상옥영? 글을 쓰다
만약 몇 년 후에 너와 내가 다시 만난다면, 너는 어떻게 할 거니? 눈물과 침묵으로.
마침내 용기를 내어 천천히 고개를 들어 그의 유난히 밝고 깊은 눈을 바라보았을 때, 그 순간, 나는 그의 눈동자가 갑자기 조여지고, 눈빛이 깨진 유리처럼 갑자기 딴생각을 하고 있는 것을 분명히 보았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 용기명언)
-응? 나는 과거를 보았고, 바람이 휙휙 지나갔다.
나는 내가 열 살 때의 여름을 기억한다, 그것은 우리가 처음 만난 것이다. 나는 모든 영화 줄거리의 시작처럼 그 영어반으로 옮겼다. 웃는 선생님과 당시 천진한 동창들의 시선에 나는 조금 긴장해서 분필로 칠판에 내 이름을 적었다. 글을 좀 떨었지만 글씨는 여전히 정교하다.
"와, 글씨를 정말 잘 썼어!" 내가 긴장해서 몸을 돌려 자신을 소개했을 때, 놀라고 야리야리한 목소리가 갑자기 소리를 질렀고, 다른 학우들의 메아리도 따라왔다.
나는 약간 놀라서 가장 먼저 비명을 지르는 소리의 방향을 바라보았다. 원래는 소년이었다. 잘 생기고 공정한 소년. 나는 감격스럽게 그에게 미소를 지었는데, 그는 좀 망연자실한 것 같다. 나는 별로 개의치 않고, 다만 무심코 그의 모습을 떠올렸을 뿐이다.
그 후, 한 번은 내가 글씨를 잘 썼다고 칭찬하는 남자가 연필을 가지고 있지 않다는 칭찬을 받았는데, 그는 매우 조급해서, 나는 모든 영화 줄거리에서 남녀 주인공이 처음 만난 것처럼 그에게 충실하게 빌려줬다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그것은 우리의 첫 번째 진정한 접촉이었다. 처음으로, 당연히 두 번째가 있을 것이다. 그때 나는 이미 그를 좋은 친구로 여겼고, 나는 그를 매우 좋아했지만, 그 당시 단순한 백지 한 장 같은 나에게 소위 사랑이란 친구처럼 정상적이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 그때 나는 어떻게 좋아하는지, 어떻게 사랑해야 할지 몰랐다.
\ "어, 원래 우리는 같은 성을 가지고 있었다. 클릭합니다
동시에 우리는 서로의 이름을 기억했다. 하지만 놀랍게도, 우리 모두는 같은 성을 가지고 있습니다. 이 성은 흔하지 않다. 물론, 나는 이것이 기묘한 인연이라고 생각한다. 나는 이 우정을 더욱 소중히 여겨야 한다.
"네, 첫날 칠판에 너의 이름을 적었을 때 나는 놀랐다." 그는 웃으며 볼에 얕은 보조개를 드러냈다.
"그럼 많이 가르쳐 주세요." 나의 예의 바른 말이 또 그를 웃게 했다.
우리는 항상 즐겁게 이야기한다. 함께 있을 때, 일부 아이들의 사소한 일로 고민하지 않을 것 같다. 동시에, 나는 그 친구가 있어서 정말 좋다고 생각한다.
아마도 그가 총명하고 유머러스하기 때문일 것이다. 그에 관해서는, 그는 항상 교실에서 비교적 엄숙한 분위기를 활발하게 할 수 있다. 한번은 그의 바지가 거꾸로 입었던 기억이 납니다. 모두들 웃기 어려웠을 때, 그는 눈썹을 골라 먼저 웃었습니다. "죄송합니다. 오늘 거울이 쓰러졌습니다." " 반 전체가 마침내 폭소를 터뜨렸다. 그는 결국 이 난처한 일을 농담으로 해결했다. 나는 자기도 모르게 그에게 탄복하는 미소를 지었다.
