시간을 소중히 여기고 열심히 일하다. 노신에 관한 것은 아니지만, 나는 너를 계몽하고 싶다.
2000 년 전, 한 철인이 강가에 서서 흐르는 강물을 마주하고 지나간 시간과 사물을 떠올리며 영원한 감탄을 보냈다. 죽은 자는 스프와 같고, 주야를 아끼지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 시간은 이 세차게 흐르는 강과 같아서 밤낮으로 끊임없이 흘러간다는 뜻이다. 이것은 고대 중국의 유명한 사상가이자 교육자 공자에서 나온 것이다.
시간은 가장 평범하고 소중한 것이다. 돈을 살 수 없고, 지위는 유지할 수 없다. "시간은 한 사람의 일생을 구성하는 물질이다." 시간은 사람의 생명을 제한하지만, 사람은 제한된 생명에서 시간을 충분히 활용할 수 있다. 노신 선생은 시간은 하루 24 시간이지만, 하루의 시간은 근면한 사람에게 지혜와 힘을 가져오고, 게으른 사람에게 남겨진 것은 아쉬움뿐이라고 말했다. 이 말은 성공한 사람이 매분을 소중히 여기고 눈부신 업적을 이룬 반면, 실패한 사람은' 하루 중이 하루 종일 부딪치는 것' 이라는 생각으로 하루를 보내고 있다는 것을 생생하게 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성공명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 성공명언) 그들의 눈에는 시간이 길고 무의미하며, 그들이 뒤돌아 보면 시간이 흐르는 물처럼, 영원히 돌아오지 않고, 시간이 소중하다는 것을 알게 될 것이다. 하지만 이미 늦었다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 시간명언) 속담에 "검은 머리는 일찍 읽어야 할지, 백발은 하얗다" 는 말이 있다. "
"세상에 많은 사람들이 시간을 소중히 여기지 않고, 자신이 지금 가지고 있는 매 순간을 소중히 여기지 못한다. 사실 시간은 1 분 1 분의 낭비이지, 1 시간 전체가 아니다. 프랭클린은 이렇게 정교하게 말했다. "성공과 실패의 분수령은 다섯 글자로 표현할 수 있다. 나는 시간이 없다. 정력이 왕성하고 진취적이고 근면한 사람들만이 사업에서 분투하고 어려움을 두려워하지 않으면 성공자가 될 수 있다.
학우들, 우리 일생동안 사춘기의 시간은 특히 소중하다. 이 단계는 가장 왕성하고, 가장 활기차고, 가장 기억에 남는 단계이다. 우리는 이 좋은 기회를 최대한 활용하고, 문화 지식과 기술을 열심히 배우고, 새로운 도전을 맞이해야 한다. 우선, 올바른 학습 태도를 가져야 하고, 야망이 있어야 하며, 결심을 하고, 열심히 공부해야 한다. 둘째, 학습 법칙을 파악하고, 학습 전략과 방법을 중시하고, 목표를 구체화하고, 학습 효율을 높여야 한다. 마지막으로, 우리는 시간을 소중히 여기고 열심히 공부해야 한다. 나쁜 수업은 없고 열심히 공부하지 않는 수업밖에 없다. 공부가 아무리 어려워도 열심히 하고 열심히 하면 반드시 성취할 것이다. 네가 추구하는 한, 너는 목표가 있고, 너는 성공의 희망이 있다. 속담에 부지런하게 아름다움을 가라앉히고 수확 성공을 견지한다는 말이 있다. 끊임없는 노력의 정신으로 평범한 학습에서 평범하지 않은 성적을 내면 네가 최고다.
한창 생기발랄한 시기에 처해 있다. 어떤 것은 이상, 분투, 분투이다! 우리는 생각하고, 창조하고, 발전하고 있습니다! 그러나, 우리 곁에서, 어떤 사람은 발버둥치고, 어떤 사람은 살육을 하고 있다. 어떤 사람은 개척하고, 어떤 사람은 시간을 낭비하고 있다. 어떤 사람은 열심히 관문을 공격하고, 정력이 넘치고, 어떤 사람은 허송세월을 보내고, 파도에 따라 떠다닌다. 친애하는 급우들, 세계 과학 기술 혁명의 물결이 전 세계를 강타할 때, 인류가 우주에 들어가 신기함을 탐구할 때 우리는 어떻게 해야 합니까? 우리는 용감하게 앞으로 나아가야 하고, 똑바로 서야 하며, 눈을 마주쳐야 한다! 국가는 우리가 전진하는 나팔이고, 국기는 우리의 전투의 깃발이다. 기회를 놓치면 안 돼, 내가 기다리지 않을 때!
나는 투쟁의 예를 하나 들려고 한다: 위대한 작곡가 베토벤, 어렸을 때 집이 가난해서 학교에 갈 수 없었다. 17 세 장티푸스, 천연두 후 폐병, 관절염, 황열병, 결막염 등이 잇따르고 있다. 스물여섯 살 때, 그는 불행하게도 청각을 잃었고, 감정적으로 여러 차례 좌절을 당했다. 이런 상황에서 베토벤은 생명의 목을 졸라매겠다고 맹세했다. 생명과의 완강한 투쟁에서 그의 의지가 우세했고, 음악 창작 생애에서 그의 생명의 불은 점점 더 활활 타올랐다.
베토벤을 다시 일어서게 한 이유는 무엇입니까? 무엇이 그로 하여금 심한 타격을 입은 상황에서 천고에 전해지는 음악을 쓰게 했는가? 무엇이 그의 생명의 불을 점점 더 활활 타오르게 하는가? 이것은 완강한 분투와 영원히 포기하지 않는 것이다.
위인만이 이런 정신을 가지고 있는 건 아닐까요? 사실, 우리 같은 평범한 무명 학생이라도 모든 사람은 뼈에서 싸울 용기가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 학우들은 최근 학교 운동회에서 모든 출전 선수들이 혼신의 힘을 다해 싸웠다는 것을 잊지 말아야 한다. 승리 앞에서 그들은 활주로의 길이와 상대의 실력을 잊고' 돌격' 만 생각했다. 가자. 가자. 종점으로 돌진하다. 우승하지 않은 선수라도 패배자가 아니다. 분투했기 때문이다.
아르키메데스는 한 번 말했다: "나에게 지렛대를 줘, 나는 지구 전체를 들어 올릴 수있어." 사실, 우리는 나에게 지렛대를 주면 지구를 들어 올릴 수 있다는 것을 알고 있습니다. 사람과 사람 사이에는 큰 차이가 없다. 관건은 최적의 지렛대를 정확하게 파악할 수 있느냐에 있다. 우리 자신의 노력을 지렛대로 운명의 충격을 맞이합시다.
분투는 신기한 단어다. 평범한 사람을 평범하지 않게 만들고, 보잘것없는 사람을 높이 만들고, 우울한 사람을 햇빛과 생기로 가득 채운다. (조지 버나드 쇼, 노력명언) 우리 함께 배워서 이런 힘을 갖자. 우리가 노력하기만 하면 성공은 너에게 손짓할 것이다!