시간이 흘러가고, 영원히 멈추지 않고, 한동안 일은 이미 끝났다. 그동안 일의 세부 사항을 돌이켜보면 수확도 있고 부족함도 있다. 마음을 가라앉히고 자찰 보고서를 쓸 때가 되었다. 자체 테스트 보고서의 형식을 알고 있습니까? 다음은 내가 정성껏 정리한 학교 성과 평가 자체 조사 보고서 샘플로, 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.
학교 운영 성과 평가 자체 조사 보고서 1 20XX 년, 각급 정부와 교육 주관부의 관심 아래 우리 학교는 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고 올바른 학교 운영 방향을 고수했다. 전면 발전과 발전의 교육 이념을 견지하고, 자질교육을 전면적으로 추진하는 것을 지향하며, 교육의 질을 전면적으로 높이는 것을 중심으로 학교 관리를 엄격히 규범화하고, 학교가 건강하고 질서 있는 궤도에서 앞으로 발전하도록 보장하다. 지금 학교 xx 년 근무 상황을 연검팀 지도자에게 간략히 보고하겠습니다.
첫째, 학교의 기본 상황:
우리 학교는 9 년제 민영학교로, 3 1 개 반 중 초등학교 23 개, 중학교 8 개입니다. 재학생 1480 명 중 초등학교 1068 명, 중학교 4 13 명. 현직 교사 72 명 중 초등학교 52 명 중학교 20 명. 학교는 기본적으로 멀티미디어 교실, 물리학 실험실, 화학 실험실, 도서관, 열람실, 무용실, 팀실, 운동기재실 등 8 개 기능실, 거의 200 미터 원형 플라스틱 활주로, 배드민턴장, 농구장 등 운동장을 갖추고 있다. 현대화 교수의 요구를 충족시키기 위해 1 학년에서 9 학년까지 멀티미디어 교육 플랫폼을 설치하여 교육과 학습을 위한 좋은 발전 공간을 마련하였다.
둘째, 학교 운영 조건을 적극적으로 개선합니다.
1 년 동안, 우리는 학교 운영 조건 개선을 기초로 학교 운영 수준을 높이고 교직원 복지를 개선하기 위해 힘쓰고 있다. 학교는 약 200 만 대를 투입해 14 대의 새 스쿨버스를 매입하여 스쿨버스 과부하 문제를 효과적으로 해결했다. 둘째, 교육시설 설비 건설, 이화실험설비와 체육기재 추가, 1 학년부터 9 학년까지 멀티미디어 교육 플랫폼을 설치해 학교의 장기 발전을 위한 든든한 토대를 마련했다.
셋째, 기초를 다지고 관리를 강화한다
관리는 학교의 생존과 발전의 관건이다. 한 학교는 규범적인 관리와 세밀한 관리를 통해서만 발전 기회를 얻고 사회적 영향력과 경쟁력을 효과적으로 높일 수 있다. 한편, 관리 지렛대를 이용하여 팀 건설을 강화하고, 사람 중심적이고, 집중력, 관리 문서 개선, 관리 책임 이행, 서비스 인식 향상, 관리 수준 향상, 업무 아이디어 혁신, 업무 성과 추구, 학습형 혁신 관리 플랫폼 구축
한편, 집단단체와 인터넷 자원을 이용하여 교직원 문화생활을 풍요롭게 하고, 학교 네트워크가 일상적인 관리, 교육, 가교 연계, 사회적 영향 확대 등의 역할을 충분히 발휘하고 있다.
1, 교육 관리는 성과에 중점을 둡니다.
교육은 학교의 중심 작업이고, 품질은 학교의 근본이다. 첫째, 교육부는 요구에 따라 모든 과정을 시작하는 것 외에 정규 교육을 출발점으로 한다. 교학 관례 관리를 강화하는 동시에 학과 연구팀이 시범수업, 부티크 수업, 실험수업, 지도학 수업의 연구활동을 적극적으로 전개하도록 지도하고, 끊임없이 교학을 주도하고, 학습을 주체로 하여 효율적인 교실로 교육의 질을 추진한다. 교무팀의 혁신 관리, 규범 활동. 매번 연구활동을 할 때마다 깃발이 뚜렷하고, 형식이 다양하며, 사람마다 참여하고, 실효를 중시해야 한다. 학생들이 좋아하는 교실과 학생들이 좋아하는 학과를 구축하는 것을 출발점으로 교실 수업을 최적화하고 교실 효율성을 높이며 교사가 교수에서 탈선하는 것을 피한다. 둘째, 적극적으로 학교 기반 교수 및 연구를 수행하고 "사람 중심, 교사 근처, 학생 관심, 교실 진입, 교사 및 학생 성장" 의 교수 및 연구 원칙을 준수하여 실제 교육 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 교사의 전문성 성장을 촉진하는 것이 목적지입니다. 첫째, 교사의 기본기 훈련을 강조하고, 교사 교재 해석, 연습문제 설계, 학생 교육, 교실 관리 등 훈련과 평가 활동을 조직하여 교사의 전문적인 자질을 실질적으로 높인다. 둘째, 핵심 교사의 주도적 역할을 발휘하고, 교사 결쌍 활동을 전개하며, 교수 설계와 교수 연구를 시범적으로 지도하고, 연구 성과를 높인다.
