학급문체활동 요약 1 07, 08 급 우정 강화
학기 초에 우리는 강화부에서' xx' 를 주제로 하는 두 차례의 친목 행사를 조직했고, 우리 반 일부 학우들은 적극적으로 참가 신청을 하여 파티의 완벽함을 위해 한마 공로를 세웠다. 권투, 인바 핫 댄스, 노래 꼬치 등 프로그램.
국경일 반회 주제를 맞이하다.
1. 사전 준비: 반위원회는 반회 형식, 프로그램 내용, 시간 장소, 배정 임무를 논의하기 위해 회의를 열었다.
사전 홍보, 포스터 및 랜드 마크 게시;
3. 식당 입구에서 전체 학우를 동원하여 반회에서 서명하고, 반 활동을 홍보하고, 영향력을 확대한다.
4. 반의 모든 동창 선생님의 축복 단편 영화를 촬영하고 PPT 와 동영상을 제작합니다.
5. 행사 내용: 반회 형식으로 반 멤버들이 조국의 60 주년 탄생과 병원 10 주년 경축에 대한 축원을 표했다.
6. 반회에는 주로 시 낭송, 금곡 꼬치, 합창 등이 있습니다. 36 반 학생들의 단결과 진보의 정신을 보여 학급의 응집력을 높였다.
병원 게임:
학교 운동회에서 강화부가 오프닝 공연에서 1 위를 차지했고, 우리 반 친구들 대부분이 참가해 여가 시간을 희생하고 반을 위해 영예를 안았다. 경기 총성적 2 위. 우리 반의 왕정양, 조진 등 동창들이 경기에서 두드러진 활약을 펼쳤는데, 특히 조진이 좋은 순위를 얻어 학원을 대표하여 학교 운동회에 참가했다.
학교 운동회:
가을 투어:
진주천 하루 여행, 아름다운 진주천, 즐거운 우리, 우리는 함께 날으는 청춘을 걸었다.
강의:
문등대학원 두 번, 정수포럼 한 번, 46 급 시험 강좌.
농구 경기:
일부 학우 대표 강화부가 학원급 농구 대회에 참가해 만족스러운 성적을 거두었다.
테크니컬 쇼 보기:
양로원 자원 봉사 활동:
연극 대회: 65438+2 월 22 일.
우리 반의 많은 학생들이 학교 대회에 참가하여 3 등상을 받았다.
공학과 학습의 우정 강화: 미친 새해? 65438+2 월 23 일 저녁.
우리 반 친구들은 적극적으로 참여하고, 사회를 보고, 노래를 부르며, 그들의 다재다능함을 보여 주었다. 후방 업무에 참가한 동창들도 매우 진지하여, 저녁 파티의 질을 보장하기 위해 노력하였다.
학급 오락 활동 요약 2 자질교육이 전면적으로 추진되면서 학교 교육에 큰 변화가 일어나고 있다. "건강 1 위" 는 신세기 우리나라 학교 교육의 지도 사상으로, "행복, 주동, 건강, 발전" 이 학교 체육의 목표와 임무가 되었다. "스포츠와 예술 2+ 1 엔지니어링" 의 시행은 새로운 스포츠 목표를 달성하는 효과적인 수단이며, 건강하고 행복한 교육을 전면적으로 실시하고 학생들의 능동적이고 조화로운 발전을 촉진하는 과정에서 중요하고 독특한 역할을 한다.
문체활동이 우리 학교에서 전개된 이래 전교 교사와 학부모의 환영을 받았으며, 전 지역 지도자와 교사의 중시를 불러일으켜 좋은 활동 효과와 사회적 반향을 받았다.
I. 개념 업데이트 및 인식 제고
긴 수업 동안의 체육 활동' 은 전통 수업 간 체조의 계승과 발전이며, 체육 단련의 효과를 공고히 하고 확대하고, 학생의 심신 자질을 강화하는 중요한 형식이다. 교풍 교기의 집중 반영으로 우리 학교 관리 수준의 집중 구현이다. 동시에, 각종 형태의 활동은 헬스, 포부를 기초로 학생의 덕, 지능, 체, 미화의 조화로운 발전을 배양하여 자질교육의 무결성, 포괄성, 학생 발전의 주동성을 충분히 반영하였다.
