거품 작문 550 자를 불다
나의 어린 시절에는 많은 재미있는 일이 있었다.
거품을 부는 것이 그 중 하나이다. 유치원에 다닐 때, 반 친구들 중 많은 학생들이 학교 밖의 노점상으로부터 장난감을 사서 거품을 불고 캠퍼스에서 매력적인 거품을 불었던 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 보기만 하면 간지러워요. 하나 생각해 보세요. 거품 부는 즐거움을 즐기세요. 우리 엄마가 나를 집으로 데려갔을 때, 나는 그녀에게 거품이 부는 장난감을 사 달라고 졸랐다. 결국 우리 엄마는 나를 때릴 수 없었고, 나에게 한 개를 사주어야 했다. (이런 장난감은 비싸지 않아, 5 마오면 살 수 있다.) 나는 이 시간에 내가 얼마나 기뻤는지 모르겠다. 집에 돌아왔을 때, 나는 지체없이 책가방을 내려놓고 거품이 부는 게임을 했다. 먼저 병뚜껑을 풀고 병뚜껑에 동그라미가 달린 플라스틱 손잡이를 고정한다. 그런 다음 반지를 작은 병의 액체에 넣고 몇 번 저어주세요. 그런 다음 반지를 입가에 대고 가볍게 불면, 맑고 투명한 크고 작은 거품이 연이어 생겨난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 반지명언)
그들은 너무 가볍고, 공중에서 날고, 어떤 것은 하늘로 치솟고, 어떤 것은 태어나자마자 부서지고, 어떤 것은 땅에 떨어져 반투명한 반원으로 변한다 ... 그들은 햇빛 아래서 더 예뻐 보이고, 가지각색의 색공으로 변한다. 나는 손으로 그것들을 잡는 것을 참을 수 없었다. 내가 그들을 잡지 않아도 상관없다. 나는 그것들을 잡자마자 잡았다. 나는 아쉽게도 손바닥을 벌리고 그들을 안았다. 그들은 처음에는 공이었고, 내 손바닥에 떨어지면 반공으로 변했다. 한순간, 그들은 사라졌다. 어느새 나는 병 속의 약간의 액체를 다 써버렸다. 재미가 없어서 세제를 찾아가서 스스로 액체를 준비했다. 그 거품들은 나의 어린 시절의 기쁨으로 가득 차서 다시는 돌아오지 않았다.
제 2 조
거품 작문 550 자를 불다
거품을 부는 것은 내 인생에서 가장 큰 즐거움이다. 나는 거품을 불어 속임수를 쓸 수 있다. 예를 들어, 나는 거품 한 송이나 큰 거품에 작은 거품을 불어넣을 수 있다. 또한, 나는 작은 거품으로 큰 거품을 받쳐줄 수 있고, 작은 거품이 깨지지 않도록 할 수 있다. 어때요? 내가 대단한가요? 내가 왜 이렇게 우수한지 알고 싶은데 비결이 있나요? 아래 이야기를 보십시오.
여섯 살 때 날씨가 맑고 공기가 유난히 맑았다. 나는 숙제를 마치고 부모님과 맹그로브에 갔다. 아! 얼마나 신선한 공기인가. 맹그로브 숲에는 푸른 하늘과 녹색의 연한 풀이 있다. 나는 행복하게 말했다: "좋은 푸른 하늘, 좋은 부드러운 풀. 클릭합니다 내가 이런 환경에서 자면 좋은 꿈을 꾸게 될 것 같다. 그래서 잠을 푹 자고 싶을 때, 나는 각양각색의 거품을 보고 놀랐다. 나는 호기심에 따라 보았는데, 알고 보니 한 아이가 불어왔다. 나는 정말로 물 한 방울을 원한다. 원래 부모님을 찾아 거품 물을 사려고 했는데, 원하면 아버지는 나에게 돈을 주지 않고 아버지께 욕을 당하신다. 나는 잠시 생각하고 실망하여 풀밭에 누워 있었다. 엄마는 내 마음속의 벌레 한 마리와 같고, 그녀는 내 마음을 안다. 그가 말하길, "됐어, 내가 돈 줄게, 빨리 사 줄게." 나는 돈을 받아서 기쁘게 말했다. "엄마 감사합니다." 거품을 샀는데 놀지 않아요. 그래서 나는 이리저리 불어서 여러 번 고장이 났다. 나중에 많은 고된 훈련을 거쳐, 나는 이미 슈퍼 버블을 부는 사람이 되었다.