2, 실제 효과를 기반으로 도덕 교육:
천인면, 몇 년 동안 덕육이 우선이다. 학교는 시종 덕육을 비롯한 학교 운영 이념을 고수해 왔다. 첫째, 덕육 사업의 조직 지도력을 강화하고, 각급 조직의 핵심 역할을 충분히 발휘하며, 건전한 덕육 사업의 관리 제도와 평가 규칙을 세우고, 덕육 사업의 중점을 명확히 하는 것이다. 첫째, 일상적인 행동 규범 교육의 정상화를 견지하고, 일상적인 행동 규범부터 시작하여 교육을 양성하는 것이다. 동시에 각 반은 학생 행동 규범, gfd 장소, 수업 내 과외 깃발을 보장하기 위해' 초등학생 행동 규범',' 초등학생 일상 행동 규범' 및' 반 정량화 평가 세칙' 을 열심히 조직해야 한다. 둘째, 도덕 교육 활동의 다양 화. 우리 학교는 덕육 건설에서 반회, 팀회, 국기 아래 연설, 학교 안팎 활동 등을 최대한 활용해 학생들을 교육한다.
(1) 애국주의, 집단주의, 법제, 환경보호, 안전, 심리건강, 효도, 경로교육을 계획적이고 목표로 하고 있습니다. 감사교육과 문명예절교육은 중점, 요구, 실효성이 있어야 한다.
(2) 학교, 가정, 사회를 결합한 교육체계를 세우고, 사회가 학교 덕육에 참여하는 힘을 늘리고, 점차 교육 모듈을 형성하고, 미성년자 사상윤리 건설을 위한 더욱 완벽한 교육네트워크를 형성하고, 심리건강교육을 강화하고, 좌절에 직면했을 때 강인한 끈기와 근로정신을 길러 학생들이 사회생활에 적응할 수 있는 능력을 키워준다.
(3) 4 가지 교실 과제의 구현에 중점을 둡니다. 학교 전체 교사들은 모두 덕육 종사자로, 교학에서 유기농으로 덕육을 침투하고, 신시기 덕육의 새로운 길을 탐구하며, 각 교사들이 교실에서 덕육 혁신의' 다섯 가지 목표' (즉, 자각적으로 덕육에 침투하고, 계획계획을 세우고, 교수 설계를 구현하고, 교실 수업을 실시하며, 교후에 효과가 있다) 를 침투할 것을 요구한다.
(4)' 육일' 문예파티를 축하하는 것은 교사와 학생들에게 예술적 재능을 보여주는 무대를 제공한다. 초중고생 줄다리기 대회를 열어 학생들의 집단적 명예감을 높이다. "제수규" 읽기 행사를 벌여 전통문화의 정수를 흡수하고, 각기 다른 학년에 따라 각 학생에게 책 한 권을 보냈다. 한편 연령대에 따라 저학년 학생들은' 두 가지 능력' (읽기와 기억), 고학년 학생은' 세 가지 능력' (읽기, 기억, 이해) 을 달성해야 한다. 궁극적인 목표는 학생들이 독서를 통해 묵묵히 행동하도록 하는 것이다. 일련의 활동이 학생들의 사상을 정화하고, 학생의 능력을 향상시키고, 학생의 자질을 배양하였다.
3, 안전하고 효과적인 작업:
안전은 무엇보다 높고, 모든 것은 안전을 위한 것이다. 우리는 안전작업이 학교의 발전에 매우 중요한 역할을 하며, 학교의 교육 교수를 호위한다는 것을 알고 있다. 구체적인 조치는 학교, 학년 그룹, 담임 선생님, 보위실의 안전관리를 강화하고, 대화연합방위의 책임관리제도를 시행하고, 안전작업 등급관리책임제를 시행하는 것이다. 둘째, 학교 안전 검사 시스템 및 예방 조치를 수립하고, 캠퍼스 시설, 건물, 식당 위생, 소방, 교직원 기숙사, 전기용 가스 등에 대한 안전 검사를 정기적으로 또는 수시로 실시하여 안전 위험을 적시에 제거합니다. 셋째, 일주일에 한 번 안전수업, 국기 아래 연설, 반회, 안전교육월, 1 기 소방훈련 등을 이용해 사제에 대한 교통안전, 식품위생, 방화, 지진, 흔한 병, 유행성 바이러스 감염 등 안전지식을 교육하고 훈련시켜 자조의 안전의식을 높인다.
