내가 지역 경기반에 참가한 것은 이번이 처음이다. 경기반의 성적은 중요하지 않다. 경험만 하고 시도만 하면 나의 교학 생활이 더욱 흥미진진해질 것이며, 나의 교학 생애는 아쉬움을 남기지 않을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 추첨에서 수업 준비, 연마, 마지막 경기에 이르기까지 이 과정은 한 강사에게 몇 번이고 단련하는 과정이다. 듣는 것보다 보는 것이 낫다. 보는 것이 수업보다 낫다. 수업하는 것이 노는 것보다 낫다. 반 경쟁 과정에서만 선생님은 더 많은 것을 얻고 더 빨리 향상시킬 수 있다. 실수는 피할 수 없지만, 슬플 때도 있다. 그런데 비바람을 겪지 않았는데 어떻게 무지개를 볼 수 있을까? 경기 과정은 힘들지만 지불하면 수확이 있을 것 같아요.
다음은 내 견해 중 일부입니다.
첫째, 어려운 돌파구
이 수업의 난점 중 하나는 학생들에게 마찰력을 측정하는 방법을 알려주는 것이다. 수업 준비 과정에서, 나는 학생들에게 이 문제에 대해 생각하고 대답하도록 할 생각이다. 실제 연마 후, 나는 학생들이 어떻게 측정해야 할지 몰랐고, 물체가 마찰력을 극복해야 움직일 수 있다는 것을 이해하기 어려웠다. 유 선생님과 온라인으로 갈아서 학생들의 전 개념에 문제가 있다는 것을 알게 되었고, 큰 직장이 수업을 준비하는 것의 중요성을 일깨워 주었다. 따라서 학생들은 제 1 과의 내용을 보충한 후 마찰력을 측정하는 방법에 대한 비디오를 재생하여 마찰력을 측정하는 방법을 이해함으로써 어려움을 극복할 수 있습니다.
둘째, 재료 준비
나의 재료는 차근차근 바뀌었는데, 만약 롤러와 쿠션을 잘못 선택하면 실험 결과에 영향을 줄 수 있다. 나는 모든 선생님이 이렇다고 믿는다. 좋은 과학 수업은 쉽지 않다. 실험 재료는 끊임없이 개선되어야 한다. 적당한 재료를 찾지 못하면 혁신적인 실험 교구가 필요하다. 그래서 이과 선생님은 가장 혁신적인 능력과 기회를 가지고 있다.
오늘 쩡 선생님의 수업을 보고 실험 자료를 교묘하게 선택하니 선생님의 속셈을 알 수 있다.
좋은 수업에는 교사의 언어 조직, 즉흥 연주, 옷차림, 교수 태도도 필요하다. 각 항목을 꺼내서 연구할 수 있으니 다음에 더 잘할 수 있기를 바랍니다.