보험사 모닝게임 1 1. 게임 이름: 재미있는 줄넘기.
교구: 굵은 밧줄 하나
우리 모두 밧줄을 건너뛰자. 놀 때 많은 일이 일어난다. 사람마다 반응이 다르다. 왜요
이것은 전형적인 팀 활동이며 여러분의 협조가 필요합니다. 어떻게 최상의 협력 효과를 얻을 수 있습니까? 이런 문제들에 대해 생각해 본 적이 있습니까?
우리는 이 문제들을 가지고 줄넘기를 한 번 더 한다.
목표: 학생들이 서로 협력하고 * * * 지식을 형성하고, 난이도가 낮은 활동을 완성할 수 있도록 돕는다.
규칙: 두 사람이 밧줄의 한쪽 끝을 잡고, 다른 사람이 함께 밧줄을 건너뛰면 모든 사람이 건너뛰어야 한다. 팀 전체가 몇 번이나 뛸 수 있습니까?
토론:
1, 누군가가 섞였을 때, 네가 그때 보낸 첫 번째 소리는 무엇이었니?
2. 목소리를 내는 사람이 일부러 남을 탓하는 거 아니야?
실수로 다른 사람들에게 압력을 가했는지 생각해보십시오.
4. 지금 어떻게 해야 아까 일이 생기지 않을까요?
참고: 넘어지거나 다치지 않도록 장소는 야외 잔디밭에서 골라야 합니다.
1. 다친 무릎이나 발자취는 상황에 따라 다릅니다.
2. 줄넘기를 조합할 때 파트너의 위치와 거리를 주의하여 파트너를 밟거나 서로 부딪치지 않도록 해야 한다.
3. 서로 다른 줄넘기 방식을 고려해 볼 수 있다. 예를 들면, 각 학생이 차례로 들어간다.
4. 두 개의 밧줄을 사용하거나 밧줄의 방향을 바꾼다.
둘째, 게임 이름: 눈 덮인 삼각형
교구: 두꺼운 로프, 안대 (사람마다 다름)
눈을 가리고 게임을 하면 팀 전체가 즐겁게 협력할 수 있을까? 우리는 가족이고 같은 목표를 가지고 있기 때문에 우리는 할 수 있다!
목표: 팀 구성원이 서로 협력하여 * * * 지식을 형성하고 난이도가 낮은 활동을 완료할 수 있도록 지원합니다.
규칙: 안대로 모든 선수의 눈을 가린다. 눈을 가리기 전에 주변 환경을 점검한 다음 양손을 가슴에 얹고 안전봉처럼 자신과 타인을 보호한다. 목표는 팀 전체가 긴 줄을 찾아 정삼각형으로 그리는 것이고, 정점은 반드시 북쪽으로 향해야 한다. 끝나면 누구나 밧줄을 잡을 수 있다.
토론:
1, 무슨 일이 있었는지 기억해?
2. 너는 어떻게 밧줄을 찾았니?
3. 당신은 어떻게 정삼각형으로 당겼습니까?
4. 눈가리개 전후의 차이를 생각해 보세요? 당시 다른 사람들은 어떻게 생각했습니까?
5. 밧줄이 어떻게 생겼다고 생각하세요?
이 게임은 일과 비슷합니까?
7. 가장 가치 있는 게임은 무엇입니까?
8. 다시 한번 놀면 어떻게 하겠어요?
참고: 넘어지거나 다치지 않도록 장소는 야외 잔디밭에서 골라야 합니다.
변경:
1, 서로 다른 포메이션을 배열할 수 있습니다.
2, 로프를 사용할 수 있습니다 (어려움), 사용할 수 없습니다 (적절한)
셋째, 게임 이름: 플랫 링
소품: 사람 수에 따라 길이가 다른 여러 줄을 준비합니다.
규칙:
1, 훈련사는 평결로 선수를 맞이한다. (평결은 밧줄의 매듭이고 노드는 자유롭게 신축할 수 있다는 점에 유의해야 한다.)
