경기는 언어예술로서 역사가 유구하여 그 작용이 자명하다. 다음은 내가 수집한 변론 시합 총결산 판문입니다. 독서를 환영합니다.
변론대회 요약 1 법제정신을 선양하고, 학생의 법제 관념을 강화하고, 학생들의 비판적 사고, 논리적 사고, 구두 표현 능력을 향상시키고, 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 한다. 사정교무실이 주최하는' 생활과 법률토론' 변론 대회는 12 년 2 월 초에 본격적으로 시작되었다.
첫째, 토론 경기 개요
이번 토론대회에는 우리 병원의 19 개 반 (우수 운동선수반 제외) 의 8 개 변론팀이 있고, 32 명의 학생이 참가한다. 변론 경기는 2 주가 걸렸고, 65438+2 월 X 일 초전과 65438+2 월 X 일 결승전의 두 단계로 나뉜다. 우승 팀 1 지점, 자군 1 지점, 계군 2 개, 최우수 변론가 2 명, 우수 변론가 9 명을 최종 확정했다. 학원에서 열린 첫 토론대회로서 이번 행사는 학우들의 환영을 받아 참여 열정을 크게 자극하고 큰 성공을 거두었다. 학생 중 광범위한 영향을 받아 학원의 모든 지도자들의 높은 중시를 불러일으켰다.
이번 토론대회의 내용은 통속화, 대중화의 특징을 반영하며, 변제는 모두 서민 생활과 밀접한 관련이 있거나 서민들이 매우 염려하는 법적 문제이다. 행사는 추첨을 통해 상대, 변론, 게임을 결정한다. 이번 행사의 심사위원은 공공사무부 사상정치연구실과 문과 연구실의 선생님이다.
경기에서 변론자들은 격분하고 날카롭게 맞서며 변론가들의 충분한 경기 전 준비, 뛰어난 변론 전략, 반박 능력을 보여 주었다. 장내의 멋진 반박이 장외 학우들의 열렬한 박수를 받았다. 심사위원은 우리나라 현행법에 따라 참가팀 논쟁의 옳고 그름을 판단하고 법적 해석을 하며 참가팀과 변론자의 전반적인 성과를 평가했다. 그들의 멋진 논평도 이 논쟁에 금상첨화를 더했다.
둘. 변론 경기의 성적
(a) 출전 선수의 종합 능력을 향상시켰다. 변론 경기는 변론자의 능력과 수준에 대한 전방위적인 고찰이다. 변론 과정에서 변론자가 격렬한 변론에서 상대를 정복하고 이기려면 각종 지식과 능력을 갖추어야 한다. 이를 위해, 무대에서 자신을 충분히 과시하고, 능력도 어느새 향상되었다. 첫째, 사고 능력이 향상됩니다. 둘째, 언어 표현이 더 예술적이다. 셋째, 지식 구조는보다 완전합니다. 넷째, 돌발사건에 대처하는 능력이 강화됐다. 다섯째, 용기는 단련된다.
(2) 학생들에게 생생한 법률 수업을 해 학생들의 전반적인 분별력이 향상되고 캠퍼스 문화 수준이 전반적으로 향상되었다. 속담에' 진리가 변론할수록 명백해진다' 는 말이 있듯이, 토론은 학생들의 관심사에 대한 것이다. 변론 경기의 주제는 학생들의 생활에 상당히 가깝고, 현실에 부합하여, 학생들이 할 말이 있게 한다. 변론 쌍방은 모두 문제를 전면적으로 심도 있게 분석하고, 모든 학생들에게 사물의 두 가지 측면을 전시하고, 관중들은 관념의 충돌에서 격렬한 사고를 전개하여, 결국 문제의 본질을 이해하고, 문제를 분석하고, 분별력을 높이고, 뒤의 효과적인 행동을 위한 기초를 다졌다. 풍부한 토론 분위기도 학교의 전반적인 문화 수준을 높였다. 학생들은 좀 더 고상한 화제를 토론하고, 이치를 배우고, 경솔하게 남을 욕하지 않고, 더 큰 동요도 하지 않고, 문명도 많아질 수 있다.
