1. 학업 성적: 학업 성적은 일반적으로 학생의 학습 능력과 지식 수준을 평가하는 주요 지표 중 하나이다. 여기에는 학생의 각 학과에서의 시험 성적, 숙제, 프로젝트 성과가 포함되어 있다.
2. 참여성: 참여성이란 교실에서 학생들의 적극성과 참여성을 말한다. 여기에는 질문에 답하고, 토론에 참여하고, 급우들과 협력하는 것이 포함됩니다.
3. 취미: 학생들의 취미도 균형 학생 지표를 평가하는 중요한 측면 중 하나이다. 학생들의 취미를 이해하면 교사가 교과 내용을 더 잘 디자인하고 학생들의 학습 열정과 동기 부여를 자극할 수 있다.
4. 사회지원: 사회지원이란 학교, 가정, 사회가 학생들에게 주는 관심과 지원의 정도를 말한다. 여기에는 교사의 학생 지도 및 격려, 학부모의 지원 및 참여, 지역사회 자원 활용 등이 포함됩니다.
균형생과 통수의 차이점은 학생을 선발하는 방식이 다르고 입학 기준이 다르다는 것이다.
1. 학생 선발은 여러 가지 방법이 있다. 균형생은 학교 내부에서 선발된 학생을 말하며, 보통 학교 자체에서 조직한 시험이나 선발 활동이다. 선발 과정에서 학교는 학업 성적, 전공, 종합적인 자질을 포함한 학생의 종합적인 자질을 평가한다. 선발된 균형생은 통상 학술수준과 종합 자질이 모두 비교적 높다.
통솔이란 수험생이 전국 대학입시에 통일적으로 참가하는 것을 말한다. 수능은 국가교육부서가 조직한 전국적인 시험으로, 주로 학생의 기초지식과 응용능력을 고찰한다. 통수 선발 과정은 비교적 공평하고 공정하며 지역 학교 등의 요인에 영향을 받지 않는다.
2. 합격기준은 다르다: 균형학생의 합격기준은 주로 학교 내부의 규정으로, 보통 학업 성적, 특기, 종합적인 자질 평가를 포함한다. 학교에서는 이러한 기준에 따라 우수한 균형학생을 선발할 것이며, 학생 모집 시 일정한 우대 정책을 줄 수 있다.
통모집 입학 기준은 주로 수능 성적이며, 국가 통일 점수선에 따라 순위가 매겨진다. 입학할 때 고교는 수험생 수능 성적, 자원봉사 작성 등의 요소를 종합적으로 평가하고 자격을 갖춘 우수 수험생을 선발한다.