-응? 두 선생님은 휴가를 낼 일이 있다. 곧 학교가 끝나는데, 우리는 단시간에 임무를 완성할 수 없다. 우리는 무엇을 할까? 나는 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 급하다.
-응? 갑자기 내 머리 속에 빛이 번쩍였다. 나는 아직 65 명의 아이가 있다. 내가 어떻게 잊을 수가 있어! 나는 서둘러' 아이가 있는 날' 위챗 무리에서 소식을 보냈다.
-응? 곧, 수야비와 지칸이 낭자하게 달려왔다. 그리고 내 아들의 도움. 우리 다섯 명, 제신, 함께 하자, 곧 끝났다. 김 선생님은 부러워하며 "너의 학생은 정말 대단하다! 클릭합니다 나는 듣고 나서 마음이 기쁨으로 가득 찼다.
-응? 8 월 28 일 오후, 우리 선생님은 공부를 계속하셨다. 사장은 책을 옮기도록 안배했다. 주임은 강의 명단과 1 라운드 경기를 확인하도록 안배했다. 단락 주임은 많은 일을 안배했다. 나는 세 머리와 여섯 팔이 있어도 동시에 이렇게 많은 일을 할 것이다. 어떻게 해야 할까요? 나는 또 아이들을 생각했다. 나는 위챗 무리에서 또 하나를 보냈다. 얼마 지나지 않아 좌한과, 보스이, 위, 수야비, 장, 기영지 등의 아이들이 달려왔다. 그들은 두 선생님의 지도하에 곧 책을 옮기는 임무를 완수하고, 5 반, 5 반, 6 반의 선생님을 도왔다. 그리고 나도 제비를 뽑아 발언과 경기 순서를 결정한 명단을 완성했다.
너의 생활상의 도움이 있어야 나의 생활이 이렇게 편할 것이다.
초대해 주셔서 감사합니다.
20 18 년 3 월 4 일 흐린 날, 가랑비, 강풍. 나는 정말 이런 날씨에 나가고 싶지 않다. 그러나 우리는 여전히 회의를 하고, 오후 2 시에 청소를 하고, 책을 옮겨야 한다.
한 번의 회의로 위챗 들어왔다. "선생님, 우리가 도착했습니다. 어디 계세요? 서광자. "
"회의 중입니다. 강당에서. 들어오세요. " 바로 답장할게요.
-응? 회의가 끝난 후, 나와 두 선생님은 아이들을 데리고 책을 교실로 옮겼다.
-응? 얼마나 무거운 책인가! 이동 후 학생들은 숨을 내쉬지 않았다.
휴식을 취하고, 우리는 계속 싸운다.
지면이 정말 더럽다. 우리가 두 번 쓸고 두 번 끌고 나서야 교실이 깨끗하고 깔끔해졌다.
-응? 독서회 회장인 웨이도' 학우들이 캠퍼스로 돌아오는 것을 환영한다' 는 것을 완성했다.
광철, 수야비, 경심, 위, 왕크양, 당신들의 도움 없이는 이렇게 빨리 임무를 완성할 수 없습니다. 초대해 주셔서 감사합니다. 나는 너무 기쁘다. 감사합니다.