첫째, 우리 반 48 명 중 4 1 참여 지연 서비스. 수업이 끝난 후 서비스를 연기하는 학우를 통해 숙제를 미루는 버릇이 바뀌었고, 숙제의 질도 어느 정도 향상되었다 (개별적으로 너무 느린 학생은 따로 과외해야 한다).
둘째, 시행 2 개월 후, 선생님은 학생들이 먼저 국어와 수학 숙제를 독립적으로 완성하고, 완성된 숙제본이나 연습장을 책상 위에 놓고, 다시 한 번 순시하고, 흔히 볼 수 있는 문제나 잘못을 표기하고, 다음날 수업에 다시 설명하도록 시간을 좀 더 합리적으로 안배할 수 있다. 이렇게 하면 선생님은 학생들이 어디가 잘못되었는지, 설명도 더욱 타겟이 될 수 있다. 학생들의 능력과 성적을 높이는 데도 도움이 된다.
셋째, 이번 중간고사에서 지연 서비스에 참가한 대부분의 학생들은 성적이 우수하고 성적이 꾸준히 향상되었다. 특히 국어 성적 향상이 뚜렷하다. 지난해 기말고사에서 90 점 이상의 학생은 8 점에서 15, 60 점 이하의 6 점에서 3 점으로 떨어졌다. 평균 점수가 3 점 올랐다. 언급할 만한 것은, 동, 유우신, 조 이전에 모두 상위 10 위였는데, 이번에 상위 10 위권에 진입한 것이다. 손아락과 동천우는 모두 30 강에 진출했고, 이번 손아악 92 와 동천우 87 은 각각 20 강, 25 강에 진입했다. 이도 10 석차 발전했고, 이 학생들의 진보는 분명하다. 그들의 대답을 자세히 보면 예전보다 훨씬 진지해졌다.
일부 학우들도 지연 서비스에 참가했다. 그들은 계속 상위 10 위, 동호양, 학년 1 위, 동완닝, 황, 성적도 두드러져 긍정할 만하다. 만큼 지불, 거기에 보상이 될 것입니다.
물론 일부 학우들도 퇴보했지만, 그들을 비판하는 것은 아니다. 반대로, 그들의 점수는 크게 변하지 않았지만, 그들은 어쩔 수 없이 자신의 마음을 바꿔야 했다. 다른 사람이 노력하고 있을 때, 너는 결코 방심해서는 안 된다. 그렇지 않으면 너는 정체되어 다른 사람이 너를 따라잡을 것이다.
요컨대, 최근의 지연 서비스를 통해 중학생들이 공부하기에 딱 알맞고, 뛰어난 학생들에게는 시간이 넉넉한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 후진생에게는 항상 정해진 시간 내에 완성할 수 없는 숙제가 있어서 집에 가서 다시 해야 한다. 다음 시간 동안, 우리는 모든 학생을 주시하고, 아이를 위해 봉사하는 취지에 따라, 지연 서비스를 더욱 따뜻하게 하고, 최선을 다해 자신의 여열을 발휘하고, 학생과 학부모에게 이익을 주고, 사회를 만족시켜야 한다.