4, 물류는 결과에주의를 기울입니다.
학교 물류 업무를 강화하고, 서비스 의식을 강화하고, 물류를 확립하는 것은 보장의 이념이며, 교육과 교수의 정상적인 운영을 보장한다. 첫째, 학교 재산 등록, 보관 및 사용에 대한 유상제도를 엄격히 집행하여 물건의 활용도를 극대화하는 것이다. 둘째, 엄격한 재무제도, 규정 기준에 따라 요금을 부과하고, 정기적으로 장부를 청산하고, 지출이 합리적이고, 장부가 분명하며, 교학 중 유한자금의 최대 사용 효과를 충분히 발휘한다. 셋째, 건강 촉진과 질병 예방을 강화하고 초등 및 중등 학교 학생들의 연례 건강 검진을 진지하게 조직하고 관리 파일을 개선합니다.
넷째, 기존 문제와 노력의 방향:
자찰을 통해 우리는 학교 관리의 건설과 운영에 아직 약간의 결함이 있다는 것을 발견하기 어렵지 않다.
1, 학교 운영 조건은 더욱 개선되어야 하고, 시설 설비는 충실해야 하며, 교육에 강력한 보장을 제공한다.
2. 교원 대열 건설은 더욱 강화되어야 하고, 교사 복지 대우는 더 많은 우수 교사를 흡수하고 유지하기 위해 더욱 향상되어야 한다.
3. 학교 기반의 교수 및 연구를 강화하고, 효율적인 교실을 구축하고, 교육 병목 현상을 해결하기 위해 노력하고, 지속적으로 교육의 질을 향상시킵니다.
과거를 돌이켜보면, 우리는 모든 노력을 기울이고 용감합니다. 현재를 바라보면, 우리는 시대와 함께 전진하고, 혁신적인 장을 연다. 미래를 내다보면서, 우리는 원대한 의지를 가지고, 함께 눈부시게 빛났다.
학교 성과 평가 자체 조사 보고서 2 는 영 39 호 문정신을 학습 관철하고 실천하며 초중고등학교 운영 행동을 규범화하고, 학교 운영 사상을 단정하게 하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 우리 학교의 조화되고 건강한 지속 가능한 발전을 촉진하고, 인민 만족스러운 교육을 잘 진행하며, 우리 학교는 10 월 중순에 팀회와 교직원 대회를 열고, 서류를 공부하고, 관련 회의 정신을 전달한다 자체 테스트 상황은 다음과 같이 보고됩니다.
첫째, 자율메커니즘.
1. 학교행동규범작업팀을 설립하여 교장이 팀장을 맡고, 학교행동개선을 실질적으로 개선하는 중요성과 필요성을 선포하고, 저장성 교육청의' 부담 경감' 사업 6 가지 엄격한 규정,' 6 가지 근무제도',' 12 규범 의무기간 학교행동규정을 배운다. 학기 초에 학교 운영 행위를 규범화하고 부담을 경감하는 조치를 학교 업무 계획에 포함시켜 정기적으로 반성하다. 제때에 잘 수행되고 편견이 있는 경향을 피드백하다. 불만과 제보에 대하여 시기적절하고 효과적인 조사와 정류를 진행하다. 자계포럼' 의 게시물에 충분히 관심을 기울이다. 지금까지 학부모와 학생들이 그들의 학습과 사덕에 대한 불만을 발견하지 못했다.
2. 학교 입구의 눈에 띄는 위치에' 학교 운영 규범' 감독 홍보판을 설치해 닝보시, 자계시, 학교 3 급 신고 전화 및 불만 우편함을 발표한다. 개학 첫 주, 이번 학기의 일반 수업 일정, 각 반의 일일 시간표, 휴식 시간, 과외 문체활동, 학교 달력 등 교학활동을 학교 사이트, 학교 게시판, 교실 등 눈에 띄는 위치에 공시하여 교사와 학부모의 감독을 받는다.
둘째, 학생 모집 및 배치
3. 올해부터 학교는 제로 선택교제를 실시해 가까운 입학을 면제해 학군 내 적령아동이 모두 의무교육을 받도록 할 예정이다.
