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정 심리학 (성장 경험. 5) 을 참조하십시오

-응? 중학교 때 영격은 자연과학을 배우는 것에 대해 여전히 철학을 망설이고 있었다. 중학교 시대가 끝나면서 자신이 좋아하는 학과, 심지어 어떤 직업을 선택하는 것은 영격에게 긴박한 임무이다. 오랫동안 영격은 선택을 할 수 없었고, 아버지도 조급해했지만, 그에게 요구하지도 않았고, 그에게 선택을 강요하지도 않았다. 이 기간 동안 영격의 두 친구가 그가 결정을 내리는 것을 도왔다.

-응? 그의 첫 꿈에서 융그는 라인 강가의 어두운 숲 속에 있는 꿈을 꾸었다. 그는 작은 산의 흙더미 앞으로 걸어가서 발굴하기 시작했다. 잠시 후, 그를 놀라게 한 것은 그가 선사 시대 동물의 뼈를 파냈다는 것이다. 이는 영격을 매우 흥분시켰고, 그가 자연을 이해하고, 우리가 사는 세상을 이해하고, 우리 주위의 모든 것을 이해해야 한다는 것을 분명히 깨닫게 했다.

-응? 두 번째 꿈에서 영격은 또 하나의 숲을 꿈꿨다. 숲 속에 종횡으로 교차하는 시냇물이 있다. 가장 어두운 곳에서는 관목으로 둘러싸인 둥근 연못이다. 연못에는 가장 특이하고 기묘한 동물이 있다. 통통하고 유백색의 광택이 있으며 무수한 작은 세포나 촉수처럼 생긴 여러 가지 기관으로 이루어져 있다. 이것은 약 3 피트 두께의 거대한 심해 방사형 동물이다. 이 웅장한 동물은 그곳에 누워서 무명으로 방해를 받지 않는다. 이것은 영격의 강렬한 지식욕구를 불러일으켰다.

-응? 이 두 가지 꿈은 영격에게 그가 자연과학에 더 관심이 있다고 말하는 것 같다. 실생활의 관점에서 볼 때, 영격은 의학을 자신의 미래 학과 방향으로 선택했다. 의학은 적어도 자연과학과에 부속되어 있기 때문이다. 대학 진학 비용은 사람을 고통스럽게 하는 문제이다. 융그의 아버지는 돈을 좀 모았다. 게다가, 그의 아버지는 바젤 대학에 정기 생활수당을 신청했다. 융격은 아버지의 명성에 보살핌을 받았지만 영격은 창피했다. 왜냐하면 그는' 상류사회' 의 사람들에게서 이득을 볼 것을 결코 기대하지 않았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) 융그는' 상류층' 의 모든 사람, 혹은 그들의 말을' 계산' 할 수 있는 모든 사람들이 그에게 편견을 가지고 있다고 생각한다.

이 무렵, 영격의 또 다른 꿈은 그를 무섭고 고무시켰다. 그의 꿈에서 융그는 이름 모를 곳에 있었는데, 그는 강풍을 무릅쓰고 어둠 속에서 느리고 고통스럽게 걸었다. 안개가 짙어서 영격이 양손에 작은 등불을 받치고 있는데, 이 등불은 언제든지 꺼질 것 같다. 갑자기 그는 무언가가 뒤에서 그를 향해 다가오는 것을 느꼈다. 그는 몸을 돌려 거대한 검은 그림자가 그의 뒤를 따르는 것을 보았다. 그는 무서웠지만, 융격은 어떤 위험이 있든 이 작은 등불을 보존해야 폭풍우의 밤을 보낼 수 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 잠에서 깨어나자 영격은 그 사람의 그림자가 브로켄봉의 유령이라는 것을 곧 깨달았다. 그 자신의 그림자가 그 작은 램프의 불빛 아래 형성된 것이다. 융격의 관점에서 볼 때, 그 작은 등불은 그의 의식을 대표한다. 어둠에 비하면 그 작은 등불은 여전히 등불이다. 비록 그것이 작고 연약하더라도 그의 유일한 등불이다. 몇 년 후, 융그는 꿈속의 등불을 석두 한 조각에 새겼다.

