1. 설문지의 역할: ① 조사 목적, 구체적인 문제를 정확하게 반영하고, 초점을 강조하며, 응답자들이 협조할 수 있도록 하여 조사 목적을 달성하는 데 도움이 된다. (2) 응답자가 답한 사실을 정확하게 기록하고 반영하고 정확한 정보를 제공할 수 있다. ③ 통일 된 설문지는 또한 데이터 통계 및 정리를 용이하게한다. 설문지 디자인은 설문 조사의 중요한 부분입니다. 유용한 정보를 얻기 위해서는 정확한 질문을 해야 한다. 완벽한 설문지를 디자인하려면, 미리 인터뷰를 하고, 초안을 작성하고, 미리 실험한 후 정식 설문으로 수정해야 한다. 2. 설문지의 구성 요소 공식 설문지는 일반적으로 첫 번째 부분: 머리말이라는 세 부분으로 구성됩니다. 조사의 주제, 목적, 의미를 주로 설명하고 응답자에게 감사를 표한다. 두 번째 부분: 본문. 이것은 설문지의 주요 부분이며, 일부 질문은 일반적으로 응답자에게 대답하도록 설계되었다. 세 번째 부분: 부록. 이 섹션에서는 응답자에 대한 정보를 등록하고 추가 통계 분석을 위해 정보를 수집할 수 있습니다. 3. 질문서: 질문서는 (1) 폐쇄적인 질문으로 나눌 수 있습니다. 즉, 각 질문 뒤에 몇 가지 대안을 제시하며, 응답자는 선택한 답안 중에서 자신의 답만 선택할 수 있습니다. (2) 공개 질문은 응답자가 자신의 말로 질문에 대답하도록 하는 것이다. 이런 질문은 다른 답을 얻을 수 있고, 데이터의 통계 분석에 불리하기 때문에 설문에 너무 많이 사용해서는 안 된다. 4. 설문설계 원칙 (1) 및 관련 원칙-배경을 제공하는 소수의 주제를 제외하고 설문의 다른 주제는 연구 주제와 직접 관련이 있어야 합니다. (2) 간결 원칙-설문지의 모든 질문은 간결하고 복잡하지 않고 구체적이며 모호하지 않고 단구를 최대한 사용해야 한다. 각 주제에는 단 하나의 문제만 관련되므로 둘 다 물어볼 수는 없다. 이 원칙을 위반한 예는 다음과 같다. "고등학교 학술 과정과 교사의 경쟁 임명제도를 강화하는 것에 동의하십니까?" (3) 예의원칙-설문지에서 소득원과 같은 개인 프라이버시나 프라이버시 문제를 최대한 피한다. 응답자에게 사회적 또는 직업적 스트레스를 줄 수 있는 불만을 피하는 문제. 문제의 표현이 예의 바르고 진실할 때만 사람들은 협력하기를 원한다. (4) 편리성의 원칙-설문에 나오는 질문은 가능한 한 응답자의 답변을 용이하게 하고, 너무 많은 필묵을 낭비하지 말고, 피조사자가 어찌할 바를 모르게 하지 말고, 많은 시간을 들여 생각하도록 해야 한다. (5), 정량정확도 원칙-설문에서 정량정보를 수집하려면 응답자가 평균이 아닌 정확한 수치에 답해야 한다는 점에 유의해야 한다. 예를 들어, "너희 반 6 세 입학자" 와 "너희 반 평균 입학자 수" 는 정확한 6 세 입학자 수를 얻을 수 있고, 후자는 이런 정보를 얻을 수 없다. (6) 옵션 고갈 원칙-설문지의 질문에서 제공하는 선택 답안은 논리적으로 배타적이어야 하고, 가능성적으로는 궁핍해야 한다. 예를 들어, "최근에 받은 교육은 무엇입니까?" " A, 중등 학교 b, 학부 c, 석사. 분명히, 무궁무진한 교육 유형은 없다. 일부 질문은 "나는 모른다", "나는 명확한 태도가 없다" 와 같은 중립적이거나 온화한 대답을 제공해야 한다. 이렇게 하면 조사원들이 상황을 이해하지 못해 입장을 표명하지 않거나 입장을 표명할 수 없을 때 어쩔 수 없이 대답하는 것을 막을 수 있다. (7) 용어 원칙을 거부한다. 설문에 대량의 기술 용어와 모호한 용어, 전문 용어를 사용하지 않도록 조사자가 주제를 이해할 수 있도록 한다. 이 원칙을 위반한 예는 "당신 아이의 사회지능에 대해 어떻게 생각하세요?" 입니다. (8), 신분 원칙-설문에 나오는 문제의 언어 스타일과 언어는 응답자의 신분과 맞아야 한다. 따라서 제목을 편성하기 전에 연구자들은 대상 집단의 상황을 조사해야 하며, 대상 신분이 다양하면 언어적으로 가능한 통속적이어야 한다. 조사 대상이 어린이와 청소년이라면, 언어는 생동감 있고 간결하며 활발해야 한다. 응답자가 전문가 학자라면, 언어는 과학적이고 정확해야 하며, 전문 언어를 적절히 사용할 수 있어야 한다. (9), 방향을 정하지 않는 원칙-설문에서 제기한 질문은 어떤 가정이나 예상 결과를 암시하지 말고, 제목에 어떤 사고의 정세를 반영하는 것을 피해야 한다. 예를 들면: "선생님으로서 자질교육이 학생들의 건강한 성장을 더 잘 촉진할 수 있다고 생각하십니까?" 5, 가이드 감사를 쓰는 방법: 안녕하세요! 이 설문지를 읽어 주셔서 감사합니다. 또는 이 조사에 대한 당신의 도움에 진심으로 감사드립니다! ) 조사 목적 설명: 이 책은 현대인의 소비 현황을 이해하는 것을 목표로 한다. 본 설문지를 자세히 읽고, 승인한 항목을 확인하고, 괄호 안에 선택 사항을 기입하는 등의 안내 및 안내 언어.