4. 급행반을 불문하고, 학생을 균형 있게 배정하고, 교사를 균형 있게 배정한다. 입학 후 신입생 호적 출처, 성별 등의 요인에 따라 S 자형 배반, 담임 선생님의 추첨 방식을 채택하여 반당 45 명을 넘지 않고 관련 요구에 부합한다. 학생이 입학한 후, 학생 상태 전자 등록을 제때에 완료하고, 동시에 필요에 따라 학생 변동과 인기 자료 업데이트 작업을 잘 해야 한다. 현재 학적 관리 제도가 건전하다.
셋째, 교과 과정 계획
5. 국가 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고, 규정에 따라 음악, 스포츠, 미학 등 전일제 과정을 개설하고, 과학, 음악, 스포츠, 미학, 정보기술 등 학과의 전임 교사를 최대한 많이 배치한다. 관련 시설 및 장비는 관련 요구 사항을 충족합니다.
6. 과간 활동을 성실히 실시하고 학년도의 대부분 시간인' 4 2' 생산일정을 시행하여 학생들이 매일 1 시간의 캠퍼스 체육활동과 충분한 동아리 활동 시간을 갖도록 합니다. 일차양점프' 활동을 전개하고, 선샤인 스포츠를 대대적으로 전개하고,' 전국 학생의 체질건강규정 준수' 테스트와' 2+ 1' 테스트를 조직하고, 운동회를 잘 열고, 제 3 회 줄넘기 경기를 조직하고, 육상팀 훈련을 잘 한다.
넷째, 시간표
7. 우리 학교는 국가가 규정한 휴식 시간을 엄격히 집행하며, 매주 5 일 수업하고, 학생들은 매일 학교에서 교육교육활동에 참가하는 시간은 6 시간을 넘지 않고, 수업당 수업시간은 40 분이다. 우리 학교는 학생들의 충분한 수면시간과 학습시간을 확보하기 위해 계절에 따른 휴식 시간을 마련했다. 학부모회,' 학부모에게 편지 보내기' 등을 통해 학부모에게 알리고 관련 관리 업무를 잘 한다. 동시에 학교는 매주 당직 순찰을 강화하여 학생들이 학교를 떠나는 시간을 엄격히 통제한다. 학교는 방과시간에 따라 방과시간이 올 때 학생들에게 학교가 끝나고 귀가하도록 독촉한다. 동시에 학생들에게 매일 10 시간 이상 잠을 자도록 요구한다.
8 방학 통지를 엄격히 집행하여 방과 공휴일 시간을 차지하지 않고 학생 보충 수업이나 집단 새 수업을 준비하다.
다섯째, 숙제 검사.
9. 작업량을 엄격히 통제하다. 우리 학교 1 학년과 2 학년은 원칙적으로 서면 숙제가 없고, 다른 학년의 서면 숙제량은 1 시간을 초과하지 않는다. 숙제량과 숙제시간의 계산은 초중고생이 완성한 시간을 기초로 한다. 주말과 공휴일에는 작업량을 늘리지 마세요. 교사는 교과 과정 개편 요구에 따라 숙제 내용을 세심하게 선택할 수 있고, 기계성, 반복성, 어려운 숙제를 배치하지 않고, 학생 숙제량은 기본적으로 적당하다. 각 반이 숙제를 계층적으로 배치하도록 독려하고, 과업 부담을 늘리는 방식으로 학생을 처벌하는 것을 허용하지 않는다. 선생님은 모든 학생의 서면 숙제를 정정하고 제때에 피드백을 하셨다. 안내소는 매 학기마다 학생들의 숙제를 점검하고 인터넷에 노출한다. 매 학기마다 학생들을 인터뷰하거나 설문조사를 한다. 지금까지 과부하가 발견되지 않았다.
10. 일상적인 시험을 엄격하게 규제합니다. 우리 학교는 교육국의 비준을 받지 않고 각종 시험, 경기, 등급시험 등을 조직하지 않고 평소의 테스트도 규범화했다. 학생의 시험 성적을 발표하고 성적에 따라 순위를 매기는 것을 엄금하며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 배정해서는 안 된다. 학생의 학업 성적과 성장기록을 결합한 종합 평가 방식을 실시해 학생을 평가하다.
여섯째, 교재와 보충 방면
1 1. 교육용 책을 엄격하게 관리합니다. 우리 학교 학생들은 모두 저장성 초중고등학교 교과용 도서 목록에 있는 교과용 책을 사용한다. 교보조는 시 교육국이 지정한 메뉴 아래의 책이다. 우리 학교는 학생들을 통일적으로 조직하여 학생을 위해 규정 이외의 도서를 구입하거나, 학생들에게 각종 교구를 추천하지 않았다.
일곱째, 사회적 평가.
