 바랍니다.
더욱 감동적인 것은 학우들도 실제 행동으로 모교에 감사하고, 모교에 보답하고, 모교를 위해, 후배 사매를 위해 기념할 만한 책을 남겼다는 점이다. 학교와 형제 자매를 대표하여 진심으로 감사를 표하고, 각 반 대표에게 당신들이 기증한 책을 학교 도서관에 보내 달라고 부탁합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
오늘의 새싹은 내일 그림자를 가져올 것이다. 오늘의 꽃봉오리는 하루의 빛을 발할 것이다. 학우들, 바다와 넓은 하늘, 새말 꽃향기. 미래의 길가시나무는 꽃과 함께, 고난과 웃음이 모두 있다. 학생들이 근면과 땀으로 칼을 갈고 가시덤불을 뚫고 아름다운 미래를 개척하기를 바랍니다! 몇 년 후, 모교로 돌아가 이상을 추구하는 파란만장한 여정에 대해 이야기합시다.
Xx 초등학교 졸업식의 첫 번째 의제는 이것으로 끝나고, 다음 반마다 졸업 파티 행사가 열릴 것이다.
초등학교 졸업식에서 주재연설 2 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:
6 월, 꽃은 흐트러지고 오색찬란하다. 6 월, 푸른 풀이 비스듬히 빛나고, 복숭아와 리가 향기롭다. 6 월의 태양은 생명의 맑은 하늘에서 솟아오르고, 6 월의 발자취는 무한한 아름다움을 추구하며, 6 월의 날개는 꿈과 충동으로 날개를 펴고 날고 있다. 6 월의 오늘은 특별한 날, 축하할 만한 날이다. 오늘 밤, 우리는 한자리에 모여 쩡두 실험 초등학교 20xx 년 졸업식을 거행했다. 이 즈음에 학교를 대표하여 학업을 순조롭게 마치고 새 학교에 입학할 모든 졸업생들에게 열렬한 축하를 표하고, 학생들의 성장에 열정과 지혜를 쏟은 모든 선생님들에게 진심으로 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
학생 여러분, 6 년 동안 당신들은 천진하고 활발한 아이에서 훌륭한 소년으로 성장했습니다. 너는 학교에 생기를 불어넣어 학교에 다채로운 추억을 남겼다! 교실, 운동장, 행사, 곳곳이 네가 학교를 위해 영광을 얻은 곳이고, 곳곳이 네가 얻은 눈부신 성적이다! 학우들, 6 년 동안, 당신들이 동경에서 접근까지, 낯설음에서 친숙까지 이 캠퍼스를 동경할 때. 모교에서의 너의 경험은 이미 독특한 풍경이 되어 우리 학교의 역사에 정해져 있다. 나는 쩡두 실험 초등학교 제 20xx 회 졸업식이 지금 시작된다고 발표했다.
첫 번째는 국기 게양식을 하는 것이다.
장 총장의 연설. (장 교장의 언어 중심은 엄부친의 자모처럼 길다. 앞으로의 생활에서 영원히 자신을 채찍질하여 전진한다는 것을 명심하세요! 6 년간의 간곡한 가르침과 올바른 지도자에게 박수로 다시 한번 감사드립니다! ) 을 참조하십시오
셋째, 졸업반 교사 대표가 발언한다. 6 반 3 반 담임 선생님 유휘 선생님이 말씀하세요. 모두 박수를 쳐 주세요!
유 선생님의 말씀이 다정하여 우리는 마치 아름다운 캠퍼스 생활로 돌아간 것 같다. 6 년 동안 우리는 선생님의 동반으로 즐겁게 공부하고 즐겁게 성장했다. 선생님들은 뜨거운 마음과 근면한 손으로 열심히 수확하고 있습니다. 그들은 씨를 뿌리고, 물을 주고, 햇빛을 만들고, 그들의 청춘은 칠판과 캠퍼스 곳곳에 흐른다. 학생 여러분, 앞으로 어디에 있든 6 년 동안 여러분과 함께 살아온 선생님들을 잊지 마세요. ) 을 참조하십시오
넷째, 졸업반 학생 대표가 발언한다. 우선, 6 1 기 졸업생 대표에게 발언해 주세요. 다음으로, 6 반과 7 반의 졸업생 대표에게 발언을 요청합니다.
