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6 학년 작문을 다투다

학교에서든 사회에서든 우리는 작문의 모습을 자주 볼 수 있다. 작문의 도움으로 우리는 감정을 터뜨리고 기분을 조절할 수 있다. 어떤 작문이 우수한 작문이라고 할 수 있습니까? 다음은 내가 6 학년 때 싸움에 관한 작문이다. 여러분의 참고에 오신 것을 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

말다툼은 싸움에 관한 것이므로, 급우들 사이의 싸움을 언급해야 한다. 우리는 게임 때문에 싸우기도 하고, 펜 볼펜 때문에 싸우기도 하고, 자기 의견을 고집하기 때문에 싸우기도 한다.

나는 한 번 기억한다, 나, 팬, 나교, 첸 등. , 고양이가 쥐를 잡는 게임을 했다. 진이 졌기 때문에, 그는 고양이가 되어 쥐를 잡으려 한다. 고양이의 추적을 피하기 위해서, 우리 이 쥐들은 티베트에서 숨을 헐떡이며 숨을 헐떡였다. 결국 나교는 이 결정적인 순간에 우리 쥐를 배신하고 고양이가 우리를 잡는 것을 도왔다. 우리도 화가 나서 경기가 즐겁지 않고 흩어져서 모두들 실망하며 가버렸다. 하지만 잠시 후, 우리 모두는 고양이가 쥐를 잡는 게임을 했다. 나교는 우리가 서로 쫓아다니며 질주하는 것을 보고 다가와서 말했다. "다시 한 번 놀아도 될까요?" " 나는 더 이상 고양이가 쥐를 잡는 것을 도와주지 않을 것이다, 그렇지 않으면 내가 너를 고양이로 잡을 것이다, 알았지? "물론, 우리는 듣고 매우 기뻤습니다. 그래서 그는 게임에 다시 가입했습니다. ...

그 후로 우리는 고양이가 쥐를 잡는 게임을 할 때마다 나교를 볼 때마다 그를 불렀다. 우리는 싸움으로 적이 되지 않았고, 싸움으로 그를 소홀히 하지도 않았다. 오히려 더 좋은 놀이 친구가 되어 함께 게임을 자주 합니다.

이번 다툼은 우리를 더욱 친밀하게 했다.

나는 오늘 암리코와 싸웠다. 나는 암리코가 왜 나와 싸웠는지 모르겠다. 나는 단지 팔꿈치를 만졌을 뿐인데 잉크가 노트북에 떨어졌다. 너는 왜 나에게 이렇게 화를 내니? 그러나 나는 정말 틀렸다. 나는 안리를 웃으며 말했다. "나는 고의가 아니다." 나는 암리코가 나를 용서할 줄 알았는데, 그가 뜻밖에도 나를 용서하지 않을 줄은 몰랐다.

나는 진지하게 쓴 것이다. 갑자기 암리코가 내 팔꿈치를 건드렸다. 나는 암리코가 고의적이라는 것을 알 수 있다. 나는 화가 나서 얼굴이 빨개져서 손을 들어 안리를 치고 싶었지만, 돌이켜 생각해 보니, 이렇게 잘못됐다가 또 손을 내려놓았다. 나는 부드럽게 암리코에게 말했다. "밖에서 너를 기다릴게!" "나는 그와 화해하고 싶다. 수업이 끝난 후 나는 오랫동안 기다렸지만 안리를 보지 못했다.

나는 안리가 그렇게 나쁘지 않다고 생각한다. 내가 앤리의 집에 갔을 때, 그의 아버지가 나를 얼마나 환영하셨는지, 나에게 그렇게 많은 이유를 말해 주었던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 암리코는 나에게 맛있는 음식과 그가 가장 좋아하는 책을 주었다.

나는 수시로 암리코를 힐끗 보았는데, 그가 일부러 나를 피하고 나와 눈짓을 하지 않는 것을 발견했다. 나는 암리코가 단지 체면을 만회하고 있다고 생각한다. 만약 그가 잘못을 인정하지 않는다면, 나는 인정한다. 나는 말했다: "나는 너를 밖에서 기다리고있다! 클릭합니다 그는 또한 말했다: "나는 너를 기다리고있다! 클릭합니다 "결국 나는 걱정거리가 있어서 선생님이 한 마디도 듣지 못했다.

