캠퍼스 문체활동 기획서 1 1, 반회 주제
햇빛 청춘, 건강하게 자라다
둘째, 사건의 배경
시간이 빨리 지나고, 자칫하면 풋풋한 대학 1 학년 생활에 작별을 고하고, 말은 쉬지 않고 새로운 단계인 2 학년으로 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 대학 1 학년이 모색과 적응 기간이라면 2 학년은 진보와 분투기간이고, 더 많이 생각하고 더 많은 시기를 선택하는 것이다. 그동안 우리의 마음은 점점 성숙해졌지만, 능력은 제한되어 있기 때문에 청춘의 어쩔 수 없는, 성장의 고민, 현실의 잔혹함, 미래의 방황이 있을 것이다. 그래서 우리는 적시에 우리의 걱정과 의심을 조정하고 해결하고, 우리의 심리적 자질을 향상시키고, 우리의 정신건강 수준을 높이고, 긍정적이고 낙관적인 태도로 햇빛을 받는 청년을 세우고, 정확하고 효과적인 방식으로 우리를 촉진해야 한다 우리 함께 청춘의 행낭을 감압하고, 햇빛을 목욕하고, 건강하게 성장합시다!
셋째, 활동의 목적
1. 학생들이 심리건강교육에 대한 태도를 단정하게 하고 심리건강교육의 보편성과 필요성을 이해하도록 한다. 심리학은 생활, 학습, 일에 어디에나 있다.
2. 09 급 경제반 반위가 반 건설에서 학생 심리의 중요성을 인식하게 하고, 또래 심리상담사들이 자신의 책임을 더욱 깊이 인식하게 하고, 자신의 역할을 효과적으로 발휘하게 한다.
3. 학생들이 심리학과 및 관련 기관과 정기 간행물의 활동을 충분히 이해하고, 학교와 학원이 심리적 문제에 얼마나 많은 관심을 기울이고, 필요한 경우 도움을 줄 수 있도록 한다.
4. 심리건강교육지식을 전파해 학생들이 상용기술을 활용해 심리상태를 조정하고, 대학 생활의 좌절을 제대로 대하고, 더욱 건강한 인격을 형성하도록 한다.
5. 집처럼 따뜻하고 화목한 환경을 조성한다. 각 반 멤버들이 집의 따뜻함을 느낄 수 있게 하고, 학우들 사이의 감정을 증진시켜 전체 집단이 점점 좋아지게 한다.
넷째, 활동 시간
20xx 65438+2 월 8 일
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
열사 사원 (비가 오면 경영대학원 교실 2 17 로 변경)
자동사 참가자
09 급 이코노미석 전체 회원.
스폰서:
일곱. 활동 형식
야외 게임을 위주로 하다.
여덟. 행사 전 준비
1, 심리위원은 기획서를 쓰고, 온라인 홍보위원은 포스터를 보낸다.
2. 준비 1 사진작가, 2 명은 질서와 안전을 유지하고 2 명은 사회자로 활동합니다.
3. 이날 행사를 위해 소품과 상품을 준비합니다.
아홉. 특정 활동 프로세스
1,' C & ampt' 프로그램, 심리창구, 심리슬로건, 각종 강좌 등 행사에 대한 PPT 등을 소개한다.
2. 모든 학생을 6 조 (교직원을 제외한 그룹 명단은 미정) 로 나누고 팀장을 선출한다.
3, 게임 1: 야외 게임-함께 앞으로.
게임 준비
평지 한 장을 골라서 선을 긋고, 두 선 사이에 3 미터 간격을 두고, 타이머를 배정하다.
게임 방법:
각 그룹에서 9 명의 학생을 선택합니다. 세 명의 동창회가 발을 한데 묶고, 세 그룹은 두 줄 밖에 서 있다. 각 그룹의 첫 번째 구성원은 1 인당 탁구공을 하나씩 받습니다. 사회자는 시작하자마자 첫 팀이 1 선에서 2 선으로 달려가 공을 두 번째 조의 학우에게 패스하기 시작했다고 말했다. 두 번째 그룹은 공을 받고 곧바로 1 선으로 달려가 공을 세 번째 그룹에 패스했다. 세 번째 팀이 공을 받고 곧바로 2 호선으로 달려가 "우리는 최고다" 고 말했다. 경기가 끝났다. 패스를 할 때는 공을 떨어뜨릴 수 없고, 선수는 줄을 서서 공을 잡을 수 없고, 그렇지 않으면 2 초를 더한다. 가장 적은 시간을 소비하는 그룹과 가장 많은 시간을 소비하는 그룹을 선택하여 각각 보상과 처벌을 한다.
경기의 목적은 학생들의 반응 속도를 발전시키고, 그들의 달리기 능력을 향상시키고, 상호 협력의 정신을 키우는 것이다.
