학생 아파트 관리 작업 계획 1 하숙생 관리는 모든 학생의 학습, 생활, 안전, 심리 등 모든 방면에 높은 책임감과 인내심이 필요한 복잡하고 세심한 작업이다.
안전, 위생, 편안함, 문명, 조용한 학습 환경을 조성하기 위해 학생의 자립, 자립 능력 향상, 좋은 생활 습관 개발, 우리 학교 기숙사 관리 표준화,' 문명기숙사' 기준 달성, 본 방안 개발:
첫째, 관리 목표
학생의 자립, 자기관리 능력을 배양하여 학생의 양호한 생활 습관을 촉진하다.
둘째, 관리 조치
(a) 담임 선생님을 조율하여 숙박인원을 총괄적으로 배정하여 분업이 명확하고 책임이 사람에게 있다.
1, 기숙사 구성원을 합리적으로 배정하고 기숙사 멤버 선거에 의해 생겨났다.
2, 고정 침대, 각 침대 직원 및 정보 통계.
(2) 안전 관리를 강화하다. 학생들의 안전 예방 의식을 강화하여 안전하지 않은 위험을 제거하다.
1. 기숙사 안팎에서 불장난을 하지 마세요. 전선을 만지거나 만지지 마십시오. 위험한 곳에서 놀지 마라. 자신의 안전에 주의하다.
2. 가까운 장래에, 모든 매니저와 방 주임은 소화기를 사용하는 것을 배웠다.
3, 수업, 과외 활동, 야간 자습 시간, 병가 동의 외에는 기숙사에 머물러서는 안 된다.
4. 학부모가 학생을 방문할 때 반드시 관리선생님의 동의를 얻어야 관리선생님과 함께 학생 기숙사에 들어갈 수 있다.
5. 등반, 슬라이딩 난간 및 난간을 금지하고 창턱이나 침대에서 노는 것을 금지합니다.
기숙사 지역에서 쫓기, 떠들기, 싸움 또는 다른 사람을 방해하는 것은 금지되어 있습니다.
7. 손님 (학생 학부모 포함) 이 기숙사에서 숙박하는 것을 허용하지 않습니다.
8, 수시로 통제공구, 양초, 라이터, 성냥 등 위험물을 점검한다.
9. 숙박생은 반드시 휴가 제도를 엄격히 집행해야 한다. 학교에서 규정한 휴가를 제외하고 모두 학교에 남아야 한다. 특별한 이유로 유학을 할 수 없다면 담임 선생님께 휴가를 내야 하며, 관리교사에게 휴가 서류를 제출해야 한다. 야간 자습 기간에는 외출이 허용되지 않는다. 만약 특수한 상황이 있다면, 반드시 관리선생님의 동의를 얻어 관련 수속을 이행해야 한다. 이유 없이 야간 자습에 참가하지 않는 사람은 무단결석으로 처리한다.
10. 기숙사를 떠날 때 문과 창문을 닫고 잠그세요. 학교에서 방화, 안티바이러스, 도난 방지, 나쁜 사람 방지 등 치안업무를 잘 하도록 도와주고, 제때에 선생님께 상황을 보고하다.
(3) 일상적인 관리를 강화하고, 일상적인 위생 및 규율 검사 보고서를 잘 작성하며, 학생들의 좋은 습관의 형성을 적극적으로 촉진한다.
(4) 정기적으로 실장 회의를 개최한다.
기숙사 관리의 지도 작업을 잘 하고, 일반적인 문제를 바로잡고 지도한다.
(5) 문명 기숙사 선정 작업을 잘 하다. 문명 기숙사 선정과 일상적인 관리를 결합하다.
한 달에 한 번 기숙사를 청소하다. 각 기숙사가 위생사각을 남기지 않도록 하다.
(6) 하숙생들 사이에서' 정기를 발양하는' 활동을 적극적으로 전개하여 하숙생들 사이에서' 건강상' 의 좋은 생활과 학습 분위기를 조성한다.
1, 주민들 사이에서 나타난 좋은 사람과 좋은 일을 크게 표창하다.
2. 각종 선발활동을 전개하여 근검절약, 모범준수 규율 준수, 열성적으로 학우를 돕는 학우들에게 관련 영예 칭호를 수여하여 행동으로 많은 하숙생의 행동을 이끌고 있다.
(7) 다채로운 레크리에이션 활동을 전개하고, 학생 생활을 풍요롭게 하며, 학생의 자질을 향상시키고, 학습 진보를 촉진한다.
(8) 학생의 자기관리를 강화하고, 학생들을 기숙학생 관리에 참여시키고, 책임감 있는 학생들이 자신의 무대를 보여줄 수 있도록 한다. 높은 자질의 반 간부를 선출하여 각 층의 건물 동장을 맡고 각 층의 업무를 전면적으로 책임지다. 각 층에는 남학생 여학생 건물 관리가 있습니다.