5. 학교 교장은 졸업반 학생 대표에게 졸업장을 발급합니다.
여섯째, 수화 노래 "감사의 마음".
일곱, 부르짖다. 선생님의 은혜에 감사드리며 모교에 감사드리며 꿈을 날리며 다시 휘황찬란함을 창조하셨습니다.
학생 여러분, 졸업은 생동감 있는 작별곡이자 당신들의 성장의 이정표입니다. 황급히 만났지만 또 아쉬워하다. 이별의 슬픔을 소중히 여기고 선생님과 모교에 손을 흔들어 작별합시다. 오늘의 이별은 더 멀리 더 높이 날아가고, 머리를 쳐들고 미래를 내다보고, 꿈을 위해 최선을 다하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 학우들, 네가 어디를 가든지 모교는 항상 너의 사업 발전의 든든한 뒷받침이 될 것이다. 모교의 선생님은 항상 너의 모든 발전을 주시하고 있다. 너의 성공과 발전은 모교의 가장 큰 자부심과 자부심이다. 모두들 졸업 후 자주 집에 돌아와서 진한 모교의 심정을 맛보기를 바랍니다. 우리는 네가 집에 돌아가기를 기대하고, 너에게 아름다운 내일이 있기를 바란다!
초등학교 졸업식 사회자 연설 3: 친애하는 선생님,
친애하는 동창들:
H: 안녕하세요!
오늘 우리는 이곳에 모여 성대한 초등학교 졸업식을 거행했다. 6 년 전만 해도 우리는 아직 미성숙한 인형이었지만, 오늘날 우리는
함께: 영광스러운 초등학교 졸업생!
B: 6 년 동안 우리는 모교의 배려로 무럭무럭 성장했습니다!
답: 6 년 동안 우리는 선생님의 세심한 가르침 아래 건강하게 성장했습니다!
B: 6 년 동안 우리는 학우들의 사랑과 도움으로 즐겁게 성장했습니다!
A: 친애하는 모교, 우리는 당신의 사랑과 기대를 이해합니다!
친애하는 선생님, 우리는 당신의 간곡한 가르침과 다정한 눈빛을 읽었습니다.
답: 친애하는 학우들, 우리는 이미 우리의 기쁨과 추구를 맛보았다.
감사의 마음을 품고, 모교 감사합니다, 선생님 감사합니다, 동창들에게 감사드립니다!
B: 다음으로, 따뜻한 박수로 교장 선생님을 초청해 봅시다. 어서 오세요! (교장이 발언하다)
감사합니다, 의장님! 우리는 반드시 당신의 가르침을 기억하고, 열심히 공부하고, 부단히 진보하고, 장차 경장초등학교를 위해 영광을 쟁취할 것입니다!
B: 다음으로 졸업생들에게 학우를 대표하여 발언하도록 하겠습니다. (학생 대화)
A: 급우들에게 감사드립니다! 그녀의 발언도 현장에 있는 모든 학생들의 마음을 대표한다.
B: 다음으로, 우리는 담임 선생님 조 선생님께 이야기하라고 요청합니다. 박수로 그를 환영합시다.
A: 다음으로, 학생들에게 가장 큰 소리로 우리의 수업 훈련은-(...)
세상에 흩어지지 않는 연회석은 없다! 우리의 오늘 이별은 내일의 만남을 의미한다! 우리가 이 결실이 많은 계절에 다시 만날 수 있기를 바랍니다.
