부모는 딸에게 어떻게 사람이 되고, 어떻게 인재가 되도록 교육해야 합니까?

1, 마음가짐을 조절하다. 특히 대학입시는 아이들이 대학에 진학하는 것이 꿈의 목표이기 때문에 마음가짐을 조정하고 다양한 형식으로 아이들을 배려하며 편안한 가정환경을 조성하는 것이 중요하다. 시험 전 고민을 가장 두려워하기 때문이다. 정서불안이 경쟁력의 장애물이다. 수능 날짜가 다가올수록 수험생들은 여러 가지 압력에 직면하고, 각종 심신 증상이 잇따라 나타나고, 긴장, 불면증, 현기증, 심지어 외운 내용까지 뒤돌아서면 낯선 사람처럼 잊혀진다. 따라서 부모는' 먼저 좋은 성적을 얻어야 차이를 만들 수 있다' 는 관념에서 벗어나기 위해 자신의 기대를 조정해야 한다. 동시에, 우리는 "네가 최선을 다하면, 네가 잘 하든 안 하든, 너는 우리의 좋은 아이야." 라는 말을 사용하여 아이를 격려하고, "만약 네가 시험을 망쳤다면, 미래가 없다면, 너는 반드시 ..." 을 피해야 한다. 또한 자녀와 의사소통을 하고, 자녀가 숙제를 복습하는 기술을 알아야 한다. 아이가 선생님이 가르친 내용과 기교에 따라 복습하는 한, 아이의 독서 습관을 쉽게 흐트러뜨리지 마라. 요컨대, 가족은 화목하고 평온하며 친절하고 친근하며 우호적인 분위기로 가득 차 있어야 아이의 정서를 안정시키고 학습 효과를 높일 수 있다.

2. 백오피스를 잘 하고, 중간고사와 수능은 모두 아이의 운명과 앞날을 결정하는 대사이다. 이 단계에서 학부모들도 자녀의 입맛에 맞게 음식을 조절하고, 아이의 물류 서비스를 잘 하는 것과 같은 심신 투입을 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 사교 활동을 최소화하고, 집에서 아이를 모시고, 아이의 심리적 균형을 맞추다. 아이가 제기한 합리적인 요구를 최대한 만족시키다. 대학입시에서 아동지원서를 작성할 때는 필요한 참고 자료를 최대한 수집해야 한다. 이런 식으로, 아이들은 부모와 그 (그녀) 가 같은 병상련하고, 같은 병상련이라고 느꼈다. 아이에게 시험장에 가기 전에 지나친 긴장을 피하라고 일깨워 주다. 수험생은 수능시험에 긴장하지 않고 정도가 다르다는 것을 알아야 한다. 이것은 젊은이들에게 큰 도전이다. 중도 긴장은 정상이며 개인의 잠재력 개발을 자극한다. 관건은 아이를 짜증나게 하지 않는 것이다.

3, 아이들이 시험장 환경에 익숙해지도록 도와주십시오. 낯선 환경은 수험생이 즉흥적으로 발휘하는 데 불리하다. 시험장이 확정되면 아이와 함께 시험장에 갈 수 있어, 그 (그녀) 의 마음속에 수를 세고, 그 (그녀) 가 잘못된 곳을 달리는 것을 막을 수 있다.

4. 일과 일정을 조정하고, 매일 오전에는 무엇을 복습하고, 오후에는 무엇을 복습하고, 밤에는 너무 늦지 말고, 보통 1 1