허난에는 초등학생이 있다. 그가 선생님 앞에서 암송할 때, 한 동창이 사적으로 그에게 일깨워 주었다. 당시 그 초등학생은 갑자기 웃음을 참지 못하고, 선생님에게 다른 사람에게 공부하라고 일깨워 준 초등학생을 찾아 공부하라고 했다. 다른 사람을 일깨워 주는 이 학생에게 매우 비참하다. 이 초등학생은 반드시 선생님에게 그가 돼지 동료라는 것을 알게 할 것이다.
이 작업은 우리가 젊었을 때 어떻게 책을 외웠는지 알 수 있다. 책을 외울 때는 항상 합격하지 못하지만, 여전히 선생님의 추출 검사에 직면해야 한다. 이때 나의 좋은 친구들이 앞에서 나를 일깨워줄 것이다, 선생님은 찾을 수 없다. 나는 쉽게 시험에 통과할 수 있지만 시험 과정에서 서서히 잊어서 성적에 큰 영향을 미친다.
사실, 선생님이 우리에게 책을 외우라고 한 주된 이유는 우리가 책에 있는 지식을 배울 수 있도록 시험을 볼 때 잊지 않기 위해서이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그러나 우리는 항상 선생님 앞에서 시험에 합격하는 것이 좋다고 느꼈고, 그녀가 우리에게 일깨워 주었다. 이 파동은 또한 우리를 매우 익숙하게 한다.
공부는 자기 자신을 위한 것이고, 책을 외울 때는 열심히 외워야 한다. 네가 열심히 하기만 하면, 대변은 반드시 성공할 것이고, 다른 사람이 일깨울 필요가 없다. 배서에는 일정한 방식 방법이 있다. 연상 기억을 통해 좋은 효과를 얻을 수 있고 훔쳐보지 않아도 쉽게 통과할 수 있다.