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중학교에서 우리는 어떤 나를 만들 것인가?

나는 어떤 기회를 놓쳤습니까?

사람의 일생은 매일 기회와 도전 속에서 생활한다. 기회와 도전에 직면하여 어떤 사람은 기회를 잡고, 어떤 사람은 기회를 잃는다. 나는 마지막이다.

중학교 3 학년 때 반 전체가 신입생이었고 모든 것이 그렇게 낯설었던 것을 기억한다.

몇 분 후, 한 선생님이 교실로 들어와 학생들에게 소개시켜 주었는데, 듣고 나서야 우리 담임 선생님이라는 것을 알게 되었다. 그는 우렁찬 목소리로 나에게 말했다. "동창생 안녕하세요, 새 학기가 시작되었습니다. 이것이 당신의 공부에서 가장 중요한 시기가 될 것입니다. 학우들이 나와 합작하여 함께 발전할 수 있기를 바랍니다! 클릭합니다 담임 선생님이 이야기를 마치자 곧 꽃 같은 박수 소리가 떠올랐다. 그리고 담임 선생님이 말했다. "제가 여러분과 잘 모르기 때문에, 이 반 간부는 스스로 추천합니다. 학생들을 위해 봉사하는 데 관심이 있고, 반을 배려하는 학우들이 경선에 올라와서 손을 들어주세요! "

곧 몇몇 학생들이 연단에 올랐다. 이들은 먼저 자신의 취미와 학습 특징을 소개한 뒤 직장에 대한 자신의 생각을 이야기했다.

열렬한 박수 소리에 반장, 부반장, 체육위원, 노동위원이 연달아 끌려갔고, 이어 운동학습위원회에서 온 몇 명의 대표들이 뒤를 이었다. 사실 나는 일찌감치 영어 대표가 되고 싶었는데, 두 가지 이유가 있다. 하나는 영어 성적이 괜찮고, 다른 하나는 운동을 통해 조직능력을 향상시키고 싶다는 것이다. 그러나 나는 강단에서 자신을 소개하는 것을 두려워한다. 왜냐하면 나는 항상 침묵하고 내성적이기 때문에, 나는 항상 공공장소에 간다.

또 다른 학생은 연단에 올라 고개를 숙이고 얼굴이 빨개졌는데, 그가 목청을 가다듬는 것을 보았다. "안녕하세요, 제 이름은 유엑스X 입니다. 비록 나의 국어 성적은 그리 좋지 않지만, 나는 내가 국어 대표를 잘 하고 학우를 위해 봉사할 능력이 있다고 믿는다. 여러분들이 저를 지지해 주시길 바랍니다. 감사합니다! " 말을 마치자 교실에서 열렬한 박수 소리가 울렸다.

곧 다른 동창이 올라왔다. 자신을 소개한 후, 그녀는 수학의 대표가 되고 싶다고 말했다. 상황이 매우 급해서 지금은 영국 대표만 남았다. 나는 긴장하기 시작했고, 곧 자신을 진작시켰다. "장세옥, 이제 네 차례야. 너는 연설을 하고 싶다. 너는 설마 영어의 대표가 되고 싶지 않니? " 만약 네가 선생님이 되고 싶다면, 너는 강연을 한 번 해야 한다. "당신 주위의 동창들을 보세요. 그들 중 일부는 나를 쳐다본다. 마치 영어의 대표가 너의 것이라고 말하는 것 같다. 빨리 올라가세요. 내 심장 박동이 빨라지기 시작했고, 내 얼굴은 빨갛게 변하기 시작했다. 나는 주먹을 꽉 쥐고 숨을 깊게 들이마시며 움직이려고 일어섰다. 갑자기 한 소녀가 연단으로 걸어가자 또 박수소리가 났다 ...

나는 갑자기 자리에 주저앉아 끊임없이 자신을 저주했다. "XXX, 너는 이 담력조차 없다. 당신은 종종 어떤 숭고한 이상을 말합니까? 클릭합니다 -응? 너는 정말 겁쟁이야! ""

벌써 일 년이 다 되어가는데 아직도 화나고 후회하고 있어요. 나는 그 기회를 놓쳤다.