"쉬는 문체활동" 을 통해 이 행사는 학생들의 매일의 체육 단련 시간을 보장하고 체질을 강화하고 피로를 완화하며 학생들의 좋은 행동, 품질, 성격, 감정, 취미 등을 양성한다는 것을 깨달았다. 활동은 또한 학생들의 경쟁의식, 협력정신을 키우고, 학생의 엄밀한 조직, 규율, 집단책임감, 명예감, 민족진취정신, 상향분배 정신을 배양할 수 있다. 모든 선생님들은 그것이 자질교육의 필수 불가결한 부분이며, 모두가 관념을 새롭게 하고, 사상을 통일하고, 인식을 높여야 한다는 것을 실감하고 있다. 각 부서의 전면 참여와 긴밀한 협조만이 수업 간 체육 활동의 원활한 시행을 보장할 수 있다.
둘째, 훈련 강화, 과학적 실행
건강 1 위, 학생에게 즐거움을 돌려주는 원칙에 따라 조화로운 사제 관계를 만드는 것을 지도사상으로 우리 학교 대강 문체활동을 설계했다. 모든 학우들이 건강한 마음가짐, 강건한 체격, 높은 열정으로 하루를 맞이할 수 있기를 바랍니다. 활동은 스포츠 예술 활동을 합리적으로 분배하고, 전반적인 디자인은 과학, 창의적, 특색 있고 조작할 수 있도록 노력한다. 학생들의 활동 참여 적극성을 충분히 동원했다.
셋째로, 지도자는 중시하고, 관리를 강화하고, 함께 공동관리를 한다.
우리 학교의 긴 수업 활동은 점차 과학화, 규범화, 일체화의 새로운 궤도에 오를 수 있어, 학교 대간 지도부의 세심한 업무와 불가분의 관계에 있다. 지도부의 팀장은 총장 자신이다.
넷째, 꾸준하고, 끈기 있고, 성과가 현저하다
현재, 수업 간의 문체 활동은 이미 반 업무의 중요한 부분이 되었으며, 우리 학교가 자질교육을 추진하는 돌파구이다. 그것은 학교의 양질의 발전을 위한 조건과 시공간을 제공할 뿐만 아니라 학교의 지속적인 발전을 강력하게 촉진시켰다.
우선, 학생들의 사상 도덕과 심리적 자질이 끊임없이 향상되고 있다. 다채로운 활동은 학생들의 조직규율성, 집단성, 애국주의 정신을 배양할 뿐만 아니라 서로 격려하고 독학하는 좋은 습관을 형성하게 하며, 각종 우수한 의지의 질이 점차 형성되고 있다.
둘째, 교사와 학생의 체력이 현저히 향상되어 교육과 교수의 조화 발전에 긍정적인 역할을 했다. 긴 쉬는 시간은 개인의 체력과 정신 상태의 향상에 큰 도움이 되며, 교육의 질 향상에 도움이 된다.
셋째, 일상적인 대형 문체활동은 사제, 교사, 학교 지도자, 선생님에게 상호 인식의 기회를 제공하여 좋은 캠퍼스 인간관계를 구축하고 학교의 응집력과 전투력을 강화하는 데 도움이 된다.
우리 학교 간 체육 활동의 발전을 회고하고, 수업 간 체육 활동의 미래 전망을 전망하며, 우리는 반의 실제와 학생의 발전 특징을 결합하여 수업 간 체육 활동을 지속적으로 심화시킬 것이며, 더욱 자신있게' 수업 간 체육 활동' 을 쾌락 위주의 멜로디, 특색, 주동적인 조화, 진보발전을 강조하는 체육 활동으로 만들 것이다. 더욱 활발하고 아름다운 악장을 연주하다.
반 오락 활동 요약 3 현대 대학생 야외 운동이 눈에 띄게 줄었다. 대학생 야외 운동을 강화하기 위해 반위는 이번 행사를 조직해 기숙사에서 학생들의 시간을 줄이고 저항력을 높이며 우정을 늘렸다.
