스크래치 카드로 학생들의 좋은 점을 장려하다
학생에게 상을 주는 이런 방식은 학생에게 상을 줄 뿐만 아니라, 학생들이' 스크래치 상' 과정에서 놀라움과 즐거움을 거두게 하고, 학생들을 웃음에 참여시키고, 마음을 풀고, 즐거움을 얻고, 생활에 더 가까이 다가갈 수 있게 하는 것이다. 이는 의심할 여지없이 창작이며, 표면적으로는 좋은' 격려' 방식이다.
그러나 냉정하게 사고한다면, 학생에게 상을 주는 것은 흔히 볼 수 있는 교육 수단이다. 좋은 방법은 긍정적인 에너지를 전달하며, 학생들이 분발하여 따라잡고, 더 열심히 공부하여 승리에서 승리로 나아가도록 격려할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성공명언) 반면에, 좋지 않은 방법은 학생들을 오도할 수 있으며, 긍정적인 인센티브가 생기지 않을 뿐만 아니라, 그들을 올바른 삶의 길에서 벗어나게 할 수도 있다.