(c) 수업 응집력을 향상시킵니다. 변론 경기는 단지 개인의 재능 전시일 뿐만 아니라, 우수한 단체로서, 4 인 소단체의 묵계가 없고, 큰 단체반 학생들의 지지도 없이 눈에 띈다. 경기 전에 반장과 학습위원은 반 전체 학생들을 적극적으로 질서 있게 조직해 자료를 찾고, 경기 중에 선수들을 응원하고, 박수를 치며 환호하며, 경기 후에 승리의 기쁨과 실패의 고통을 나누었다. 경기는 그들의 거리를 좁히고, 더욱 가족과 같다.
(d) 학생들의 교사 이해를 증가시킨다. 이번 행사에는 주로 지도자 게스트와 선생님을 초청했고, 선생님들은 토론에서 사상적으로 학생에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.
셋째, 생각할 만한 곳
전반적으로 변론 경기는 좋은 성적을 거두었다. 하지만 시간이 촉박하고 경기 경험이 상대적으로 부족해 조직 과정 전반에 걸쳐 보조시설이 미비하고 경기 전 학생에 대한 지도가 상대적으로 부족해 시상식이 어지럽다. 이를 위해, 우리는 효과적인 조치를 취하여 앞으로의 업무 중의 부족을 바로잡고 변론을 더욱 성공시킬 것이다.
변론 대회 2 요약 20xx 년 10 월 30 일 18: 30 우리 학교 J 1- 1 에서 정보과와 재세과의 우정 토론회가 열렸다. 이번 변론 대회는 선배 선배를 심사위원으로 초청하는 특권을 누렸다. 정면 변론자로 구성된 정보지대와 부정적인 변론자로 구성된 재세 분리가' 어느 것이 더 중요한가' 라는 화제를 둘러싸고 열띤 논쟁을 벌였다.
경기는 여섯 부분으로 나뉜다. 의장이 외치는 순간부터 경기장은 긴장되고 격렬해졌다. 쌍방의 변론자가 첨예하게 대립하여 분노를 억제할 수 없다. 네가 왔다가 가도 매너를 잃지 않는다. 당당하게 이야기했다. 특히 가장 흥미 진진한 자유 토론회에서는 현장 분위기가 빠르게 뜨거워지고 멋진 박수가 끊이지 않고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론회, 자유토론회, 자유토론회, 자유토론회, 자유토론회, 자유토론) 마지막으로, 심사위원들의 현장 평론은 여기 계신 모든 분들에게도 큰 도움이 되었습니다. 특히 변론자들, 특히 "변론이 답변을 접지할 수 있는지, 논리적인지 시험해 보세요." " 진정한 승자는 누구의 논증이 흠잡을 데가 없는 것이 아니라, 누가 상대방을 더 잘 설득할 수 있는가. 결국 경기는 반대 측의 승리로 끝났다. 심사위원은 눈빛이 살벌한 쌍방이 최고의 변론자라는 영예로운 칭호를 얻었다.
지부 우정 변론 대회는 출전 선수들의 변론 능력과 협력 능력을 단련시켰을 뿐만 아니라, 그들의 사고 반응 속도와 소통 능력을 향상시키고, 그들의 언어 조직력과 적응력을 강화하고, 지부 간 교류를 촉진하고, 우정을 공고히 하며, 정보지부와 재세 지부 학생들의 풍채를 과시했다.
변론대회 종합 3 장은 대학생의 여가 생활 교실을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화를 활발하게 하고, 당대 대학생의 단결, 경쟁, 진취적인 자질을 키우고, 말솜씨와 소통 능력을 향상시키고, 정신적인 모습을 드러내는 것을 목표로 한다. 항영격려협회는 강대한 팀을 파견하여 개울토론대회와 강연협회가 개최하는 변론대회에 참가하여 결국 우수한 성적을 거두었다. 이제 토론은 다음과 같이 요약됩니다.
I. 활동 방식
이 행사는 전교에 개방된다. 학생들은 동아리, 학원, 반, 개인의 이름으로 이 토론에 참여할 수 있다. 이번 변론 경기는 토너먼트를 채택하여 성적이 우수한 팀을 선발해 다음 라운드로 진출해 4 개 팀이 결승에 진출할 때까지 진행됐다. 불행히도 항영 격려협회는 준결승에서 탈락하여 결승전을 놓쳤다.
