홍건군의 다른 원수들과는 달리, 그는 수완이 많은 사람들을 이용할 줄 안다. 단지 대담하고 오만하고 오만한 사람들만이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그는 여전히 전략가의 도움이 필요하다는 것을 깨달았다. 어떤 왕조의 설립도 한두 사람의 결과가 아니라 개국 황제가 아니다. 업적 대업, 한 가지 중요한 요소는 우수한 인재를 끌어들일 수 있는지의 여부다. (존 F. 케네디, 성공명언) 예를 들어, 한 왕조 주위에 모사 한 무더기가 있는데, 주원장의 성공은 한 사람의 공헌과 불가분의 관계에 있다. 바로 그것이다! 진화 공격 후, 주원장은 강남 인재가 구제하는 것을 듣고, 새로운 길을 개척하라는 명령을 내렸고, 현재를 널리 받아들였다. 당시 저장의 유명인은 청전 유기, 용천 장기, 여수 엽아침, 포강 송영 등이었다. 그들은 저장동 4 대 명사로 불린다. 주원장은 당시 발전이 매우 빨랐지만 승리에 현혹되지 않아 여전히 인재를 갈구한다. 그는 즉시 많은 돈을 보냈지만, 당연히, 그는 여전히 매우 높고, 완곡하게 주원장을 사절했다. 후덕한 셈이다. 주원장은 재삼 간청하며 성의를 다해 석두 개방을 시켰다. 마지막으로, 그는 주원장을 찾아온 네 명의 선생님을 감동시켰다. 미군은 세계를 위한 위대한 계획을 세웠다. 주원장은 네 명의 선생님을 보자마자 오늘 네 명의 선생님이 천하의 백성들의 생계를 위해 억울함을 당했다고 성실하게 말했다. 한 코치가 이런 말을 하자 네 사람은 깊은 감동을 받았다. 다른 농민 봉기 지도자와는 달리, 자신의 패권만 생각하고 있는데, 어떻게 사람이 행복할 수 있단 말인가! 그들은 이 말을 듣고 주원장이 천하의 만민에 대해 깊은 우려를 품고, 반드시 민심을 얻을 것이라고 생각했다. 그는 대단한 사람이라, 그들은 모두 주원장을 위해 힘쓰겠다는 의지를 표명했다. 앞으로 네 사람은 난세를 평정하여 대명강산을 다스릴 수 있다. 특히 유기, 그의 이름은 온백으로 주원장이 늑대떼를 박멸하고 전국을 통일하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 전설적인 삶을 살고 있다. 그가 유명해지자 그는 곧 은퇴했다. 그는 중국 역사상 군주를 도와 천하를 이기고 패배하지 않는 몇 안 되는 사람이다. 그는 천문, 지리, 점, 명령을 알고 사람들의 마음속의 우상이 되어 사람들의 존경을 받았다. 주원장이 연회를 열어 대접한 연회에서 즐거운 집결호 작은 리우환, 백전을 겪은 태자 유기가 차분하고 우아하게 물었다. 선생님의 소감이 어떠한지 모르겠다. 그의 재능은 시와 부에 있다. 유기는 웃으며 대답했다. 그것들은 문인의 작은 속임수일 뿐 어렵지 않았다. 이때 주원장은 젓가락을 들어 그를 제목으로 시를 쓰게 했다. 유기는 생각없이 입을 다물고 나왔다. 향강옥젓가락 한 켤레를 보고, 두 공주는 눈물을 흘렸다. 주원장은 그의 재능에 감탄했지만, 마음에 들지 않는 척하며 눈살을 찌푸리며 물었다. 너무 서화가 났다. 유기는 주원장을 궁리했다. 그는 마음이 넓은 사람이 이런 낭만적인 시를 좋아할 것이라는 것을 알고 있다. 그는 대답할 시간이 없다. "한 가족은 유후에서 400 년을 살았다. 이 말은 주원장의 품에 꼭 맞는다. 유기는 교묘하게 서은젓가락을 시에 넣어 세계 전고의 대세를 분석하고 주원장을 유방에 비유했다. 유후, 과 주원장은 이 말을 들었을 때 모두 기뻤다. 첫째, 유기는 인재이고, 둘째, 주원장은 당시 이세민에 많은 인재가 있었다. 주원장은 이선장의 건의를 따랐다. 그는 늘 자신을 유방에 비유하며 이선장이 될 수 있다고 말하지만, 강림할 수도 있다. 하지만 숀 같은 상담사는 부족합니다. 주원장이 웃었는데, 그때 박문이 나를 보러 왔다. 신이 나에게 을 주었다. 유기도 대화에서 주원장이 담력과 식견이 있다는 것을 알아차렸고, 주원장에게 천하의 경쟁 상황을 상세히 분석해 시국에 대응하는 18 가지 대책을 천명해 주원장의 인식을 받았다. 이 장면은 제갈량의 세계 정세에 대한 분석과 일치하는데, 후세 사람들이 유기와 제갈량을 비교한 것도 놀라운 일이 아니다. 주원장은 자신의 팀을 설립한 때부터 인재에 각별히 신경을 썼고, 타란트라고 생각하는 사람들에게 그에 상응하는 대우를 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
주원장이 휘주를 성공적으로 함락시킨 후, 인근 인재가 구제되었다고 해서 직접 석문산에 가서 현지의 유명한 유명인인 주승을 방문했다. 당시 주원장은 그에게 치국 평천하의 방략을 가르쳐 주었다. T 가 없는 주승어는 많지 않지만, 주원장에게 세 마디 아홉 글자를 주었다. 담을 쌓고 식량을 쌓고 천천히 왕을 불렀다. 주원장은 듣고 나서 현재의 형세를 생각해 보니 확실히 필요하다. 주승의 말은 많지 않지만 주원장이 천하를 더 빼앗고 명나라의 행동 강령을 세우도록 지도하고 있다. 짧은 아홉 단어, 하지만 주홍 Yuanzhang 승리 마법 무기 가되었다. 그 중에서도 높은 담을 쌓는다는 것은 주원장이 먼저 자신을 보호해야 한다는 것을 의미하고, 그 다음에 영토 확장이 있다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 주원장은 당시 각종 세력에 둘러싸여 있었다. 당시 정세는 괜찮았지만 전망은 매우 위험했다. 그러나 방어에서 근거지를 공고히 하는 것만으로는 충분하지 않다. 국방과 군수는 한 사람 같다. 그것은 두 다리가 있다. 두 다리를 함께 사용해야만 널리 축적할 수 있다는 이치는 사실 장기전 준비를 잘 해야 한다는 것이다. 반면에, 행군 전쟁에서 가장 중요한 것은 충분한 곡식이 있어야 한다는 것이다. 손에 식량이 있다는 말이 있듯이 당황하지 않는다. 동시에 느린 방식으로 여론의 압력을 줄이다. 당이 너무 일찍 자신을 뭇사람의 표적으로 삼지 말고 다른 사람의 공격의 대상이 되지 말라는 뜻이다. 대대적으로 발전하되, 낮은 기조를 유지해야 한다. 이 아홉 글자는 고전이다. 주원장에게 글자는 값을 매길 수 없다. 주원장도 대국을 아는 사람이다. 이 아홉 글자를 앞으로의 행동 강령으로 삼아, 그는 마침내 자신이 개국 황제가 되는 길에 있다는 것을 알게 되었다.