12. 우리 학교는 매 학기마다 1 차차 서로 다른 수준의 학부모와 학생 의견 요청 활동을 실시하고, 관련 의견을 적시에 수집하고, 관련 문제에 대해 개선 조치를 제시하고, 관련 교사나 전교에 피드백을 드립니다. 학생과 학부모 대표는 학교 수업 부담에 대한 평가에 매우 만족한다.
학교 성과 평가 자체 조사 보고서 3 시 교육국 관련 문서 정신을 성실히 관철하고, 학교 운영 행위를 전면적으로 규범화하고, 우리 마을의 조화되고 건강한 발전을 촉진하고, 인민 만족스러운 교육을 잘 수행하고, 중앙학교는 연이어 지도회의, 교사회의를 열고, 통지정신을 배우고, 자찰과 집중정류를 진지하게 전개한다. 자체 테스트 상황은 다음과 같이 보고됩니다.
첫째, 학생 모집과 배치를 규범화하다
1. 각 초중고등학교는 의무교육 면제 입학 제도를 고수하고, 향진 소속 향진에서 학생을 모집하고, 면제 입학 원칙을 준수하며, 서비스구 내 적령아동이 모두 입학하여 의무교육을 받도록 보장한다. 외지에서 현지에 잠시 체류하는 자녀는 일률적으로 학교에서 접수하고, 학교비와 후원비를 받지 않고, 현지 자녀와 동등한 대우를 보장한다.
2. 새해에는 학생이 시험 입학을 면제하고, 중점 반을 가리지 않는다. 코스 배치 과정은 공개, 투명성, 규범 및 홍보입니다. 학생이 입학한 후, 제때에 학적 전자 등록을 완료하고, 동시에 필요에 따라 학적 변경과 인기 자료 업데이트 작업을 잘 해야 한다. 현재 학적 관리 제도가 건전하다. 어떠한 위반도 없었다.
3. 우리 마을에는 중학교 3 개, 13 초등학교, 초등학교 2 개, 급행반, 초장반, 취미반, 실험반이 있습니다. 스승의 배치가 합리적이며, 배운 전공의 균형에 따라 모든 학생이 의무교육을 공평하게 받을 수 있도록 보장한다.
둘째, 시험 평가와 빈도를 규제한다
1. 각 학교는 시험 행위를 엄격히 규제한다. 매 학기 말 시 교육국이 조직한 문화시험 외에도 다른 시험, 경기 등을 조직하지 않고 평소 테스트를 규범화했다.
2. 학교에서도 학생의 시험 성적을 규범화하고, 시험 성적에 따라 학생 순위를 매기지 않으며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 마련해 주지 않는다. 각 학교는 학생들의 학업 성적과 성장기록을 결합해 계층화종합평가법을 적용해 학생들을 평가한다.
셋째, 학생들의 일과 숙제를 규제한다.
1. 학교당 일주일에 5 일, 학생은 매일 학교에서 교육교육활동에 참가하는 시간은 6 시간을 넘지 않으며, 수업당 수업시간은 40-45 분입니다. 방학 통지를 엄격히 집행하여, 여가 시간과 휴일을 이용하여 학생 보충 수업이나 집단 신규 수업을 배정해서는 안 된다. 국가가 규정한 시간표를 엄격히 집행하다. 햇빛 체육 활동을 정상적으로 전개하고, 긴 수업 시간 활동을 견지하며, 학생들이 학교에서 체육활동을 하는 시간이 매일 1 시간 이상이고, 학교에서 체육기재를 대량으로 구입하도록 보장한다. 긴 수업 활동은 1 인당 장비 한 벌을 보장하여 큰 수업 사이의 질을 높였다. 체육 교사는 체육 수업과 건강 수업을 진지하게 받아들여야 한다.
2. 작업량을 엄격히 통제하다. 상급 규정에 따르면 학교 1, 2 학년은 서면 숙제를 남기지 않고, 3, 4 학년 숙제는 40 분을 넘지 않고, 5, 6 학년 숙제는 1 시간을 초과하지 않으며, 주말과 공휴일에는 숙제를 늘리지 않는다. 교사는 교과 과정 개혁의 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택할 수 있으며 기계, 반복, 난이도가 높은 숙제를 배치하지 않기 때문에 학생들의 숙제는 기본적으로 적당하다. 안내처는 정기적으로 각 반의 숙제를 검사하고 무작위로 현장 검사를 한다.