둘째, 활동 시간:
20XX 65438+ 10 월 19 부터 165438+ 10 월1까지
셋. 위치:
예선: C 102, C 106, C 104.
준결승전: 종합C102, 종합C106.
결승전: 이신빌딩
넷. 참가자:
전체 학교
동사 (verb 의 약어) 토론 절차
경기 절차는 진술, 변론, 공수론 총결, 자유변론, 총결산 발언 5 부로 구성되어 있다. 첫째, 첫 번째, 두 번째 논점은 우리의 기본 입장, 논리적 틀, 이론적 근거, 사실 자료 등을 밝히는 오프닝 논점을 한다. 가장 정련된 언어로 첨예한 공격전과 다채로운 자유변론, 이어서 사변의 총결산 발언, 마지막으로 청중의 질문이 이어졌다. 경기 절차는 주로' 변론' 과' 변론' 두 부분으로 구성되며, 변론 쌍방에게 충분한 공간을 제공하여 멋진 토론을 하고, 각자의 치밀한 논리 틀을 충분히 보여주며, 쌍방에게 정면대결의 무대를 제공한다. 관중 질문 단계는 한편으로 관중의 적극성을 동원할 수 있고, 한편으로는 토론과 관중의 상호 작용을 증강시켜 분위기를 더욱 활발하게 한다.
여섯째, 활동의 효과:
기대에 부응하고, 순조롭게 진행되고, 원만하게 성공하다.
일곱. 활동에 대한 생각
변론 경기에서 협회의 변론자들은 민첩한 사고와 웅변적인 말솜씨로 맞섰고, 결국 준결승에 성공적으로 진출했다. 준결승전이 탈락했지만 우승할 수 없었다. 하지만 변호인들의 활약은 여전히 좋다. 차세대 대학생들의 풍채를 보여주면서 동시에 단련을 받았다. 우리는 인생의 길에 이런 논쟁이 있을 뿐만 아니라 미래에도 많은 논쟁이 있다는 것을 이해해야 한다. 나는 그들의 미래 성과가 점점 좋아질 것이라고 믿는다.
변론 시합 총결 4. 교묘한 말솜씨와 민첩한 사고력은 당대 대학생들이 교문을 나서기 위해 반드시 갖추어야 할 두 가지 재능이다. 진강포럼 특별연합생명과학협회는 우리 학원 학생들의 말솜씨와 사고능력을 키우고 향상시키기 위해 학생들에게 자기풍채를 보여주는 무대를 제공하고 우리 원단위원회와 함께 제 1 회 단학문화제를 운영해 이번 캠퍼스 토론대회를 조직했다. 진강포럼과 생명과학협회로 구성된 변론대회 조직위원회가 40 여일 동안 긴장하고 세심하게 기획하고 조직한 끝에 캠퍼스 토론대회는 학생들의 칭찬과 박수로 막을 내렸고, 중문과 4 명의 선수로 구성된 수양류팀이 눈에 띄어 이번 캠퍼스 토론대회에서 우승을 차지했다. 이 토론은 과거에 비해 특별한 의미가 있습니다.
첫째, 제 1 회 단체문화제의 중요한 구성 요소로서 학원단이 직접 이끌고 활동을 더욱 응집력있게 한다.
둘째, 진강포럼 설립 이후 처음으로 다른 형제단체 (생명과학협회) 와 공동으로 개최된 토론대회로 우리 단체의 새로운 이미지와 정신적 면모를 드러냈다. 이번 변론 경기의 성공은 또한 우리 학원 학생 집단이 강한 생명력을 가지고 있음을 보여준다.
셋째, 경기가 끝난 후, 우수한 변론자들이 눈에 띄어 우리 그룹 변론팀의 변론자 선발을 위해 좋은 준비를 하였다. 이번 경기는 비교적 성공적이라고 말해야 한다. 이번 대회의 직접 주최자로서 우리 팀 사무국은 현재 이번 대회에 대해 다음과 같은 간단한 결론을 내리고 있습니다.