(9)' 사랑' 으로 모든 하숙생에게 주의를 기울이고, 모든 학생에게' 집' 의 느낌을 주고, 응집력을 강화하고, 하숙생 관리를 학교의 하이라이트로 만든다.
학생 아파트 관리 작업 계획 2 1, 지도 사상
13 중학교 20xx 업무계획을 지도사상으로, 교육관념을 바꾸고, 품질의식과 서비스의식을 확립하고, 학교 기숙사 관리 수준을 전면적으로 향상시키고, 좋은 교육환경을 조성하고, 학생들이 기숙사 문명습관을 형성하도록 노력하다.
둘째, 작업 목표
1. 기숙사 관리는' 품질의식, 서비스의식' 의 요구에 따라 위생, 환경, 학생문명습관 등에서 학교의 관련 요구 사항을 충족한다.
2. 생활교사 대열을 안정시키고 생활교사 훈련을 강화하여 관리 수준을 더욱 높여 학생 관리를 최적화합니다.
3. 학생에 대한 직접관리를 더욱 강화하고, 시기적절하고 효과적으로, 학생에 대한 관리가 실질적으로 이루어지도록 노력하며, 관리의 효율성과 시효성을 발휘한다.
4. 학교, 학년 그룹, 담임 선생님, 가족 간의 연계 관리 네트워크를 구축하여 학생 관리가 적시에 효과적이고 신속하며 조화로운 관리 이념을 구축할 수 있도록 합니다.
5. 숙박일정을 최적화하여 숙박스케줄이 합리적이고 관리하기 쉽도록 합니다.
6. 총무부에 협조하여 보조시설의 보호와 유지 보수를 잘 하고, 절수, 절전, 기숙사 부동산 관리 업무를 잘 한다.
7. 안전작업을 붙잡고 긴장을 풀지 않고 학교 학생의 안전교육을 열심히 한다.
셋째, 구체적인 조치
1, 학생의 취침 전 행동과 습관을 계속 잘 하고, 학생 양성교육을 잘 한다.
2. 학생의 수면 규율과 위생 업무를 계속 잘 파악하여 학생의 수면 환경을 더욱 개선하고 학교 교육의 질을 높이기 위해 응당한 공헌을 한다.
(1) 생활교사는 직무에 따라 학생의 조기, 중, 후기 3 개 기간의 규율, 위생 상황을 감독, 검사 및 감독하고, 학생을 배려하고 사랑해야 한다.
(2) 담임 선생님은 학교 행정인원과 협조해 생활선생님이 신고한 위법 문제에 대해 제때에 담임 선생님과 소통하고 생활선생님과 함께 교육업무를 잘 해야 한다.
(3) 학교 관리자는 종종 기숙사에 깊이 들어가 문제를 발견하고 제때에 처리하여 관리가 눈에 띄는 효과를 거둘 수 있도록 한다.
(4) 기숙사 문화 건설을 강화하고, 좋은 취침 환경을 조성하고, 숙박 조건을 개선하고, 학생 숙박을 용이하게 한다.
3. 관리 제도를 계속 보완하고, 제도에 대한 검사와 심사를 강화하고, 특히 일찍 자고, 중수, 늦잠 학생의 규율과 위생에 대한 심사를 강화하는 동시에, 징계 학생에 대한 교육을 강화하여 관리 제도를 엄격히 집행한다.
(1) 생활교사는 매일 일찍 자고, 정오,
(2) 학교 행정관이 학년팀에 깊이 들어가 학년 주임 담임 선생님과 소통하고 조율하여 공동으로 문제를 해결한다.
(3) 문제 학생에 대한 교육과 처리를 강화하고 조화로운 숙박 환경을 구축하기 위해 노력한다.
4. 생활교사 훈련을 계속 강화하여 관리와 일치하는 능력을 갖추게 하고, 지도와 심사를 강화하고, 생활지도 교사 관리팀을 안정시켜 관리 수준을 새로운 수준으로 끌어올린다.
(1) 생활교사는 공부를 잘해야 하고, 관리성적에서 학생을 깊이 파고들고, 학생의 사상 동태를 이해하고, 학생들과 좋은 감정을 쌓고, 학생을 배려하고 아끼며 멘토가 되어야 한다.
(2) 엄격한 생활 교사의 관리 및 평가. 학교 임원들은 매일 기숙사에 깊이 들어가 생활지도 교사의 근무 상황과 근무 상황에 대한 심사를 강화한다.
5. 학교, 학년부, 담임 선생님, 가족연계 관리 네트워크를 구축하고, 학년 그룹, 담임 선생님, 학부모에게 학교 학생의 일상 상황을 제때에 보고하고, 각 학교 학생에게 관심을 갖고, 학생 관리를 제때에 유효하게 한다.