단위 단체 건설 활동 계획 1
첫째, 행사 시간: 4 월 20 일 금요일 1 1 일 일요일 13.
위치: 혜주 남쿤산 대관원 야외 확장 기지.
셋. 참가자: 협회의 모든 구성원입니다.
넷. 조직 방식: 분회 단위로 각 회장이 주도하고 각 분회 사무국은 개시, 등록, 조직 업무를 담당한다.
동사 (verb 의 약어) 이벤트 일정 및 내용
4 월 1 1 (금요일)
오후 2 시에 출발합니다
오후 5 시 30 분에 남곤산에 도착하여 입주합니다.
저녁 6 시 30 분에 밥을 먹고 교류하다
4 월 12 (토요일)
아침 8 시 30 분 아침 식사
오전 09 시에 시작합니다
정오 12: 00 점심 먹고 좀 쉬세요.
협회 개발 교류회에 관한 오후 2 시
오후 6 시 30 분 저녁 식사, 교류
4 월 13 일 (일요일)
08: 00 아침 식사
09: 00 공유회 (멤버마다 PPT 소개 포함) 12: 00 점심 식사.
14: 00 회 깊이
자동활동비: 1.400 원/사람+회의실 등. (실제 등록 상황에 따라 결정됨) (관련 비용은 협회가 부담한다).
일곱. 기타 사항:
1. 참가자들은 원칙적으로 버스를 집중적으로 타고 통일적으로 갔다. 특별한 경우는 자가운전이 필요하니 이날 오후 6 시까지 목적지에 도착해 주세요.
2. 회원이 휴가를 신청하려면 회사 임원 대표를 파견하여 행사에 참가하고 회사 소개 및 공유 준비를 잘 해야 한다.
이 활동은 협회의 단체 활동이다. 매우 중시하고, 세심하게 조직하고, 등록 조직 업무를 잘 해 주십시오.
단원단 건설 활동 계획 2
첫째, 활동 목적:
직원들이 회사의 기존 비즈니스 및 자원에 더 잘 익숙해지도록 하기 위해 회사의 다른 부서의 일상 업무를 이해하다. 부서와 동료 간의 커뮤니케이션, 교류 및 협력을 강화하다. 회사의 응집력을 강화하다. 업무 효율과 직원의 적극성을 높이다. 동시에 회사의 하반기 업무 임무를 잘 배정하고, 함께 나아가며, 최종 목표를 달성하기 위해 노력하다.
둘째, 활동 주제: "열린 생각, 자유분방함"
셋. 활동 시간: x _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
넷. 위치: (인근 호텔 회의실)
동사 (verb 의 약자) 활동 참여 주제: __X 모든 사원
자동사 활동 사회자: _ _ 위주, 각 부문 지도자가 번갈아 등장한다.
일곱. 활동 형태: 교육+대화형 게임
여덟. 행사 일정: (두 부분으로 나누어, * * * 약 4 시간)
서곡: (약 30 분)
사장은 이번 행사의 의미를 소개하고, 회사를 소개하고, 각 부서와 책임자의 상황을 소개하고, 하반기 업무목표와 업무계획을 발표했다. 다음 시간은 각 부서의 책임자에게 준다.
모든 부서의 지도자가 번갈아 무대에 올라 그들 부서의 구성원을 소개하다. 예를 들어, "이것은 고객부의 역동적인 아름다움-_ _" 입니다. 그리고 _ _ _ 무대에 올라 인사합니다. 가장 유머러스하고 대표적인 언어로 자신을 소개합니다. 직무, 취미 등을 포함해서요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) , 모두를 감동시키기 위해서. 부서의 모든 구성원이 소개된 후 책임자는 구성원의 업무 책임과 일상 업무를 설명합니다. 해당 부서의 업무상황이나 향후 기대를 가장 잘 나타내는 단어나 문장을 해당 부서의 코드명으로 찾으십시오 (이 코드는 대화형 게임의 구호로 사용할 수 있음).
1 부: 교육 (각 부서의 시간은 15 분, Q &;; A 단계는 2 분, 휴식 시간 10 분 (2 시간 30 분) 으로 제어됩니다.
필요한 재료: 프로젝터, 프로젝션 스크린, 카메라, 카메라, 오디오 시스템, 적합한 배경 음악. 트레이너: 각 부서의 책임자나 대표, 본 부서의 직원은 효과적인 보충이 될 수 있습니다.
