선생님은 신비하게 말했다. "이 게임은 추첨 추측 동작이라고 합니다." 게임 규칙은' 각 학생이 올라가서 복권 한 장을 뽑고 복권에서 건의한 동작에 따라 몸으로 연기한다' 는 것이다. 무대 아래 학생들이 먼저 그에 상응하는 동작어를 추측할 수 있다면, 그들은 공연 중인 학생들과 함께 사탕 상을 받을 수 있다. "학생들은 더욱 흥분했다.
게임이 시작되자 학생들은 모두 준비가 되어' 행운' 을 기다리고 있다. 제일 먼저 올라간 동창은 펑성이다. 그는 선생님 앞으로 걸어가 종이 한 장을 그렸다. 그런 다음 그는 모두를 등지고 무심코 선생님께 건네주며 행동하기 시작했다. 중지와 검지손가락에 담배 한 대를 끼고 한 모금을 들이마시고 다시 불렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리는 보자마자 바로 손을 들어 "피우다", "피우다" 를 들었다. 아쉽게도 나는 한 걸음 늦었고, 사탕을 빼앗으려는 계획은 실패했다. 하지만 저는 낙담하지 않고 다음 계획을 계속 진행합니다. 나중에, 숲 조류가 등장했다. 나는 숲 새를 열렬히 바라보았다. 임금은 쪽지를 가지고 그것을 열었다. 나는 그가 풍덩 웃으며 오리처럼 소파에 쓰러진 것을 보았다. 나는 생각했다: 왜 숲 조류가 바닥에 떨어지지 않는가? 더 재미있을 거예요. 여기까지 생각하면, 나는 즉시 자신에게' 화력' 에 집중하라고 일깨워주고, 손을 들 준비를 한다. 불행히도 임새는' 춤' 이라는 어려운 동작을 만나 운이 나쁘다고 외치며 결국 기권했다. 나의' 화력' 은 헛되이 집중되었고, 두 번째 설탕 강탈 계획은 실패했다. 저는 생각했습니다. "괜찮아요. 기회가 있을 거예요." 그래서 저는 자신감을 되찾고 세 번째' 폭풍' 을 했습니다. 다음은 나의 가장 친한 친구인 린, 나는 이번' 폭풍' 이 성공할 것이라고 확신한다! 여기까지 생각하니 린니가 공연을 시작했다. 나는 린이 리모콘을 들고 텔레비전을 보는 것을 보았다. 나는 진작부터 이 점을 생각했어야 했다. 정신을 차리자,' TV 시청' 이라는 몇 글자가 어떤 스마트카드에 의해 크게 튀어나왔다. 설탕 강탈 계획-또 실패했다. 이런 식으로, 그들은 계속해서 공연했고, 나는 몇 번이고 실패했다. 마지막으로, 마지막 라운드에서, 나는 급급하여' 필살기술' 을 발휘하여, 마침내' 이겼다' 고 말했다.
나는 마침내 성공하려면 입이 빨라야 한다는 것을 깨달았다.