(1) 국경절' 애국가 여러분 노래' 행사를 이용하여 학생들에게 애국주의 선전교육을 실시한다.
(2) 학생을 주체로 하고, 활동을 전달체로 하여, 학생들이 자율적으로 활동에 참여하는 과정에서 자신이 국가의 주인이라는 것을 인식하게 하고, 애국열정을 강화하고, 보국의 포부를 확립하게 한다.
둘째, 활동 주제:
국경일을 경축하고 조국을 경축하다.
셋째, 활동 시간:
9 월 27 일.
넷째, 활동 형태:
(1) 참가자: 전원생.
(2) 각 부처가 자체적으로 예선을 진행하며 각 부처 책임자와 단총지가 공동으로 선가, 리허설, 예선 등의 업무를 조직한다. , 각 학과는 캐나다 학교 결승전에 참가할 3 개 팀을 선발했다.
(3) 리드 싱어, 반창, 듀엣, 낭송 등 다양한 형태가 있을 수 있고, 대형은 바꿀 수 있고, 사제는 모두 지휘할 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
(1) 참가 노래는 주제에 맞게 적극적으로 올라간다.
(2) 각 합창단은 통일복을 입는다.
(3) 경기 노래 음악은 각 팀이 스스로 해결한다.
(4) 한 프로그램은 미리 무대 한쪽의 지정된 위치에서 기다리고, 노래를 마치면 다른 쪽 무대를 떠나 원래 위치로 돌아간다.
여섯째, 참여 단위:
첫 합창:
두 번째 합창:
세 번째 합창:
네 번째 합창:
다섯 번째 합창:
여섯 번째 합창:
일곱 번째 합창:
여덟 번째 합창:
일곱째, 팀 요구 사항:
각 참가 팀마다 50- 100 명의 합창단이 구성될 예정이며, 합창단에 참가하는 인원은 경기의 채점 요인 중 하나이다. 각 팀은 옷을 잘 입는다.
여덟, 보상 방법
전교에서 총점 상위 3 위를 차지해 모든 참가 팀 중에서 다음과 같은 단항상을 선정했다.
1, 최고 지휘상
2. 정신문명상
각 부처, 각 담임 선생님께서 통지를 받은 후 가능한 한 빨리 이 일을 조직하시기 바랍니다. 각 부처 연대위원회 책임자는 9 월 22 일까지 곡목을 학원위원회에 보고하겠습니다.
노래 경연 대회 기획 프로그램 (모집) 2 활동 주제:
연이 하늘을 날고 노랫소리가 우렁차다.
이 행사는 생명과 청춘을 상징하고, 열정과 활력을 상징하며, 우리의 무대가 얼마나 큰지, 우리의 꿈이 얼마나 높은지를 상징한다.
활동 의미:
교사와 학생의 레크리에이션 생활을 풍요롭게 하고, 학생 간의 교류를 강화하고, 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 더욱 촉진하며, 반 간의 우의를 깊어지게 한다. 우리 청춘이 춤을 추게 합시다!
주최: xx 성학원
기획 주최자: 대학 학생회
활동 시간:
잠정 장소: 학교 축구장
활동 형태: 열정적 인 노래와 연 날리기 대회.
첫째, 활동의 기본 절차
1, 이벤트 프로모션: xx 홍보부
A. 게시판 배치
B, 포스터 붙이기
C, 배너를 매달고 카운슬러에게 알리십시오.
D, 라디오, 학교 신문, 캠퍼스 네트워크를 이용하여 전방위적인 입체홍보를 한다.
둘째, 활동 준비: xx 조직부 조정
A. 이벤트 등록. Xx 학습부
B. 생활부는 이동식 물품 (연, 작은 선물, 차, 레드카드 등) 구매를 담당하고 있습니다. ). Xx 생활부
C, 장소 배치 (오디오 처리, 테이블과 의자 등). ) xx 체육부
D. 현장 조정 및 질서 xx 자율 규제 부서
셋째, 행사가 시작된다
소리를 내는 연을 준비하다.
B. 진행자는 대사를 준비하고 게스트를 소개한다 (xx 배치)
C, 지도자가 말하기-마지막으로 시작을 선언합니다.