이번 경험을 통해 나는 무슨 일을 하든 진지하고 견지해야 이길 수 있다는 것을 깨달았다.
제 3 조
거품 작문 550 자를 불다
목요일 아침 3 교시, 선생님은 "오늘은 날씨가 화창하다. 플랫폼에서 재미있는 거품 불기 활동을 하자. " 우리가 이 소식을 듣자마자 모두들 기뻐서 환호하기 시작했다.
행사가 시작되었다. 우리는 쾌활한 새들처럼 우리 자신의 거품 물을 가지고 교실을 날아 연단에서 거품을 불었다. 플랫폼에와 서, 거품이 사방에, 그래서 모두가 날 려 시작 했다.
나는 푸에게 나와 함께 거품을 불어달라고 부탁했다. 우리는 머리를 치켜들고, 고개를 숙이고, 때로는 거품을 쫓아간다! 누가 불어오는 거품이 더 많은지 비교하는 것이다. 이때 후는 우리가 그곳에서 거품을 부는 것을 보았고, 그녀도 작은 막대기를 들고 와서 우리와 함께 거품을 불었다. 나는 나팔을 부는 몽둥이를 거품물에 담그고 수염의 얼굴을 향해 불었다. 크고 작은 거품이 나팔봉에서 콸콸콸콸 튀어나와 얼굴이 온통 거품으로 가득 찼다. 재미있어요! 나는 왼쪽을 보고 오른쪽을 본다, 와! 많은 거품이 내 곁에 있고, 크고 작고, 둥글고, 평평하고, 한 가지가 있고, 연결되어 있다. 그 거품들 중 일부는 높이 날고, 어떤 것은 낮게 날고, 높이 날고, 높이 날고, 흰 구름 언니와 이야기하고 싶어 하는 것 같고, 낮게 날고 있는 것은 지구 어머니와 놀고 싶어하는 것 같다. 모두들 동쪽에서 서쪽으로 불고, 불어오는 거품이 햇빛에 반짝 빛나서 아주 예쁘다! 플랫폼 위에는 크고 작은 가지각색의 거품이 떠다니며 거품의 바다가 되었다. 거품 속에 우리의 찬란한 웃는 얼굴이 비쳤다.
거품은 우리의 소원을 가지고 먼 곳으로 날아가며 모든 소원이 이루어지기를 바란다.
제 4 조
거품 작문 550 자를 불다
목요일 첫 국어 수업에서 장 선생님은 우리 모두를 데리고 교실에서 거품을 불었다.
선생님께서 진일신을 불라고 하셨는데, 그녀는 빈 파이프를 병에 넣고 물을 담근 다음, 불어온 것을 꺼내서 가볍게 불었다. 아, 거품이 교실 안에서 날아다닌다. 첸은 또 의기양양하게 거품 한 덩이를 불었다. 작은 거품이 정중하게 우리에게 말했다: "이봐! 나를 잡으러 오세요. 잡을 수 없어! 잡을 수 없어! " 거품 말이 막 끝나자 한 동창이 뛰어올라 거품을 흔적도 없이 잡았다. 선생님께서 도준에게 다시 한 번 불어달라고 하셨는데, 그가 부는 거품은 가지각색이다. 수줍은 여자처럼 수줍어하는 거품이 네다섯 개 있다. 그런 다음, 현란한 거품 한 송이가 수천 수만 송이의 꽃떼처럼 하늘로 올라갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
지금 선생님의 이름은 당림입니다. 그녀가 부는 거품이 더 예뻐요. 어떤 사람은 기쁘게 하고, 어떤 사람은 만발하고, 어떤 사람은 애교가 있다. 색깔이 다른 거품은 아름다운 소녀처럼 꽃처럼 활짝 핀 모란과도 같다. 이제 큰 그룹이 거품을 불고 있습니다. 먼저 세 조를 불고, 세 조는 가늘고 긴 거품 한 송이를 불었다. 주정이 부는 거품은 하얗고 흠잡을 데 없이 흰 구름처럼 푸른 하늘에서 자유롭게 놀았다. 우리 두 번째로 큰 그룹이야! 거품이 없는 물 때문에, 나는 매우 급하다. 우리는 무엇을 할까? 나는 생각한다. 당영은 주저하지 않고 나에게 거품 물을 건네주었다. 우리의 두 번째 그룹은 휘황찬란하게 쳐서 첫 번째 그룹과 세 번째 그룹을 현혹시켰다. 한 무리의 사람들이 거품을 불기 시작할 준비를 했다. 우리는 보기를 기다릴 수 없다. 마지막 큰 무리가 불었다. 한 무더기의 불어오는 거품은 영롱한 이슬 같고, 검고 붉은 포도 한 송이와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
제 5 조
거품 작문 550 자를 불다
여름방학 어느 날, 우리 반은 독창적인 거품 불기 대회를 열었다. 거품 불기 경기가 시작되었다.