모든 것이 마음속에 하나의 마음이 있는 것 같다. 내가 고개를 들어 그에게 미소를 지었을 때, 마침 그의 시선을 들이받았다. 그의 두 개의 짙은 호박색 눈은 깜박거리지 않고 나를 쳐다보며 매우 부드럽다. 내 미소를 보고 그도 따뜻한 미소를 지었지만, 그의 눈 깊은 곳에는 내가 이해할 수 없었던 것이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
시간은 흐르는 물처럼 흘러간다. 마침 우리가 알게 된 지 거의 1 년이 다 되어 가는데, 곧 설을 쇨다. 선생님은 모두를 좀 쉬게 하고, 번갈아 가며 추첨 게임을 하기로 결정했다. 이 추첨 게임은 모든 학생의 이름을 종이 한 장에 써서 사람들이 번갈아 추첨을 하고 영어 질문에 대답하도록 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨, 추첨)
-응? "이 게임은 재미있을 것 같다." 나는 머리로 그를 놀렸지만, 마침 그의 눈을 들이받았다. 내 그림자가 그의 호박색 눈에 비쳤지만, 뭔가 안에서 용솟음치는 것 같았다. 그리고 그는 고개를 약간 비스듬히 기울이며 부자연스러운 미소를 지으며 내 의견에 동의했다.
나는 호기심을 참으며 어깨를 으쓱했다. 결국 그들은 아이들이다. 몇 이닝을 한 후, 안 받을까 봐 분위기가 예전처럼 그렇게 긴장되지 않았다. 오히려 모두들 누가 누구를 그릴 수 있는지 추측하고 있다.
이 기간 동안 같은 학생을 몇 번밖에 뽑지 못했다. 하지만 수십 라운드가 내려오자 반 전체가 나를 보냈고, 그와 다른 남학생이 있었다. 선생님은 우리가 좀 낙담할까 봐 내 옆에 앉아 있는 그에게 기회를 주었다. 그는 웃었고, 입술의 웃음은 시냇물처럼 보였지만, 그가 상당히 긴장한 것을 알 수 있었다. 그는 예의 바르게 일어나 심호흡을 한 후 자신의 느낌에 따라 담배를 피우는 것 같았다.
이봐, 그는 담배를 피우고 싶은 사람이야?
이 생각이 갑자기 내 머릿속에 스쳐 지나갔는데, 비록 조금 지나갔지만, 내 마음은 순식간에 영문도 모른 채 매달려있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
그는 종이 한 장을 꺼내 가볍게 힐끗 보았고, 그 후 눈에 놀라운 빛이 번쩍이며 사랑의 바다처럼 맑았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그는 웃으며 답안지를 선생님께 건네주었다. 이 순간, 나는 내 마음이 두근거리는 것을 똑똑히 들었고, 선생님은 종이 서명의 이름을 보고 깜짝 놀랐다. 그녀가 살짝 웃자, 나는 들었고, 그녀의 입에서 천천히 내 이름을 읽었다!
무슨 일이에요? 내 뇌는 텅 비어 있다. 그가 날 그렸어?
너무 공교롭군요! 반 전체의 눈빛이 지금 모두 나에게 있어서, 나는 어쩔 수 없이 일어섰다.
다행히도, 이 문제는 매우 간단합니다. IQ 가 가장 낮은 것은 720 에 불과합니다. 나는 가볍게 대답했다.
그러나 나를 어쩔 수 없이 놀라게 한 것은 세 라운드가 지나자 그가 또 나를 뽑았다는 것이다.
그래서 이번 라운드가 끝난 후, 나는 눈을 반쯤 가늘게 뜨고 농담으로 그에게 물었다. "무슨 원수야? 무슨 일이야? "
그는 갑자기 나에게 미소를 지었다. 눈빛이 흐르는 순간, 미간 황혼은 아름답고 아름다웠고, 목소리는 귓속말처럼 부드러워졌다. "정말 좋다." 그리고 그는 내 눈을 살짝 바라보았고, 호박색 눈동자 속에는 이상한 어두운 빛이 담겨 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
방과 후, 우리는 나란히 마지막을 걸었다. 나는 농담으로 그에게 물었다. "너는 아직 나에게 대답하지 않았는데, 왜 자꾸 나를 명령하느냐?" "
-응? "왜냐하면," 그는 몸을 숙이고, 눈에는 달빛이 반짝거렸지만, 눈빛 깊은 곳에는 수줍음과 기대가 있었다. "내가 너를 좋아하기 때문이다."
