우리가 동창들과 모임을 할 때, 그 해 학패가 아주 좋은 대학에 합격했지만, 일을 한 후 사람들 앞에서 사라졌고, 그 해의 부스러기는 이미 나의 벼슬길에서 크게 성공하여 큰 사장이 되었을 수도 있다는 이상한 현상을 종종 발견할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 지식은 운명을 바꿀 수 있지만 운명을 결정하는 유일한 조건은 아니라는 것을 알 수 있다. 재상이 있는 사람은 돈을 더 쉽게 벌고 성공하기 쉽다.
레이는 유치원 중반의 아이이다. 그녀는 매우 총명하여 늘' 금문' 을 해서 부모님을 울게 한다. 지난달에 레이가 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 그녀는 드물게 고개를 돌려 어머니에게 물었다. "다른 아이들이 유치원에 다닐 때 용돈을 받기 시작했다고 들었어. 나는 유치원에 입학한 지 거의 2 년이 되었다. "
말의 뜻은 당연히 내가 돈이 없다는 것이다. 우리 엄마에게 용돈을 좀 달라고 부탁하고 싶다. 레이의 어머니도 평소에도 자기 아이를 총애했기 때문에 분홍색 표 한 장을 꺼내서 아들에게 자유롭게 소비할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 가족명언) 하지만 한 달 용돈이라 없으면 더 이상 주지 않을 거라고 하네요. (윌리엄 셰익스피어, 용돈, 용돈, 용돈, 용돈, 용돈, 용돈, 용돈)
레이는 두말 없이 승낙했지만, 외출할 때 그것을 뒤에 두고 왔다. 앞으로 며칠 동안, 그는 매우 흥분하여, 부모님이 그를 데리고 나가서 놀고, 모든 것을 보고 사고 싶어 한다. 역시 며칠 만에 나는 모든 돈을 다 써버렸다. 부' 의 즐거움을 맛본 레이는 당연히 돈이 없는 날로 돌아가고 싶지 않아 부모님께 용돈을 달라고 애교를 부렸다. 그의 부모는 그를 이길 수 없어 타협할 수밖에 없었다. 놀랍게도, 레이는 곧 그의 모든 페니를 다 써버렸다.
사실, 레이의 행동은 전형적인 재테크 부족이었는데, 그는 돈을 올바르게 사용하는 방법을 몰랐습니다. IQ 와 감성 지능의 중요성은 이미 널리 알려져 있지만, 재물상이 아이의 성공의 관건이다. 육아 교육에서 부모는 절대 아이의 재상에 대한 배양을 소홀히 해서는 안 된다.
IQ 와 EQ 가 아이들이 1 통금을 벌 수 있도록 도와준다면, 어떻게 이 부를 이어가고 부가가치를 계속 높일 수 있다면, 아이가 지나치게 강한 재테크 기술을 갖추어야 한다. 돈을 버는 능력과 부를 유지하는 능력보다 아이의 미래에 미치는 영향이 더 중요하다.
재상이 높은 아이들은 자신의 부를 합리적으로 사용할 수 있고, 돈 사용에 대한 자신의 계획을 가지고 있다. 우리는 과도하게 소비하지도 않고, 우리의 일상적인 수요에 인색하지도 않을 것이다. 계획적으로 금융 소비와 금융 축적을 진행하다. 이런 아이는 진정으로 삶의 주인이 되어 미래의 삶에서 성공할 수 있다.
유명한 재경 및 상업베스트셀러인' 가난한 아버지 부아빠' 에서 작가는 "당신의 아이에게 돈에 대한 지식을 가르치지 않으면 조만간 다른 사람이 당신을 대신할 것" 이라고 썼습니다. 이 사람은 채권자일 수도 있고, 간상인일 수도 있고, 경찰일 수도 있고, 사기꾼일 수도 있다. " 따라서, 부모가 초기에 의식적으로 자녀의 재상을 키우고, 아이에게 돈의 위험을 알리면, 당연히 아이가 나중에 속아 넘어가는 것을 피하고 의외의 위험을 줄일 수 있다.
