첫째, 지도 사상
5 월 4 일 애국주의 정신을 더욱 발양하기 위해 후베이 () 성 민영교육 연례회가 우리 학교에서 거행되는 것을 축하하며, 우리 학교 운영의 특색을 충분히 전시하고, 학생들의 예술 공연과 감상 능력을 배양하고, 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 전면적인 발전을 촉진한다. 중학교는 이에 따라' 경오사, 개교 경축' 을 주제로 한 문예연을 개최한다.
둘째, 활성 대상
7 학년과 8 학년의 모든 교사와 학생.
셋째, 행사 장소
학교 강당.
넷. 행사 배정
1. 각 수업은 주제를 중심으로 학생들의 적극적인 참여를 충분히 동원하여 활기찬 학급 집단을 형성한다.
2. 각 반마다 1 개의 프로그램을 준비하고, 음악 선생님은 하나의 프로그램을 준비한다.
3. 현재 준비, 4 월 리허설, 4 월 28 일 소강당에서 리허설 (8 학년 8 반 점심시간), 5 월 4 일 학교 소강당에서 공연 (5 월 4 일 오후 수업과 7 일 오후 수업 비교) 합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 내용과 형식
1, 형식은 제한이 없고, 1 인 또는 단체공연은 모두 가능합니다. 프로그램 유형은 연극, 춤, 마술, 소품, 만담, 에어로빅, 교과서극 등이 될 수 있습니다. 프로그램 주제는 참신함, 발랄함, 생동감, 감동감, 아름다움, 의미심장함, 생각을 자극하는 등 다양한 스타일을 구현하기 위해 노력한다.
2. 프로그램 내용은 5 월 4 일 애국운동과 우리 학교가 개최하는 호북 민영교육 연례회의 공연 원칙에 부합해야 한다.
여섯째, 경쟁 점수 기준 및 상 설정 방법
1, 채점 기준:
(1) 주제가 명확하고 내용이 긍정적이고 건강하다. (1)
(2) 줄거리가 유창하고, 묵계가 있고, 깊이가 있어 관객의 * * * 를 불러일으킬 수 있다. (2 점)
(3) 연기가 뛰어나고 극중 인물의 이미지가 생동감 있고 표정이 풍부하며, 언어가 생동감 있고, 말투가 변화무쌍하며, 안동이 자리하고 있다. (2 점)
(4) 무대 효과가 좋고, 의상 소품이 완비되어 있고, 배우 질서가 좋다. (2 점)
(5) 학교와 학생의 현실을 결합해 자제 프로그램이 창의적이다. (2 점)
(6) 교사 또는 학부모가 공연에 참여합니다. (1)
2, 보상 방법:
(1) 채점 시스템은 10 입니다. 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거하고, 평균을 취하고, 소수점 두 자리를 보존하다. 만약 점수가 같다면, 세 번째 소수 자릿수가 우승자를 결정할 것이다.
(2) 부문 우수프로그램: 1 등상 2 개, 2 등상 3 개, 3 등상 5 개. 우수한 프로그램이 학교 대회에 참가하다.
(3) 수상상: 1 등상 3 점, 2 등상 2 점, 3 등상 1 점; 학교 1 등상 6 점, 2 등상 4 점, 3 등상 2 점 각 반 총점을 계산하고, 수상반 1 등상 2 점, 2 등상 3 점, 3 등상 4 점, 각각 1 등상 10 점, 2 등상 7 점, 3 등상 4 점을 수여하고 증명서를 발급한다
오사운동을 위해 계획한 계획 21, 목적
학생들의 과외 문화 생활을 활성화하기 위해 오사청년절을 축하합니다. 구기 운동을 통해 학생들에게 상호 이해와 교류를 증진할 수 있는 기회를 제공하고, 학생들의 집단주의 명예감을 높이고, 학생들의 응집력, 구심력, 소속감을 키우고, 학생들의 스포츠 정신을 단련하고 배양했다.
둘. 조직자 및 조직자
주최 기관: 학교단위
주최: 학생회 체육부
셋째, 경기 시간과 장소
2 1-20xx 년 5 월 6 일 사이에 구체적인 시간은 별도로 통지할 예정입니다. 장소: 학교 83 체육관.
넷째, 참여 범위
우리 학교는 1 학년 때 반에 참가한다.
동사 (verb 의 약어) 게임의 특정 요구 사항
(1) 대회 조직원들은 경기 준비를 잘 해야 한다.
(2) 경기 조직 구성원은 반드시 책임이 명확하고 공정하며 공정하며 공개해야 한다.
(3) 경기 내내 선수는 조직과 지휘에 복종해야 한다.
(4) 경기 중 안전에 주의하세요.
(5) 모든 대원들은 팀워크를 발양하고' 우정 1 위, 경기 2 위' 를 유지해야 한다.