그의 눈빛은 매우 부드럽고, 믿을 수 없을 정도로 부드럽고, 마음이 두근거릴 정도로 부드럽다. 하지만 그때 나는 그가 나를 친구라고 생각했을 뿐이다. 그래서 나는 부끄러움을 많이 타지 않고 오히려 기쁨과 기쁨으로 가득 찼다. 그때 나는 어떻게 좋아하는지, 어떻게 사랑해야 할지 몰랐다.
그러나 달콤하고 진한 감정에 빠져서 잊어버렸다. 나는 그에게 답을 주지 않았고, 입을 벌려 이 사랑을 거절하지도 않았다. 나는 직접 그에게 희망을 주었다.
우리는 줄곧 말을 하지 않았는데, 건물 문을 떠날 때까지 그는 비로소 부드럽게 내 이름을 불렀다. 나는 막 고개를 돌려 그를 보고 싶었는데, 갑자기 손이 따뜻하게 포위된 것을 느꼈다. 그는 고개를 숙이고 나를 바라보며 가볍게 내 손을 잡았다.
그 순간, 내 마음이 갑자기 뛰었다. 그는 나에게 전에 없던 느낌을 주었다. 저게 뭐지? 잘 모르겠어요.
우리의 얼굴은 장미처럼 살짝 붉어져서 서로 작별 인사를 하고 헤어졌다. 당시 나는 좀 흥분했지만 운명은 오히려 우리 둘과 예상치 못한 농담을 했다.
나의 복잡한 가정에 무슨 일이 발생했기 때문에, 집에서는 어쩔 수 없이 나의 영어 반을 영어 과외반으로 바꿔야 했다.
그것은 새해 이후였다. 당시 나는 무감각하게 승낙했지만, 나와 그 남자 사이의 거품 같은 느낌을 깨뜨린 줄은 몰랐다. 더욱이, 나의 작별 인사도 없이 무심코 그를 깊이 다치게 했다.
아마도 그때 마음속에 죄책감의 씨앗을 심었을지도 모른다. 내가 몇 달 전에 마침내 16 세의 여나 소녀가 되었을 때, 마침내 사랑의 참뜻을 깨달았을 때, 그것은 의연하게 뿌리를 내리고 싹이 터서, 내가 무심코 상처받았던 감정의 죄책감과 죄악을 깊이 깨닫게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
원래 내가 직접 그 순수한 감정을 묻었구나.
알고 보니 이것은 내가 보충할 수 없는 것이다. 나는 6 년 늦었다. 이 순수한 감정을 나는 6 년 동안 잊어버렸다.
이것을 생각하면 죄책감이 순식간에 나를 불안하게 하고 화산처럼 폭발할 때까지. 그 남학생의 동창이 드디어 돌아왔다는 걸 알아봐야겠어요. 잘 지내고 있다고 말해 주세요. 그들 학교의 풍운인물입니다. 많은 여학생들이 그를 쫓고 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
청춘의 무지한 감정에 대해 나는 많은 감정이 없다. 나는 그저 묵묵히 그의 행복을 축복하고 싶다. 그러나 나는 줄곧 그를 대할 용기가 없었고, 내가 한 짓에 대해 그에게 빚진' 미안하다' 는 말을 할 수 없었다.
마지막으로, 복잡한 사상 경쟁을 거쳐, 나는 학우들에게 익명으로 조용히 한 마디, 간단하고 완곡한 해명을 하도록 했다. 우리는 친구였지만, 시간이 지날수록 우정은 점점 희미해졌고, 우리는 결국 낯선 사람이 되었다. 그러나 나는 진심으로 그가 행복하기를 바란다. 만약 우리가 영원히 만나지 않는다면, 우리는 영원히 다시 만나지 않을 것이다.
그는 내가 그의 정보를 알아보고 있다는 것을 알아차렸고, 잠시 충동적으로 내가 누구인지 알아내려고 했지만, 내가 보낸 것을 보면 그도 흥미롭게 내려놓았고, 더 이상 추궁하지 않았다.