만약 한 아이가 지능이 뛰어나다면, 의심할 여지 없이 미래의 발전을 위한 좋은 플랫폼을 제공할 것이다. 좋은 인간관계는 다재다능하고 긴 소매가 춤을 잘 추면 아이에게도 큰 도움이 된다. 이런 우수한 자질을 가진 아이들은 인생의 1 통금을 쉽게 벌 수 있지만, 부를 이어가고 부를 합리적으로 사용하는 방법은 아이가 매우 높은 재상이 필요하다. 그래서 학부모들은 아이를 키울 계획적인 재상이 있어야 한다.
지연 만족이란 사실 아이의 재상 교육의 핵심이며, 아이가 욕망을 합리적으로 통제할 수 있도록 도와준다. 예를 들어, 자녀가 무언가를 얻고 싶을 때, 부모는 즉시 동의할 필요가 없으며, 자녀의 대기 시간을 늘리기 위해 적절히 연기할 수 있습니다. 이렇게 하면 아이의 내면의 욕망을 낮추고, 아이가 정말로 원하는 것이 무엇인지 알게 할 수 있다. 그러나 학부모가 주의해야 할 것은, 아이의 기본적인 생활 수요는 미룰 수 없고, 가능한 한 만족해야 한다는 것이다.
부모는 아이들에게 계획적으로 돈을 쓰고, 부를 분배하고 관리하는 것을 가르쳐야 한다. 매달 아이들에게 용돈을 정해 주어 아이가 합리적으로 분배하는 법을 배우게 할 수 있다. 일부는 문구를 사는 데 쓰이고, 일부는 좋아하는 간식을 사는 데 쓰인다. 아이들이 논리적으로 지도하도록 돕고, 아이들이 합리적으로 부를 분배하는 습관을 길러 나가도록 돕다.
아이들이 부의 득실을 이성적으로 보는 데 필요한 교훈이기도 하다. 부를 얻을 때 맹목적으로 자만하지 말고 함부로 흥청거리지 마라. 네가 부를 잃을 때, 그 속에 빠지지 말고 자신을 원망하지 마라. 아이가 이성적인 성격을 키울 수 있도록 도와주고, 아이가 생활의 득실을 냉정하게 바라볼 수 있게 하고, 아이가 진정으로 아름다운 미래를 가질 수 있도록 도와준다.
이 세 가지 교육 내용 중, 재상 교육의 진정한 핵심은 만족의 지연, 즉 아이들에게 욕망을 합리적으로 통제하도록 가르치는 데 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이가 자신의 욕망을 통제할 수 없다면, 계획되지 않은 흥청거림이 나타날 것이다. 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 대출자들과 마찬가지로, 이 사람들은 틀림없이 재테크 교육이 부족하고 자신의 욕망을 통제할 줄 모른다.
자녀가 요청을 할 때, 부모는 자녀가 원하는 것과 필요한 것이 무엇인지 냉정하게 생각하도록 지도할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 필수란 객관적으로 존재하는 없어서는 안 될 물건을 말하며, 욕망은 더 많은 것은 아이들 자신의 주관적인 사고에서 비롯되며, 아이가 원하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 학부모는 아이의 필수품을 인색하지 말고 아이가 원하는 물품을 늦게 충족함으로써 아이의 기다림을 적당히 연장한다.
부모가 아이를 가르치려면, 원하는 것을 얻기 위해 그에 상응하는 노력이 필요하기 때문에, 부모는 생활중의 작은 잡일을 이용하여 아이가 자신의 노동을 통해 용돈을 벌게 할 수 있다. 아이들에게 세상에 공짜 점심이 없다는 것을 이해하도록 지도하다. 만약 네가 그것을 원한다면, 너는 반드시 돈을 지불해야 한다.
부모는 또한 자녀에게 자신이 가장 원하는 물품을 나열한 다음 물건의 가치에 따라 적절한 집안일을 교환하도록 지도할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이가 자신의 능력을 통해 소원을 이루는 비용을 축적하게 하면, 아이가 노력의 중요성을 인식하고, 어떻게 계획적으로 돈을 벌고, 자신의 소원을 이룰 수 있는지를 알 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
사실, 대부분의 일반인들에게 IQ 의 격차는 그리 크지 않으며, 감성 지능은 사람과 사람 사이의 관계를 유지하는 것이 더 많다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 그러나 한 사람이 결국 성공할 수 있을지는 재상의 고하에 달려 있다. 그렇지 않으면 돈을 벌더라도 장기적으로 보유하기가 어렵다. 낭비로 인해 계획이 없어 사라질 가능성이 높다.