드디어 학교가 끝났는데, 나는 암리코가 자를 들고 나를 기다리고 있는 것 같다고 생각한다. 내가 지나가자 그는 자를 들었다. 나는 말했다, "아니, 암리코." 그는 멍해져서, 내 두 손이 그의 어깨에 걸쳤다. "우리 더 이상 싸우지 맙시다, 알았죠?" 나는 말했다. "다시는 안 할 거야, 다시는 안 할 거야." 암리코가 말했다. 그리고 우리는 즐겁게 헤어졌다.

귀국한 후, 나는 이번 다툼 때문에 한 가지 이치를 알게 된 것 같다. 친구가 잘못을 저질렀을 때는 너그럽게 대해야 하고, 그가 잘못을 저질렀을 때는 잘못을 알면 고쳐야 한다.

논쟁 6 학년 작문 3 가을이 와서 들판이 시끌벅적하다. 들어 봐, 그들은 무엇에 대해 논쟁하고 있니?

오, 그래서 그들은 미인 대회를 하고 있어요!

수수는 얼굴이 붉어지고, 손으로 춤을 추며 자랑스럽게 말했다. "봐라, 내가 제일 높고, 아무도 내가 예쁘지 않아!" " ""

감은 불복하게 말했다: "너는 내가 예쁘지 않다. 나는 빨간 등롱처럼 나무에 걸려 가을에 아름다운 풍경을 더했다. "

목화는 입을 벌리고 웃으며 말했다. "하얀 이가 하나 있는데, 얼마나 예뻐요!" ""

이때 사과는 "나는 비타민이 풍부하다. 사람들은 이 소녀의 얼굴이 빨간 사과처럼 예쁘다고 칭찬했다. 모두들 나를 좋아해서 내가 제일 예쁘다. "

석류는 웃으며 말했다. "나의 씨앗은 반짝 빛나고, 붉은 진주처럼, 내가 가장 아름답다."

고추는 화가 나서 소리쳤다. "나는 제일 예쁘다. 나는 입이 뾰족하고 옷이 빨갛다! " ""

라이스는 느릿느릿 말했다. "나는 키가 작지만, 사람들이 나의 행복을 나눌 수 있도록 다양한 음식을 만들 수 있다. 나는 가장 아름답다. 클릭합니다

애벌레가 소리쳤다. "이봐, 너는 내가 예쁘지 않지만, 나는 나비가 될 수 있어. 나는 너보다 훨씬 예쁘다, 나는 너를 추하게 만들 수 있다! 클릭합니다 ""

이때 농민의 삼촌이 트랙터를 몰고 오자 들판은 갑자기 고요해졌다 ...

한번은 필통에서 격렬한 다툼이 벌어졌다.

연필 형이 먼저 입을 열었다. "너의 작은 지우개는 무슨 소용이 있니?"

"내 용도 ..."

\ "하하! 말할 수 없어! 작은 지우개, 너 정말 쓸모 없어. 클릭합니다 연필 형제, 비웃는 자 형제, 지우개 형제.

"흥!" 고무형도 내키지 않고 "내가 유용하다고 말하면 3 일과 3 박 동안 다 말할 수 없다" 고 말했다

하지만 고무형은 "나의 가장 큰 용도는 주인이 한 글자를 잘못 썼다는 것이다. 그래서 그는 나를 이용해 닦아야 한다" 고 덧붙였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언). "

이때, 척언니가 뛰어올라 말했다. "제가 한마디 끼어들게요."

척언니의 말이 채 끝나기도 전에 연필형과 고무형이 사자에게 고함을 지르며 소리쳤다. "여기는 네 일이 아니야. 1 "척언니는 놀라서 벌벌 떨었다. 연필형과 고무형은 아직도 서로 논쟁하고 있다.

연필깎이 언니가 보고 큰 소리로 외쳤다. "둘, 연필, 지우개, 한 가지 말씀드리겠습니다." 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자, 자 또 다른 성어는 길고 짧다는 것이다. 이런 뜻까지? 너희 둘은 왼쪽 눈이 보는 것은 다른 사람의 장점이고, 오른쪽 눈이 보는 것은 자신의 단점이라는 것을 알아야 한다. ""

연필형과 고무형이 듣고 서로 웃으며 또 웃었다!