2. 대원은 매듭을 짓고 밧줄원을 만들어 바닥에 놓고, 선수는 발을 밧줄에 넣는다.
트레이너는 선수들에게 다음과 같이 상기시킵니다. "발이 로프에 있습니까? 안전하다고 확신합니까? 클릭합니다
4. 대원이 확정되자 훈련원은 "위치 변경 시작" 이라고 말했고, 모든 대원들은 자신의 밧줄을 떠나 다른 대원들의 밧줄로 갔다. 세 번 후, 우리는 점차적으로 밧줄의 수를 줄이기 시작했고, 한 번에 하나씩, 팀원들에게 "당신의 발이 밧줄에 있습니까?" 라고 일깨워 주기 시작했습니다. 안전하다고 확신합니까? 클릭합니다 모든 선수들이 밧줄 밖에 있을 수 없도록 요구하다.
5. 마지막에 밧줄이 하나만 남았을 때, 모두 한 바퀴로 서서 원을 좁히고, 모두 꽉 짜여져 있습니다. 게임의 첫 단계가 끝났다.
6. 게임 2 단계: 훈련원은 줄을 한계까지 계속 좁혀 한계에 도전할 자신이 있는지 묻습니다. 플레이어는 끊임없이 도전하고 한계에 이르면 종종 예상치 못한 결과를 낳는다. 예를 들어, 한계에 도전하는 새로운 방법을 찾을 수 있는지 묻는 메시지가 나타납니다. 훈련사는 선수들의 경기 분위기를 잘 파악하여 제때에 지도해야 한다는 것을 명심해라. 만약 선수가 문제를 해결할 수 없다면, 훈련원은 상황에 따라 해결책을 발표할 것이다. 모든 선수는 바닥에 앉아 발을 밧줄에 올려놓고 게임 요구 사항을 충족시킬 수 있다. "발이 밧줄에 있다" 게임 리뷰:
게임은 두 단계로 나눌 수 있습니다. 첫 번째 단계는 팀의 관점에서 게임의 의미를 탐구할 수 있습니다. 2 단계에서는 혁신적인 관점에서 게임의 의미를 탐구할 수 있다.
넷째, 게임의 이름: 나무와 다람쥐
적임자 수: 세 명 이상.
재질: 없음
대상: 모든 학생
시간: 5- 10 분
운영 절차:
1, 미리 그룹화, 3 명 그룹. 그들은 나무로 분장하고, 얼굴을 맞대고, 두 손을 뻗어 원을 만들었다. 한 사람이 다람쥐를 연기하고 원 한가운데 서 있다. 훈련사나 다른 미결된 학생이 임시 직원을 맡다.
2. 훈련자가' 다람쥐' 라고 부르고 나무가 움직이지 않을 때' 다람쥐' 역을 맡은 사람은 원래 나무를 떠나 다른 나무를 선택해야 한다. 훈련원이나 임시직원은 다람쥐를 임시로 연기하여 나무에 꽂는다. 그 외로운 사람들은 이 프로그램을 연기해야 한다.
3. 조련사가' 큰 나무' 를 외치고 다람쥐가 움직이지 않을 때' 큰 나무' 를 노는 사람은 원래의 동반자를 떠나 한 쌍의 큰 나무로 재결합하여 다람쥐를 둘러싸야 한다. 훈련사나 임시직원이 임시로 큰 나무를 연기하고, 혼자 있는 사람이 프로그램을 공연한다.
4. 조련사가' 지진' 을 외치자 큰 나무와 다람쥐를 하는 모든 사람들이 흩어져 다시 모였다. 큰 나무를 하는 사람도 다람쥐를 놀 수 있고 다람쥐도 큰 나무를 놀 수 있다. 훈련원이나 짝이 맞지 않는 다른 사람들도 팀, 솔로 공연 프로그램에 합류했다.
다섯째, 게임 이름: 천룡 8 부
목적: 따뜻한 활동으로 학생들을 따뜻하게 합니다.