나는 우리가 만날 때 아름다운 캠퍼스를 잊지 않기를 바란다.
답: 우리는 곧 떠날 것이고, 요 몇 년 동안 수확한 열매가 가득 차 있다.
우리는 곧 떠나려고 하는데, 모교 교사와 학생들의 깊은 정이 가득 차 있다.
A: 우리가 희망을 향해 활보하는 광활한 들판을 믿으세요!
B: 초등학교 생활은 과거형이다. 우리는 깊이 미련을 두고 있다.
답: 아름다운 미래가 우리 앞에 있고, 아름다운 추억이 우리 마음 속에 새겨져 있습니다.
내일, 우리는 돛을 올리고 원항하여 미래 생활의 건너편으로 향할 것이다.
A: 회장님께서 졸업증을 발급해 주시고 순서대로 줄을 서서 무대에 오르세요.
장엄한 교관과 넓은 운동장이 모두 우리의 발자국을 남겼다.
답: 독서 소리와 유쾌한 노랫소리가 수시로 캠퍼스 상공에서 메아리친다.
오늘 우리는 * * 를 자랑스럽게 생각합니다!
A: 내일, * * 우리를 자랑스럽게 생각합니다!
B: 다시 한번 감사합시다. 진심으로-
친애하는 선생님, 우리에게 날개를 달아 주셔서 감사합니다! 친애하는 모교님, 우리의 항해를 위해 돛을 올려주셔서 감사합니다!
B: 저는 중심초등학교 20xx 회 졸업식이 끝났다고 발표합니다. 학우들은 우리에게 다시 한번 박수로 모교의 우리에 대한 양성에 감사를 표하고, 학교 지도자를 떠나게 했다.
초등학교 졸업식 사회자 연설 4 A (아이) b (부모)
C (자녀) d (부모)
친애하는 선생님
사랑하는 아이들
사랑하는 엄마 아빠.
D: 저명한 손님
H: 안녕하세요! 정부 유치원 3 반 졸업식이 이제 시작된다.
(정지, 박수)
B: 3 년 전, 우리 아이가 비틀거리며 유치원에 들어갔을 때, 선생님이 그들의 작은 손을 살살 잡아당겼습니다.
3 년 전, 우리는 간단한 노래만 부를 수 있었다.
C: 3 년 전, 우리는 낙서만 그릴 수 있었습니다.
D: 3 년이 지난 오늘, 당신은 자라서 똑똑하고 철이 들고 많은 기술을 배웠습니다.
A, C: 우리는 우리를 키워주신 선생님 이모들에게 매우 감사드립니다!
B: 얘들아, 선생님의 자상한 미소를 다시 한번 감상하고 선생님의 지시를 들어 보자!
우리 3 반 담임 선생님 딩 선생님을 초청하여 무대에 오르게 합시다.
1, 담임 선생님이 발언하세요
얘들아, 이 특별한 날, 너희들은 선생님께 할 말이 많을 거야, 그렇지?
답: 네, 다음은 우리 아이의 대표인 김신남에게 발언하도록 하겠습니다.
어린이 대표가 성명을 발표했습니다 (김신남)
D: 아이들이 자라는 것을 보면서 선생님들의 세심한 재배에 감사드립니다.
우리는 곧 졸업할 것이다. 우리 부모님은 할 말이 많다. 그들의 목소리에 귀를 기울여 주세요.
D: 우리 반의 가족위원회 위원장을 환영합니다: 진노의 어머니 연설!
학부모 대표가 성명을 발표하다 (Chu jiefei)
A: 이 순간, 우리는 매우 흥분하고 있습니다.
왜냐하면 우리는 오늘 졸업을 하기 때문이다.
이 특별한 날을 소중히 여기고, 이 아름다운 순간을 영원히 우리 마음 속에 남겨 두자.
D: 다음으로 졸업 연설을 들어주세요.