연필형과 고무형이 화해했다! 필통이 지난날의 평정을 되찾았다.

나는 독서를 좋아하는 어린 소녀이다. 재미있는 이야기와 작문도 내 손바닥을 벗어날 수 없다. 하하의 웃음

저녁에 나는 화장실에 가는 것이 생각났다. 나는 책상 위에 몇 권의 책이 회의에서 있는 것을 보았다. 주제는 내 자신의 장점을 칭찬하고 누가 책의 왕이 될 수 있는지 알아보는 것이다.

나는 이야기 아가씨의 첫 발언을 보았다. 그녀는 일어서서 큰 소리로 말했다. "저는 아이들이 가장 좋아하는 책입니다. 내 몸의 멋진 내용은 아이들에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 깊이 깨우쳐 주었다. 그래서 나는 가장 적합한 왕이다. ""

만화 선생은 달갑지 않게 의기양양하게 말했다. "성적에 있어서 우리는 똑같다. 아이가 보는 것을 좋아하는 방면에서 나는 너보다 키가 크다. 나의 재미있는 내용은 아이들을 웃게 한다. 그래서 나는 가장 적합한 것이다. "

"하, 젊은이, 내가 너보다 소금을 더 많이 먹는다고 했어." 작문 시어머니는 자랑스럽게 말했다. "내 내용은 아이들에게 가장 도움이 된다. 내 책을 많이 보면 내 작문이 크게 향상될 거야! "

\ "아! 너 정말 재미있어. 나는 너의 어른이다. 좀 더 많거나 적게 해주세요. 나의 이 책은 학생들에게 매우 인기가 있다. 지능에 큰 도움이 된다! " 올림피아 할아버지는 자랑스럽게 말했다.

이 책들은 매우 시끄럽다. 시끄럽게 떠드는 바람에 스탠드까지 쓰러졌다. 하마터면 싸울 뻔했다.

이렇게 많은 말을 듣고, 책상은 마침내 참지 못하고 소리쳤다. "조용히! 여러분 각자는 평등합니다. 너 없이는 인간은 매우 괴로울 것이다. 더군다나 우리의 작은 주인은 말할 것도 없다! 그녀는 철두철미한 책 팬이다. "

책상을 듣고 나면 싸우지 않는다. 싸울 필요가 없기 때문이다.

내 기억 속에서 장치와 나는 한바탕 말다툼을 한 적이 있다. 그때의 다툼 때문에, 나는 장치와 한 쌍이 되었다. "가서 판사에게 말해라."

수업이 끝날 때 나는 숙제를 베껴 쓰고 있었다. 장치가 내 곁을 지나 내 손을 만났을 때, 그는 웃으며 말했다. "죄송합니다." 내가 장치를 보고 있는데, 그는 내가 오늘 수학 선생님에게 욕을 당했다고 비웃는 것 같다. 나는 매우 불편함을 느꼈다.

나는 펜 한 자루를 들고 장치를 따라갔다. 나는 펜을 들고 그녀의 치마에 검은 스크래치를 그었다. 장이 발견하자 얼굴이 빨개져서 몸을 돌려 가버렸다. 그러나, 나는 그다지 편안하지 않다.

하교하는 길에 나는 장치를 만났다. 저는 생각했습니다. "제가 너무 지나쳤나요? 내가 그녀에게 사과했니? 나는 당시' 미안하다' 는 말도 하지 않았다. 장치가 나에게 다가왔다. 그는 나에게 보복할 것인가? 나의 잘못을 표현하기 위해서, 나는 결코 반격하지 않을 것이다. 나는 방어적인 자세를 취했지만, 장치는 웃으며 나에게 말했다. "이비강, 우리 화해하자!" "나는 매우 놀랐다. 줄곧 날뛰던 장치가 이런 말을 할 줄은 생각지도 못했고, 황급히 말했다. "네, 죄송합니다. 보복해서는 안 됩니다. 이제 네가 고의가 아니라는 걸 알아, 내가 너를 잘못 탓했어. " 장 치 (Zhang chi) 는 "괜찮아. 무지한 자는 무죄이니 마음에 두지 말라는 말이 있다. " 장치와 나는 기쁘게 떠났다.

