1, 주제 선택. 일반적으로, 시찰원은 면접관이 스스로 제목을 고르는 것을 허락하지 않고, 주로 추첨에 의존한다. 계약 후 시험 내용 및 각 면접관의 순서를 결정할 것이다. 따라서 면접 전에 시용 내용을 많이 준비하여 익숙하지 않은 수업을 빼는 것을 피하는 것이 좋다.
2. 수업 준비. 면접관이 서명한 후 일정 기간 수업 준비를 할 것이며, 수업 준비의 주요 임무는 교육 계획을 완성하는 것이다. 교육 계획에 관련된 내용은 주로 교육 목표, 교육 내용 및 교육 방법을 포함한다.
3. 강의. 수업 준비를 마친 후 면접관이 무대에 올라 시범을 보였다. 시험 강의 과정에서 마음속에 전체적인 방향이 있어야 하고, 교안을 고스란히 그대로 답습할 필요는 없고, 전반적으로 전체 수업을 파악해야 한다.
4. 요약. 시험 강의가 끝나면 전체 수업을 총결산해야 하는데, 비교적 참신한 형식이 있는 것이 가장 좋다. 일반적으로 과정 끝에는 교육 요약 및 설계 작별사가 포함됩니다. 심사위원에게 좋은 인상을 남기려면 함께 잘 준비해야 한다.
5. 주의사항. 차분하고 자신감 있는 이미지와 단정하고 대범한 옷차림을 가지고 성공에 대한 자신감을 확신하다.
각 학과의 시험 강의 요구 사항:
1, 겸손한 태도
사람은 완벽하지 않고, 수업이 끝나지 않았다. 네가 얼마나 고학력이든 경험이 많든 간에, 어떤 강사도 완벽히 해낼 수 없다. (존 F. 케네디, 공부명언) 면접관이 트집을 잡지 못하게 하는 것은 불가능하다. 면접을 볼 때 겸손한 태도를 유지하는 것이 가장 기본적인 요구이다.
2. 중점 강조
강의 내용에 중점을 두어야 하는데, 이것이 기본 요구 사항이다. 그렇다면 강사에게 가장 중요한 것은 단기간에 자신의 수준을 발휘하고 자신의 능력을 부각시켜 수많은 지원자들 사이에서 눈에 띄고 면접 높은 점수를 받는 방법이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 강사명언) 수험생은 시험 강의할 때 가능한 본문의 중점을 강조하여 새 과목의 요구에 부합한다.
3. 내용은 실용적이다
강사는 본문의 중점을 강조하면서 본문에 대한 심도 있는 이해에 주의를 기울여야 하며, 강의 내용은 깊이가 있어야 하며, 학생의 실제 요구에 부합해야 한다. 중점에 깊이 파고들고, 문장 나머지 부분을 클릭하며, 문장 전체의 사고방식을 지워버리고, 전체적인 느낌을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 텍스트를 깊이 파고들면서 텍스트의 사상 내용에 대한 독특한 견해를 가지고 있는 것이 가장 어렵고, 가장 중요하며, 화자의 수준을 가장 잘 반영하는 것이다.
4. 교사와 학생 간의 상호 작용
교실에서 학생들의 적극성을 동원하여 학생들의 학습 흥미를 높이는 것은 교사의 표준이다. 강사는 상호 작용 과정의 역할에 주의해야 한다. 강사는 주로 학생들을 계발하고 지도하는 역할을 하며, 상호 작용은 학생을 주체로 하여 학생들이 상호 작용을 통해 본문의 중점 내용과 새로운 수업의 요구 사항을 충분히 이해할 수 있도록 해야 한다.
5, 계기에주의를 기울이십시오.
수험생이 면접할 때 지나치게 밝은 색깔의 옷을 입지 말 것을 건의합니다. 여성은 교사를 초빙하는데, 보통 양복과 치마가 적당하다. 이것은 가장 평범하고 안전한 복장이다. 남자는 정장을 입고, 헤어스타일은 최대한 앞쪽에 가깝게 하고, 귀를 가리지 말고, 칼라 뒤에 있지 말고, 수염을 기르지 마세요.
걷기와 자세의 기준에 주의를 기울여야 하며, 면접이나 시험 과정 전반에 걸쳐 엄숙하고 겸손하며 자신감 있고 자연스러운 상태를 유지하려고 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 수험생은 시험관과 대화하는 과정에서 반드시 잘 듣고, 다른 사람에게 예의 바르고, 상대방을 존중하고, 함부로 방해하거나 방해하지 말고, 겸허하게 다른 사람에게 귀를 기울여야만 시험관이 너에 대한 호감을 얻을 수 있다.
수험생은 반드시 표준어를 해야 하고, 목소리와 어조는 가능한 크게 해야 한다. 너무 빨리 말하지 말고 칠판에 깔끔하게 써라.