4, 졸업 헌신 (어린이 집단)
나: 봐! 담임 선생님은 우리 아이들에게 졸업장을 마련해 주셨다!
D: 다음으로, 우리 선생님을 무대에 올라 졸업장을 발급해 주세요.
5, 졸업장 발급 (어린이 단체)
D: 향향, 졸업식을 위해 멋진 프로그램을 많이 준비했다고 들었죠?
예, 멋진 공연이 곧 시작됩니다!
D: 고화가, 진초통, 장, 손, 주해베 등 어린이들이 우리를 위해 무언극' 거북토끼 경주' 를 공연해 주세요.
6. 무언극' 거북토끼 경주' (18 명)
B: 하이베, 삼촌이 수수께끼를 하나 내는데 어때요?
C: 수수께끼 추측, 이건 내 전문 분야입니다.
B: 정말, 그 아저씨는 문제가 있어요. "수십 개의 이빨을 가진 세 다리 괴물은 배에 철사를 삼키고 입으로 노래를 부르고 있다."
지휘자: 네 ... 네 ...
모두가 말하길, 이게 뭐죠?
어린이 (합창): 피아노
C: 신신양이 피아노와' 별원무곡' 을 연주해 주세요.
피아노 연주: 스타 왈츠 (신신신양)
C: (먼저 무대에 오르면서 걸으면서 춤을 춘다): "친구를 찾고, 좋은 친구를 찾고, 경의를 표합니다 ...
D: (무대에 오른 후 c 끊기): 매일 뭐하고 있니?
C: 나는 게임을하고있다!
D: 이모도 너와 게임을 좋아한다! 왜 엄마와 아빠를 아이와 함께 게임을 하도록 초대하지 않을까요?
지휘자: 네, 네!
D: 부모님과 아이들을 어린 시절로 초대해서' 걸상 뺏기' 게임을 하자. 규칙을 들어보세요: 1 * * * 20 가구를 2 라운드로 게임에 초대합니다. 매번 올라올 때마다 10 가족 (학부모 한 명, 아이 한 명), 음악 듣기, 학부모가 시계 방향으로 의자 주위를 걷는다. 음악이 멈추자 부모는 즉시 아이를 안고 의자에 앉았다. 자리를 잡지 못한 가족은 끝났고, 게임은 마지막 승자가 선택될 때까지 계속된다!
8. 부모-자녀 게임 "스툴 강탈" (20 가족)
아저씨, 운이 어때요?
나: 나쁘지 않아요!
A: 그럼 다음 이닝을 허락하지 않겠습니다. 다음에 첫 추첨이 있을 테니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
B: 다음으로 행운의 추첨 게스트를 환영합니다. 가위원회 위원: 준걸비, 황, 서방, 진, 무대에 올라 22 개의 3 등상을 받았다.
행운의 추첨 (22 개의 3 등상)
햇빛, 웃음, 명절 축하해요 ...
D: 보세요. 저희 패션건강한 MM 이 반가워져서 역동적이고 발랄한 보디 리듬 체조를 가져다주었습니다.
10. 에어로빅 공연 (15 명, 반 여학생)
D: 이봐, 향향, 우리 중학교 3 반에 재능 있는 젊은이들이 많다고 들었어!
A: 네, 맞습니다. 우리 데이빗이 와서 우리에게 그의 기술을 보여 주려고 한다!
D: 다윗이 가져온 피아노 곡' 터키 행진곡' 을 감상하세요.
1 1, 피아노 연주' 터키 행진곡' (데이비드)
C: 데이빗, 멋진 피아노 소리에 감사드립니다! (노래) 정말? 정말 좋아요.
나: 와! 하이베, 노래 솜씨가 좋아!
C: 우리 유치원 합창단의 아이들이 최고입니다! 날 믿지 마, 들어봐!
B: 어린이 합창' 소백주' 와' 홍성가' 를 감상하세요.