나는 집에 돌아오자마자 이 일을 아버지에게 알렸다. 아버지는 의미심장하게 나에게 말했다. "너는 장치보다는 장치에게 사과해야 한다. 그녀는 무심코 너를 만난 것이다. 너는 일부러 한 것이다. 네가 먼저 틀렸다. " 내 머리가 무겁게 들 수가 없어서 그날 아버지는 나를 한바탕 꾸짖으셨다.

그 후로 나는 평생의 영감과 영원한 기억을 얻었다. 남을 용서하는 것은 자신을 용서하는 것이다.

일상생활에서 모두들 신호등을 본 적이 있다. 신호등은 모두의 눈에는 매우 질서 정연하지만, 때로는 내부 갈등도 작지 않다!

어느 날 햇빛이 화창하다. 한 초등학생이 길을 걷고 있는데, 아직도 중얼거리고 있다. "빨간불이 멈추고, 청신호가 켜지고, 노란등이 켜졌으니 기다려라." 빨간불은 듣자마자 즉시 소리쳤다. "청신호 노란등, 들었어? 나는 가요에서 1 등이다. 이제부터 너는 나를 맏이라고 불러야 한다! " "이 순간, 녹색 불빛은 행복하지 않습니다:" 왜! 나는 차량과 행인을 통과시킬 수 있다. 너는 단지 나의 도구에 맞춰서 내가 맏이이다! " "나는, 그리고 나는 자동차와 행인을 막을 수 있다!" 빨간불은 분노하여 말했다. 청신호가 나를 더욱 화나게 했다. "나는 사장이고, 나는, 나는!" 빨간불은 말했다: "노란 빛, 당신은 누가 보스인지 판단합니다. 클릭합니다 황등은 이미 어리둥절해서 말했다. "당신들은 모두 맏이입니다." 황등과 청신호가 불복하여 겨루기로 결정하여 모두 켜졌다. 길의 행인과 차량은 빨간불이 켜지는 것을 보고, 걷고 멈추고, 교통혼란을 야기했다. 이때 빨간불과 청신호가 여전히 논쟁을 그치지 않아서, 주할아버지는 참을 수 없었다. 그는 큰 소리로 말했다. "얘들아, 떠들지 마라. 지금의 상황을 보다. 사장이 누구인지는 중요하지 않다. 너의 역할은. " 여러분 각자는 매우 중요하며 필수적입니다. 너는 사장이다. ""

주 할아버지의 말을 듣고 신호등이 부끄러워 고개를 숙였다. 그들은 앞으로 단결하여 교통 질서를 공동으로 관리하기로 결정했다. 그 이후로 이런 일은 다시는 일어나지 않았다.

누에와 거미는 모두 토사의 고수이지만, 그들이 뱉은 실크는 각각 용도와 장점이 있다. 어느 날 거미와 누에가 갑자기 말다툼을 벌였는데, 아무도 패배를 인정하려 하지 않아 얼굴이 붉어졌다.

시끄러운 소리가 커짐에 따라 근면한 벌 한 마리가 날아들어왔고, 그들은 서로 꿀벌을 끌고 정의의 심판이 되었는데, 누구의 공헌이 가장 컸는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정의명언) 이때 나는 꿀벌이 윙윙거리며 웃는 것만 보았다. 그들은 즉시 논쟁을 멈추고 혼란스럽게 벌을 바라보았다. 나는 그들이 왜 웃는지 모르겠다. 잠시 후 꿀벌은 누에에게 천천히 물었다. "당신은 누에농입니다. 열심히 당신을 키우고 누에방에서 살며 신선한 뽕잎을 먹습니다. 목적이 뭐죠? 너는 반드시 은혜를 갚아야 한다! " 그런 다음 그는 거미에게 물었다: "하루 종일 그물을 짜는 이유는 무엇입니까? 벌레를 잡기 위해 허기를 채우는 것은 단지 허기를 채우는 것이 아니라, 또 무엇을 생각하고 있는가? " 말을 끝내고 꿀벌은 황급히 꽃밭으로 들어갔다.