비가 오면 실내 게임인 수박 크기입니다.
게임 방법: 반 전체가 여러 그룹으로 나뉘는데, 본 반의 어떤 학생도' 큰 수박 아니면 작은 수박' 이라고 말하기 시작한다. 예를 들면' 큰 수박' 은 양손이 작은 수박보다 더 좋아야 한다. 만약 네가' 작은 수박' 이라고 말한다면, 너의 손은 반드시 거대한 수박의 모습에 비유될 것이다. 다음으로, 다음 인접한 학생은 이전과 반대되는 말을 해야 한다. 예를 들어, 이전 학생은 "큰 수박" 이라고 말했고, 다음 학생은 "작은 수박" 을 반복해야 한다.
게임 요구 사항:
말하는 것과 하는 것은 반드시 반대여야 하며, 이전 학생이 말한 것과 같을 수 없다. 또한 두 손의' 수박' 모양은 적어도 어깨와 폭이 같아야' 작은 수박' 으로 간주된다. 두 손이 닿는' 수박' 모양은' 큰 수박' 으로 간주된다. 위와 일치하지 않으면 실패로 간주해 처벌을 받게 된다. ) 을 참조하십시오
4. 모든 학생들은 조를 나누어 줄을 서서 한 사람당 한 장의 카드를 보낸다. 두 사람이 마주 서서 손을 뻗어 상대의 손바닥을 맞으며 경음악을 연주하고 있다. 모두 눈을 감고, 사회자의 말에 따라 생각이 날렸다.
활동 목적:
우리 함께 우리 인생에서 가장 감동받은 일, 대학 초창기 상황, 대학 이후의 학습생활을 회상하며 미래의 인생 목표를 분명히 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 카드에 당신의 인생 이상을 적어 주세요.
5. 게임 2: 공 불기
게임 준비:
10 그릇, 탁구 5 개, 필리핀 밀가루를 준비합니다. 다섯 개 안에는 모두 필리핀 밀가루로 그릇당 탁구공 하나를 넣는다. 각 그릇 옆에 빈 그릇을 놓다.
게임 방법:
각 그룹마다 대표 한 명을 파견하여 탁구공을 첫 번째 그릇에서 빈 그릇으로 불어서 다섯 개의 공을 불어서 60 초 안에 성공 횟수를 계산했다. 우승자는 아름다운 선물을 받을 것이다.
게임 목적:
활발한 분위기.
6. 심리적 도전
활동 형태:
반 친구들은 반에서 가장 침묵하는 세 학생을 선출하여 무대에 올라 공연 형식을 스스로 정했다. 또한, 자발적으로 무대에 올라 가장 감동적인 일이나 공연을 여러분과 함께 나누세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 무대에 오르는 모든 사람은 작은 선물을 받는다.
활동 목적:
겁 많은 급우가 심리적 두려움을 극복하고 우리가 가족이라는 것을 깨닫게하십시오. 두려워 할 것이 없습니다.
7. 합창 <프렌즈>. 행사가 끝났다.
X. 사후 홍보 및 예방 조치
1. 인터넷 홍보위원회 멤버들은 후기 포스터를 만들어 이번 행사의 경험을 수집하고 행사 사진과 동영상을 반 블로그에 게재했다.
2. 이번 행사를 통해 반위와 동배 상담사는 반 학생들의 심리상태에 대한 이해를 강화하고 앞으로의 학습과 생활에서 그들을 돕는 데 더 많은 관심을 기울일 필요가 있다.
3. 예산: 탁구 9 개, 1 근밀가루, 10 그릇, 12 리본, 포스터 2 장, 선물 부분. 50 위안을 예상하다.
캠퍼스 문체활동 기획서 2' 선샤인 파트너' 레깅스 달리기 활동 기획서
호남 공학대학 학생회 홍보부' 선샤인 파트너' 레깅스 행사 기획서
주최: 학생사무처
주최: 학생회 홍보네트워크부.
I. 활동의 주제
단결은 힘이다. 팀은 혼자서 함께 할 수 없는 일을 할 수 있습니다. 지혜+손+힘의 조합이 완벽한 조합이다. 이를 위해서는 햇빛을 받는 배우자가 연습해야 한다.
둘째, 사건의 배경
우리가 대학생이 되는 순간, 우리의 학습과 생활방식이 크게 달라졌다. 우리는 더 이상 하루 종일 무미건조한 수업에 몰두하지 않기 때문에 교류가 더욱 중요해진다. 홍보부 멤버들은 줄곧 여러분을 위해 봉사해 왔으며, 무겁고 무미건조한 일도 생활과 일에 대한 열정을 사라지게 했습니다. 따라서 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 하기 위해 적극적이고 즐겁고 서로 돕고 우애하는 진한 학습 분위기를 조성한다. 이로써 이번 행사를 개최합니다.