12. 합창' 소보트'' 홍성가' (10 명)
D: 합창단의 아이들이 얼마나 훌륭하게 공연했는지!
C: 그래, 아줌마! 향머리에 그 예쁜 머리띠는 네가 빗은 거야?
D: 네!
C: 히히. 나는 방금 우리 부모님을 시험할 수 있는 게임을 했다. 재미있다!
D: 어떤 종류의 게임?
C: 아가씨들의 아빠들이 머리를 빗어 주고 어느 아빠의 기술이 가장 좋은지 보자!
D: 하하, 재미있어! 그런 다음 게임 규칙을 잘 들어주세요. 각 소녀의 아버지는 당신의 딸을 데리고 무대에 올라 음악을 듣고, 1 분 안에 예쁜 딸의 머리를 빗어 누가 빠르고 예쁘게 빗었는지 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
13, 친자 게임: 교묘한 아빠 (15 명)
A: 아버지의 기술이 좋은 것 같습니다. 다음으로, 우리는 행운의 추첨을 할 것이다!
B: 앞에서 22 개의 3 등상을 받았습니다. 이어 1 1 2 등상을 뽑았다. 행운의 추첨 게스트가 있습니다: 유 씨와 돈 씨!
14, 추첨 (10 2 등상)
A: 엄마, 우리 저학년 남자들은 모두 문화와 무예를 가지고 있어요!
정말? 그럼 너는 반드시 자세를 잘 해야 한다!
답: 네! 아니, 우리의 작은 무술단은 중국 쿵푸를 가져왔다!
15. 춤: 중국 쿵푸 (19 명, 반 남자)
3 반에서 우리는 많은 아름다운 시간과 즐거움을 겪었다.
C: 오늘 우리는 유치원을 떠나 초등학교에 들어갈 것입니다.
네, 시간이 어느새 흘러갑니다.
D: 이별의 순간, 지난 일의 작은 점들이 조용히 떠오르고 있고, 향수의 물결이 우리 마음속에서 뒹굴고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
졸업시를 들어 봅시다.
16. 졸업시 낭송 (모두)
고마워, 하이베이 들어봐, 우리 부모님은 아래에서 매우 감정적이다. 당신은 그들을 중독시키고 싶습니까?
C: 좋아, 부모-자녀 게임을 다시 해보자. 맞춰봐.
B: 규칙을 들어주세요: 1 * * * 6 가족을 초대하십시오. 각 가족은 1 학부모 1 자녀1자녀를 초대합니다. 학부모가 하고, 아이가 추측하고, 추측하는 사람이 많지 않다. 회의 사람은 몸짓이나 언어로 이 단어의 뜻을 표현할 수 있지만, 이 단어의 단어는 말할 수 없다. 팀당 시간 1 분. 짐작할 수 없다면' 곽' 이라고 외칠 수 있지만 한 쌍당 세 개를 넘을 수는 없다. 추측사가 가장 많은 가정이 이겼다!
17, 부모-자녀 게임: 제 추측으로는 (6 개)
B: 다음으로 1 등상과 특등상을 받게 됩니다. 추첨 게스트가 있습니다: 정 선생님이 1 1 등상, 1 특등상을 뽑았습니다.
18, 추첨 (1 1 등상, 1 특등상)
선생님, 정말 좋으시네요. 이렇게 열심히 웨이를 키우세요.
차오웨이는 활발하고, 강하고, 총명하고, 용감하고, 예의 바르다.
C: 우리는 오늘 졸업하고 내일 학교에 갈 것입니다.
A: 빨간 스카프를 쓰고 인사드리겠습니다!
모든 아이들을 위해 의사의 모자를 써 주세요. 우리 함께' 졸업노래' 를 부르자, 엄마와 아빠, 우리 사진 찍어 주세요! 이 아름답고 잊을 수 없는 순간을 기억해라!
19, 졸업노래 (모든 사제)
A, B, C, D: 관유치원 3 학년 졸업식이 끝났습니다.