단체 활동을 적극 전개하다. 개학 이후 반위가 조직한 집단 활동이 대학 1 학년 생활 전체를 관통했다. 그중에서도 우리 반위는 스스로 소풍을 조직하고, 모두가 학교에서 조직한 단체 활동에 적극적으로 참가하도록 조직했다. 전자는 모두의 호평을 받았고, 후자는 학교의 상을 받았다. 나는 이것이 우리의 전체 집단과 우리 반위의 인정이라고 생각한다. 소풍을 구성할 때 우리는 항상 안전을 최우선으로 생각한다. 각 행사 전에 반위는 주도면밀한 계획을 세우고 미리 검사를 했다. 활동 중에 어떤 것도 손실되지 않도록 해야 한다. 학교에서 조직한 단체 활동에 참가하다. 우리는 먼저 참여와 오락의 목적에 초점을 맞춘다. 학생들을 참여시켜 여가 생활을 풍요롭게 하는 것이 목적이다. 결론적으로, 이 일련의 활동을 조직하는 목적은 상호 이해와 소통을 증진시키고 우리 반이 단결과 우애의 목표를 향해 발전하도록 촉진하는 것이다.
첫째, 사건의 이름: 우리의 기념일
활동 목적:
1. 상호 작용을 통해 학우 간의 교류를 촉진하고, 우정을 증진하며, 반의 응집력을 높인다.
2. 학급 기념일을 만들어 향후 교류를 위한 플랫폼을 만듭니다.
활동 시간: xxxx- 10-25
위치: 난창 도심
활동 내용:
1. 클래스 서명 및 클래스 사진
2. 연날리기 (팔일광장), 축구활동 (강서성체육관), 살인게임 (2 조) 등.
8 월 1 일 공원을 방문하고 수업 사진과 범퍼카를 찍습니다.
4. 클래스 로그를 시작하여 클래스 생활의 매일을 기록합니다.
참고: 1. 서명 셔츠는 화동교통대학 40 주년 교경셔츠로 반위가 책임진다.
카메라는 반위가 책임진다.
3. 반위가 10 연을 담당한다. 관심 있는 학생은 연을 가지고 와서 취미에 따라 자유롭게 분류할 수 있다.
축구는 반위가 이끌고, 구체적인 조는 실제 상황을 본다.
5. 오전 8 시 30 분에 북교문 스크린 앞에 모여 703 번 버스를 타고 각 기숙사 지도자가 각 기숙사의 안전을 책임진다. 점심은 반위가 준비하여 음식을 가지고 올 수 있다. 저녁에 밥을 먹다.
행사 책임자: 반위
활동 기대: 활동 상호 작용이 강하여 여러분의 참여 열정을 쉽게 동원할 수 있습니다.
요약: 이번 행사에서 우리는 1 1 학년 소프트웨어 회계 2 반에 속한 자신의 기념일을 만들어 학생들 간의 교류를 강화하고 반의 응집력을 높이며 반의 적극성을 동원하여 학생들이 대학의 여가 시간에 다채롭게 할 수 있도록 했다.
둘째, 이벤트 이름: 해피 볼 게임
활동 목적:
1. 반 단결 협력을 촉진하고 반 응집력을 강화하다.
2. 1 학년 신입생의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고 동창들 간의 교류를 촉진한다.
행사 내용: 농구 경기
행사 시간: 20xx 년 3 월 19 일
위치: 노스 디스트릭트 농구 코트
조별: 남자는 두 그룹으로 나뉘어 5 대 5 농구 경기를 하고, 남자는 자유롭게 조합할 수 있다. 여자도 두 그룹으로 나뉘어 응원을 해주고 치어리더 역할을 했다.
경기 방식: 5 대 5 경기제, 경기당 40 분, 미드필더 휴식 10 분. 각 팀에는 2 분의 일시 중지 시간이 있습니다. 한 팀이 누적 반칙을 6 번 한 후, 상대방은 반칙을 할 때마다 페널티 킥을 두 번 한다. 6 회 미만, 상대 서브가 아웃바운드 반칙을 했다. 골 2 점, 3 점 3 점, 페널티 1 점 (경기 정지 페널티 정지). 마지막으로 각 팀 순위에 따라 점수를 매긴다 (1 위 7 점, 마지막 1 위 1 점).
