유치원 연간 포교자 행사 계획 1 1, 행사 주제:
시끌벅적한 새해를 보내다' 친자 활동
둘째, 활동 의도:
경제가 발전함에 따라 가정생활이 점점 좋아지고 있고, 아이들은 의식걱정 없는 생활을 하고 있다. 어머니와 가족의 수고를 체험하고, 어머니를 사랑하는 감정을 키우고, 아이들에게 감사하는 법을 배우도록 교육하고, 특별히 이 행사를 전개할 수 있도록 하기 위해서다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
셋. 활성 목표:
1, 만두를 빚는 친자 활동을 통해 아이들에게 만두의 문화를 알리고 만두를 빚는 흥미를 갖게 한다. 노동의 즐거움을 체험하고, 친자 간의 감정을 증진시키며, 새해를 위해 활발하고 즐거운 분위기를 조성한다.
2. 활동을 통해 아이의 생활능력과 손재주를 단련하면서 동시에 아이가 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러줍니다.
3. 부모-자녀 게임을 통해 부모는 자녀의 기회를 더 잘 이해하고 가정, 교사 및 학생, 부모 및 자녀에 대한 감정을 심화시킬 수 있습니다.
넷째, 활동 시간:
20xx. 1.22 (금요일) 09: 00- 1 1: 30.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
탁구, 빨대, 고기 소, 숟가락, 만두가 담긴 트레이, 일회용 식탁보, 바구니에 주의하세요.
자동사 위치 미만:
다목적 홀, 각 반의 교실
일곱. 활동 프로세스:
1. 학부모 오전 8 시 50 시-9 시 로그인 (어린이날 행사 사진 표시)
2. 담임 선생님이 발언을 하셔서 학부모들이 이 행사에 참가하시는 것을 환영합니다.
새로운 종소리, 새해, 새로운 축복, 새로운 기대. 작은 나무에 연륜을 더하고, 봄이 대지를 껴안고, 겨울이 환하게 웃을 때, 시간 노인이 우리를 이끌고 다시 시간의 대문을 울린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 새해가 곧 다가온다. 아이들이 의미 있는 새해를 보낼 수 있도록 친자 모임을 열어 설날을 축하한다. 우선 오늘 바쁘신데도 시간을 내주셔서 저희 친자 활동에 참여해 주셔서 대단히 감사합니다. 우리 일에 대한 당신의 지지에 감사드립니다.
3. 어린이들에게 오늘 특별행사의 내용을 소개한다.' 만두' (설을 다 알고 만두를 먹는 것) 는 우리의 전통풍습이다. 만두 등 다양한 행사를 통해 아기와 학부모들이 명절의 따뜻함을 느끼고 향수의 정을 완화하며 중국의 전통 음식문화인 만두 포만제를 홍보하는 행사를 통해 오늘 활동 절차: 1 을 소개하겠습니다. 만두를 만드는 과정을 즐기려면 먼저 만두소를 피부 중앙에 두세요. 첫 번째 가방이라면 소를 너무 많이 넣지 않는 것을 잊지 마세요. 그렇지 않으면 고기가 튀어나올 수 있습니다. 그리고 중간을 꼬집고 양쪽을 꼬집습니다. 마지막으로 만두 껍질의 가장자리를 중간에서 양쪽으로 기교합니다. 이렇게 끓이면 만두가 새지 않고, 마지막에 만두를 가지런히 만들 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 아이와 학부모가 합심하여 완벽한 만두를 만들 수 있기를 바랍니다.
여덟, 만두 사전 고려 사항:
1. 학부모는 아이를 데리고 손을 씻고 생산기간 동안 위생에 주의해야 한다.
2. 현지 사정에 따라 유아학부모 자리를 마련합니다.
3. 학부모와 유치원 선생님은 음악으로 만두를 빚는다.
현장 청소 (무료 손 씻기)
5. 학부모와 아이를 조직하여 손을 씻는다 (학부모에게 아이를 도와 만두를 빚는 즐거움을 스스로 체험하게 하고, 학부모에게 수건을 마련해 주고, 학부모와 아이가 화장실에서 손을 씻게 하라).
방금, 나는 너의 만두를 보았다. 다양한 모양과 아이들이 훌륭하지만 부모님께 감사드립니다. 만두가 쪄졌으니, 우리는 이 시간을 이용해 경기를 할 수 있다. 기억하세요, 우정 1 위, 경쟁 2 위.
아홉. 친자 활동
1, 아이와 학부모가 추첨하여 2-3 조로 나뉘어 각 조 10- 15 명으로 나뉜다.