첫 번째 그룹의 학생들은 거품 물과 거품 불기 도구를 들고 연단으로 향했다. 그들이 함께 불었을 때, 가지각색의 거품이 함께 날아와 날고 부딪히는 것은 마치 싸우고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 한차례의 미풍이 불어오자, 어떤 거품은 날아가고, 어떤 거품은 불자마자 폭발하고, 그 다음에는 몇 개의 큰 거품만 남아서 천천히 지붕으로 날아갔다. 곧 우리 차례가 될 것이다.
봐라, 샤오밍이 큰 거품을 만들었다. 그는 거품총 한 자루를 집어 거품 물에 담근 채 가볍게 한 번 쳤는데, 한 줄의 거품이 연이어 튀어나오는 것을 보았다. 그가 만든 거품은 반짝이는 유리공처럼 교실의 그림자까지 비춘다. 어떤 것은 동그란 풍선과 같아서 곧 폭발할 것이다. 나는 먼저 파이프를 물에 담가 볼을 들어 가볍게 불자 가지각색의 거품이 탄생했다.
내가 부는 거품은 가지각색이고, 크기가 다르고, 매우 아름답다. 그리고 우리는 운동장에 가서 거품을 불었다. 샤오리가 큰 거품을 불었지만, 바람이 불자 거품의 물방울이 그녀의 얼굴에 뿜어져 나왔다. 그러나 그녀는 낙담하지 않고 다시 한 번 불었다. 거품이 가지각색으로 빛나고, 햇빛을 따라가면 형용할 수 없을 정도로 아름답다. 바람에 날려 천천히 떠오르기도 하고, 천천히 떨어지기도 하고, 하늘로 날아가기도 한다. 거품은 우리의 이상을 가지고 하늘로 날아가 먼 곳으로 날아갔다.
운동장 전체가 거품의 세계, 거품의 바다가 되었다. 운동장의 현란한 거품을 보고 나는 참지 못하고 즐겁게 웃었다. 흥미 진진한 버블 게임은 학생들의 웃음 속에서 끝났고, 우리는 마지 못해 교실로 돌아 왔습니다. .....
제 6 조
거품 작문 550 자를 불다
여름방학 어느 날, 우리 작문반 4 (3) 반 전체 학우들이 독창적인 거품 불기 대회를 열었다.
거품 불기 경기가 시작되었다. 첫 번째 그룹의 학생들은 거품 물과 거품 불기 도구를 들고 연단으로 향했다. 그들이 함께 불었을 때, 가지각색의 거품이 함께 날아와 날고 부딪히는 것은 마치 싸우고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 한차례의 미풍이 불어오자, 어떤 거품은 날아가고, 어떤 거품은 불자마자 폭발하고, 그 다음에는 몇 개의 큰 거품만 남아서 천천히 지붕으로 날아갔다. 곧 우리 차례가 될 것이다. 봐, 앤지가 큰 거품을 만들었어. 그는 거품총 한 자루를 집어 거품 물에 담근 채 가볍게 한 번 쳤는데, 한 줄의 거품이 연이어 튀어나오는 것을 보았다. 그가 만든 거품은 반짝이는 유리공처럼 교실의 그림자까지 비춘다. 어떤 것은 동그란 풍선과 같아서 곧 폭발할 것이다. 나는 먼저 파이프를 물에 담가 볼을 들어 가볍게 불자 가지각색의 거품이 탄생했다. 내가 부는 거품은 가지각색이고, 크기가 다르고, 매우 아름답다.