행사 내용: 축구 경기
활동 시간: 보류 중
위치: 북축구장
경기 방식: 팀당 5 명의 선수가 해당 추첨팀과 경기를 하는데, 1 인당 1 회 (1 1 공), 5 회 3 승, 경기를 반복할 수 없습니다. 출전 순서는 농구 경기와 마찬가지로 각 팀이 스스로 점수를 계산하도록 배정할 수 있다.
각 팀의 두 활동 포인트의 합은 총 성적으로 상위 3 위 선수에게 상을 준다.
셋. 활동명: 학급 모임
활동 목적:
1. 학생들 간의 상호 이해를 높이면 반이 더욱 조화롭고 교류가 증진되어 앞으로의 학습과 생활에 좋은 기초를 마련할 수 있다.
2. 대학 생활을 풍요롭게 하여 모두가 상대방을 더 잘 이해할 수 있게 한다.
행사 내용: 학교 근처 식당 회식에서 각자 자신에 대한 작은 강연을 준비한다. 자신의 성격에 대한 서술, 대학 생활에 대한 견해, 미래에 대한 동경이 될 수 있다. 재능, 노래, 소품, 춤 등을 준비할 수 있다.
행사 시간: xxxx 년 165438+ 10 월 7 일.
위치: 학교 앞 식당.
요약: 소규모 모임을 효과적으로 전개하다. 이것은 또한 우리 반위가 비교적 성공한 일이다. 반의 학생들은 지역마다 출신이고, 가정 배경이 다르고, 생활습관이 다르고, 성격도 다르다. 우리도 대규모 행사에서 여러분의 적극성을 최대한 동원할 수는 없습니다. 예를 들어, 어떤 학생은 어떤 면에서는 잘하지 못하고, 어떤 학생은 어떤 활동에 흥미가 없다. 이것은 모두의 활동을 조직하여 단결된 반 목표를 달성할 수 없다.
그래서 우리 반위는 항상 작은 모임을 조직합니다. 기본적으로 회식 형식으로 학교 식당과 밖에 있습니다. 소견으로 크게 보고, 국부적으로 전체를 이끌다. 실천은 이런 방식이 여러 사람 사이의 감정을 촉진하고 학우 간의 우정을 증진시키는 데 도움이 된다는 것을 증명했다. 차 남은 식사 후에, 우리는 함께 몇 가지 공통된 일을 이야기하고, 지난 일을 회상할 수 있다. 학우 간의 우의가 더욱 견고하다는 것도 우리 반위의 일에 더욱 유리하다. 동시에, 우리 반위는 적극적으로 학우들과 소통하고, 상대방의 기숙사를 방문하여, 끊임없이 반위가 학우들의 마음 속에 미치는 영향력을 높인다.
수업 스타일 활동 요약 4 1, 지도 사상
과외문체활동공사는 당의 교육방침과' 국무원 중앙이 교육개혁을 심화시키고 자질교육을 전면 추진하기로 한 결정' 을 전면적으로 관철하는 지도하에 학생들이 다양한, 생동감 있고, 건강하고, 건강한 스포츠 예술 활동에 적극적으로 참여하도록 지도하고 격려한다. 학생들의 종합적인 자질을 제고하고 초중고생들의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진하다. 초중고생 과외문체활동건설을 전달체로 학생들의 혁신능력, 실천능력, 자각 단련 습관을 키우고, 초중고생 과외문체활동의 내용과 형식을 규범화하고, 과외문체활동과학화, 제도화, 규범화를 추진하며, 점차 우리 학교의 문체특색을 형성하고, 조화로운 캠퍼스, 문명캠퍼스, 활력캠퍼스를 건설하려고 노력하다.
둘째, 반 활동의 전개
교육부의' 스포츠와 예술 2+ 1' 프로그램 시행과' 학생의 체질건강기준' 을 주요 내용으로 각 학생이 두 가지 스포츠 기술을 습득할 수 있도록 하는 예술적 특기가 있다. 체육 수업과 예술 수업을 개설했다. 교실 수업의 질을 높이는 동시에 풍부하고 생동감 있는 과외 스포츠 예술 활동을 전개하여 전체 학생의 개성 발전과 다양한 활동의 요구를 만족시킨다.
