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동영상을 보고 어떻게 쓰나요?

글쓰기 사고: 우선 이 책의 주요 내용을 설명하고, 주요 줄거리를 설명한 다음, 자신의 생각을 서술한다.

범문:

오늘은 개학 첫날이다. 오전 개학식이 끝난 후 육 선생님은 우리를 조직하여 소방안전비디오를 관람했다.

비디오는 화재를 올바르게 처리하는 방법을 알려줍니다. 침착하고 제때에110 으로 전화하십시오. 소방 설비를 올바르게 사용하는 법을 배우다. 화재 예방을 배우려면 외출할 때 반드시 집안의 화원과 전원을 차단해야 한다. 화재가 발생하면 엘리베이터를 탈 수 없습니다. 너는 젖은 수건과 옷을 들고 안전한 출구에서 도망쳐야 하며, 계단을 밟지 않도록 주의해야 한다. 초등 중학생은 소방 활동에 직접 참여할 수 없다. 학교의 매달 열리는 소방 훈련 등에 진취적으로 참가하다.

동영상을 보고 난 후, 나는 화재가 우리의 재산 손실뿐만 아니라 심각한 인명피해를 초래할 수 있다는 것을 알게 되었다. 그러므로 우리는 자신과 다른 사람의 생명을 소중히 여기고, 어려서부터, 자신부터, 조금씩, 집, 학교, 사회에서 자격을 갖춘 소방안전원이 되어야 한다.