규칙:
1, 학우들은 좌우 파트너의 어깨에 손을 얹고 원을 만들었다.
2. 감독의 구령에 따라 한 걸음 앞으로 나아갑니다.
3. * * * 얼마나 걸을 수 있는지 계산해 보세요.
참고 사항:
1, 어깨의 압박에 주의하시고 스트레스가 너무 클 때는 멈추고 앞으로 가세요.
2. 어느 방향으로 추락하지 않도록 합니다.
여섯째, 게임 이름: 풍선을 밟다
목표: 분위기를 활성화하고 조정 협력 능력을 향상시킵니다.
요구 사항: 사람 수 10 명, 남녀 반, 남자 한 명, 여자 한 명, 그룹 다섯 개.
절차: 현장에서 직원 10 명, 남녀 반, 남자 한 명, 여자 한 명, 좌우 발에 풍선 서너 개를 묶는다. 행사가 시작된 후, 그들은 서로의 풍선을 서로 밟고, 자신의 풍선이 깨지지 않도록 유지하거나, 적어도 파열되어 이겼다.
일곱째, 게임 이름: 신뢰를 구축하는 방법
안대를 끼고 두 사람 한 조로 걷다.
1 단계: 한 사람은 안대를 끼고 걷고, 다른 한 사람은 손을 잡고, 힌트를 줄 수 있다.
2 단계: 한 사람은 눈가리개를 끼고 걷고, 다른 한 사람은 곁에 있고, 몸을 만질 수 없고, 언어 힌트를 사용할 수 없다.
3 단계: 한 사람은 눈가리개를 끼고 걷고, 다른 한 사람은 너와 일정한 거리를 두고, 언어로 힌트를 줄 수 없다.
게임 설명:
1. 리더십 행동과 관점의 연속성과 일관성, 의사 소통 유지는 신뢰 구축의 근본 보증이다.
2, 손 교육-지도-신뢰 구축, 권한 부여, 지속적인 지도.
여덟, 게임 이름: 장님 등 절름발이
목표: 의사 소통 협력, 활발한 분위기.
게임 규칙: 현장에서 직원 6 명, 남자 3 명, 남자 등에 업고, 남자' 눈먼', 목도리로 눈을 가리고, 여자는' 절름발이' 를 연기하고,' 장님' 으로 길을 안내하고, 바리케이드를 우회하고, 종점에 도달하고, 선착순으로 이긴다. 그 중 일부는 바리케이드에 넣을 수 있으며 우회해야 합니다. 풍선, 반드시 깨야 한다. 꽃은 반드시 따서 여자에게 건네야 한다.
아홉, 페이스트 사오빙
목표: 분위기를 활성화하고 반응력과 유연성을 향상시킵니다.
인원수: 무제한
게임 규칙: 1- 100 에서 모든 플레이어를 동그라미로 만들어 55 명과 95 명이 나와 가위와 석두, 지는 쪽이 이기는 쪽을 쫓고 빵을 바르기 시작한다.
10, 줄다리기 경기
목적: 분위기를 활발하게 하고 정신을 진작시킨다.
소품: 밧줄
인원수: 무제한
게임 규칙: 선수를 두 그룹으로 나누고, 인원수를 똑같이 나누고, 중간에 선을 긋고, 훈련원이 줄다리기를 외친다.
보험회사는 일찌감치 두 번째 첫 번째 경기를 할 것이다.
나무와 다람쥐
적임자 수: 10 명 이상.
재료 및 위치: 없음.
대상: 모든 학생
시간: 5- 10 분
작업 순서/순서
1, 미리 그룹화, 3 명 그룹. 두 사람은 나무로 분장하여 서로 상대하며 손을 뻗어 원을 만들었다. 한 사람이 다람쥐를 연기하고 원 한가운데 서 있다. 훈련사나 다른 미결된 학생이 임시 직원을 맡다.