나는 안도의 한숨을 내쉬며 우리의 인연이 정말 여기서 끝나는 줄 알았다. 그러나, 우리는 간과했다. 우리는 영원히 자신의 운명을 통제할 수 없다. 우리가 다른 사람에게 빚진 것은 결국 갚아야 한다.
고등학교 입시가 끝난 지 한 달 후, 나는 오전과 오후반으로 나누어 문학반을 하나 등록했는데, 반에는 겨우 십여 명밖에 없었다. 첫 번째 수업은 내가 잘 했지만, 나는 우리 오전 수업에 남학생 학교 동창이 몇 명 있다는 것을 발견했고, 두 번째 수업이 곧 시작될 때, 나는 그들이 마음대로 이야기를 나누면서 그가 곧 선생님의 오전 수업에 와서 보충 수업을 할 것이라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가슴이 덜컥 내려앉더니 갑자기 숨이 가빠졌다. 나는 그를 다시 만날 준비가 전혀 되지 않았는데, 아마 그도 나를 다시 만나고 싶지 않았을 것이다. 결국, 나는 작별인사도 없이 그를 슬프게 할 것이다. 그리고 나는 무의식적으로 선생님께 이 반을 보고했지만 당분간은 수업에 갈 수 없었다. 오후에 반에 도착하자마자 황급히 달려갔는데, 나 자신도 왜 이렇게 해야 하는지 모르겠다.
그는 오늘 정말 아침 근무를 하러 갔다. 이 소식을 듣고 나는 조금 무서웠다. 그 때문에, 나는 어쩔 수 없이 오후 수업에서 안정되어야 했다. 몇 가지 수업을 순조롭게 듣고, 나는 천천히 긴장을 풀기 시작했고, 마음속의 현도 더 이상 그렇게 팽팽하지 않았지만, 모든 수업은 그렇게 아팠다.
시간이 지날수록 그날은 내 생일이다. 6 월 1 일. 그날 마침 오후 문학 수업이 있었다. 동창과의 우정을 증진시키고 불안감을 덜어주기 위해 장미 케이크 두 상자와 초콜릿 두 상자를 가지고 일찍 교실에 와서 자리당 한 박스를 놓았다. 하지만 제가 교실에 일찍 도착한 사람은 처음이 아니라는 것을 곧 알게 되었습니다. 제 위치 맞은편 빈 길 왼쪽 책상 위에 비주류 책가방이 놓여 있었기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
그 자리에는 보통 동창이 없다. 어쩌면 오늘 여기에 새로운 학우가 있을지도 모른다. 나는 웃으며 장미 케이크와 초콜릿 한 조각을 살살 넣어도 별로 개의치 않았다.
학우들이 속속 들어와 책상 위의 작은 선물을 보고, 나의 간단한 설명을 듣고, 모두 놀라며, 진심으로 나에게 생일 축하를 기원했다. 나는 여전히 웃었지만, 내가 자리로 돌아왔을 때, 나는 왼쪽 책상에 앉아 있는 여학생이 놀라서 말했다. "이 책가방은 낯이 익었구나. 새 동창인가요? " 선생님은 온화하게 설명했다. "아니, 아침 수업을 한 그 남자야. 그는 오늘 오전에 수업이 있어서 오늘 바로 꿰맸다. "
순간 나는 청천벽력처럼 느껴졌다. 나중에 나는 선생님의 입에서 그의 이름을 들었기 때문에, 나를 매우 납득시킬 수 없는 이름이었다. 그녀는 책가방이 그의 것이라고 말했다. 정말 그 사람이다. 그는 오후 반에 왔다.
정말 공교롭다. 나는 한순간 당황하고 또 도망가고 싶었지만, 이번에는 하늘이 내가 원하는 대로 하지 않았다. 왜냐하면 내가 고개를 돌려 선생님과 휴가를 낼 구실을 찾으려고 할 때, 나의 눈빛은 교실에 들어서고 있는 한 남자를 만났다. 그의 얼굴은 하얗고 턱은 가늘고 윤곽은 정교하고 아름다웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그는 선생님께 예의 바른 미소를 지었는데, 말을 할 때 볼에 은은한 보조개가 나타났다. 이렇게 낯설지만 또 이렇게 익숙하다.