수업일마다 과외체육활동 1 시간, 과외예술활동을 5 회 배정해 시간, 장소, 내용, 학생, 지도교사' 5 실' 을 한다. 구체적인 조치는 다음과 같습니다.
1, 생명은 운동에 있다-조깅:
오전 7 시 40 분쯤 담임 선생님이 대오를 정리하고 운동장에 가서 달리기를 합니다. 학생들은 정력이 왕성하고 의욕이 넘친다. 달리기 과정에서 속도가 느려야 하고, 수시로 학생의 달리기 상황을 주의하고, 팀의 단정함에 주의를 기울여야 한다. 달리기가 끝난 후 담임 선생님은 달리기 상황을 기록하였다. 학생들의 지구력을 키우고 운동 수준을 높이다. 한 학기의 아침 달리기는 아이를 더욱 활기차고 활기차게 하며, 어른을 시중드는 법을 더 잘 안다!
2, 배우고, 행복하게 배우는 법을 배우십시오--긴 수업 시간:
월요일 수요일에 교실에서 고시 동요를 부른다. 매주 화요일, 목요일 교실 밖 근처 시멘트길에서 줄넘기를 한다. 금요일에 작은 게임을 하고, 쇠고리를 굴리고, 고무줄을 뛰고, 팽이를 돌리다.
노래 안내: 각 노래의 특징에 따라 다른 지도 방법을 채택한다. 교사와 아이들은 음악의 리듬에 따라 고시, 동요를 부르고, 학생들은 훌륭하게 노래를 부르고, 아름다운 동작을 하며, 유아조별 경기 노래, 남학생 여학생 노래, 반 전체 합창을 효과적으로 조직하고, 학생들을 선창시켰다. 아이들은 노래를 부르면서 동작을 하고, 노래와 움직임의 결합을 통해 아이들이 자신을 완전히 풀어주고, 음악의 즐거움을 누릴 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 한 학기의 노래 끝에 아이들은 더 많은 감동적인 노래를 익히고 가사에 따라 자신의 동작을 써낸다. 긴장된 학기가 끝난 후, 매일의 긴 쉬는 시간 동안 아이들에게 긴장을 풀게 하기 때문에 아이들은 듣기 좋아하고, 노래하고, 움직이기를 좋아한다.
짧은 밧줄 점프: 1 단계 훈련은 모든 학생이 짧은 줄을 추는 것을 배울 수 있게 한다. 후기에는 훈련을 강화하고, 각 계층의 아이들에 대해 서로 다른 요구를 해야 한다. 어린이 줄넘기 경기, 꽃줄넘기 등을 조직하다.
금요일 행사: 아이의 상황에 따라 아이들을 게임으로 이끌고, 아이들이 노는 동안 몸을 단련시키고, 아이의 전면적인 발전을 촉진한다.
정오:
정오 행사는 월요일 수요일 줄넘기, 화요일 목요일 작은 게임, 금요일 정오 청소, 작은 무대 등 예정돼 있다. 풍부한 정오 활동은 아이들을 즐겁게 하고 의미 있게 지낸다. 예를 들어, 학생들을 위한 작은 게임, 즉 두 사람이 세 발로 게임을 하는 동안 아이들은 즐거운 시간을 보낼 뿐만 아니라, 게임에서 단결하여 협력해야 성공할 수 있다는 이치를 알게 되었다.
학교 관심 그룹 및 경쟁에 적극적으로 참여하십시오.
조직 모델은 가능한 한 모든 학생들이 학교 동아리에 가입할 수 있는 기회를 주고 지도 교사가 선발하고 담임 선생님이 자발적으로 학교에 인재를 추천하는 것으로, 학교의 활동에 중점을 두고 있다. 이번 학기에 학교의 안배에 따라 학생들은 줄넘기 경기, 2 인 삼족 경기, 운동회, 무용간 작은 무대, 눈 건강 체조 경기 등 다양한 대회에 적극적으로 참가하는데 ... 일정한 성적을 거두었다.
목록:
(1) 댄스 관심 그룹: 후,,.
(2) 서예 관심 그룹: 후,,,.
(3) 예술 관심 그룹: 후,,, 일 xinjie,.
(4) 라틴 댄스 관심 그룹: 진코신, 심가이, 유몽정.