그리고 우리는 운동장에 가서 거품을 불었다. 오가휘가 큰 거품을 불었지만, 바람이 불어오자 거품의 물방울이 그녀의 얼굴에 뿜어져 나왔다. 그녀는 다시 한 번 불어왔고, 불어오는 거품은 가지각색이었고, 태양을 따라다니며 형용할 수 없을 정도로 아름다웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 바람에 날려 천천히 떠오르기도 하고, 천천히 떨어지기도 하고, 하늘로 날아가기도 한다. 거품은 우리의 이상을 가지고 하늘로 날아가 먼 곳으로 날아갔다. 운동장 전체가 거품의 세계, 거품의 바다가 되었다. 운동장의 현란한 거품을 보고 나는 참지 못하고 즐겁게 웃었다.
흥미 진진한 버블 게임은 학생들의 웃음 속에서 끝났고, 우리는 마지 못해 교실로 돌아 왔습니다.
제 7 조
거품 작문 550 자를 불다
"점점 더 크게 불다" 는 소리는 어디서 나왔나요? 오! 원래 작문반 꼬마가 거품을 불고 있었다. 비명을 지르자! 소리쳐! 매우 행복합니다!
나는 학생들이 조롱박 모양의 드라이를 들고 있는 것을 보았고, 어떤 사람들은 나팔 모양의 드라이를 꺼내 입가에 가볍게 불었다. "퍼프" 하는 소리만 들리고, 노즐에서 예쁜 작은 거품이 날아와 위아래로 날았다.
거품은 가지각색이고, 빨간색은 불 같고, 보라색은 마노 같고, 녹색은 풀 같고, 가지각색의 거품은 햇빛에 비춰 보기 좋다. 거품에 미소가 있기 때문이다.
거품은 다양한 모양과 크기를 가지고 있다. 떨어지는 포도, 찬란한 진주, 꽃공, 탁구공, 공중에서 날아다니는 포도도 있다. 어떤 거품은 땅에 떨어져 펑펑 터지고, 어떤 거품은 어깨에 떨어지고, 어떤 거품은 머리핀처럼 머리에 떨어지고, 코에 떨어지면 나는 광대가 된다. 어떤 사람은 내 얼굴에 떨어져 나를 편안하게 하고, 어떤 사람은 자유의 새처럼 푸른 하늘로 날아오르고, 어떤 사람은 나뭇가지로 날아가서 그들에게 찔렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)
아! 거품이 날수록 높아진다. 보세요, 거품처럼 느껴집니다. 더 높이 날수록 구름층을 날아 나는 새 한 마리를 보았다. 나는 그에게 말했다: "새, 나와 놀아 라. 클릭합니다 새가 말했다: "좋아! 나는 단지 친구를 찾아 놀고 싶을 뿐이다. " 그래서 나는 작은 새와 즐거운 시간을 보냈고, 우리가 헤어지기 전에 나는 작은 새와 오랫동안 놀았다. 그래서 저는 우주로 날아가 그 신비를 탐구했습니다. 펑 하는 소리만 듣고 거품이 터져 나를 환상에서 깨웠다. 알고 보니 나는 거품이 아니라 거품을 불었구나!
제 8 조
거품 작문 550 자를 불다
국경일에 어머니는 나를 외지의 사촌 집에 데리고 놀러 가셨다.