"그거 다행이네요." 마치 그의 부드럽고 중얼거리는 소리가 또 내 귓가에 울리는 것 같은데, 그때 그는 맛있고 아름다웠다.
그 사람입니다. 그 순간, 나는 시간이 거꾸로 가는 것 같다고 느꼈다. 나는 그것을 다시 만지고 싶었지만, 그것은 내 마음속에서 깨졌다. 내 마음이 은근히 아프다.
그는 정말 그 자리에 앉아서 책상 위의 비주류 책가방을 내려 책상 위의 선물을 찾았다. 그는 맞은편 여자에게 무슨 일이 일어났는지 궁금하지 않을 수 없었다. 나는 눈가에서 그녀가 오늘이 소녀의 생일이라고 분명히 설명하고, 그리고 선물은 모든 사람에게 주는 작은 선물이라고 설명했다. 지금 나는 매우 긴장하고 어쩔 수 없다. 심지어 내 맞은편에 앉아 있는 두 남자도 도착했다.
나는 지금 정말 갈 수 없다. 비록 그는 내가 누군지 아직 모르는 것 같다.
바로 내 맞은편에, 두 남자가 반응하며 웃으며 나에게 생일 축하를 빌었다. 내가 고맙다고 말했을 때, 갑자기 누군가가 내 방향의 학우에게 전화를 걸었고, 그리고 정말 진심으로 생일 축하를 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 그 소리는 장미 꽃잎에 맺힌 이슬처럼 또렷하고, 순간적인 추억이 조수처럼 솟아올라 내 코가 좀 시큰시큰하다. 나의 호흡은 또 짧고 무거워졌다. 나는 그런 익숙한 느낌임을 알고 있기 때문에, 나에게 이 말을 한 것은 틀림없이 그 사람일 것이다.
나는 그가 아직 내가 누군지 모르고, 한동안 그를 어떻게 대해야 할지 고민하고 있어서 다행이다. 그도 나를 친절하게 축복해 주었지만, 나는 그의 감정을 상하게 한 주범이었다. 나는 매우 답답했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
하지만 그는 오후 수업에서 우리 이 작은 집단에 빠르게 녹아들어 여러분과 이야기도 하고 웃음도 터뜨렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내 맞은편에 있는 한 남자가 이름을 알고 뜻밖에 나를 쳐다보았다. "어, 너희 이름이 그렇구나, 성씨." 갑자기 나를 난처하게 하고, 더 어색한 것은, 내 맞은편에 있는 또 다른 남자가 대답했다. "오, 너희 이름이 맞아." 나는 눈가에 그가 무의식적으로 우리를 바라보는 것을 언뜻 보았고, 마음이 저절로 펄쩍 뛰었다.
나는 어떻게 해야 할지 궁금했다. 선생님은 이때 학생들에게 내 이름을 언급하며 오늘이 문학 수업 대표, 즉 내 생일이라고 말했다. 여러분 모두 제 생일을 축하합니다. 내 이름이 이렇게 귀에 거슬리는 것은 이번이 처음이다. 그 순간, 나는 눈가로 그의 충격적인 동작을 똑똑히 포착했다. 나는 그가 조만간 그렇게 할 것이라는 것을 알고 있지만, 그 순간의 도착은 여전히 나를 매우 슬프고 당혹스럽게 만들었습니다. 도피는 결국 어떤 문제도 해결할 수 없다.
그래서 마침내 용기를 냈을 때, 나는 천천히 고개를 들어 그의 유난히 밝고 깊은 눈을 바라보았다. 그 순간, 나는 그의 눈동자가 갑자기 조여지고 눈빛이 깨진 유리처럼 갑자기 딴생각을 하는 것을 분명히 보았다.
"감사합니다." 나는 그에게 미소를 지었지만, 그 웃음에 담긴 감정은 이미 그렇게 순수하지 않았다. 그리고 나는 고개를 돌려 그의 표정을 똑똑히 보지 못했다.