먼저, 토론은
이번 대회의 변론 내용은 상당히 광범위하지만 일상생활과 밀접한 관련이 있어 생활의 정취와 시대적 기운이 있어 변론자가 변론 문제에서 할 말이 있다. 이번 토론은 시사, 캠퍼스 문제, 선량함과 선행과 환경 문제를 포함한다. 한편으로, 논쟁의 생활은 대부분의 학생들이 생각할 수 있는 공간을 제공한다. 한편 변론은 시대 수요와 밀접한 관련이 있어 시대감이 강하다. 이로 인해 전체 변론 현장이 흥미진진하고 생동감 있고 아름답게 보이고, 경기 후 사람들의 사고를 불러일으키며, 흥미진진한 의미와 깊이를 줄 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 토론명언) 변론 문제의 목적은 이번 토론의 성공을 위한 좋은 토대를 마련했다고 할 수 있다. 하지만 변론대회 내용의 광범위함과 강한 시대감각은 또 다른 측면에서 변론자에게 깊은 지식 축적과 광범위한 사회적 인맥을 요구하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 토론명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 토론명언)
둘. 변론의 절차적 측면
이번 경기의 모델은 기본적으로 싱가포르 모델을 사용하지만 실제 상황에 따라 절차가 소폭 조정되었다. 일정 제한으로 인해 일부 절차의 발언 시간이 적당히 짧아져 전체 변론이 더욱 치밀해지고 경기가 더욱 흥미로워졌다. 경기 절차는 감독의 발언, 토론, 공방, 자유토론, 총결산 발언, 관중 질문 6 부로 구성되어 있다. 우선, 첫 번째와 두 번째 토론은 논점부터 시작하여 우리의 기본 입장, 논리적 틀, 이론적 근거, 사실 자료 등을 명확히 한다. 가장 세련된 언어로 첨예한 공격과 다채로운 자유토론이 이어졌고, 이어 네 명의 변론자의 총결산 발언이 이어졌고, 마지막에는 관중의 질문이 이어졌다. 경쟁 프로그램의 설정은' 토론' 과' 이론' 을 병행하며 변론 양측에게 멋진 토론을 할 수 있는 충분한 공간을 제공하고, 각자의 치밀한 논리적 틀을 충분히 보여주며, 쌍방에 입혀, 대면 대결을 위한 무대를 제공한다. 관중 질문 단계는 한편으로 관중의 적극성을 동원할 수 있고, 다른 한편으로는 변론자와 관중의 상호 작용을 강화할 수 있다. 하지만 경기에서도 몇 가지 문제가 드러났다. 공방 단계에서 많은 변론자들이 공방 규칙에 대해 잘 알지 못하여 상당히 큰 혼란을 초래하고, 공방 문제의 설정도 교묘하지 못하여, 전체 공방 단계를 약간 지루하고 흥미진진하게 만들었다. 자유 변론 단계에서 문답 쌍방이 표적이 부족해서, 수시로 각 말을 하고, 멋진 대결은 많지 않다. 특히 이번 대회에서는 이번 행사에 참가한 또 다른 팀이 변론 경험이 부족해 심사위원으로 파견된 학생들이 직접 점수를 가져가고 통일점수 없이 경기 현장을 떠나거나 즉석에서 경기 결과를 발표하지 않았다. 이런 현상은 앞으로의 경기에서는 반드시 나타나서는 안 된다.
셋째, 논쟁의 스타일과 수준
이 토론은 토론 스타일을 매우 중시한다. 전반적으로 선수들의 변론 스타일은 여전히 상당히 좋다. 언어미를 중시하는 것 외에도 자신의 이미지와 매너에 충분히 주의를 기울여 시청자들에게 눈요기를 해야 한다. 어떤 변론자는 입이 현저하고, 어떤 변론자는 차분한 분위기로 상당히 평범하다. 어떤 변론자들은 총명하고 활발하며 웃으며 욕을 하며 관중과 심사위원들에게 눈을 뜨게 했다. 하지만 몇 가지 문제가 있습니다. 일부 변론자들은 상대방을 존중하지 않고, 상대방에게 인신공격을 가한 혐의가 있다. 우리는 앞으로 이 방면의 일을 매우 중시할 것이다. 대회는 변론자의 기민함과 치밀한 논리적 사고를 충분히 보여줬고, 변론단계든 반박단계든 절정에 이르렀고, 매우 훌륭했다. 전반적으로, 이 토론은' 논쟁' 이자' 토론' 이다.