20. 선물을 주고받고 기념사진을 찍습니다.
선생님: 다음은 자유 상호 작용 시간입니다. 교사, 학부모, 아이들은 자유롭게 교류하고, 유치원 생활 비디오를 보고, 상대방에게 서명할 수 있다.
초등학교 졸업식 주재연설 제 5 부: 개막사 (갑을 같은 무대)
갑: 사랑하는 선생님, 을: 사랑하는 동창들, 안녕하세요!
답: 오늘, 우리는 동창들 사이의 우정을 품고 모교에 대한 그리움을 품고, 아름다운 미래에 대한 동경을 품고, 마지막으로 초등학교에 모입니다.
또 한여름 계절이라 곧 다가온다. 예전에는 졸업이 멀다고 생각했지만, 오늘 우리는 졸업식 무대에 서 있었다.
답: 과거의 시간은 이 순간에 부활될 것이고, 미래의 세월은 이 순간에 기대될 것이다. 6 년 동안 우리는 여기서 자랐고, 이제 우리는 날개를 펴고 먼 곳으로 날아갈 것이다.
B: 마음의 막을 열고, 춤과 노래, 박수와 폐부의 말로, 가장 진실한 마음으로 이별을 앞둔 서로에 대한 가장 진지한 축복을 보내자. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 이별명언)
XXXX20xx 6 학년 졸업식이 지금 시작됩니다.
제 2 부: 리더십과 대표가 발언 (갑을 쌍방이 교대로 발언)
("우리의 6 년" 비디오 재생)
A: 6 년 동안 우리는 여기서 공부하고 자랐습니다. 우리가 성장을 배우는 과정에서 학교는 자연스럽게 우리에게 많은 도움과 지도를 제공하여 건강하게 성장하고 결실을 맺게 한다. 이번 중학교 명교 선발에서 많은 학생들이 우수한 성적을 거뒀는데, 이 모든 것은 작은 이 해외 학교의 옥토에서 빼놓을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 다음으로, XXX 교장님께서 우리를 위해 연설을 해 주시기 바랍니다.
B: x 회장님의 연설에 감사드립니다. 선생님은 근면한 정원사이고, 우리는 무럭무럭 자란 새싹이다. 6 년간의 초등학교 생활에서 선생님의 간곡한 가르침은 봄비가 땅에 떨어지는 것과 같고, 윤물은 잔잔하여 우리에게 큰 도움이 되었다. 다음으로 선생님 대표 XXX 선생님을 모시고 발언하겠습니다.
답: XXX 선생님 감사합니다. 멋진 장을 가져다 주셔서 감사합니다. 6 년 전, 우리는 오색찬란한 꿈을 가지고 초등학교에 들어갔다. 6 년 동안 우리는 함께 공부하고 함께 성장했다. 이별을 앞두고 항상 자신의 6 년 인생에 원만한 마침표를 그려 만족스러운 답안지를 제출해야 한다. 다음으로 XXX 를 학생 대표로 무대에 올라 발언하도록 하겠습니다.
세 번째 부분: 학생 재능 전시 (a 국과 b 국이 번갈아 가며)
B: 청춘이 얼마나 아름다운가! 빛과 열, 색채와 꿈이 가득하다. 청춘은 책의 제 1 장이며, 끝없는 이야기이다. 젊음은 노래, 화창하고 희망찬 노래, 아름다운 노랫소리가 우리에게 아름다운 추억을 남긴다는 말이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 다음으로 6 반 (1) 의 XXX 등 학생들이 연못의 달빛을 가져다 준 것을 감상하세요.
A: 6 반 (1) 의 멋진 공연에 감사드립니다. 우리는 곧 떠날 것이고, 다년간의 풍성한 성과를 가득 채우고, 우리는 곧 떠날 것이며, 모교 교사와 학생들의 은근한 정이 가득 차 있다. 오늘 우리는 춘전의 한 그루의 새싹이다. 내일 우리는 모교가 자랑스러워 하는 기둥이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 6 학년 2 반 XXX 동창의 발레 공연' 자수' 를 감상하세요.