1 .. 두 사람은 연날리기를 한 조로 하여 무작위로 출발했다. (최종 평가는 종합 성과에 따라 작은 선물을 나눠줄 것인지 재협상할 것인지)
2. 노래 소품이 준비되면 등록 회원이 PK 활동을 합니다. 만약 누군가가 계속 참가하기를 원한다면, 직원에게 등록해야 한다. 전공교사를 주심사위원으로 초청하고 건축학원 학생회 멤버 개인을 심사 참고로 초청합니다 (미정)
3. 가수 성적에 따라 수상자 3 ~ 5 명을 선정해 물질적 포상/(중련부에 따라 다름) (1 등상은 서석이 정기회에서 설명했다 ... 대략 100.
4. 행사 기간 동안 모든 책임자는 행사가 순조롭게 진행되도록 진지하게 책임져야 한다. 울방은 가이드이고, 손비는 각 부의 코디네이터이다. 문제가 있으면 즉시 국에 설명해 주십시오.
이벤트 종료:
1. 파티가 끝난 후 모든 직원은 회의 전에 배정된 해당 작업에 따라 회의장을 즉시 정리해야 합니다.
2. 각 책임자는 자신의 일을 마친 후 회의를 떠날 수 있습니다.
3. 파티가 끝난 후, 우리는 파티의 모든 일에 대해 전면적이고 상세한 총결을 진행할 것이다.
자본 예산:
(1) 경기 홍보비
(2) 연음료 등 행사에 필요한 물품 (경품 및 화폐장려는 중련부가 자발적으로 뽑음) 300 원입니다.
(3) 직원을 위해 식권이나 회식을 재발급한다. (개인 제안)
노래 경연 대회 기획 프로그램 (하이라이트) 3 하나, 지도 사상
예술제 개최를 통해 학교 예술교육의 성과를 전시함으로써 우리 학교 예술교육의 개혁과 발전을 촉진하고, 좋은 문화예술교육 분위기를 조성하고, 학생들이 짙은 예술분위기 속에서 다양한 감성 채널을 열고, 감정의 수문을 열고, 예술에 대한 학생들의 흥미와 취미를 자극하고, 학생들의 건강한 심미정취와 좋은 예술소양을 키우고, 종합기술의 발전을 촉진할 수 있다.
둘째, 활동 슬로건
쾌락달인 쇼
셋째, 조직 지도자
팀장: 유가룡
부팀장: 홍산
회원:, 류용, 지불, 동림, 담임 선생님, 전, 음악팀, 예술단.
넷. 페스티벌 행사 시간
20xx 년 5 월 2 일1일 ~ 5 월 30 일
동사 (verb 의 약어) 활동 자료 준비
1, 서곡:' 예술은 삶을 더 완벽하게 만든다' 동원식
시간: 5 월 2 1 일 오전 7 시 30 분.
축제 엠블럼 디자인 활동
책임자: 각 반 담임 선생님 전
참가자: 4-6 학년
경기 시간: 5 월 2 1-5 월 25 일.
경쟁 요구 사항:
① 각 반은 학생들이 이 명절을 위해 명절 배지를 설계하도록 안배한다. (16 으로 도면을 열어 설계 의도를 표시합니다.)
② 절 휘장의 설계는 반 단위로 전체 학생들의 참여를 장려하고 반에서 전반적인 디자인이 가장 좋은 반을 평가한다.
③ 명절 휘장 디자인 각 반에서 가장 좋은 3 개 참가작품을 선정해 5 월 24 일 오전 8 시에 전 선생님께 제출한다.
3. 라이브 페인팅 대회:
책임자: 심애화, 신하월
참가자: 1-6 학년
경기 시간: 5 월 22 일 오후 2 시.
경기 요구 사항: 반당 2 명, 작품은 4 개화지, 시간 2 시간, 메시지는' 명절 즐거움' 입니다. 1-3 학년은 크레용이다. 4-6 학년은 수분화입니다.
서예 전시회 (부드러운 펜 서예와 하드 펜 서예)
책임자: 임영량, 손계해
참가 대상: 연필 서예 (1 학년, 2 학년); 펜 서예 (3, 4 학년); 소프트 펜 서예 (5 ~ 6 학년)
경기 시간: 5 월 22 일 1- 1: 40.
경쟁 요구 사항:
연필서예: 반당 3 명, 선지에 적혀있고, 크기는 4 피트 또는 3 피트 떨어져 있으며, 정보는 건강합니다.
시, 격언, 경구는 문장 부호를 붙이지 말고 서명해야 한다.
경필 서예: 반당 5 명의 학생이 논자 서예지에 글을 쓴다. 자료 (학교가 준비한 것) 는 건강하고 상향적인 시, 격언 경구이다. 구두점을 찍지 말고 서명을 요구하세요.