(5) 소군고 소년 흥미팀: 차이신서 송국향.
관심 그룹에 참가한 학생들은 선생님의 세심한 지도 아래 진보가 매우 빠르다.
다채로운 과외 문체 활동은 아이들에게 성공의 기쁨, 협력의 필요성, 견지의 중요성을 느끼게 한다. 그들은 활동에서 경험을 풍부하게하고 견문을 넓히며 자신감을 세웠다. 요컨대, 우리는 모든 아이들이 과외 문체 활동에 참여하고 성공의 즐거움을 경험하여 자신감을 쌓고 어려움을 이겨낼 수 있는 자신감과 용기를 갖도록 계속 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 자신감명언)
반 문체 활동 총결 5 시간이 정말 빨라서 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔다. 올해 우리가 제 3 초등학교 과외 문체 활동에서 한 일을 돌이켜 보면, 우리는 여러 방면에서 총결산할 것이다.
첫째, 물리 예술 2+ 1, 꼼꼼하고 착실하다
지난해 9 월부터 학교조직은 교장을 비롯한 체예 2+ 1 지도부를 설립하여 광대한 체예교사의 지혜로 체예 2+ 1 실시 방안을 마련했다. 줄넘기, 배드민턴이 우리 학교의 중점 종목으로 확정되었고, 예술은 서예, 그림, 성악, 기악이 학생들을 위해 선택한 주요 종목을 확정했다. 학부모, 선생님, 기악회가 그들에게 이 책을 통지했다. 신고서를 작성하고 신고 후 교육을 진행하다. 각 프로젝트에는 전담 교사가 있습니다. 매주 아침 체조 (배드민턴) 를 진행하고, 긴 수업 시간에 줄넘기 훈련을 하고, 정오에 20 분 동안 예술훈련을 배정하여 종목, 내용, 교사, 기록이 있다. 12 기말에 학교에서 2+ 1 의 예체 테스트를 실시하여 모든 학생을 확정했다.
둘째, 긴 수업 활동을 진지하게 조직한다.
학교는 매일 40 분씩 긴 수업 활동을 하고, 먼저 아침 체조와 빨간 스카프 에어로빅을 하고, 마지막으로 15 분짜리 줄넘기 활동 (분반) 을 준비한다. 체육 선생님이 각 학년으로 내려가면 줄넘기 성적이 눈에 띄게 향상되었다. 특히 고학년이다. 꽃점프와 더블점프 연습 효과가 뚜렷하여 학생의 체질이 눈에 띄게 향상되었다.
셋째, 과외 활동을 진지하게 전개하여 평가를 진행하다.
우리 학교의 과외 활동은 1994 년 개학 이후 열심히 완성되었다. 매일 전문 인력이 기재를 배포하고 선생님께 과외 활동을 열심히 조직하도록 독촉하고, 매일 기록을 잘 작성한다. 매주 과외 활동을 평가한다.
넷째, 각종 체육 대회를 조직하여 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 한다.
이번 학기에 육상 경기 배드민턴 철인 3 종 경기를 조직했다. 이 경기들은 우리 학교에서 이미 습관이 되었고 시간도 비교적 규범적이다. 반의 훈련 업무도 합리적으로 안배할 수 있다. 경기에 참가하는 학생이 많다. 예를 들면 운동회 참가자 수는 70% 정도를 차지하고 배드민턴 줄넘기 대회 참가자 수는 95% 이상을 차지한다. 이 경기를 통해 학생들은 체력을 보여주는 무대를 갖게 되었다.
적극적으로 팀을 구성하여 상부에서 조직한 각종 체육 대회에 참가하다.
올해 우리 학교는 성 전통 배드민턴 대회에서 단체 4 위, 시 배드민턴 대회에서 단체 3 위, 안지현 육상운동회가 갑조 10 위를 차지했다.
한 해 동안의 일을 돌이켜 보면, 우리 선생님들은 모두 평소에 열심히 노력하지만, 학우들이 달성한 성적을 보면, 우리는 앞으로 계속 노력하여 내년에 더 큰 성적을 거둘 것이라고 생각한다.