-응? 이 꿈은 융격에 큰 계시가 있다. 그는 제 1 인격이 소등이라는 것을 깨달았고, 제 2 인격은 그림자처럼 그를 따라갔다. 그의 임무는 등불을 보호하는 것이지, 그 검은 그림자가 나타내는 영원한 생명력을 뒤돌아보는 것이 아니다. 이 꿈에 대해 램프는 의식을 나타내고 그림자는 무의식이라고 해석할 수도 있다. 정상인으로서, 너는 너의 의식을 보호하고, 그것이 발전하게 하고, 무의식이 자유롭게 드러나지 않도록 하여 의식의 불을 끄게 해야 한다. 융거가 말했듯이, 인간은 자신의 생명을 가지고 있지만, 우리는 세기로 계산한 세월의 집단정신의 대표자, 피해자, 추진자이다. 다른 말로 하자면, 모든 생명에는 등불 의식이 있고, 인간의 세월에 남겨진 집단정신 (집단 무의식) 도 있다. 우리의 주요 임무는 의식의 등불을 지키는 것이다.

-응? 1895 년 봄, 융은 바젤대학에 입학하여 공부를 시작했다. 그의 일생에서 가장 지루한 시기-중학교가 마침내 끝나고 대학과 학술의 자유로 통하는 금빛 대문이 그에게 열리고 있다. 1 학년 때, 영격은' 형제회' 라는 단체에 가입하도록 승인되었고, 그의 아버지도 일찍이 이 조직의 일원이었다. 그해, 우리 아버지와 영은 함께 형제회 도보 여행에 참가했고, 그는 도보 여행에서 멋진 연설을 했다. 영격은 아버지가 한때 열정적인 학생이었고, 실생활이 그를 시들게 했다는 것을 알고 있었기 때문에 기쁘고 위안이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

-응? 하이킹 직후 영격의 아버지는 병세가 악화되어 1895 년 가을에 침대에 누워 1896 년 초에 돌아가셨다. 아버지가 돌아가시자 영격은 아버지의 방으로 이사해 가장이 되기 시작했다. 그 기간 동안 영격은 여러 차례 그의 아버지를 꿈꿨다. 꿈에서 그의 아버지의 건강이 회복되었고, 그는 곧 집으로 돌아갈 것이다. 이런 꿈은 영격이 처음으로 사후의 일을 생각하게 했다.

-응? 아버지의 죽음은 한때 영격이 대학 학업을 계속하기가 어려웠고, 막내 삼촌과 외삼촌이 그의 비용 일부를 지원했다. 나머지 지출은 주로 영격이 조교가 되고 한 늙은 이모에게 골동품을 팔아 벌어들인 것이다. 경제적 어려움은 영격의 대학 진학 기분에 영향을 미치지 않았다. 그가 보기에 대학은 아름다운 시간이고, 모든 것이 이성과 활력으로 가득 차 있으며, 친구를 사귈 수 있는 좋은 시기이다. 융그는 형제회의 여러 회의에서 신학과 심리학에 관한 강의도 몇 차례 했다.

-응? 한 동창 아버지의 도서관에서 영격은 우연히 정신현상에 관한 팜플렛을 발견했다. 이 책은 영령론의 기원을 탐구하고, 영격의 초기 의심을 없애고, 어린 시절 이야기의 자료가 믿을 만하다는 것을 발견하였다. 융그는 칸트 ① 의' 귀신을 본 사람의 꿈' 등을 읽었다. 나중에 영격은 니체의 작품을 읽기 시작했다. 그는 찰라투스트라가 니체의 부스터이고, 니체의 두 번째 인격은 병적이라고 생각한다. 이것은 융격적인 사고를 불러일으켰다.

-응? 입문 과정을 공부한 후 영격은 교과과정을 재단할 줄 아는 조교가 되었다. 다음 학기에 그는 시 조직학을 가르치도록 배정되었다. 다음 두 학기는 임상 실습이다. 1898 년, 영은 앞으로 의사가 될 예정이다. 그러나, 다음 여름 방학에 몇 가지 일이 발생하여 영격의 직업 선택에 영향을 미쳤다.