그중 1 학년과 2 학년의 경필 서예 작품은 연필로 쓸 수 있고, 3 학년은 펜과 해서체로 쓸 수 있다.
평가 방법:
1, 2, 3 등상을 수여했다.
제출 날짜: 5 월 25 일.
나는 음악과 약속이 있다
학생들의 음악 감상 잠재력을 높이기 위해 예술제 기간 중 매주 어느 날 정오에 반을 이용해 음악예술영화를 방송한다. 음악의 소리'' 수녀 미친 1'' 수녀 미친 2'' 수녀 미친 2' 는 학생들이 음악예술영화를 보면서 자신도 모르게 자신의 예술 감상 잠재력을 높였다. (티안 책임)
5, 합창-수업에는 노래가 있습니다.
책임자: 담임 선생님, 음악팀
요구 사항: 학교 노래, 당나라시, 교과서 노래
참가자: 1-6 학년
시간: 5 월
6.' 나 자신을 과시한다'-캠퍼스 가수 대회
책임자: 음악 그룹 (가오 린 씨는 주로 책임이 있습니다)
참가자: 1-6 학년 자발적 등록.
경기 시간: 5 월 28 일 -5 월 3 일1.
경쟁 요구 사항:
(1) 음악을 좋아하는 아이는 자발적으로 담임 선생님께 지원한 후 수업 시간에 김령 선생님께 명단을 건네주었다.
(2) 가입 후 자신이 노래 한 곡을 준비하고, 반주가 있고, 원곡이 없거나, 선생님을 찾아 반주를 한다. 가창력에 주의하세요. 5 에서요. 28 (월요일 오후 2 시 30 분) 예선은 음악 교실과 계단 교실에서 두 그룹으로 진행된다: 1, 2, 3, 4, 5, 6 학년.
③ 우수 선수를 선발해 5 월 3 1 일' 결승전' 에 참가한다. 5- 10 을' 캠퍼스 음악의 샛별' 이라고 명명했습니다.
7. 기악 감정
책임자: 음악팀 (주로 김령 선생님이 책임짐)
참가자: 1-6 학년 자발적 등록.
경기 시간: 5 월 29 일 오후 1-2: 30.
경쟁 요구 사항:
독주대회가 있어서 각종 기악도 가능합니다. 우웨이조 (초급) 와 소나무조 (중급) 의 두 가지 등급이 있습니다. 한 사람당 한 곡씩 4 분 이내로 재생한다. 수업당 2 명으로 제한된다. 스스로 트랙 시간을 단축해 주세요. 시간이 되면 멈추세요. 신청 마감일은 23 일입니다. 반, 이름, 악기, 곡목, 참여단체를 적어라. ) 을 참조하십시오
1 기악 합주 (우웨이 그룹) 와 세 곡의 기악 독주 (작은 나무 그룹) 가 음악제 폐막식에 뽑혔다.
8. 댄스 경연대회
책임자: 음악 그룹 (주로 bi yi 씨가 책임짐)
참가자: 3 ~ 5 학년
경기 시간: 5 월 29 일 오후 2 시 30 분부터 4 시 30 분까지.
경쟁 요구 사항:
음악과 함께 단정하게 입고 수업마다 프로그램이 있다.
4 개의 춤이 예술제 폐막식에 참가하도록 선정되었다. 오프닝 댄스를 리허설하다.
8.6 월 1 일 오락 프로그램 공연을 축하합니다.
책임자: 음악팀, 담임 선생님, (푸가 주로 담당)
참가자: 3 ~ 6 학년
경기 시간: 5 월 28 일 정오 12: 20.
경쟁 요구 사항:
3-6 학년 각 반마다 프로그램이 경기에 참가한다. 프로그램의 형식은 합창, 소품, 만담, 쾌판, 쌍스프링 등 여러 가지 중에서 선택할 수 있다. 데이터는 건강하고, 집중하고, 품질에 중점을 두어야 한다.
각 반은 각 반의 학생 실태에 따라 학생의 자원조합에 기초하여 이러한 방안을 대대적으로 홍보하고 형성하였다. 각 프로그램은 약 4 분 정도 걸리므로 무대 효과에 주의해야 한다.
결론: 예술제 폐막식과 표창회
일곱째, 인센티브
매번 등급을 매겨 폐막식에서 우수한 작품을 전시하고 상을 수여한다.
