청동 해바라기 읽기 1 경험
해바라기는 결코 불평하지 않는다. 비록 배불리 먹지 않았더라도, 예쁜 집도, 새 옷도 없었다.
할머니는 바닷가에 가서 솜을 따고 청동과 해바라기 솜바지를 갈아입으러 가셨다. 할머니는 늙고 허약해서 모든 면채공은 젊은 여성이다. 결국 할머니는 병이 나셨다. 그러나 그녀는 여전히 웃으며 괜찮다고 말했다. 청동집에 돈이 없어서 할머니의 병이 심해졌고 해바라기는 학교에 가고 싶지 않았지만 감히 말하지 못했기 때문에 최저 점수를 받고 싶어서 학교에 가지 않아도 되고 집에 돈을 아낄 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 할머니는 의사를 볼 수 있다. 성적이 단일발이라, 모두가 이해하지 못했는데, 줄곧 우수한 해바라기가 어떻게 이렇게 시험을 잘 못 봤는지. 오직 bronze 만이 그녀가 고의적이라는 것을 이해했다.
엄마와 아빠가 무슨 일이 있었는지 알았을 때, 그들은 교장에게 해바라기에게 다시 한 번 기회를 달라고 간청했다. 그러나 할머니는 나날이 중병에 걸려 자신을 가족에게 바쳤다. 엄마와 아빠는 하루 종일 돈을 빌리기 위해 뛰어다녔고, 형은 비바람에도 불구하고 루화화를 팔았다. 해바라기는 창피해서 돈을 벌어서 할머니의 병을 치료하고 싶다. 그녀는 강남에서 은행을 따도 돈을 벌 수 있다고 들었다. 형에게 편지 한 통을 남기고 떠났다. 해바라기가 떠났다. 하루나 이틀, 하지만 몇 달, 그래서 매일 밤 다리에 종이 등롱이 하나 있는데, 오빠가 언니가 집에 돌아오기를 기다리고 있다. 그러나 결국 할머니는 영원히 눈을 감으셨다.
그들은 좌절에 꺾인 적이 없고 오히려 더욱 강해졌다.
청동 해바라기 II 읽기 경험
광대한 서해에서 모든 책이 눈부신 빛을 발하고 있다. 그리고' 청동해바라기' 는 내 눈에는 다른 빛을 발한다. 고통도 칭찬할 만하다!
이 책은 주로 청동이라는 벙어리 소년과 해바라기라는 예쁜 소녀 사이의 이야기를 다룬다.
평소에 책 한 권을 다 읽은 후의 즐거운 기분과는 달리, 이 책을 닫으면 마음이 무겁고, 난공불락의 거대한 돌덩이처럼 가슴에 눌려 숨을 쉴 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나를 잊게 한 것은 책의 끝, 청동, 그리움, 슬픔, 억울함을 담은 애틋한 외침이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 청동이' 언니' 해바라기에 대한 동경을 억누르는 소리를 듣고 더 이상 참을 수 없었다. 어떤 힘이 벙어리를 소리치게 할 수 있을까? 본연의 정, 그리움, 사랑하는 사람에 대한 갑작스러운 떠나는 슬픔이다. 이 모든 것이 강철처럼 강하고 용감한 소년을 눈물로 가득 채웠다.
우리는 고통을 직시하고 고통을 존중해야 한다! 만약 한 사람이 고통이 없다면, 그 사람은 불완전하고 계란처럼 연약할 것이다. 기쁨은 당연히 칭찬과 환영의 가치가 있다. 왜냐하면 그것은 한 사람을 긍정적으로 만들 수 있기 때문이다. (존 F. 케네디, 행복명언) 그러나 행복만 있고 고통이 없다면, 훈련도 없고, 한 사람을 강하게 만들지도 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 자, 고통을 직시하고 존중합시다. 알다시피, 고통도 칭찬할 만하다!
"청동 해바라기 3" 읽기 경험
괴테는 "좋은 책 한 권을 읽는 것은 고상한 사람과 이야기하는 것과 같다" 고 말했다 골키는 "좋은 책 한 권을 읽는 것은 한 사람과 친구를 사귀는 것" 이라고 말했다 네, 좋은 책 한 권을 읽으면 평생 유익을 얻을 수 있습니다. 청동해바라기' 라는 책은 조문헌의 대표작 중 하나이며 내가 가장 좋아하는 책이다. 나는 놓을 수 없다, 반복해서 본다.