2. 훈련자가' 다람쥐' 라고 부를 때 나무는 움직이지 않기 때문에' 다람쥐' 를 하는 사람은 원래 나무를 떠나 다른 나무를 다시 선택해야 한다. 훈련원이나 임시직원은 다람쥐를 임시로 연기하여 나무에 꽂는다. 그 외로운 사람들은 이 프로그램을 연기해야 한다.
3. 조련사가' 큰 나무' 를 외치고 다람쥐가 움직이지 않을 때' 큰 나무' 를 노는 사람은 원래의 동반자를 떠나 한 쌍의 큰 나무로 재결합하여 다람쥐를 둘러싸야 한다. 훈련사나 임시직원이 임시로 큰 나무를 연기하고, 혼자 있는 사람이 프로그램을 공연한다.
4. 조련사가' 지진' 을 외치자 큰 나무와 다람쥐를 하는 모든 사람들이 흩어져 다시 모였다. 큰 나무를 하는 사람도 다람쥐를 놀 수 있고 다람쥐도 큰 나무를 놀 수 있다. 훈련원이나 짝이 맞지 않는 다른 사람들도 팀, 솔로 공연 프로그램에 합류했다.
게임 2:
면전에서 말하다.
게임 규칙: 모든 사람을 두 동심원으로 배열하고, 노래의 동심원이 회전하면서 노래가 멈추면 맞은편 두 사람은 서로 이야기해야 한다.
참고 사항:
(1) 두 개의 반대 동심원으로 배열해 노래를 부를 때 내외권이 반대 방향으로 회전합니다.
(2) 노래가 끝나갈 무렵 돌아서는 것을 멈추고 맞은편 사람들은 악수를 하며 서로 말해야 한다. 노래가 다시 시작되면 게임이 계속됩니다.
게임 3:
"모래 사영"
규칙:
1, 사회자가 참가자 3 ~ 4 명을 무대에 초대합니다.
2. 응답자들은 화이트보드를 등지고 서 있었다.
3. 사회자는 화이트보드에 화장실 가기, 연애, 목욕 등 일상적인 행사와 같은 화제를 적는다.
4. 사회자가 화이트보드를 밀어서 관중과 교제한다.
사회자는 다음과 같은 질문을 했습니다.
당신은 그것을 할 의향이 있습니까?
당신은 하루에 몇 번 하는 것을 좋아합니까?
너는 혼자 하는 것을 좋아하니 아니면 누구와 함께 하는 것을 좋아하니?
너는 낮에 하는 것을 좋아하니 아니면 밤에 하는 것을 좋아하니?
너는 집에서 하는 것을 좋아하니 아니면 밖에서 하는 것을 좋아하니?
각 질문에 대해 응답자는 반드시 답을 선택해야 한다. 마지막 사회자는 응답자에게 칠판의 제목을 직접 보라고 했고, 가장 웃긴 승리를 거두었다.
네 번째 게임:
"동물원 동물을 좋아하세요? 클릭합니다
규칙:
1, 사회자가 경기 분할 진행을 발표했습니다.
2. 게임의 규칙을 설명하십시오: 동물원을 방문하고 있다고 가정하면 다양한 동물을 볼 수 있습니다. 모두들 머리를 써서 어떤 동물을 보았는지 이야기했다. 먼저 호스트에서 시작합니다 (예: "1 구역 네 다리"). 지역 1, 네 발 달린 동물 "호랑이", "두 다리 지역 3", 지역 3 이후에만 두 다리 동물 "독수리" 를 말한다. 모든 동물은 1 회만 사용할 수 있으며 반복할 수 없습니다.
3. 이렇게 반복해서, 과정에서 일시 중지가 발생하면 사회자와 관객이 함께' 5,4,3,2, 1' 카운트다운을 외치며 완료 후에도 연결할 수 없는 탈락이다. 항상 마지막 구역까지 견지해야 이길 수 있다.
4, 사회자가 수상구역을 선포하고, 구주임을 초청하여 무대에 올라 상을 받다.