여덟. 활동 요구 사항
1, 높은 중시, 진지하게 이행하다. 이 페스티벌은 우리 학기의 중요한 행사이다. 각 반은 매우 중시하고 학교의 안배를 진지하게 이행해야 한다. 전체 학생들을 동원하고 조직하여 참여활동에 더 많은 학생들이 교육과 훈도를 받을 수 있도록 열심히 참여한다. 학생 참여는 평가의 중요한 조건이다.
2. 주제를 강조하여 더 많은 명품을 내놓다. "쾌락참여, 참여의 즐거움 체험" 은 올해 예술제의 주제다. 페스티벌 행사에서 각 반은 학생들의 성장과 성공을 중심으로 활동을 전개해야 하며, 행사 조직에서 더 잘하려고 노력하며, 부티크를 더 많이 내야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 페스티벌, 페스티벌, 페스티벌, 페스티벌)
3. 조직이 질서 정연하고 실효를 추구한다. 활동의 조직, 활동의 실시 및 활동의 참여를 보장해야 한다. 활동을 전개할 때, 학생의 의향과 창조성을 동원하고, 활동의 효율성을 높이고, 학생의 참여성을 확대하고, 학생들이 진정으로 자신의 우세를 발휘하고, 자신의 개성을 발전시킬 수 있도록 주의해야 한다.
노래대회 기획안 (공모) 4 중국 * * * 산당 성립 9 1 주년을 성대하게 기념하기 위해 중화인민공화국이 설립된 지 63 주년을 맞이하여 우리 학교 학생들의 애국 정서를 증진하고 민족정신을 고양하고, 홍가가 나와 동행하고, 고전이 나와 동행한다. 우리 학교 학생들의 단결과 진취적인 주류 분위기를 충분히 보여주는 것이다. 우리 학교 학생들의 왕성하고 건강한 청춘의 활력과 시대적 분위기도 반영됐다. 학교 연구를 거쳐 전교 각 반에서 홍가 합창 배우기 활동을 전개하기로 했다. 현재 행사와 관련된 사항은 다음과 같이 통지한다.
첫째, 활동 주제: 애국애당이 힘과 열정을 결집하다.
둘째, 활동 슬로건: "누가 가장 빨갛고, 나는 당연히 가장 빨갛다."
셋째, 참가자 및 방법:
참가 인원은 모두 우리 학교 각 반 학생들이며, 출전 순서는 추첨 방식으로 결정될 것이다 (추첨 시간은 별도로 통지한다).
넷째, 게임의 규칙:
1. 반당 한 곡씩 골라 출전한다.
2. 경기에 참가한 모든 학생들은 옷차림이 깔끔하고 생기가 충만할 것을 요구한다.
3. 노래 내용과 결합해 다양한 형식으로 스타일링, 팀형, 동작을 변화시켜 합창 효과와 현장 감화력 (반주 포함) 을 충분히 선보일 수 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 채점 방법:
1. 채점 시스템은 10 입니다. 가장 높은 점수를 제거하고, 가장 낮은 점수를 제거하고, 총점으로 순위를 매깁니다. 각종 혁신적인 노래 형식을 제창하여 현장에서 점수를 발표하다.
2. 채점 기준:
(1) 노래 내용 주제가 선명하고 3 점.
(2) 음색이 정확하고, 리듬이 명쾌하며, 합창이 깔끔하고, 표현력이 강하고, 5 점이 있다.
(3) 활기차고, 옷을 잘 입고, 질서 정연하고, 조리가 분명하고, 2 점이다.
3. 학교 조직원이 심사위원을 맡고 현장에서 점수를 매긴다.
여섯째, 인센티브:
이번 대회에는 1 등상 2 명, 2 등상 3 명, 3 등상 4 명이 설치됐다.
7. 경기 시간과 장소: 별도 통지.
여덟. 활동 요구 사항:
1, 각 반은 매우 중시하고, 세심하게 안배하고, 이번 행사를 정성껏 조직해야 한다. 리허설과 경기 과정은 교사와 학생이 당을 사랑하고, 국가를 사랑하고, 학교를 사랑하는 과정으로 봐야 한다. 리허설과 경기 활동을 통해 정신을 진작하고 투지를 고무하며 사기를 북돋우고 힘을 결집하는 효과를 거두었다.
2. 각 담임 선생님은 모두 이 활동의 제 1 책임자입니다. 우리는 이번 행사를 적극적으로 조직하고, 실제 행동으로 많은 교사와 학생들을 적극 참여시키고, 장엄하고, 평화롭고, 경사스럽고, 열렬한 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다.
미해결 사항은 별도로 통보됩니다.