넷째, 교육과 교수 활동을 규범화하다
1. 각 학교는 교과 과정 계획을 엄격히 집행할 수 있으며, 국가 및 성 교과 프로그램 규정에 따라 교육 활동을 배정하고,' 다섯 가지 견지' 를 견지할 수 있다. 표준시간에 따라 수업을 시작하면서 수업을 임의로 늘리거나 줄이지 않는다. 수업에 따라 수업을 시작하고, 과목을 마음대로 증감하지 않는다. 교과과정 표준에 따라 가르침을 고집하고, 함부로 교학의 난이도를 높이거나 낮추지 않는다. 교육 계획에 따라 진도를 파악하고, 마음대로 수업을 끝내고, 돌격 교육을 하지 않는다. 시험 요구 사항을 견지하고, 시험 횟수를 마음대로 늘리지 않는다.
2. 교사의 직업윤리교육과 전문훈련을 강화하여 교사의 전공 수준을 높이다. 학교는 교사의 도덕건설을 규제하는 일련의 규칙과 제도를 제정하여 교사의 교학 행위를 규범하였다. 많은 교사들이 의식적으로 학교의 규칙과 제도를 준수할 수 있으며 차별, 체벌 또는 변상체벌은 존재하지 않는다. 학교 운영 행동을 규제하는 세 가지 자체 조사 보고서. 학교는 매 학년마다 교사의 직업도덕평가를 실시하고, 직업도덕을 갖춘 우수한 교사와 선진 근로자를 선발하며, 교서 육성, 일자리 애업에 힘쓰는 좋은 풍조를 적극적으로 조성한다.
3. 교사 관리를 강화하여 교사가 일을 이용하는 것을 금지하는 것은 학생에게 유상 과외와 유상 보충 수업을 제공한다. 교사가 교외에서 아르바이트를 하거나 아르바이트를 하는 것은 엄격히 금지된다. 교사가 조직하거나 사회에 참여하는 각종 유료 훈련, 학원을 엄금한다. 교사는 학생들을 조직하여 교보자료를 통일적으로 주문해서는 안 된다. 유상 과외와 통일가입교보자료에 가입한 교사에 대해서는' 일표 부결' 방식으로 처리하고, 연간 심사는 불합격으로 직접 확정된다. 현재의 상황으로 볼 때, 유상 보충수업 행위도 없고, 선생님이 학생들에게 교구 구입을 요구하는 현상도 없다.
4. 모든 학교 학생들이 사용하는 교재는 성 교육청이 출판한' 초중고 교과용 도서 목록' 의 교과용 책이다. 과학, 음악, 미술, 정보기술과 같은 일부 학과는 유통 교과서를 사용한다.
자찰을 통해 각 학교는 학교 운영 규범의 책임이 중대하고 의미가 깊다는 것을 깨달았다. 각 학교는 학교 운영 규범의 요구 사항을 엄격히 준수하고, 교실 수업을 개혁하고, 학생 중심의 행복한 캠퍼스를 만들고, 학생들의 수업 부담을 진정으로 줄이고, 인민 만족스러운 교육을 잘 하려고 노력할 것이다.
학교 성과 평가 자체 조사 보고서 4 는 학교 운영 사상을 단정하게 하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 학생의 학업 부담을 효과적으로 경감하고, 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진한다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 전체 교사 학습성 주 현 관련 서류를 조직하여 규범의 요구 사항을 성실히 이행하여 큰 성과를 거두었다. 이러한 성적의 달성은 규범적인 학교 운영 행위, 상급 지도자의 지지와 관심, 그리고 많은 교사의 공동 노력 덕분이다. 자체 조사 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
지도팀을 구성하여 조직이 제자리에 있는지 확인하다. 학교는 교장을 팀장으로, 학교 지도자, 교수 팀장, 백본 교사를 회원으로 하는 규범 학교 운영 행동 자체 검사 리더십 팀을 설립하여 자체 검사 업무가 공평하고 공정하며 실용적이며 효과적으로 전개되도록 했다.
진지하게 토론을 배우고, 이해가 제자리에 있는지 확인하고, 진지하게 스스로 조사하다. 자찰 과정에서 많은 성공적인 경험을 총결하고, 약간의 부족함을 발견하여 앞으로의 일을 위한 믿을 만한 근거를 제공하였다.
자체 검사 원칙 및 결과 처리. 자체 테스트를 수행하는 과정에서 우리는 "자체 테스트 개선, 자체 테스트 개선, 자체 테스트" 원칙을 고수합니다. 교내 자찰을 적극 전개하여, 진정으로 자찰의 인센티브 역할을 발휘하다. 이 규범의 규범, 개선의 개선, 예약의 보존, 개선의 개선, 자찰을 통해 부족한 부분을 찾아내고, 자찰을 통해 학교와 교사의 미래 노력의 방향을 명확히 한다. 제때에 교사에게 자체 검사 결과를 알리고, 교사들에게 학교 자체 검사 결과에 따라 지속적으로 업무를 개선할 것을 요구하다.
