첸, 이춘시 예술센터 2 학년
오늘 선생님은 우리에게' 작은 선생님이 되라' 는 게임을 하라고 하셨다.
게임이 시작되자 선생님은 그림 선생님, 수학 선생님, 국어 선생님. 제가 제일 먼저 올라갔어요. 제가 규율을 잘 지켰기 때문에 선생님이 저를 선택하셨어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 내가 올라가자 마음속에 자신감이 넘쳤다. 나는 추첨을 해서 그림 교사로 한 명을 뽑았다. 이것은 내가 가장 좋아하는 직업이고, 아마도 가장 홀가분하고, 마음은 기쁨으로 가득 차 있을 것이다. 저는 생각했습니다. "평소에 그들이 배를 가장 잘 그린다면, 그들에게 배를 그리도록 가르쳐 주세요. 먼저 여러분께 소개하겠습니다. "안녕하세요, 저는 진 선생님입니다. 오늘 제가 여러분께 배를 그리도록 가르쳐 드리겠습니다. 먼저 배의 바닥을 그리고 선체를 그린 다음 뱃머리에 붉은 깃발을 그린다. " 펜을 멈추자, 방금 말한 것이 너무 빠르다고 느꼈다. 아래 학우들이 알아들었는지 잘 들었는지 모르겠다. 내가 막 그림을 다 그렸을 때, 한 학우가 한 가지 질문을 했다. 그녀는 "네가 그린 배는 전혀 배와 같지 않다" 고 말했다 이 말을 듣고 나는 좀 긴장하고 얼굴도 빨개졌다. 갑자기 다른 학생이 소리쳤다. "선생님, 당신은 분명히 말하지 않았습니다. 이렇게 빨리 말해도 여전히 그릴 수가 없다. " 이 문제는 나를 말문이 막히게 했다.
아아! 선생님은 그렇게 잘하지 못하십니다! 자신의 기교 외에도 학생들을 통제해야 하고, 학생회가 듣고, 가르칠 때 암송에 주의를 기울여야 학생들이 이해할 수 있다.