토론장에는 종종 과장된 개인화된 언어, 고사, 묘어 연주와 같은 예상치 못한 관점이 등장하는데, 강건한 기풍과 음유한 기풍이 있어 관중들에게 변론자의 심오하고 기지를 깊이 느끼게 한다.
넷째, 그라운드의 분위기와 관중의 반응
이 논쟁의 또 다른 하이라이트는 관중이다. 온 장내가 매우 시끌벅적하여, 시대보가 열렬한 박수를 보냈다. 관중의 질문 단계에서 어떤 문제들은 전형적이고 표적이 되고, 어떤 관중들은 질문을 할 때 말솜씨가 꽤 뛰어나며, 문제는 모든 방면에 관한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 질문명언) 장면이 매우 열렬하여 분위기가 긴장되고 재미있다. 또한 사회적 가치, 사고할 만한 문제들, 현실성, 토론장 양측의 변론자가 눈치채지 못한 문제들이 제기돼 변론 경기의 토론이 더욱 깊어졌다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 토론명언)
다섯째, 경기 후 생각
한 차례의 변론 경기가 우리에게 가져온 것은 경기의 결과뿐 아니라, 더욱 중요한 것은 변론자들이 경기를 조직하는 과정에서 불가분의 전투집단을 형성하여 분업 협력의 정신을 구현했다는 것이다. 중문과 1 반 학생 윤사이는 "변론대회를 통해 협동을 배웠고 침착하고 차분함을 배웠다" 고 말했다. 한 마디로 모든 변론자를 대표한다. 어떤 사람들은 토론이 지혜의 체조라고 말한 적이 있다. 사실, 논쟁에서 격렬한 사상 대결과 사상의 정신적 충돌은 지혜의 아름다움을 더 잘 깨닫게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지혜명언) 토론은 단순한 토론이 아니라 문화적 배경, 인격미, 지혜에 대한 논쟁이다. 우선, 그것은 변론자에게 깊은 문화적 배경과 풍부한 이론적 근거, 즉 해박한 지식을 요구한다. 둘째, 예민한 반응, 좋은 마음가짐과 인격매력을 가져야 한다. 변론자는 세련된 변론 풍격, 온화하고, 이치에 맞게 사람을 설득해야지, 서로 논쟁하는 것이 아니다. 변론 과정에서 변론자는 상대를 존중하는 법, 자신의 언행에 주의를 기울이는 방법, 우아한 느낌을 주는 방법도 배웠다. 변론장의 정세는 순식간에 변화했고, 이것은 또한 변론자가 응변능력을 갖추도록 요구한다. 일부 변론자들은 이 방면에서 상당히 잘 행동했다. 그들은 그들의 변론 기교와 지혜를 충분히 이용할 수 있고, 그들은 친구에게 매우 예의 바르다. 이것도 우리가 제창하고 배워야 할 것이다. 미래는 변론자 방면의 훈련을 강화하여 질적인 비약을 실현할 것이다.
경기는 끝났지만 확실히 우리에게 많은 것을 가져왔다. 변론장에는 아쉬움과 실패가 있을 수도 있지만, 이것은 정확히 우리가' 토론' 의 스타일을 배우게 한다. 이번 경기에도 경기 당시의 변론 스타일과 논리 틀과 같은 문제가 있다. 이성적인 분석을 총결하고, 이 과정의 부족을 바로잡고, 끊임없이 보완해야 한다. 이번 변론 대회도 단위, 단체연합회, 멘토, 심사위원들의 대대적인 지지를 받았다. 그들도 이번 경기의 순조로운 진행과 원만한 성공을 위해 엄청난 노력을 기울였으며, 공로도 빼놓을 수 없었다.