B: (지난 호의 글에 감사드립니다.) 멘델슨은 내가 좋아하는 음악 한 곡이 내가 말로 표현할 수 없는 생각과 의미를 전달할 수 있다고 말했다. 감동적인 음악은 나에게 영감과 힘을 느끼게 하기에 충분하다. 한 곡은 우리의 생명과 같다. 가장 중요한 것은 멜로디의 시작이 아니라, 그것을 이어받아 완벽한 예술적 이미지와 완전한 생명으로 발전시켜야 한다. (조지 버나드 쇼, 음악명언) 6 학년 3 반의 XXX 동창들이 우리에게 가져온 바이올린 독주' 어선 노래 후기' 를 감상하세요.
제 4 부: 대화 형 게임 (대만 a 국과 b 국 모두)
답: 우리가 유치에서 성숙으로, 무지에서 문명으로 가는 길에 선생님은 생명의 횃불로 방향을 밝히셨다.
나: 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑은 얼마나 혼란스러운지, 얼마나 자신감이 있는지, 얼마나 청춘인지, 얼마나 많은 돛을 휘둘렀습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)
답: 지난 6 년여 동안 교사와 학생 사이에 쌓인 감정은 두터운 것이 틀림없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리의 올해 학우들은 매우 드물다. 3 명의 교사가 6 년 동안 우리를 훈련 시켰습니다. 그들은 선생님-XXX 입니다. 오늘, 모교를 떠나려는 이 순간에, 우리는 이 세 선생님과 깊은 상호 작용을 할 것이다.
B: 선생님과 학생이 함께 지낸 지 6 년이 되었는데, 그들 사이의 묵계는 말할 필요도 없다. 선생님들이 자신있게 "학생들은 많은 장점과 단점이 있다" 거나 "발자국 소리를 들으면 누구인지 알 수 있다" 고 말하는 것도 당연하다. 이 게임은 선생님과 학생 간의 묵계를 시험하기 위해서이다. 다음으로 이 세 명의 선생님을 무대에 올려주세요. 빨간 스카프로 선생님의 눈을 가리고 무작위로 학생들을 무대에 초대하여 여러분들의 상호 작용을 지도하다.
A: 교사와 학생 간의 암묵적인 이해는 실제로 "마음과 마음" 과 "완벽한 조화" 로 묘사 될 수있는 것 같습니다. 선생님은 아름다운 경작자이고, 아름다운 파종자이며, 선생님은 아름다운 햇빛으로 비추고, 아름다운 비와 이슬로 촉촉하고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다.
B: 지난 6 년 동안 XXX 등 선생님 외에 5 명의 선생님이 우리의 성장을 위해 심혈을 기울였습니다. XXX 선생님의 무대에 오신 것을 환영합니다. (무작위 인터뷰, 다섯 명의 선생님이 각각 한 마디 말하게 하다. 꽃을 보내라! ) 을 참조하십시오
제 5 부: 공연 2 (갑을 쌍방이 번갈아 가며)
답: 우리는 눈부신 무대 소품도 없고 강력한 스타 라인업도 없지만, 무한한 창의력과 미래에 대한 무한한 동경과 동경이 있어 어린 시절을 다채롭게 할 수 있습니다. 6 학년 1 반 친구들이 가져온 연극'' 을 감상하세요.
B: 6 반 (1) 의 멋진 공연에 감사드립니다. 젊은 세대의 목에는 청춘의 찬란한 보석보다 더 매력적인 것은 없지만, 그 어느 때보다도 더 강하고 아름다운 것은 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 다음으로, 6 학년 3 반의 XXX 가 우리에게 가져온 삼바 댄스 공연을 감상하세요.
