설명은 다음과 같습니다.
설을 앞두고 유치원 선생님의 위챗 한 명이 왕 여사를 난처하게 했다. 원래 유치원에서 신년 파티를 하려고 하자 선생님은 아이들에게 선물을 준비하라고 했고, 파티에서 복권을 교환했다.
"선생님은 특히 예의와 정이 많으니 귀중한 선물을 사지 말라고 일깨워 주셨다." 왕 여사는 그녀의 아이에게 새해 선물로 카드를 한 장 그려 달라고 고려하고 있다.
며칠 후, 선생님의 또 다른 위챗 한 명이 그녀를 좀 혼란스럽게 했다. 위챗 위에는 반 선물 교환각 사진이 있습니다. "많은 선물들이 아름답게 포장되어 있다. 사이즈를 보면 그들이 싸지 않다는 것을 알 수 있다. 우리 아이의 카드는 분명히 없을 것이다. "
왕씨는 서둘러 계획을 바꿔 상가로 달려가 100 원 정도의 레고 공룡을 샀다.
행사의 목적은 아이들의 의사소통 능력을 키우고, 서로의 거리를 좁히는 것이고, 더 중요한 것은 손으로 만들어 선물의 마음을 표현하고, 파트너십을 키우고, 쌍방이 모두 입고의 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 것이라고 생각한다.
그러나 현실은 마지못해 비교로 변했다. 부모는 바쁜 일상생활에서 시간을 내서' 품위 있는' 선물을 사야 한다.
상황 1: 아이가 값싼 중고 인형으로 제 2 한정판 트랜스포머를 바꾸자' 값어치' 라고 외쳤지만 중고 인형을 받은 아이는 의기소침해졌다.
상황 2: 쌍방이 새 장난감을 교환했고, 가치 불평등 때문에 마음의 불균형을 가져왔다.
예의상 왕래하는 것은 잘못이 없지만, 원래의 의도를 거스르면 안 된다. 학교가 선물 교환을 추진할 수 있고, 손능력도 향상되어 이른바 타오바오의 폭발적인 선물이 더 이상 주류가 되지 않기를 바랍니다.