프로세스: 각 부서장은 부서 업무 내용, 범위, 주요 제품을 결합하여 회사 직원을 교육합니다.
고객 부서:
미디어 부문:
설계 부서:
기획 부서:
두 번째 부분: 대화식 게임
목적: 팀워크 강화, 부서 간 협력 촉진, 동료 간 이해 증진
단원단 건설 활동 계획 3
첫째, 지도 사상
단체위, 교육단위의 지도하에 우리 학교 학년도의 업무센터와 결합해 현실에서 우리 교단위의 일을 진지하게 전개해야 한다. 단원 건설을 강화하고 단원 의식을 강화하고, 단원 간부의 적극성을 동원하고, 단체 응집력을 높이고, 단원 청년 업무의 질을 전면적으로 제고하고, 우수한 시범단을 창설하는 데 중점을 두고, 단체 조직 자체 건설을 추진하고, 단체 조직의 역할을 더 잘 발휘하여 학교 발전과 학생 발전을 위한 좋은 공간을 마련하다.
둘째, 작업 아이디어
1. 학교 당 지부 조수를 잘 하고, 오사특색단 조직 (단원의 일상적인 관리) 을 중점적으로 만들고, 단원의 행동 규범 요구에 특히 주의를 기울이다. 각종 활동을 전개함으로써 단원의 정치의식, 조직의식, 모범의식을 증강시켰다.
2. 청소년 사상 교육을 핵심으로 하여 중국공산주의청년단(약칭) 조직의 교육 기능을 강화한다. 학교의 각급 홍보진지를 이용하여 청년 학생에 대한 지도를 강화하고, 좋은 여론 분위기와 지도를 만들어 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우는 데 도움을 준다.
3. 단체 조직 자체 건설을 강화하고 심사 제도를 진지하게 시행한다. 엄격한 관리 요구 사항은 품질을 관리해야 한다. 학생단 간부와 반 간부에 대한 훈련을 강화하여, 그들로 하여금 사상 인식과 업무 능력을 향상시키고 표율 역할을 발휘할 수 있게 하였다. 동시에 학생회의 업무를 규범화하고 지도를 강화하여 학생들 사이에서 진정한 자기관리 역할을 할 수 있게 한다.
4. 청소년 자원 봉사 활동의 발전을 강화한다.
셋째, 구체적인 작업
팀 빌딩
1. 업무가 듬직하고, 작풍이 착실하며, 활동단체 의사결정, 분업에 대한 책임이 있다.
2. 학생 간부들은 단결과 우애, 협동이 진취적이어서 단원들 사이에서 높은 위신을 가지고 있다.
3. 학생 간부를 과학적으로 관리하고, 학생 간부의 자질을 지속적으로 향상시키고, 그들의 관리 능력, 조정 능력, 혁신 능력 등을 높이다.
4. 학교의 실태와 결합해 정기적으로 학생 간부 훈련을 실시한다.
(b) 주제 활동
1. 반복적인 주제 교육 활동을 계속하다.
2. 5 월 4 일 청년절 개발신단원과 결합해 우수단 지부를 선발하고 우수 단원과 함께 일하며 교회처와 함께' 학습 뇌봉, 나무 신풍' 교육을 실시하여 교풍과 학생 정신의 면모를 크게 돌파하였다.
3. 학교단위 등록 업무를 실시하고, 청년단원 등록 지연에 대한 지도를 강화하여 단원 사상 교육의 유리한 조건으로 삼다.
4. 비단원 학생들의 사상 지도 작업을 계속하여 우리 학교 신입 단원의 발전 작업을 착실히 잘 한다.
5. 학교와 협력하여 지역사회 덕육기지 실천 활동을 전개하여 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 돕는다.
(3) 조직 건설
1. 단원 관리와 각 지부 심사 제도를 강화하여 각 지부의 자기관리, 자기창조, 자기발전 능력을 충분히 자극한다.
2. 단원 파일 조직 개발 작업을 계속합니다.
3.' 단 지부 업무책자' 를 열심히 조직해서 매달 검사가 있고, 평소에는 현장 검사가 있다.
4. 단 간부 정기회의 및 훈련 제도를 실시하여 단 간부가 격주로 회의를 하고, 지부 위원들은 한 달에 한 번 회의를 열어 중국공산주의청년단(약칭) 업무를 실처로 만들었다.