운명인 것처럼 이 수업의 내용은 바이런의 명구' 너와 내가 헤어질 때' 이다. 선생님은 그가 낭송 분야에서 재능이 넘친다고 말했기 때문에 그에게 낭송을 맡기로 했다. 물론, 선생님은 그가 서문을 외울 수 있도록 조수가 필요하다고 말했다. 그는 자리에서 일어나 물 같은 달빛이 그에게 떨어지면서 옆얼굴을 더욱 우아하게 했다. "모두를 해치지 않기 위해서, 나는 문학 수업 대표를 나의 임시 조수로 선택했다." 그는' 문학 수업 대표' 라는 단어를 매우 심하게 물었다.
나는 갑자기 감동을 받았다.
나는 고개를 끄덕이며 선생님이 할 수 있다는 것을 표시했지만, 그가 조용히 나를 보고 있는 것을 발견했다. 안구 운동의 순간, 슬픔의 흔적이 가득 차서 헤엄쳐 나왔다.
이렇게 열심히 노력하여 시 한 수를 암송하는 것은 이번이 처음이다. 내가 일부분을 암송하자 그는 마음을 털어놓지 않았다. 자성을 띠는 런던 영어는 마치 그가 바이런인 것처럼 사람을 도취시킨다. 당시 그는 좋아하는 사람과 헤어질 고통스러운 느낌을 암송했다. 특히 그가 마지막 네 문장을 읽었을 때, 나는 우연히 그의 눈빛과 공중에서 충돌했다. "만약 내가 긴 세월 후에 그들을 만나야 한다면, 나는 어떻게 해야 할까? 침묵과 눈물로. "
만약 몇 년 후에 너와 내가 다시 만난다면, 너는 어떻게 할 거니? 눈물과 침묵으로.
나는 그의 호박색 눈 속에 어떤 흐릿한 정서가 있는 것 같아 온 땅에 넘칠 수 있지만, 마음속으로는 비가 비 온 뒤 맑은 물처럼 보이지 않는 것을 분명히 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
그 네 마디 말이 나를 공감하게 한 것 같지만, 또 그렇게 뼈에 사무쳤다. 코가 아파서 갑자기 울고 싶어요. 시간이 정말 거꾸로 갈 수 있다면, 아마도 나는 그리워하고 마음을 놓을 수 없을 것 같다. 하지만 유감스럽게도 그렇지 않습니다. 기억 속의 행복이 아무리 진실해도 이미 찬 공기에 응결되었다. 우리의 감정이 어떠하든, 우리는 결국 낯선 사람이 될 것이다.
하지만 저는 이것이 제 16 년 동안 가장 특별한 생일이라고 생각합니다. 그날 수업이 끝난 후, 나는 일부러 늦어도 교실을 빠져나갔다. 그도 천천히 수습했다. 우리 모두는 서로 하소연하려는 충동을 가지고 있지만, 우리의 교만과 자존심 때문에 우리는 정말 그것을 잘 극복해야 한다. 마침내 별빛 아래에서 그는 점점 멀어졌고, 결국 그는 나의 시야에서 사라졌다. 정말 감사합니다. 죄송합니다
나는 갑자기 그가 이전에 경험해 본 적이 없는 느낌을 느끼게 했다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아, 사랑일지도 몰라. 간단하지만 이미 시들었던 그 사랑.
이야기의 시작은 항상 이렇다. 때마침 또 급작스럽게 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 이야기명언) 이야기의 결말은 항상 이렇다. 꽃이 두 송이 피고 하늘이 한 쪽씩 핀다. 이번처럼, 눈썹을 낮게 돌아보는 순간, 지척에 가까웠던 것은 이미 세상의 종말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그러나 나는 항상 기억할 것이라고 생각한다-
알고 보니 너는 내가 가장 간직하고 싶은 행운이었다. 원래 우리의 사랑은 그렇게 가깝다.
다만 장미는 이미 시들었다. 장례식에서 외로운 묘지만 있어도 가장 진실한 사랑을 지켜주고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
-응? 감사합니다? ***5000 자
저자 소개: 상악영, 중국 심해 잡지 50 대 중 하나로 영화 속 이야기를 매우 좋아해서 첫사랑에 대한 이야기를 나누며 편집자들이 좋아하길 바랍니다. 이름, 소월은 춥다.