결론적으로, 우리는 이번 경기를 진지하게 분석하고, 경험을 흡수하고, 앞으로의 다른 방면의 일에서 장점을 살리고, 경험을 쌓고, 부족함을 개선하고, 한 단계 더 나아가려고 노력할 것이다.
변론대회 요약 5 20xx 165438+ 10 월13-14 밤, 정보공학학원 무지개가 웨이수캠퍼스 명원/KK 에 서 있다 정보공학학원 조랑말반 전체 멤버 및 14 각 반 전체 멤버들이 토론대회에 참가해 정보공학대학원단 사무총장 왕위, 정보공학학원 학생회 의장 부선카이, 정보공학대학 학생회 부회장 레이생강, 왕회정, 정보공학학원 과학기술혁신창업협회 회장, 정보공학학원 기술혁신창업협회 부회장 주옥성 부회장을 초청해 이번 토론회 심사위원으로 초청했다.
경기는 두 사회자의 개막과 관중들의 열렬한 박수로 막을 올렸다. 경기는 두 부분으로 나뉘어 총 14 개 팀이 참가한다. 경기는 변론단계, 반박단계, 정성변론단계, 자유변론단계, 진술단계 5 단계로 나뉜다. 찬반 양박, 각각 네 명의 변론자가 답변한다. 경기 단계에서 경기장의 분위기는 긴장되고 격렬하여 쌍방의 변론자가 경전을 인용하고 고금에 연락하여 변론 관점을 충분히 과시하였다. 자유 변론 단계에서 게임은 최고조에 달했다. 쌍방의 변론자는 상대방의 허점을 꽉 붙잡고, 첨예하게 맞서고, 한 걸음씩 바짝 다그쳐 분위기를 다시 고조시켰다. 변론자가 무대에서 멋진 변론을 진행하자 무대 아래 박수 소리가 연달아 이어졌다. 전반전과 후반전 토론이 끝난 후 현장 심사위원은 각각 멋진 평론을 진행했다.
시합 * * * 8 개 팀에 진급해 복전에 참가하다.
이번 토론대회는 학생들의 팀워크 능력을 키우고, 학생들의 사고력과 표현능력을 향상시키고, 학원의 학술 분위기를 강화했다. 이로써 변론 경기는 일단락되었고, 후속 경기는 질서 정연하게 준비 중이다.
토론 대회 요약 6 i. 활동 배경
내년 허베이성 유니버시아드가 타이대에서 성대하게 개막하는 것을 맞이하기 위해 8 대 동아리에 입담을 연습할 수 있는 플랫폼을 제공한다.
둘째, 활동 주제
연합 8 대 학회, * * * 웅변을 단련하여 변론 경기의 청각 잔치를 만들다.
셋째, 사전 준비
1, 우리 행사부는 초전, 복전, 결승전을 위한 상세하고 실행 가능한 경기 방안을 마련했다.
2. 활동부는 각 임무를 각 장교로 세분화하고, 각 장교는 경기 전에 각 단계를 꼼꼼히 준비한다. * * * 일반적인 토론 서비스가 개선됨에 따라.
3. 우리 부는 각 동아리 홍보부와 우리 사, 인터넷부가 선전을 잘 하고, 간사가 장소 배치를 잘 하고, 설비가 마련되어 있다.
4. 각 동아리가 적극적으로 가입에 참여하고 홍보부는 대회를 대대적으로 홍보할 것이다.
넷째, 활동 과정
1, 예선: 165438+ 10 월 22 일, 장소: 공 * * * 교수 건물 204. 206 년. 208 년. 2 10 교실. 치열하고 잔혹한 각축을 거쳐 8 개 팀 중 4 개 팀이 눈에 띄어 멋진 토론과 대항을 선보였다.
2. 복전: 165438+ 10 월 25 일 경기장소: Gongx * * 교관 2 10. 나서는 4 개 팀이 처음보다 더 성숙하고 격렬한 논쟁을 벌였다. 이와 함께 무대 아래 박수소리가 더욱 뜨거워졌고, 변론자들은 전쟁터에서 싸우는 병사들처럼 열정이 팽배해 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 결국, 각 지역 심사위원들의 전문적인 평론에 따라 향불과 사냥꾼의 조합은 결국 deus ex 로 결승에 진출했다.