넷째, 월간 일반 작업 준비
3 월:
1.' 3 년 5 년' 학뇌봉 기념일과 결합해 시리즈 행사를 진행한다.
입단 활동가에 대한 연대 훈련을 실시하다.
4 월:
1. 조직단원 활동가들이 단원 지식을 깊이 배우고 입단 전 테스트를 진행한다.
2. 청소년 자원 봉사자의 사회적 실천을 조직하십시오.
5 월:
1. 오사청년절을 기념하다.
2. 그룹 교육 및 개발 신입 회원.
6 월:
1. 단원 간담회를 열어 학기 업무를 총결하고 여름방학 업무를 연구하다.
2. 그룹 등록을 잘 합니다.
7 월과 8 월:
1, 졸업생 전단 업무를 잘 한다.
2. 여름방학 동안 사회실천 활동을 준비한다.
단원단 건설 활동 계획 4
첫째, 활동 배경:
고향은 꿈의 영원한 풍경이다. 고향은 집을 떠난 후 가장 소중히 여기는 물건이다. 오랜 친구는 가장 순수한 향수이다. 현석 대사가 여행을 떠날 때 당태종은 컵에 고토 한 움큼을 넣어 마시게 하고 고향을 잊지 말라고 경고했다. 그래! 조국에는 장려한 산하가 많다. 하지만 저는 제 고향만 사랑합니다. 왜냐하면 그것이 제가 자란 요람이기 때문입니다. 그곳의 모든 것이 제 내면으로 깊숙이 파고들고, 우리는 고향의 낙후에 대해 초조해하고 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 고향의 진보를 자랑스럽게 여기다. 우리 고향의 미래를 걱정하다. 생명의 끝에 다다르더라도, 우리는 고향의 흙, 고향의 물, 고향의 잎을 받치고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그들은 풍화가 밀접하게 연결될 때까지 나와 함께 지하에 묻힐 것이다. 나의 조국, 나의 고향, 나의 캠퍼스를 사랑한다! 이것은 마음의 칭찬이고, 이것은 마음의 노래이며, 이것은 마음의 부름이다.
둘째, 활동의 목적:
1. 이번 행사를 통해 학생들은 서로 더 잘 이해하고 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 응집력을 강화할 수 있다.
2. 이번 행사를 통해 학생들은 자신의 표현능력을 단련하고, 조국 각지의 문화를 더 깊이 이해하고, 자신의 애국정서를 키우고, 애국의식을 강화할 수 있다.
3. 학생들은 서로 교류하고, 감정에 대해 이야기하며, 학생들의 적극성을 자극한다.
셋째, 활동 시간:
년 4 월 _ _ 일
넷. 위치: (보류 중)
동사 (verb 의 약자) 주최자:
1 1 회계 클래스 4
자동사 참가자 미만:
지도자 여러분, 선생님 여러분, 형제 자매 여러분, 회계 4 반 전체 동창들.
일곱째, 연기자:
생략
여덟, 준비 작업:
1. 멀티미디어 팀에 연락하고 마이크 등을 대여합니다. Ppt 데모를 위해 컴퓨터 한 대를 준비하고, 관련 PPT 를 준비한다. 출연자에게 연락해서 공연을 조직하다.
2. 반에서 반회 사회자를 찾습니다. 대사를 준비하다.
3. 교실에 연락합니다.
4. 교실을 간단히 인테리어하고 음료수를 준비해 주세요.
5. 학생들에게 관련 동영상, 사진, 문자자원을 찾아 PPT 와 해설을 만들도록 요구한다.
6. 지도자, 선생님, 선배를 초청하여 우수상을 선정합니다.
7. 홍보위원은 기록 및 촬영을 잘 해야 합니다.
8. 디자인 증명서.
9. 배경 음악을 찾습니다.
아홉. 자금 (구체적으로 결정됨):
1, 물, 음료 등.
2, 벚꽃 증명서
X. 활동 프로세스:
생략
XI. 사후 작업:
1, 반위가 현장 청소에 참여하다. 마이크를 돌려주다.
2. 참가자는 활동에 대한 느낌을 제출하고 플래너는 활동 요약을 작성합니다.
3. 홍보위원회는 웨이보와 블로그에서 홍보 보도를 담당한다.
12, 주의 사항:
1. 소토위원회 행사가 시작되기 전에 인원수를 계산하고 출석률을 등록하다.
2. 위원과 직원을 조직하여 학생들이 즐겁게 활동에 참여할 수 있도록 합니다.