답: 정보시대의 브레인스토밍은 중화문화 5 천년의 파란만장한 풍모를 막을 수 없다. 당시와 송사는 아름다운 문장으로 가득 차 있는데, 이 문장들은 민족 문화의 정수를 물려받았다. 황제와 장군, 문인, 문인은 중화문명이 남긴 문화에 대해 놓을 수 없다. 6 학년 4 반 동창들이 우리에게 가져온 고시 낭송을 감상하세요.
제 6 부: 결론 (대만 a 국과 b 국 모두)
B: 초등학교 대문에 들어서자마자 졸업할 날이 있다는 것을 알았지만, 작별의 날이 결국 현재가 되자 우리는 감개무량함을 참을 수 없었다.
답: 시간이 흐르면 많은 기억이 희미해지고 많은 지난 일들이 가라앉을 수 있지만, 우리가 결코 잊지 못할 진정한 우정이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언)
B: 초등학교 생활과 손을 흔들어 작별을 고하니 마음이 좀 서글프다. 우리는 곧 떠날 것이다. 작별 인사를 하고 싶지 않은 아이처럼 엄마의 옷을 잡고 있다.
우리는 반드시 떠나야 한다. 이것은 위대한 쾌거이며 성숙을 향한 큰 발걸음이다. 우리는 조국을 건설하고, 조국을 건설하고, 모교를 건설하고, 자신을 위해 영광을 다투는 사명을 짊어지고 있다.
B: 오늘 우리는 모교에게 작별을 고하고 새로운 목표로 나아갈 것입니다. 내일 우리는 더 좋은 성적으로 모교에 신고할 것이다.
그: 저는 학생들이 앞으로 뭔가를 할 수 있기를 바랍니다. 묵묵히 우리를 지켜보시는 모든 선생님들이 세상에 계시길 바랍니다. XXXX20xx 년 6 학년 졸업식이 끝나길 바랍니다. 감사합니다!
초등학교 졸업식 사회자 연설 6: 한 방울의 성장은 귀여운 모교와 존경할 만한 선생님을 빼놓을 수 없다.
B: 감사한 마음으로 스승에게 감사합시다. 졸업시를 들어주세요 (학급별로 졸업시를 암송하십시오)
이제 우리는 우리가 6 년 동안 살아온 모교에게 작별인사를 해야 한다. 우리는 선생님의 애틋하고 풍성한 성과로 가득 찼다.
B: 고마움을 느끼며 모교님 감사합니다. 선생님 감사합니다. 감사의 마음' 이라는 노래를 다시 한 번 불러 감사의 마음을 표현하자. ("감사하는 마음" 재생)
친애하는 선생님, 우리에게 날개를 달아 주셔서 감사합니다!
B: 귀여운 모교, 우리를 위해 출항해 주셔서 감사합니다!
오늘 우리는 학생이다. 내일 우리는 조국의 기둥이 될 것이다.
B: 모교를 떠나려 할 때, 유 총장의 열렬한 희망에 다시 한 번 귀를 기울이자! 리우 교장이 우리에게 말하는 것을 환영합시다. (유 총장의 연설)
답: 이것은 우리 같은 집입니다. 우리의 가장 아름다운 세월이 있습니다.
B: 젊은 꿈이 여기서 싹트고 춘하 가을과 겨울을 경험했다. 들어봐, 그건 우리가 잘 아는 멜로디야. 우리 함께 우리의 마음을 노래하자! "졸업노래" 같이 불러요
오늘 우리는 즐겁게 한자리에 모였다. 내일 우리는 출항할 것이다. (노래로 끝남)
오늘날 우리는 우리의 지혜를 자랑스럽게 생각합니다. 내일 쇼휘는 우리를 자랑스러워 할 것이다.
함께:' 여기서 출항합시다' 20xx 초등학생 학급 졸업식은 이것으로 끝납니다!