(6) 경기 시간 내에 지각한 10 분 팀이 자동으로 기권했다.
(7) 경기 중 비가 와서 경기를 할 수 없다면 다음날까지 순연한다.
(8) 경기에서 심판의 판정에 복종해야 한다. 그렇지 않으면 경기 자격을 취소해야 한다.
(9) 팀은 용병을 청할 수 없다. 반드시 자기 반의 학생이어야 한다.
(10) 각 반은 심판 업무를 할 수 있는 학생을 이번 경기의 심판으로 추천해야 한다. 심판은 반드시 경기 사무팀의 안배에 복종하고 공평하고 공정해야 한다.
여섯째, 경쟁 방법
1, 탈락법 채택;
2. 정해진 일정의 추첨 결과에 따라 일치한다.
3. 추첨시간: 20xx 년 4 월 15 오후 4 시 40 분 학생회 사무실에서.
일곱째, 게임의 규칙
경기는 2 이닝 제도를 채택하여, 경기 전반전의' 총 시간' 을 계산하고, 하프타임마다 20 분, 미드필더마다 5 분, 팀당 하프타임마다 두 번의 일시 중지 시간을 계산한다.
여덟, 입학 순위 및 보상 및 처벌 조치
1, 상위 3 개 팀이 인증서를 받게 됩니다.
대회는 스포츠 윤리상을 설치하고 인증서를 발급합니다.
3. 지각경기장이 65,438+00 분 미만인 팀은 기권을 받게 된다. 경기 도중 심판의 판단, 구타, 고의적 상해, 파업, 사기 등 비리에 불복종하는 현상이 있다면, 일단 확인되면 경기 자격과 성적을 취소한다.
Ix. 스포츠 윤리상 심사 조건
1. 경기 규칙을 준수하고, 지휘에 복종하고, 제시간에 드나들고, 시종일관 경기에 참가한다.
2. 경기장 규율을 준수하고 경기 기풍을 단정하게 하고 심판을 존중하고 상대방을 존중하며 관중을 존중합니다.
3. 형제들에게 겸손하게 배우고, 공을 던지는 것보다 한 사람을 다치게 하는 좋은 스포츠 정신, 높은 수준의 경기, 이상적인 학생들에게 좋은 정신적 면모와 단결을 보여주는 학풍을 발양하다.
4. 집단을 사랑하고, 공공물을 아끼고, 위생을 말하고, 문명을 말하고, 예의를 지키며, 운동회에 적극적으로 공헌한다.
X. 대회 강사:, 디아.
5 월 4 일 운동을 위해 계획된 계획 3 ◆ 활동 배경:
오사운동 기념일
◆ 활동 목적:
역사를 되돌아보고 느껴보세요.
◆ 활동의 의미:
당대 대학생의 애국적인 정서를 반영하여 당대 대학생의 청춘 풍채를 드러내고 동아리 구성원 간의 2 차 교류 학습을 보여 준다.
◆ 활동 준비:
일정:
5 월 7 일 오전11:00 ~15: 00.
장소: 국립박물관, 중국미술관, 신문화 운동기념관.
경로:
1 5 월 7 일, 모두 점심식사 후 학교 앞 1 1 집결합니다.
2. 165438+ 오전 0 시 정각에 출발합니다. 버스 노선은 977 고속도로 /645 로 (육교 아래) -6 19 로 (모래사장도로 아래) 입니다.
활동:
1 이번 행사는 주로 신문화 운동기념관 관람을 위주로 관람 중 역사를 이해하고 느끼길 희망합니다.
2. 오사운동을 주제로 교류 토론을 진행한다. 이 기간 동안 이번 행사에 참여하고자 하는 멤버들은 자신의 견해와 감정을 적극적으로 발표할 수 있기를 바란다.
◆ 활동 자금:
행사 전에 행사 경비를 받지 않고, 행사 기간 동안 필요한 비용은 스스로 부담한다.
◆ 활동 고려 사항:
1 각 참가자에게 제시간에 지정된 장소 (1 1 점) 에 도착하도록 요청합니다.
2. 행사 기간 동안 안전에 주의하고 기념관 전시장 요구 사항을 준수하십시오.
3. 만약 당신이 카메라를 가지고 있다면, 당신은 그것을 가지고 우리의 활동을 기억할 수 있습니다.
기타 미정 사항.
오사운동을 위해 기획한 방안 4 우리 학교는 설립 이래 사상교육, 캠퍼스 문화건설, 사회실천 활동 등에서 많은 성과를 거두고, 많은 학생들의 성장을 위한 성재 무대를 마련하여 학생의 종합적인 자질을 높였다.