청동 해바라기' 라는 책은 시골 벙어리 소년 청동과 부모를 잃은 도시 소녀 해바라기의 이야기를 담고 있다. 특별한 기회는 그들을 남매로 만들고, 함께 살고, 함께 자라게 한다. 간단한 생활 속에서 가족들은 해바라기를 기르기 위해 온갖 수단을 다 동원했고, 청동은 묵묵히 해바라기를 돌보며 거의 모든 것을 그녀에게 주었다. 그러나 해바라기 12 살 때 운명이 그녀를 도시로 소환했다. 그 후로 청동은 늘 홀로 큰 풀더미 위에 앉아 갈대밭의 끝을 바라보며 소녀 해바라기가 있는 곳을 바라보았다.
청동집은 가난하지만 행복하다. 그들은 홍수, 화재, 메뚜기 등과 같은 각종 자연재해를 겪었다. 그들의 생활이 아무리 비참하더라도, 그들은 자신의 생활을 포기하지 않고, 더 열심히 빈곤 속에서 굳건히 서서 비바람 속에서 성장했다. 이 소설은 우리를 감동시켜 우리를 고무시켰다. 이것은 풍부한 영적 잔치입니다.
이 책은 우리에게 깊은 느낌을 줄 뿐만 아니라 멋진 이야기를 더욱 잊을 수 없게 한다. 이야기에서 해바라기는 강남으로 달려가 은행을 따고 돈을 벌어 할머니의 병을 치료해 주었는데, 가장 감동적이어서 눈시울이 붉어졌다. 해바라기는 작은 액면가의 작은 표만 벌었지만,' 큰돈을 벌다' 고 생각했다! 그녀는 여전히 돈의 가치를 이해하지 못하고 사랑과 책임만 안다. 할머니는 평생 고생하며 피곤해 죽으셨는데, 자기가 따온 솜으로 청동과 해바라기에게 옷을 만들기 위해서였다. 그녀는 얼마나 사심이 없는가.
조문헌의 모든 소설은 항상 감동적인 힘을 가지고 있다. 그의 글에는 독서가 일종의 정신적 즐거움이 될 수 있는 거대한 마력이 있는 것 같다. 책을 저절로 빠져들게 하고, 보리밭의 강과 마을로, 고요한 달밤과 설야로, 청동과 해바라기의 세계로, 자기도 모르게 그들과 함께 웃음과 슬픔을 함께 할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이' 청동 해바라기' 를 읽으면 우리에게 아름다운 즐거움을 가져다 줄 것이다. 이런 시골을 배경으로 한 이야기를 읽을 때, 우리는 물, 불, 배, 풍차, 짚집 등 자연적 사물에 녹아들게 된다.
"청동 해바라기 4" 읽기 경험
올 여름, 나는 심씨의' 늑대왕의 꿈', 예성도의' 허수아비' 를 읽었지만, 유명한 아동작가 조문헌의 소설' 청동 해바라기' 를 줄곧 기억하고 있다.
청동 해바라기는 형제자매 간의 정이 깊은 책으로, 해바라기는 단순하고 철이 든 소녀이고 청동은 근면하고 착한 소년이다. 해바라기가 일곱 살 때, 그녀의 아버지는 해바라기를 데리고 시골로 갔지만, 얼마 지나지 않아 그녀의 아버지는 익사했다. 해바라기는 돌봐줄 사람이 없어서 청동집에 입양되었다. 공교롭게도 청동과 해바라기가 만났다.
청동은 해바라기를 자신의 친여동생으로 여긴다. 해바라기를 등교시키기 위해 청동은 등교 기회를 포기했다. 해바라기의 사진을 찍기 위해 추운 겨울에 청동은 발에 있는 갈대 신발을 팔았다. 학교에서 공연을 할 때 여동생 해바라기가 막을 내릴 때 자신이 예쁘다고 느끼게 하기 위해 청동은 해바라기에게 반짝이는 얼음 목걸이를 만들어 주었다. 청동은 해바라기가 남의 집 등불을 빌리는 것을 막기 위해 풀숲으로 달려가 반딧불을 잡고 호박등 열 개를 만들었다. 해바라기가 서커스를 볼 때 좋은 자리를 갖게 하기 위해 청동은 바람에 밤새 서 있었다. 해바라기가 되기 위해서. 물론 해바라기는 이 집을 위해 많은 일을 했다. 이 가정에 해바라기는 학교에서 조직한 활동에 참가하지 않았다. 이 집을 위해 방과후에 청동이 달린 갈대를 따겠습니다 ...
