시험은 주로 몇 차례 즉흥적으로 진행된다: 1. 무반주 즉흥은 기교와 준비 없이 학생의 실제 수준에 따라 계발하고 지도하는 것으로, 학생들이 운동 과정에서 자신의 팔다리에 대해 더 깊은 인식을 갖게 하고, 자신의 상습적인 운동 노선을 깨고, 자신의 요소를 창조하거나 바꾸는 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것이다. 요구 사항: 심리적 장애를 극복하십시오. 즉흥적으로 발휘하는 과정에서 일부러 논리적 사유로 동작을 조직하지 마라. 음악 즉흥 연주는 선생님이 정의합니다. 음악을 들은 후, 그는 음악 주제나 리듬과 관련된 춤 동작을 직접 하고, 몸짓으로 음악의 경지와 리듬에 대한 자신의 이해를 생동감 있게 표현했다. 요구 사항: 동작과 음악의 통일성과 완전성에주의를 기울이십시오. 3. 소품은 선생님이 지정하거나 학생이 직접 고를 수 있습니다. 소품은 동작 의도를 명확하게 표현하고, 소품의 물질장치의 역할은 구체적이어야 한다. 요구 사항: 소품과 직접 접촉, 공간 접촉, 동작 접촉, 팔다리와 소품의 결합 운용에 주의할 수 있습니다. 4. 교실 내 팔다리, 소품, 환경과 공간, 위치가 제한된 조건에서 즉흥적으로 연주한다. 학생들의 창의적 사고력과 극한 행동능력을 극대화하다. 요구 사항: 제한된 기초 위에서 신체 운동의 최대 한계를 찾는다. 5. 환경즉흥 (8 시간) 은 우선 선생님이 문학 환경을 지정한 다음, 학생이 선생님의 지시에 따라 지정된 환경에서 팔다리 언어로 요구를 정확하게 표현한다. 요구 사항: 신체 언어와 환경의 일치에주의를 기울이십시오. 또한, 당신은 공간 변환에 더 많은 관심을 지불 해야 합니다, 전체 필드 실행도 좋다. 주로 선생님의 시선을 잡고 시험 전 첫인상에 주의하세요. 화려하고 호루라기 옷을 입지 말고, 조용히 해야 한다. 시험 전에 예의를 갖춰야 하고 선생님께 고맙다고 말해야 한다.