꿀벌의 말을 듣고 거미와 누에가 문득 깨달았다, 아아! 우리는 무엇을 논쟁하고 있습니까? 우리의 공통된 목표는 인류에게 기여하는 것이다. 거미는 말했다: "당신은 사람들이 따뜻하고 아름답게 입을 수 있도록 실크를 뱉습니다. 저는요? " 이기적이지만 방적에서 나는 너보다 못하다. 나는 나 자신을 위해 해충을 먹는다. 농업이 풍작을 거두게 할 수 있으니, 농민들은 나를 환영한다.

누에와 거미는 말다툼을 멈추고 다시 화해하여 묵묵히 각자의 직무에서 일했다. 누에와 거미의 다툼은 근면한 꿀벌의 권유 덕분에 오늘의 조화를 이룰 수 있다

오늘, 햇살이 맑고, 가을이 높고, 내 기분은 일기예보와 마찬가지로 흐린 날씨에서 흐린 날씨로 바뀌었다. 왜냐하면 나와 나의 동창인 진사항이 즐겁지 않기 때문이다. 사실 이것은 사소한 일일 뿐이다.

일의 원인은 이렇다: 영어 수업에서 나는 진사항이 내가 며칠 전에 그에게 빌려준 만년필을 사용하는 것을 보았다. 그래서 나는 진사항공에게 "진사항공, 이건 내 만년필이니 돌려주세요!" 라고 말했다. 진사항공은 이것이 그의 것이라고 말했다. 나는 조금 불행하고 말했다: "그것은 내 것이다! 지난번에 내가 너에게 만년필 한 자루를 빌려줬는데, 너는 나에게 돌려주지 않았다. 빨리 돌려줘! "

진사항공은 내 말을 전혀 듣지 않고 귀를 막았다. 영어 수업이 끝난 후, 나는 화가 나서 진사항공에게 눈을 부릅뜨고 큰 소리로 말했다. "빨리, 돌려줘! 이것은 분명히 내 펜인데, 나에게 돌려주면 된다! " 진사항공은 못 들은 척하다가 사라졌다.

나는 화가 나서 발을 동동 구르며 떠났다. 나는 2 층 로비에서 한 바퀴 걸었다. 중학교 2 학년의 작은 오빠 언니가 줄넘기를 즐겁게 하는 것을 보았다. 나는 그들에게 미소를 지었다. 방금 발생한 이런 불쾌한 일들은 이미 내 머리 뒤에 남겨졌다.

예비종이 울렸다. 내가 교실에 들어갔을 때, 나는 필통을 열었는데, 그 짧은 연필이 마침 내 필통 안에 놓여 있는 것을 보았다. 이때 나는 내 짝꿍을 바라보며 말할 수 없는 느낌이 들었다.

이 일을 통해, 나는 이런 사소한 일로 화를 내서는 안 되고, 더욱이 나의 급우들에게 화를 내서는 안 된다고 생각한다. 동시에 학우들이 다음 번 사용 후 자발적으로 돌려주길 바란다.

논쟁 6 학년 작문 10 오늘 나는 진통과 싸웠다. 그녀가 나를 꾸짖었기 때문이 아니다. 오후에 후계요가 병이 났다. 나는 그가 숙제를 베끼는 것을 도왔다. 진통은 원래 나와 함께 숙제를 베꼈는데, 그녀는 혼자 갔다. 그녀는 밖에서도 우산이 있다. 비가 와요. 만약 내가 이렇게 집에 간다면, 우리 엄마는 나를 비판할 것이다. 나는 화가 나서 그녀를 욕했다.

그녀는 웃으며 말했다. "죄송합니다." 나는 원래 그녀를 용서했을 텐데, 그녀의 웃음이 나를 매우 불편하게 했다. 나는 생각했다. 나보다 키가 크지 않니? 대수롭지 않은 일이 있어서 나는 그녀의 우산을 들고 비 속으로 뛰어들어 재빠르게 앞으로 돌진하며, 그녀의 나에 대한 부름을 무시했다.