단원단 건설 활동 계획 5
I. 활동명:
"행복한 삶, 햇빛 심리" 수업 활동
둘째, 활동의 목적:
우리 반 학생들의 심리건강 건설을 강화하기 위해서, 학우들을 더욱 단결시키고, 반의 응집력을 증강시킨다.
셋째, 활동 주제:
햇빛 심리와 행복한 생활
넷째, 활동 시간:
20__ _ 년 5 월 20 일 금요일 오전 9 시-12 시 00 분.
동사 (verb 의 약어) 위치:
축구장
자동사 조직자 미만:
환공 10-2 반 위원회
일곱. 참가자:
Huangong 13- 14 모든 학생 및 클래스 멘토
여덟. 활동:
본 반 학생들의 심리건강에 주목하는 이념에 힘입어 풍부한 학교 자원을 과감하게 활용하고, 반 활동의 선례를 끊임없이 탐구하며, 반 내 일부 학생들 간의 장벽을 허물어 반의 응집력을 높인다. "손과 발 비교" 를 통해 학생 간의 암묵적인 이해를 향상시킵니다. 러닝머신' 을 통해 학생의 심리건강 상태를 시험하다. 활동 중에 상호 작용 고리를 삽입하여 학생들의 활동 참여 적극성을 높이고 상호 우의를 증진시키다.
아홉. 활동 프로세스:
1. 학생 추첨은 반을 6 개 조로 나누어 그룹당 5 명 (3 분) 으로 나누었다.
2. 활동 1: 손과 발 일치 (30-40 분)
활동 규칙:
1 .. 시간은 2 분입니다.
2 .. 그룹당 한 명의 동창을 보내서 다른 4 명의 멤버들이 번갈아 손짓을 하며 입으로 말할 수 없다고 추측했다.
3. 경기에서 참가팀 전팀의 한 멤버가 페이지를 넘기고, 참가팀이 맞힌 질문 수를 기록하고, 다른 한 멤버는 시간을 쟀다.
4. 정답 수를 기준으로 팀 순위를 지정합니다 (질문당 1 점)
5 대화형 링크 1: 제가 알아맞혀 보겠습니다. (10 분)
활동 상세 정보:
1. 각 그룹은 응답 형식을 위주로 한다.
세부 사항은 사회자가 결정합니다
3. 정답을 맞춘 사람은 아름다운 선물을 받을 것이다.
참고:. 이 코너는 경기 범위 내에 있지 않다.
4 활동 2: 러닝 슬리브 (40 분)
활동 상세 정보:
1. 그룹당 3 명의 학생을 파견하여 시합에 참가하다.
2. 나머지 두 선수와 첫 번째 팀의 일부 대원들은 각각 러닝 커버 옆에 서서 학생들에게 방향을 적절히 안내한다 (도움을 요청하지 않아도 오도할 수 있음).
3. 시간순 순위 (1 위 플러스 6 점, 2 위 플러스 5 점 등)
4. 두 행사의 점수를 합산하여 1 등을 합니다. (점수가 겹치는 경우 점수 보상)
상호 작용 2: 내가 추측하게 해줘. 내가 맞춰 보자.
활동 상세 정보:
1. 각 팀원들은 카드에 자신의 이름, 성격 특성, 우리 반위원회가 당신을 위해 실현할 수 있는 실현 가능한 소원 (실물가치가 5 위안을 넘지 않는 경우) 을 적어 밧줄로 묶어서 블랙박스에 넣는다.
2. 사회자가 행운의 학생을 뽑은 후, 먼저 학생들에게 그가 누구인지 알아맞혀 보고 그들의 소원을 읽어 보라고 한다. 그런 다음 아름다운 b 선물을 보냅니다.
3. 행운의 학생 다섯 명을 설치하다.
4. 시상식은 담임 선생님이 주재한다.
X. 상 설정:
1 등상 그룹: 30 원.
2 등상 그룹: 5 A 상.
3 등상 1 개와 b 등상 5 개.
참여상: 15 부
XI. 자본 예산:
보너스: 30 위안
경품: A 상 6.5+2.5 원, B 상 5+3 원, 참여상 15 원 =27 원.
정교한 작은 선물: 18 위안
갈망가치: 5 위안
사후 사진 10 원
합계: 90 위안
단위 단체 건설 활동 프로그램 형식 관련 5 개:
★ 부서 리그 활동 계획 5 페이지 형식
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