자체 조사의 구체적인 내용:
첫째, 커리큘럼 계획을 엄격하게 시행하십시오.
우리 학교는 국가 및 성 과정 계획의 규정에 따라 교육 활동을 배정하고, "5 가지 요구 사항, 5 가지 엄금" 을 엄격히 집행한다. 반드시 표준시간에 따라 수업을 시작해야 하며, 수업을 마음대로 증감해서는 안 된다. 수업별 개강을 견지해야지, 과목을 마음대로 증감해서는 안 된다. 교과과정 표준에 따라 가르침을 꾸준히 진행해야 하며, 임의로 교학의 난이도를 높이거나 낮추는 것을 허락하지 말아야 한다. 반드시 교학계획에 따라 진도를 잡아야 하며, 마음대로 수업을 끝내고 돌격 교육을 하는 것을 허락하지 말아야 한다. 규정된 검사 요구를 견지해야지, 검사 횟수를 마음대로 늘려서는 안 된다.
둘째, 학생들이 학교에 도착하고 학교에 가는 시간을 엄격히 통제한다.
학생들은 일주일에 5 일 수업한다. 학생들은 매일 학교에서 7 시간을 넘지 않고 수업당 40 분을 교육활동에 참가한다. 방학 통지를 엄격히 집행하여 방과, 일요일, 공휴일 시간에 학생 보충 수업이나 집단 수업을 배정하지 않는다. 선생님은 유급 과외현상이 없다.
1. 학생들이 아침에 학교에 도착하고 자는 시간을 엄격히 통제한다. 학생들의 충분한 수면 시간을 보장하기 위해 우리 학교 학생들은 일년 내내 아침 7 시에 일어나 저녁 8 시 30 분에 자고 아침 7 시에 아침 체조를 한다. 학교를 떠난 학생은 9 시에 캠퍼스에 들어가 학생들이 앞당겨 학교에 도착하는 것을 허락하지 않는다. 학교는 학부모회 등을 통해 학부모에게 알리고 관련 관리 업무를 잘 할 것이다.
2. 학생들의 정오 활동을 엄격히 통제한다. 정오에 당직 교사 분구 당직을 배정하여 학생들이 시간과 공간을 가지고 개성을 충분히 발전시킬 수 있도록 하고, 학생들이 체육 활동을 조직하여 학생들이 매일 1 시간의 체육 활동 시간을 가질 수 있도록 합니다. 점심시간을 이용하여 단체로 학생들의' 오후 학습' 이나 수업을 조직하여 학생 활동과 휴식 시간을 꽉 차지하는 것을 엄금한다.
3. 학생이 방과후에 자리를 비우는 시간을 엄격히 통제한다. 우리 학교는 엄격하게 방과시간에 따라 하교하고, 방과시간이 되면; 오후 4 시 청장 (학교에 한 번 들어가 정오에 50 분 쉬다). 당직 선생님과 담임 선생님은 학생들에게 바로 학교를 떠나 집으로 돌아가라고 독촉할 것이다. 모든 교사는 어떤 형태의 집단 화장 활동도 조직해서는 안 된다.
4. 재시험 시간을 엄격히 통제하다. 보과차, 평상시. 우리 학교는 주말, 겨울방학, 여름방학 등 법정 공휴일에 학생들을 조직하여 문화수업을 한 적이 없다.
셋째, 학생의 숙제 총량을 엄격히 통제한다.
1. 수술 시간을 엄격히 통제하다. 우리 학교 학생들의 서면 숙제 총량은 1 시간 이내로 통제된다. 주말과 공휴일에는 작업량을 늘리지 마세요. 숙제량과 숙제시간의 계산은 초중고생이 완성한 시간을 기초로 한다.
2. 숙제의 질을 높이다. 교사는 교과 과정 표준의 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택하고, 학생들에게 기계적, 반복적, 어려운 과제를 배정하는 것을 단호히 근절해야 하며, 교사들이 계층, 목표적으로 숙제를 배치하도록 독려해야 하며, 과업 부담을 증가시키는 방식으로 학생을 처벌할 수 없도록 해야 한다.
3. 엄격한 숙제 수정 요구 사항. 배치를 견지하면 반드시 수정이 있어야 하고, 수정이 있으면 반드시 평론이 있어야 하고, 평론이 있으면 피드백이 있어야 한다는 원칙을 견지하고, 수정만 하지 않거나 답안만 고치지 않는 현상을 없애고, 숙제 수정의 질을 높여야 한다. 공부에 어려움이 있는 학생은 지도와 도움을 주고, 구체적인 조치를 취하여 그들을 도와야 하며, 차별하거나 배척해서는 안 된다.