3. 결승전. 165438+ 10 월 29 일 위치: 공교빌딩 3 10. 결승에 진출한 두 팀은 이미 정장을 하고 출발을 기다리고 있어 경기장이 꽉 찼다. 고수와 고수의 대결이 경기를 클라이맥스로 몰아넣었고, 정말 유례없는 변론 경기를 만들었다. 모든 선수는 자신만만하고 열정적으로 상대를 공격하고 반박한다. 특히 가장 멋진 자유변론 단계에서 토론이 극치로 연기되었다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론) 장외 박수 소리가 끊이지 않아 결국 심사위원들의 세심하고 공정한 판단 아래 향불의 정조합이 반대쪽을 이겼다. 결국 경기는 매우 원만하게 막을 내렸다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 문제점
1, 변론 경기의 홍보력이 부족해서 많은 사람들이 변론 관련 규칙을 이해하지 못해 등록을 놓쳤다.
2. 예선 단계에서 대부분의 선수들은 중시하지 않고, 준비가 부족해서, 글을 쓰지 않고 자신의 관점을 진술하지 못하고, 경기의 하이라이트를 직접 낮췄다.
3. 예선 홍보통지가 제대로 되지 않아 관중 수가 이상적이지 않다.
4. 출전 선수들은 변론 규칙에 대해 잘 알지 못해 초전 초창기에 혼란을 일으켰다.
변론대회 총결산 7 부는 컴퓨터 전공 학생들의 컴퓨터 관련 지식에 대한 이해를 심화시키고 학생들이 다른 각도에서 전문지식과 컴퓨터 분야에 대한 지식을 사고할 수 있도록 하기 위한 것이다. 20 16 년 4 월 24 일 오후, 컴퓨터 기술 혁신 클럽은 5A404 에서 컴퓨터 문화 축제 토론 대회를 성공적으로 개최했습니다. 토론대회는 컴퓨터과학과 관련된 두 가지 논란이 있는 화제를 둘러싸고 전개되며, 교사동과 조가 심사위원을 맡고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 컴퓨터과학, 컴퓨터과학, 컴퓨터과학, 컴퓨터과학, 컴퓨터과학)
오후14 시, 토론이 본격적으로 시작되었다. 토론은' 인공지능이 인간을 능가할 수 있을까',' IOs 와 안드로이드 중 어느 것이 더 발전 가능성이 있는지' 와 같은 화제를 둘러싸고 전개된다. 변론에서, 찬반 쌍방이 각각 한 마디씩 고집하며, 유력한 논거를 제시하여 자신의 관점을 증명하였다. 쌍방은 서로 양보하지 않는데, 특히 자유 토론 고리가 더욱 흥미진진하다. 매번 변론대회가 끝난 후 심사위원과 조 선생님은 의미 있는 평론을 진행하여 장단점을 지적하고 변론에 대한 견해를 발표하며 이번 변론 대회에 어떻게 진출할 것인가에 대해 지도한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 토론명언)
격렬한 토론이 끝난 후 컴퓨터 기술 혁신 클럽의 직원들은 선생님들의 점수를 집계하여 각각 인기상, 변론자, 변론팀을 수여했다. 현장에 온 두 선생님은 수상자와 기념사진을 찍고 토론대회는 박수로 정식으로 끝났다.
이번 대회는 컴퓨터 전공 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 컴퓨터 분야에서의 시야를 넓히고, 비판적 사고력을 높이고, 입담을 단련하고, 그들의 응변능력을 키웠다. 또한 컴퓨터 분야의 관련 하드웨어 및 소프트웨어 제품을 다른 각도에서 고려해야 한다는 점을 인식하고 컴퓨터 발전 전망에 대한 민감도를 높였습니다.
컴퓨터 기술 혁신 클럽은 이번에 컴퓨터 문화 축제 토론회를 개최하여 학생들이 컴퓨터 분야에 대한 지식을 적극적으로 이해하고, 학생들이 컴퓨터 기술 혁신을 장려하고, 우리 학교 컴퓨터 관련 전공의 활약도를 높이도록 장려하기 위한 것이다.
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