우리 형의 집 뒤에는 대나무 숲이 하나 있다. 내가 대나무 숲에 들어갔을 때, 나는 몇몇 아이들이 거품을 불고 있는 것을 보았다. 그들이 부는 거품은 크고 둥글어서 햇빛이 내리쬐면 가지각색의 옷을 입은 것 같다. 정말 예뻐요. 나도 거품을 불고 싶어, 우리 형이 나에게 거품 물 한 병을 사 달라고 하자, 우리 형은 흔쾌히 동의했다. 거품 물을 얻었을 때, 나는 뚜껑을 비틀어 내 트럼펫에 약간의 거품 물을 찍어서 힘껏 불어서 크고 동그란 거품을 날려내려고 했지만, 거품이 터지지 않아 거품이 땅에 떨어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 오빠는 나를 위로했다. "안심해, 조금만 불면 크고 둥근 거품이 날 수 있어!" 나는 다시 한 번 시도했다. 이번에는 지난번 교훈을 배웠고, 고개를 살짝 들어 숨을 크게 들이마시고, 가볍게 숨을 한 번 불었다. 아! 크고 둥근 거품이 내 앞에 나타났다. 그들 중 일부는 전사처럼 달려왔고, 어떤 사람들은 수줍은 여자처럼 움츠러들었고, 어떤 사람들은 무용수처럼 춤을 추었다. 나도 거품과 대나무의 반사에서 나를 찾았다. 나와 동생은 가볍게 거품 몇 개를 불었다. 이 거품들은 내 머리 위에 떠서 풀밭에 떨어졌다. 나는 손을 뻗어 그들을 잡으려고 했지만, 그들은 장난스럽게 도망쳐 가까스로 한 마리를 잡았지만, 갑자기 끊어졌다.
나는 생각한다: 거품이 영원히 깨지지 않는다면 얼마나 좋을까! 이때 동생이 그렇게 큰 거품을 불어서 나는 기뻐서 소리쳤다. "와! 형제, 너 너무 대단해! 클릭합니다 거품이 곧 떨어질 것 같아, 내가 밑에서 가볍게 불자, 거품이 또 하늘로 날아올랐다. 나와 나의 형은 이번에 즐거운 시간을 보냈다. 우리가 부는 거품은 우리의 오색찬란한 꿈과 함께 서서히 솟아오르고 다시 솟아오르는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
제 9 조
거품 작문 550 자를 불다
어렸을 때 나는 독수리가 병아리를 잡거나, 성어가 용을 받치고, 손수건을 던지고, 거품을 부는 등 많은 게임을 했다. 하늘의 수많은 별처럼 다 말할 수 없다.
나는 오늘 거품 불기 게임을 했다. 나는 먼저 폐수병을 들고 가위로 반으로 자르고 아랫부분에 물을 담아 세제를 넣은 다음 쓸모없는 빈 펜 커버로' 빨대' 를 만들었다. 저어주고 힘껏 불어라, 결과는 의외로 거품이 없다! 내 동생이 좀 더 샤워 젤을 추가 하는 것이 더 좋을 것 이라고 말해 줬 어, 난 "빨 대" 와 혼합, 쉽게 작은 거품의 문자열을 날 려 버릴, "빨 대" 에서 작은 거품, 투명 진주의 문자열 처럼, 작은 거품도 둥근 투명 한 작은 거울 처럼, 거기에 작은 날 나는 큰 거품 하나를 살살 불어서 통통하고 흔들거렸다. 햇빛이 내리쬐자 큰 거품에 빨강, 노랑, 파랑, 녹색, 청록색, 오렌지, 보라색을 포함한 각양각색의 색이 나타났다. 나는 이 큰 거품이 매우 좋다. 이어 터졌는데 좀 실망했어요 ... 나는 빨대를 거품 물에 꽂아 힘껏 불었다. 나는 힘껏 불어서 전부 흩어졌다. 어떤 것은 내 얼굴에 떨어져 깨졌고, 나에게 거품 물을 주었다. 일부는 땅과 계단에 떨어졌고, 내 턱에도 떨어졌다. 산타클로스처럼 내 턱에' 흰 수염' 이 돋아났다. 거품부는 것은 나에게 한 가지 이치를 이해하게 한다. 어떤 일을 하든지 진지해야 한다. 그렇지 않으면 아무것도 할 수 없다. 거품을 불 때는 인내심을 가져야 한다. 그렇지 않으면 많이 불지 못할 것이다. 오늘 일석이조 () 는 하나의 이치를 이해했을 뿐만 아니라, 또 재미있게 놀았다.