그녀는 화가 나서 말했다: "당신은 의도적으로! 클릭합니다 "아니, 아니야." 나는 그것을 가리켰다. 그녀는 본능적으로 뒤로 물러서서 실수로 그것을 잔디밭으로 밀었다. 이때 당직을 서던 그녀가 보았고, 막내가 그녀를 가로막고 호되게 그녀를 한바탕 꾸짖었다. 진통의 얼굴은 빨갛게 달아오르고, 눈에는 눈물이 글썽이며, 그녀는 눈물을 흘리지 않도록 입술을 꼭 깨물었다. 이곳을 보니 나는 매우 불안하고 모든 분노가 사라졌다. 나는 후회했다. 나는 그렇게 해서는 안 된다. 진통은 좋은 사람이다. 그녀는 일부러 그렇게 하지 않을 것이다. 나는 지난번에 내가 넘어졌을 때 그녀가 나를 부축해 일어났던 것을 기억한다. 아! 내가 그녀를 가리키지 않았더라면 좋았을 텐데! 나는 갑자기 기분이 좋았다. 나는 스스로에게 말했다: 가서 그녀에게 사과해라. 하지만 "죄송합니다" 라는 단어는 말할 수 없습니다.

마침내 학교가 끝나자 나는 학교 입구로 뛰어갔다. 진통이 나를 기다리고 있다. 나는 우산으로 얼굴을 가렸다. 진통이 우산을 밀어냈다. 나는 두 손이 내 어깨에 걸쳐져 있는 것을 느꼈다. "예전처럼 우리를 우회해! 우리 다시는 싸우지 말자, 알았지? "

\ "소리 내지 마! 더 이상 떠들지 마! " 우리는 즐겁게 헤어졌다.

논거 1 1 우리 할머니와 외할머니는 서로 다른 두 행성 종에 속한다.

그날, 햇빛이 화창하고, 바람이 화창하다. 새가 가지 끝에서 노래하고, 흰 구름이 하늘에서 자유롭게 떠다니며, 공기가 매우 신선하다.

나는 일어나자마자 할머니와 외할머니가 싸우는 것을 보았다. 할머니가 말했다: "우리는 오늘 떡을 꼭 먹어야 한다." 할머니가 말했다: "왜? 오늘 탕위안을 먹어요. " 그들은 서로 양보하지 않고 계속 시끄럽게 떠들어 대는데, 내 귀에 못이 박혔다. 나는 한숨을 쉬며 말했다. "떠들지 마세요." 그들은 모두 이구동성으로 말했다. "어른이 말씀하시니 끼어들지 마세요!" "그 다음 우리는 다시 싸웠다. 나는 생각했다: 구원받지 못했다. 클릭합니다 그럼 우리 각자 물건을 달리자. "할머니의 말소리가 떨어지자 할머니는 바로 대답했다." 음, 그럼 펑펑은요? " "그것은 그가 누구와 함께 있고 싶은지에 달려 있다." 말을 끝내고, 두 개의 "광풍" 이 나를 향해 달려들었다. 3 초도 채 안 되어 두 사람은 이미 내 곁에 있었다. 할머니는 막 무언가를 말하려 하였으나, 먼저 한 걸음 앞서셨다. "펑펑, 나랑 할머니랑 같이 있어?" " 할머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "유지붕, 너는 잔인하고 무정해서는 안 된다. 내가 너를 얼마나 돌보고, 너의 할머니가 너를 얼마나 보살펴 주니? " 네가 말하기를, 그녀는 그들이 또 싸웠다고 말했다. 이것은 정말로 심각한 "정신 질환" 입니다!

그들은 싸우고 있는데, 갑자기 또 나에게 초점을 맞추고 그들이 나에게 얼마나 좋은지 말했다. 나는 할 수 없다. 나는 목소리를 높였다. "어른이 말을 하지 않았을 때 아이가 말참견을 할 수는 없지만, 네가 이렇게 계속 다투는 것이 너에게 무슨 이득이 되는가?" 내 말을 듣고 같이 먹는 게 낫겠다. 무엇을 먹을까, 추첨! "좋아!" 두 사람은 이구동성으로 양보했다.

시간을 보고 그들은 30 분 동안 싸웠다. 아이고, 외할머니와 외할머니는 정말 시끄럽다.

어느 날 도련님은 학교에 가서 연필형과 고무형을 집에 두고 가셨다. 원래 고요했던 오리새 서재가 갑자기 시끌벅적하기 시작했다. 오, 그 연필형과 고무형은 무슨 말다툼을 하고 있나요? 모두들 다음 이야기를 알고 싶어! 그럼 내가 너에게 알려줄게!