5 월 4 일 운동 103 주년을 성대하게 기념하기 위해 애국, 민주, 과학의 5 월 4 일 정신을 발양하고 청소년 사상 도덕 건설을 적극적으로 강화하고, 학생들 사이에서 과감하게 헌신하는 좋은 분위기를 형성하고, 단체조직의 응집력과 전투력을 강화하고, 청소년의 건강한 성장을 촉진하고, 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 우리 학교 중국공산주의청년단（약칭) 및 학생 업무 실제와 결합해 4 를 결정한다
I. 활동의 주제
"역사, 청소년, 책임"
둘째, 활동 시간
20XX 년 4 월 하순부터 20xx 년 5 월까지
셋째, 활동의 내용
1.' 역사, 청춘, 책임' 을 주제로 한 반회를 조직한다. 4 월 25 일 각 반은 다양한 형태의 반회를 조직해 학생들을 충분히 교육할 수 있다.
2.' 오월꽃' 반보 디자인 대회를 개최한다. 각 반은 주제 자율적인 주제 선정, 디자인반 신문, 학교 조직 통일선정을 둘러싸고 있다.
신입 회원 선서식을 조직하십시오: 자세한 내용은 통지를 참조하십시오.
4.' 그린드림' 환경의류 디자인과 퍼포먼스 대회를 조직합니다. 자세한 내용은 통지를 참조하십시오.
5. 청년 교사를 조직하여' 동동 청춘' 을 전개하여 오사배드민턴 대회를 경축합니다. 자세한 내용은 통지를 참조하십시오.
넷. 활동 요구 사항
각 반이 통지 요구에 따라 시행 활동을 진지하게 조직하여 활동의 교육 효과를 보장하기를 바랍니다.
심리건강지식을 더 잘 홍보하고 보급하기 위해 전교에서 심리건강교육의 분위기를 조성하고, 학생들이 심리건강의식을 강화하고, 심리문제를 해결하고, 학생들이 자아를 더 잘 인식하고, 자아를 조절하고, 자아를 발전시키고, 심리문제를 예방하고 극복할 수 있는 능력을 강화하도록 지도하고, 연구를 통해 우리는 5 월을 우리 학교의 심리건강교육활동월로 정하고, 산둥 중약대와 함께 작은 집 (심리) 을 만들기로 했다 구체적인 활동 프로그램은 다음과 같습니다.
I. 활동 주제:
자신을 잘 돌보고 좋은 것을 얻는다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 5 월 4 일– 20xx 년 5 월 3 일1
셋. 활동:
1 .. 자신을 사랑하고, 훌륭하고, 정신건강교육강좌를 받으십시오
수업 심리 상담 활동, 주제 수업, 주제 원고.
3. 심리영화 상영
4. 전교심리조사, 현장심리상담, 심리테스트.
넷. 이벤트 일정:
1, 5 월 5 일 오후 반회는 산둥 한방대 절친한 오두막을 우리 학교에 초청해 심리건강교육행사 개시식을 열고 포스터로 심리건강문제를 홍보한다.
2.5 월 5 일 오후 7 시, 식당 앞 회의실에서 자신을 배려하고 정신건강교육에서 이기는 멋진 강좌가 열렸다. 심리건강교육활동달에는 심리건강지식강좌를 마련한다. 우리 학교 학생들의 특성에 따라 학생들이 수업을 듣는 과정에서 진정으로 수확을 거둘 수 있도록 노력하겠습니다.
3.5 월 1 1 전 행사 내용은 심리선생님이 제공하고 담임 선생님은 각 반의 주제반 회의를 잘 했습니다. 각 반마다 손으로 베끼는 신문 한 부를 만들었는데, 주제는 자신을 사랑하고 흥미진진하게 만드는 것이다. 그리고 5 월 26 일 정오에 단체위원회에 신고해 학교 조직의 등급에 참가했다.
4, 심리 영화 상영 및 논평
5 월 8 일 목요일 밤 식당 앞 회의실에서 심리영화' 아름다운 마음' 과' 에드워드 박사' 를 상영했다. 심리영화 방송은 학생들이 기뻐하는 심리건강교육의 형식으로, 학생들이 쉽고 자연스럽게 심리학의 내포를 엿볼 수 있게 한다. 심리선생님이 영화 평가를 담당하고 있습니다.
5. 전교 전체의 심리조사. 절친한 오두막의 직원들은 주말 시간을 이용해 학교에서 다양한 형태의 심리조사를 실시했다.
현장 심리 상담 및 심리 검사
주말 시간을 이용해 학교 회의실에서 학생들과 상호 작용하고 기질 유형 테스트, 인간관계 자체 테스트, 시험 불안 자체 테스트, 직업 오리엔테이션 테스트 등을 준비한다.
오사영광의 전통을 발양하고, 교본정신을 발양하고, 학생들이 학교를 사랑하는 열정을 불러일으키고, 우리 학교의 지속 가능한 발전을 촉진하기 위해서. 연대위는 연구를 거쳐 이번 강연대회를 열기로 결정했다.