1), 게임: 패키지 전달
게임 준비: 드럼과 꽃
게임 플레이: 조별 게임, 십여 명이 한 바퀴, 한 사람은 꽃을 들고, 다른 한 사람은 모두를 업거나 눈을 가리고 북을 치고, 북소리가 울리면 꽃이 멈출 때까지 꽃이 흩어진다. 꽃을 들고 있는 사람은 누구나 복권을 받을 수 있다. 꽃다발이 두 사람의 손에 딱 들어온다면, 그들은 주먹이나 다른 방법으로 지는 쪽을 결정할 수 있다. 음표의 규칙에 따라 노래, 춤, 퀴즈 답안 등 건강하고 유익한 활동을 수행하며 내용이 풍부하고 형식이 다양하다.
2) 경기 이름: 탁구.
게임 준비: 탁구 9 개, 세탁 바구니 6 개, 빨대 몇 개.
게임 플레이: 탁구공을 한 대야에 넣고 다른 대야에 두지 마세요. 학부모/아이는 빨대로 탁구공을 한 대야에서 다른 대야로 빨아야 한다. 탁구공이 떨어지면 주워서 다시 한 번 빨아라. 규칙: 손으로 탁구를 잡을 수 없습니다.
10. 아이와 부모는 아름다운 만두를 즐긴다.
선생님: 이제 우리 스스로 만든 만두가 드디어 나왔어요. 우리 아이들 자신의 노동 성과를 맛보자. 우리는 먼저 부모님을 배불리 먹이고 나서 동료들과 공유할 수 있다.
XI. 이벤트 종료:
오늘, 우리는 다시 한번 학부모들이 바쁜 가운데 시간을 내어 우리의 친자 활동에 참가해 주신 것에 대해 다시 한번 감사드리며, 또한 당신들의 참여와 협조가 있기 때문에, 이번에 우리의 활동은 더욱 의미가 있습니다! 여기 새해 복 많이 받으시고 건강하세요! 우리 아기가 건강하게 자라기를 바랍니다!
열두. 행사가 끝나다
음악을 틀고 조용히 줄을 서서 인원수에 따라 선물과 좋은 아이 증명서를 발급한다.
유치원 연간 포교자 활동 계획 21, 활동 주제:
만두는 중국의 전통 식품으로 싸고 영양이 있다. 아이들의 손재주를 단련하고, 아이들의 식견을 키우고, 아이들의 협력정신과 사랑을 키우기 위해, 우리 고학년반은 단체로' 만두 만들기' 행사를 열기로 했다. 아이들이 활동 중에 노동의 즐거움을 체험하고 노동의 성과를 공유하게 하다.
둘째, 활동 목표:
1.' 설' 이 중국의 전통 명절이라는 것을 알고 설날을 이해하다.
2. 원료 구매, 비빔소, 만두 빚기, 만두 삶기, 물만두, 만두 먹이기 등의 활동을 통해 아이들의 경험을 풍부하게 하고 손능력을 높인다.
셋째, 활동 시간:
20xx 02. 15 오전 9 시 ~ 오전 0 시
넷. 참가자:
큰 반의 모든 선생님과 아이들
동사 (verb 의 약어) 활동 준비:
1. 재료 준비: 만두소, 식기, 물, 접시, 조미료 등.
2. 장소: 각 반의 교실
자동사 활동 이념:
1. 아이에게 만두를 미리 알게 하다. 만두의 역사, 만두소에 필요한 원료와 양념, 무침 방법, 만두에 싸는 방법, 만두에서 끓이는 방법을 알아본다. 만두가 꼭 무엇을 가져가야 하는지 안다.
2. 선생님의 지도하에 각 반의 학생들은 몇 개의 그룹으로 나뉘었다. 담임 선생님은 지도원을 맡고, 본반 아이들에게 만두를 빚고, 만두를 끓이고, 중반의 동생들과 함께 만두를 맛보도록 지도한다.
일곱째, 결과의 형태:
경험을 교환하고, 만두를 맛보고, 노동 성과를 나누다.
여덟. 활동 요구 사항
1, 행사, 선생님은 반 안전 위생 교육을 잘 하신다.
2. 행사 중 선생님은 아이들에게 큰 소리로 말하지 말고 자유롭게 움직이라고 요구했다.
아홉. 활동 프로세스
1 과 2 월 13 오전 전체 학급 교사 회의를 열어 행사 형식을 논의했다.
2.2 월 13 일 오후 각 반에서 설날을 소개하는 강의가 열렸다.
3 월 15 일' 만두 만들기' 행사가 열렸다.
4. 동생한테 만두를 먹여요.