학급문체활동 총결산 6 은 당의 교육방침과' 국무원 중앙이 교육개혁을 심화시키고 자질교육을 전면 추진하기로 한 결정' 을 더 잘 관철하고, 자질교육을 심화시키고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 서비스 학생의 평생 발전을 위한 새로운 교과 과정 이념을 확고히 확립하기 위해' 과외문체활동' 을 자질교육을 추진하고, 학생의 건강한 성장을 촉진하는 중요한 방법 중 하나로 삼았다. 이번 학기의 과외 문체 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 캠퍼스에서 다채로운 과외 문체활동을 전개하면 학생들의 하루 1 시간의 체육 단련 시간을 효과적으로 보장할 수 있을 뿐만 아니라, 학생의 체질을 강화하고, 학생들의 체육 단련에 대한 취미, 좋은 심리적 자질, 집단정신을 키우고, 꾸준히 단련하는 좋은 습관을 길러 나갈 수 있다. 동시에, 예술 활동과 종합 실천 활동을 통해 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하여 학생의 예술적 소양을 높이다. 또한 과외 문체 활동에서 교사와 학생 간의 상호 작용을 통해 교사와 학생의 감정을 높이고 건강하고 조화로운 캠퍼스 문화를 구축하는 데 도움이 된다.
둘째, 6 가지 원칙을 관철하고 과외 문화 체육 활동을 효과적으로 전개한다
1. 교육 원칙. 과외 문화 체육 활동은 교육 취지를 고수하고, 교육법칙과 학생의 심신 발전 특징을 따르고, 교육을 운동에 포함시켜야 한다. 과외 문체 활동의 교육 기능을 충분히 발휘하여 활동 과정의 교육성을 중시하다.
2. 과학의 원리. 학생들의 심신 발전 법칙에 따라 우리 학교는 현실에서 출발하여 큰 수업과 과외문체활동을 결합하는 형식을 취하여, 긴 수업과 문체 활동의 계획과 내용을 합리적으로 안배하였다.
3. 정체성 원칙. 전체 사제가 참여하여 교사와 학생의 적극성과 창조성을 충분히 발휘하여 전 국민의 헬스, 전 국민의 쾌락의 목적을 달성하다.
4. 혁신의 원칙. 우리 학교의 현장 특성에 따르면 신체 단련의 효과를 얻기 위해 오후 3 절 수업 후 두 개의 엇갈린 노선으로 문체활동과 학교 특색 활동에 참여해 예술과 체육활동을 효과적으로 융합한다.
5. 규범적 원칙. "삼정-피드백" 제도, 즉 "고정시간" 을 실시하여 일주일에 한 번 이상 활동을 전개한다. 고정 장소, 각 프로젝트 및 팀에는 고정 된 활동 장소가 있습니다. 고정 컨텐츠의 각 활동에는 하나의 주제가 있습니다. "피드백" 이란 매 행사마다 활동 기록부에 기록되고 지도교사가 평가해 학기 중, 기말 요약 교류를 용이하게 하는 것을 말한다.
6. 안전 원칙. 조직 실시 활동 과정에서 안전교육과 관리를 강화하고, 행정과 교사의 안전업무 책임을 이행하고, 매번 각 활동팀 인원을 점검하고, 활동 중 사고를 방지하고 피해야 한다.
다채로운 과외 문체활동은 아이들에게 승리의 기쁨, 협력의 필요성, 견지의 중요성을 깨닫게 한다. 그들은 활동에서 경험을 풍부하게하고 견문을 넓히며 자신감을 세웠다. 결론적으로, 비록 우리가 큰 성과를 거두었지만, 학생의 자질을 전면적으로 향상시키기 위해서는, 우리는 아직 해야 할 일이 많으며, 각급 지도자의 지도 하에 더욱 향상, 발전, 보완해야 한다. 우리는 모든 아이들이 과외 문체 활동에 참여할 수 있도록 조건을 만들고, 성공의 즐거움을 경험하여 자신감을 쌓고, 어려움을 극복할 수 있는 자신감과 용기를 갖도록 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 우리는 결단력, 자신감, 능력을 가지고 우리 학교를' 종합형 특색 학교' 로 건설하고, 학생들을 새로운 세기의' 특기가 있는 합격후계자' 로 양성할 수 있다.