4. 운영 관리를 규범화하다. 각 과의 작업 배치의 전반적인 관리를 강화하고, 매일 각 과의 작업 배치 총량을 엄격히 통제하며, 학부모의 협조로 제때에 배정된 숙제를 완성하였다.
넷째, 교육법에 따라 학원과 시험 행위를 더욱 규범화하다.
매 학기말에 한 번씩 학과 시험을 실시한다. 우리 학교는 시험 성적에 따라 학생 순위를 매긴 적이 없다. 학생의 학습 성적은 채점 시스템 (우수, 양호, 합격 및 불합격) 에 의해 평가됩니다. 우리 학교는 학생의 종합적인 자질 평가 체계를 확립하여 학업 성적을 유일한 기준으로 학생의 좋고 나쁨을 판단하지 않고, 시험 성적이나 진학률을 반 교사 학생 순위로 삼지 않는다. 학생의 시험 성적은 어떤 형식으로도 발표되지 않는다.
다섯째, 경기 활동을 엄격히 통제하다.
교육 행정부의 승인 없이 우리 학교는 학생들을 조직하지 않고 각종 대회에 참가한다. 우리 학교는 교육행정부의 승인 없이 임의로 휴교하지 않고, 학생들이 상업축제나 기타 비교육류 사회활동에 참가하는 것을 허락하지 않는다.
여섯째, 교부서의 징표를 엄격히 통제한다.
우리 학교가 개설한 국가 필수 과목은 이번 학기 교육행정부가 승인한 교육용 도서 목록에 따라 엄격하게 선정되며, 지방과정은 성 주 현 교육행정부 관련 문건에 따라 선정된다. 학교는 학생을 조직하여 학생을 위해 규정 이외의 도서를 구입하지 않으며, 학생에게 각종 교구와 특수 교육 서적을 추천하지 않는다.
일곱째, 관리를 강화하다.
교장은' 부담 경감' 업무의 제 1 책임자로서 성, 주, 현 교육행정부의' 부담 경감' 관련 규정을 성실히 관철하고 엄격하게 집행하며 우리 학교의' 부담 경감' 업무를 주도면밀하게 배치하고 엄격하게 관문하고 철저히 실시한다. 학생 재학 시간을 더욱 엄격하게 통제하고, 학생들의 과중한 과중한 과업부담을 경감하는 것을 새로운 의무교육법 실시의 요구로 학교, 학부모, 사회를 통해' 부담 경감' 규정을 대대적으로 홍보하고 가정교육을 지도하며, 학생과 학부모가' 부담 경감' 내용을 이해하고' 부담 경감' 업무를 이해하고 지원할 수 있도록 돕는다
여덟째, 학교 도덕 교육 기관과 도덕 교육 체계를 개선하다.
전원 교육, 전과정 교육을 위한 덕육 작업 메커니즘을 형성하여 덕육을 학교 업무의 각 분야와 고리에 침투시켰다. 소선대를 이용해 학생들에게 피시방, 오락실 등 학생 출입에 적합하지 않은 장소를 멀리하도록 독려하고, 학생들에게 건강, 문명, 안전, 즐거운 주말이나 휴가를 보내게 한다.
9. 학교 교사는 학생에 대한 정면 교육을 고집하며 풍자, 강압과 체벌, 변장 체벌은 없다.
X. 관련 조치.
1. 학교는 위반 조사력을 더욱 강화하고 관련자들을 조직하여 비정기적인 검사를 실시하고, 검사에서 발견되거나 학부모가 신고한 후 확인된 규정 위반 행위에 대해 엄숙히 처리하고, 절대 용납하지 않을 것이다. 위반 행위에 대해 검사 검증을 한 후 관련 교사는 서면 설명을 써서 전교에 통보해야 한다. 연내 평우 진급은' 한 표 부결' 을 실시한다. 줄거리가 심각하여 상급 기관에서 처리한다.
2. 규범 의무교육 단계 학교 운영 행동 지도팀을 설립하여 * * * 관리 감독 관리 메커니즘을 세우다. 학교 안내처는 의무교육 단계를 제정하고 재학생 등교와 유학시간을 마련하고, 문 앞에 시간표를 붙여 사회감독을 받는 일을 담당하고 있다. 학교는 각 반의 시간표 집행 상황과 학교 운영 행위를 무작위로 조사할 것이다.
이상은 우리 학교가 학교 운영 행위를 규범화하는 자체 조사 보고서이다. 타당하지 않은 점이 있으면 비판해서 시정해 주십시오.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다