셋째, 활동의 의의와 목적
학과 학생회 간의 연계를 강화하고, 팀워크를 반영하고, 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 하고, 학습 중의 억압을 풀어주고, 학과 홍보부가 앞으로 활동을 더 잘 전개할 수 있는 기반을 제공한다. 이번 행사는 대학생들의 팀워크를 발굴해 단결이 힘이라는 것을 깨닫고 햇빛 같은 따뜻함을 몸소 느낄 수 있도록 하기 위한 것이다.
넷째, 활동 대상
신입생 학생회 홍보부 위원, 학생회 임원.
동사 (verb 의 약어) 활동 시간과 장소
5 월 15 일 오후 5 시 20 분 신시대 광장
자동사 활동 안배.
1, 5 월 6 일 부서 구성원 회의를 열어 업무 일정을 잡는다.
2.5 월 6 일, 부서 홍보부 정기회의를 열어 이번 행사를 소개하고 안배합니다.
3 월 8 일 포스터 그룹은 완전 개방 포스터 2 장을 발급하고, 통지팀은 각각 2 개 건물 입구의 칠판, 2 개 교육홀 옆에 있는 칠판, 식당 통로에 3 장의 통지를 발급한다.
4.5 월 1 1-14 일 부서 홍보부 책임자가 교육을 조직한다.
5 월 14, 각 학과 학생회 의장, 부주석을 초청하여 행사에 참가하다.
5.5 월 15 일 오후 5 시, 모든 멤버들이 경기장에 도착하여 안배를 합니다.
6 월 하순에 이 행사의 사진전이 열린다.
일곱. 활동
1, 경쟁 방법 및 규칙:
A. 팀이 경기에 참가하여 팀당 6 명, 부서 성별에 관계없이 제비를 뽑아 팀원을 결정한다.
B. 출발하기 전에 각 팀은 출발선 뒤에 서서 일렬로 늘어서 있어야 하고, 인접한 대원들의 좌우 다리는 레깅스 (발목 관절 주변) 로 묶여 있어야 한다.
C, 모든 선수들이 자세로 출발하고, 스타트 소리를 듣고 동시에 걷거나 종점 (종점에 스펀지 가방이 있음) 으로 달려가 마지막 선수가 종점을 통과할 때 끝납니다. 적은 시간을 들여 1 위를 차지했습니다.
D, 인접 선수의 다리는 처음부터 끝까지 레깅스로 묶어야 한다. 만일 떨어지면 제자리에서 한 번 더 묶고 계속 전진해야 한다. 그렇지 않으면 성적이 무효가 된다. 만약 대원 한 명이 중도에 쓰러지면, 너는 완성한 후에 계속 이동할 수 있다.
E. 대회는 초전, 복전, 결승전으로 나뉜다.
2. 상 설정
A. 행사 선정: 상위 5 개 활동은 각각 1, 2,3,4,5 입니다.
B, 경품 설정: 1 위 단체 구성원은 1 인당 20 원짜리 상품을 받습니다.
2 위 팀 구성원 한 명당 15 원짜리 상품을 받습니다.
계군조의 각 구성원은 XX 위안의 상품을 받았다.
제 4 조의 각 구성원은 모두 8 원짜리 상품을 받았다.
다섯 번째 조의 각 구성원은 모두 5 원짜리 상품을 받았다.
3. 행사 결과는 현장에서 발표될 예정이며, 현장에서는 상을 드립니다.
여덟, 경쟁 과정
1, 선수 추첨을 통해 팀원과 출전 순서를 결정합니다.
2. 진행자는 이번 행사의 목적, 의미, 주제를 소개하고 이번 경기의 규칙과 주의사항을 낭독했다.
3. 우리 학원 학생회 주석인 영경에게 이번 대회를 위해 연설을 하고, 행사가 본격적으로 시작되었다고 발표하도록 요청합니다.
4, 직원이 기재를 준비하고 선수에게 주문을 통지합니다.
5. 게임을 합니다.
사회자가 개별 참가자를 인터뷰했습니다.
7. 경기 결과를 발표하고 시상식을 거행합니다.
8. 진행자는 대회를 총결하고, 스태프가 현장을 조직하고, 기념사진을 찍습니다.
아홉. 활동 자료 및 기금:
필요한 재료: 밧줄 몇 개, 스톱워치 5 개, 식수+일회용 컵 (30 원), 소독액 (5 원), 홍화유 (XX 원), 면봉 (2 원), 사진 인화 (8 원).
필요한 경품: 358 위안
활동비 합계: 4 13 원.
서점 학생회 홍보 네트워크 부서를 기획하다
20xx 년 4 월