어느 날 영격이 방에 앉아 숙제를 하고 있는데 갑자기 권총 사격처럼 큰 소리가 들렸다. 융그는 뛰어올라 시끄러운 방으로 달려가 그의 어머니가 어안이 벙벙하게 책상을 바라보는 것을 보았다. 그것은 정 할머니의 혼수, 호두나무 탁자로, 수명이 70 년 정도이다. 어머니의 눈빛을 따라 융격은 탁자가 가장자리에서 중심까지 갈라진 틈을 보았고, 장붓구멍을 따라 갈라진 것이 아니었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 균열은 단단한 나무를 직접 통과한다. 70 여 년 동안 건조된 탁자가 습한 여름에 어떻게 갈라질 수 있습니까? 융그는 "이상한 것은 반드시 존재해야 한다.

-응? 약 2 주 후, 또 다른 귀청이 터질 듯한 소음이 용격의 집에서 발생했다. 이번에는 더 이상 금이 간 테이블이 아니라 식기장 안의 빵을 자르는 칼이다. 이 칼은 얼마 전에 사용했는데, 그 이후로 아무도 식기장에서 물건을 가져간 적이 없다. 지금 이 칼의 대부분의 칼날은 이미 몇 토막으로 부러졌다. 칼자루는 네모난 빵 바구니의 한 구석에 있고 블레이드는 다른 세 모서리 각각에 있습니다. 융그는 칼을 현지에서 가장 유명한 칼상 중 한 명에게 가지고 가서 물어보았는데, 그 칼은 사람이 만든 것이 아니라면 스스로 터지지 않을 것이라고 그에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 칼명언)

-응? 이 두 가지 모두 융격의 큰 호기심을 불러일으켰고, 이를 위해 그는 12 명의 친척이 거행하는 강신회에 참가했다. 정 박사 논문에서 그는 신에 대한 그의 관찰 결과를 열거했다. 이러한 경험들은 영격으로 하여금 심리학의 관점을 얻게 하였고, 그가 인간의 마음에 관한 객관적인 사실을 발견했다고 믿었다.

-응? 영격이 처음에' 마음' 이라는 학과에 흥미를 느꼈을 때 정신의학에 별로 관심이 없었다. 한편으로는 정신과학 선생님의 강의에 재미와 계발성이 부족했기 때문이다. 한편 영격의 경험에 따르면 정신병원은 정말 좋은 곳이 아니다. 어느 날 영격이 리처드를 열었나요? 클라프트에빈 (1) 은' 정신과학' 교재를 편집할 때 저자가 정신병자를' 인격의 질병' 이라고 부르는 것을 보고 정신과학에 대한 견해를 순식간에 바꿔 정신과학에 정말 관심이 있다는 것을 깨달았다.

-응? 영격이 선생님과 학우에게 정신과 의사가 되기로 결정했다고 말하자 그는 놀라고 실망했다. 친구들은 영격이 바보라고 생각하며 의학과의 슬기로운 생활을 포기하고 정신과학의 엉뚱한 머리를 좋아하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그럼에도 불구하고, 영은 아무도 그를 목표에서 벗어나게 할 수 없다는 것을 알고 있으며, 그의 결정은 합리적이고 운명적이다.

-응? 1900 65438+2 월 기말고사 그날 밤 융은' 카르멘' 을 보러 갔는데, 이는 그가 평생 처음으로 극장에 가는 사람들의 사치를 즐기는 것이다. 다음날 그는 기차를 타고 헨과 슈투트가르트로 짧은 여행을 했다. 슈투트가르트에서 융그는 이모인 플로르를 방문했습니까? 레마? 준, 우리 고모는 얼마 지나지 않아 돌아가셨다. 융그는 이번 방문이 그의 어린 시절의 영원한 기억이라고 생각했고, 그는 그때부터 그의 경력에 들어갔다.