5. 주의사항: 진행자는 동물 종류와 4 족, 2 족 분류를 미리 수집해야 합니다.
다섯 번째 게임:
새롱거리다
규칙:
1, 진행자는 미리 수사학과 그에 상응하는 동작을 준비했다.
3 남 3 녀를 무대에 올려 일렬로 서세요.
3. 진행자는 학생 1 을 한쪽으로 불러 정보와 동작을 가르친다.
4. 학생 1 이 친숙해지면, 그는 자신의 자리로 돌아와 동작을 2 번 학생에게만 맡기고 설명하지 않는다.
5 번과 2 번 학생이 이해한 후 (더 잘 이해하지 못할 수도 있음), 3 번까지 계속 연기한다.
6. 마지막 학생에게 자신이 이해하는 내용을 말하고 그 학생 1 까지 차례로 전진하도록 하세요.
7. 심판에게 걸출한 연기자 한 명을 선발하여 상을 수여하도록 요청합니다.
여섯 번째 게임:
"인간 모방 쇼"
규칙:
1, 사회자는 1-9 라고 적힌 쪽지를 미리 준비했다.
2. 사회자가 참가자 5 ~ 6 명을 초청해 추첨을 통해 공연 순서를 결정한다.
3. 예정된 순서에 따라 진행자는 경기에 참가하는 각 출연자에게 자기 추출 수치를 몸으로 보여주라고 요구했다.
4. 관중들은 최우수연기상을 뽑기로 투표했다.
일곱 번째 게임:
승자는 누구입니까?
자료: 6 명이 함께 줄다리기
소품: 6 개의 쿠션과 매듭을 준비합니다.
방법:
1, 6 명이 원을 그리며 방석 위에 앉았다.
2. 자신의 한쪽 끝을 잡고 MC 가 신호를 보낸 후 줄다리기를 시작할 수 있다. 꼭 가만히 앉아 있어야 한다.
3. 쿠션을 떠나거나 밧줄을 풀어준 사람은 탈락하고, 마지막으로 남은 사람은 이긴다.
계시: 실력의 관계는 매우 복잡하여 실력이 있는 사람이 반드시 이길 수 있는 것은 아니다.
여덟 번째 게임:
[풍선으로 달려]
두 그룹, 한 남자와 한 여자가 서로 등을 맞대고 풍선을 들고 시작점에서 종점까지 달렸다. 종점에서 그들은 풍선을 의자 위에 놓고 앉아서 폭발한 다음 출발점으로 돌아가 풍선을 계속 들고 있어야 한다. 만약 풍선이 달릴 때 지면에 부딪힌다면, 그들 둘은 처음부터 다시 시작해야 한다. 동시에, 어느 풍선이 가장 많이 터졌는지 이겼다. 보통 풍선을 터뜨리는 임무는 모두 왕 선생님이 완수하신다. 이때 왕 씨는 가능한 한 빨리 출발점으로 돌아가 풍선을 준비해야 한다. 달리기를 할 때는 두 사람이 팔을 한데 모아 풍선을 계속 들고 있는 것이 좋다.
아홉 번째 게임:
[금계독립]
이번에는 정말 사자성어 접룡이다. 하지만 게임에 참가하는 모든 사람은 발밑에 신문 한 장을 놓아야 한다. 그들이 정해진 시간 내에 성어를 얻을 수 없을 때는 발밑의 신문을 반으로 접고 일어서야 한다. 사회자는 또 다른 성어를 열어 뒷사람이 데리러 오게 했다. 마지막으로, 어떤 사람은 성어를 주울 것이다. 마지막까지 발은 항상 신문의 사람들이 이긴다.
열 번째 게임:
[요약]
두 줄의 사람을 선택할 수 있는데, 세 명씩 한 조를 선택할 수 있는데, 그 중 두 사람은 눈을 가리고 젓가락으로 서로 먹이를 주고 나머지는 볼 수 있다.