연필형은 자랑스럽게 말했다. "지우개형, 내 공헌은 너보다 훨씬 크다. 봐라, 작은 주인은 매일 나를 떠날 수 없다. 나 없이는 숙제를 끝낼 수 없다. 클릭합니다 고무 오빠도 약해지지 않고 이렇게 말합니다. "당신의 공헌은 나보다 크지 않습니다! 매일 주인이 잘못된 질문을 쓰면, 나는 그를 도와 맑게 할 것이다. 클릭합니다 이런 식으로, 너희들은 한마디 다투어 서로 양보하지 않는다. 얼마나 지났는지 문이 갑자기 밀려났다. 원래 도련님은 집에 가서 연필을 가지러 가셨어요! 지우개는 주인이 연필을 가지고 가지 않은 것을 보고 화가 바로 올라왔다. 이제 지우개는 서재 책상 위에 따로 놓여 있습니다. 약 2 분 후! 부주의한 작은 주인이 돌아와서 지우개를 가져갔다. 도중에 연필과 지우개가 아직도 거기서 논쟁하고 있다. 교실에서 젊은 선생님이 숙제를 하고 있습니다. 그는 연필 한 자루로 열심히 연습하고 있다. 그는 주인이 오랫동안 그를 필요로 하지 않는 것을 보고 책상 옆으로 굴러갔다. 갑자기, 작은 주인이 잘못을 저질렀고, 도처에서 지우개를 찾았다. ...

이런 관점에서 볼 때, 우리는 생활 속에서 모두 협력해야 한다. 사람, 동물, 식물 모두 단결을 떠날 수 없고, 단결, 우정, 상호 협력만이 일을 성공시킬 수 있다. 만약 여전히 혼자 일을 한다면, 최종 결과는 한 단어로만 형용할 수 있다. 그것은' 실패' 다!

우리 단결하고 겸손한 사람이 되자!

6 학년 작문 13 에 대해 논쟁하는 이날 밤 도련님은 이미 잠자리에 들었고 문구함 속에서 사이가 틀어졌다.

아침에 스승의 그림이 반 전체에서 일등을 했고, 선생님은 일부러 그에게 큰 붉은 꽃 한 송이를 선물했다. 모두들 누가 이 큰 붉은 꽃을 가져올지 논쟁하고 있다. 연필이 기침을 하더니 당당하게 말했다. "나 덕분에 도련님은 이렇게 예쁘게 그릴 수 있어요. 도련님은 항상 실수를 하기 때문에, 나는 길이가 20 센티미터에서 길이가 7 센티미터로 바뀌었다. 내 공로가 가장 크니 착용해야 한다. " 고무기의 코가 시퍼렇게 부어올랐다. "내가 실패를 닦지 않았더라면 도련님이 일등을 했을까?" " 만약 내가 없다면, 그 실패들을 모두 보류한다면, 도련님은 여전히 1 등을 할 기회가 있습니까? 크레용은 화가 나서 뛰어올라 말했다. "나 없이는 누가 작은 주인의 그림을 그릴 것인가? "누가 작은 주인의 그림을 오색찬란하게 그릴 것인가? 누가 모든 것에 활력을 불어넣을 것인가? " 연필이 말했다. "문방구에서 가장 늙고 학식이 있는 할아버지를 찾아가서 판단해 볼까?" 모두들 고개를 끄덕였다.

모두들 필통 할아버지라는 이유로 왔다. 필통 할아버지가 모두에게 말했다. "어떤 사람이 최고라고 하셨잖아요. 함께 노력해야 더 좋고 강해질 수 있다. " 할아버지는 필통이 큰 붉은 꽃을 모든 사람의 머리 위에 올려놓았다고 말씀하셨다. 모두들 부끄러움과 기쁨이 있다.

네, 필통 할아버지가 말했듯이 단결해야 더 좋고 강해질 수 있어요. 단결해야만 자신을 더 잘 보여줄 수 있다.