학급문체활동 총결산 7 은 당의 교육방침과' 국무원 중앙이 교육개혁을 심화시키고 자질교육을 전면 추진하기로 한 결정' 을 더 잘 관철하기 위해 자질교육을 심화시키고 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 서비스 학생의 평생 발전을 위한 새로운 교과 과정 이념을 확고히 확립하기 위해' 과외문체활동' 을 자질교육을 추진하고 학생의 건강한 성장을 촉진하는 중요한 방법 중 하나로 삼았다. 이번 학기의 과외 문체 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 풍부한 캠퍼스를 발전시킨다
과외 문체활동은 학생이 하루에 한 시간씩 운동하는 시간을 효과적으로 보증할 뿐만 아니라, 학생의 체질을 강화하고, 학생들의 체육 단련에 대한 취미, 좋은 심리적 자질, 집단정신을 키우고, 꾸준히 단련하는 좋은 습관을 길러 준다. 동시에, 예술 활동과 종합 실천 활동을 통해 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하여 학생의 예술적 소양을 높이다. 또한 과외 문체 활동에서 교사와 학생 간의 상호 작용을 통해 교사와 학생의 감정을 높이고 건강하고 조화로운 캠퍼스 문화를 구축하는 데 도움이 된다.
둘째, 6 가지 원칙을 관철하고 과외 문화 체육 활동을 효과적으로 전개한다
1, 교육 원리. 과외 문화 체육 활동은 교육 취지를 고수하고, 교육법칙과 학생의 심신 발전 특징을 따르고, 교육을 운동에 포함시켜야 한다. 과외 문체 활동의 교육 기능을 충분히 발휘하여 활동 과정의 교육성을 중시하다.
2. 과학의 원리. 학생들의 심신 발전 법칙에 따라 우리 학교는 현실에서 출발하여 큰 수업과 과외문체활동을 결합하는 형식을 취하여, 긴 수업과 문체 활동의 계획과 내용을 합리적으로 안배하였다.
3. 무결성 원칙. 전체 사제가 참여하여 교사와 학생의 적극성과 창조성을 충분히 발휘하여 전 국민의 헬스, 전 국민의 쾌락의 목적을 달성하다.
4. 혁신의 원칙. 우리 학교의 현장 특성에 따르면 신체 단련의 효과를 얻기 위해 오후 3 절 수업 후 두 개의 엇갈린 노선으로 문체활동과 학교 특색 활동에 참여해 예술과 체육활동을 효과적으로 융합한다.
5. 규범 원칙. "삼정-피드백" 제도, 즉 "고정시간" 을 실시하여 일주일에 한 번 이상 활동을 전개한다. 각 프로젝트 및 그룹마다 고정된 활동 장소가 있는 "고정 장소" 입니다. 고정 컨텐츠의 각 활동에는 하나의 주제가 있습니다. "피드백" 이란 매 행사마다 활동 기록부에 기록되고 지도교사가 평가해 학기 중, 기말 요약 교류를 용이하게 하는 것을 말한다.
6. 안전 원칙. 조직 실시 활동 과정에서 안전교육과 관리를 강화하고, 행정과 교사의 안전업무 책임을 이행하고, 매번 각 활동팀 인원을 점검하고, 활동 중 사고를 방지하고 피해야 한다.
다채로운 과외 문체활동은 아이들에게 승리의 기쁨, 협력의 필요성, 견지의 중요성을 깨닫게 한다. 그들은 활동에서 경험을 풍부하게하고 견문을 넓히며 자신감을 세웠다. 결론적으로, 비록 우리가 큰 성과를 거두었지만, 학생의 자질을 전면적으로 향상시키기 위해서는, 우리는 아직 해야 할 일이 많으며, 각급 지도자의 지도 하에 더욱 향상, 발전, 보완해야 한다. 우리는 모든 아이들이 과외 문체 활동에 참여할 수 있도록 조건을 만들고, 성공의 즐거움을 경험하여 자신감을 쌓고, 어려움을 극복할 수 있는 자신감과 용기를 갖도록 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 우리는 결단력, 자신감, 능력을 가지고 우리 학교를' 종합형 특색 학교' 로 건설하고, 학생들을 새로운 세기의' 특기가 있는 합격후계자' 로 양성할 수 있다.