눈 깜짝할 사이에 몇 년이 지나갔다. 어느 날 사람들이 도시에서 와서 해바라기를 도시로 데려오고 싶다고 말했다. 큰 풀더미 위의 만 촌민들은 달갑지 않다. 그럼에도 해바라기는 결국 도시로 갔다. 해바라기가 떠나던 날 청동의 가족은 매우 슬프고 청동도 울었다.
그 이후로 청동은 매일 큰 풀더미에서 해바라기를 기다리고 있다. 열두 살 때까지 갈대밭의 끝에서 청동은 해바라기의 그림자를 보았고, 모든 생각이 일시에 말렸다. 그는 "해바라기 꽃" 이라고 소리쳤다
이 책을 읽고 난 후, 나는 그들의 남매의 정이 남매의 감정보다 더 감동받았다. 조문헌이 말했듯이, 모든 시대의 사람들은 그들의 고통을 가지고 있으며, 이런 고통은 결코 오늘날의 소년들만의 것이 아니다. 십 대 때 나는 고통에 대한 태도가 있었다. 내가 자랄 때, 나는 강한 남자일지도 모른다!
"청동 해바라기 5" 읽기 경험
내가 가장 좋아하는 책은' 청동해바라기' 로, 8 살 고녀 해바라기가 청동가에 입양된 이야기를 담고 있다. 청동은 해바라기보다 두 살 많다. 그는 벙어리이다. 말을 할 줄 모르지만 그는 총명하고 용감해서 형처럼 해바라기를 보살핀다. 농촌에 사는 청동집은 매우 가난하다.
하지만 그들은 해바라기를 학교에 보내고, 그들의 선량함과 노력으로 해바라기에 영향을 주어 그녀가 행복하게 살 수 있도록 최선을 다했다.
가장 감동적인 것은 집안의 돈이 한 아이만 학교에 갈 수 있다는 것이다. 청동과 해바라기는 모두 이 기회를 상대방에게 물려주고 싶어한다. 해바라기는 제비를 뽑고 청동은 추첨에서 부정행위를 하여 해바라기에게 주었다.
여기까지 읽을 때마다 나는 눈물을 참지 못하고, 심지어 이런 형이 있다면 얼마나 좋을까 하는 환상까지 했다. 나는 그들 가족의 따뜻한 분위기를 매우 좋아한다. 생활이 아무리 힘들어도, 그들은 항상 미소를 지으며 서로를 보살피도록 격려하고, 자신의 생활을 개선하기 위해 노력하며, 결코 불평하지 않는다. 나는 희망한다
나도 이렇게 긍정적인 에너지로 가득 찬 사람이 되었다. 어떤 어려움이 닥쳐도 나는 불평하지 않고 용감하게 맞서서 주변 사람들을 격려한다.
게다가 책 속의 생활을 보면 이 세상에 불쌍하거나 불행한 사람들이 많다는 것을 알 수 있다. 그들과 비교하면 나는 많은 물건과 기회가 있다. 나는 내가 그들을 당연하게 여겨서는 안 된다고 생각한다. 오히려 그들을 감사하고 소중히 여기고 자신을 더 좋은 사람으로 만들어야 한다. (존 F. 케네디, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)
청동 해바라기 관련 문장 5 편 읽기 체험:
★ 고등학교 청동 해바라기 5 편 읽기
★ 청동 해바라기를 읽는 데는 700 자가 있습니다.
★ "계화비" 5 편의 소감을 다 읽었다
★영감을주는 문장 경험
★ 수업 독서 활동 5 요약
★ 2022 4.23 세계 독서일 행사에 관한 5 편의 체험을 정선했다.
★2022 년 세계 독서일 행사 선문 5 편.
★ 홍암 독후감 5 선
★ 5 편, 1000 자 선정.
★ 5 교실 독서 활동 요약