6 학년 작문 14' 네가 어떻게 이럴 수 있어! "

"나, 나 왜 그래? 나는 방금 너의 작품 중 하나를 망가뜨렸다! "

\ "무엇이 그것을 고장 이라고? 이 그림을 완성하는데 3 시간이 걸렸습니다! 만약 네가 조심하지 않는다면, 너는 나의 세 시간을 낭비했다! 나는 너와 헤어질 거야! "

"헤어지자, 헤어지자! 누가 누구를 두려워하느냐! "

위의 대화는 1 년 전 나와 진시치 사이에 일어난 불쾌한 일이다. 그때 내가 실수로 그녀가 방금 완성한 작품을 망가뜨렸을 때, 그녀는 이 때문에 노발대발하여 우리는 한바탕 싸웠다.

그날 집에 돌아온 후, 나는 많은 생각을 했다: 내 잘못이었지만, 나는 실수로 그녀의 그림을 찢었다. 만약 내가 좀 더 조심하면, 나는 그녀의 그림을 찢지 않을 것이다. 나는 읽고 잘 수 없다. 나는 집을 나서서 자기도 모르게 그녀의 집 앞까지 걸어갔지만 감히 들어가지 못했다. 저녁에, 나는 마침내 깨달았다. 그녀가 내일 무슨 말을 하든 나는 그에게 사과할 것이다.

다음날 아침 시간을 이용하여 나는 또 한 폭의 그림을 그렸다. 오후 3 시에 나는 그녀의 집 앞에 와서 결심을 하고 문을 두드렸다. 첸 shiqi 는 문을 열기 위하여 넘어서 왔다. 나는 그녀에게 사과했다: "첸 shiqi, 미안해! 용서해 주세요! " "그건 중요하지 않아, 너의 그림도 아주 좋아! 어서 들어와, 어서 들어와! " 첸 shiqi 와 나는 집에 들어갔다. 그녀는 나를 반으로 찢은 사진을 나에게 한 부 주었다. 나는 그림을 꼭 안고 오랫동안 그를 보았다!

이 일은 나로 하여금 한 가지 이치를 이해하게 했다: 한 걸음 물러서라!

학교가 끝나고 싸우자 도련님은 서둘러 수습하고 교실을 뛰쳐나갔다. 책가방에서 우르릉거리는 소리가 났다. 원래 문구함 안의 문구가 싸우기 시작했다.

연필, 펜, 크레용 등의 펜이 모두 튀어나와 말했다. "우리는 가장 큰 기여를 했습니다. 주인은 우리가 글씨를 쓰고 그림을 그려야 했기 때문에 우리는 최고였다! " ".

지우개와 수정액, "우리는 가장 큰 공로를 가지고 있다. 도련님이 얼마나 많은 오자를 쓰든지 간에, 그는 모두 우리를 필요로 한다. " 자 하나, 컴퍼스 하나, 삼각형 하나, 이렇게 좋은 물건은 당연히 없어서는 안 된다. 그들도 와서 떠들썩하게 모여서 "우리는 좋다. 도련님은 물건을 재야 하는데, 우리는 할 수 있어요, 당신들은 안 돼요! " ".

모든 사람은 타협하지 않고 끝없이 다툰다. 이때 연필깎이는 정말 들리지 않는다. 그는 앞으로 나가 큰 소리로 외쳤다. "논쟁하지 마! 사실 우리는 모두 도련님의 조수이다. 하지만 사람마다 장점과 단점이 있다! " 。

연필깎이 소리가 청천벽력처럼 도련님을 놀라게 했다. 도련님은 재빨리 멈춰서 책가방의 필통을 열었다. 문구통이 뒤죽박죽이어서 연필깎이에게 물었다. "무슨 일이야?" " 연필깎이가 도련님께 이 이야기를 상세히 들려주었다.

도련님은 부끄럽게 웃으며 말했다. "붓이 너무 옳아요. 너희들은 모두 내가 공부하는 좋은 조수이다. 주인이 급하게 집에 가서 재미를 찾고 있는데, 평소처럼 너에게 잘해 주지 않았다! " 。

도련님은 각종 문구류를 다시 정리하고 하교하는 길을 계속 걸었다. 책가방 속의 문구 때문에 말다툼이 일어나지 않았다.

사실 우리 각자는 중첩된 고리이며, 그것 없이는 누구도 원을 형성할 수 없다! 그래서 상대방의 손을 잡아야만 더 멀리 갈 수 있다.