상술한 대학 외에 올해부터 지방일반고교교육모집 규모는 성급 고직대학 (전문대) 대졸자의 5% 이내로 엄격하게 통제해야 한다. [자세히]
교육부는' 전승본' 관리를 강화하기 위한 것이라고 밝혔다. 교육부의 예상 목적을 달성할 수 있을지는 아직 미지수지만 통지로 인한 논의가 관심을 끌고 있다. 어떤 사람은 박수를 치며 좋다고 하고, 어떤 사람은 그것을 귀신 정책이라고 꾸짖는다. 좋든 나쁘든? 토론에 참여하십시오 >>
"업그레이드" 를 제한하고,
교육부의 의도는 좋다.
이 움직임은 학부 과정의 질을 보장하는 데 도움이됩니다.
"업그레이드" 라는 교육 형식은 학부에 진학하고 싶지만 요구 사항을 충족시키지 못하는 학생들의 요구를 충족시킬 수 있기 때문에 시장이 있다. 많은 대학과 고등 직업 학교들이 이 방법을 이용하여 많은 수의 학생들을 모집하겠다는 약속을 했다. 이렇게 졸업한 학생은 본과 증명서도 있고 학위도 있지만 기초가 부족해 정규 본과 교육이 부족해 졸업생의 질을 보장하기가 어렵다. [세부 정보] [토론에 참여]
본과를 엄격히 통제하는 것도 난료를 엄격히 통제하는 것이다.
대학 진학본' 은 수능 성적이 본과 수준에 미치지 못한 수험생의 한 가지 방식이기 때문에 관련 학교는 고액의 등록금을 받는다. 이런 비싼 등록금은 관련 학교가 수능 본과에 진학하지 않은 학생들을 대거 모집하고 졸업장을 매매하는 적극성을 더욱 자극하고 학생들의 부담을 증가시켰다. 대량 판매 증서는 일부 명문 학교에도 상당히 불리한 결과가 있는데, 그 명문 학교의 이미지는 당연히 손해를 입었다. [세부 정보] [토론에 참여]
학부 교육은 범람해서는 안 된다.
네티즌: 본과 자체는 높은 출발점의 교육이므로 범람해서는 안 된다. 중국이 국민의 전반적인 자질을 높이려면 더 많은 사람들에게' 본과' 라는 칭호를 주는 것이 아니라 본과 이외의 교육을 강화해야 한다.
전승본' 이 중단되면 전문과생은 다른 수단을 통해 학업을 계속할 수 있으며, 구학의 길을 끊는다는 주장은 성립될 수 없다. [토론에 참여]
고등 교육은 경쟁 질서를 어지럽힐 수 있다.
네티즌: 일부' 전승본' 학생들은 고액의 학비를 납부하여 본과 졸업장을 취득하여 본과 졸업장이 범람하게 되었다. 그러나 중국은 이미 학력과 졸업장을 일방적으로 중시하고 실천능력에 대한 오해를 간과하고 있으며,' 진학본' 학생과 일반 고교 학부생 간의 경쟁은 정상적인 경쟁질서를 어지럽힐 수 있다. [토론에 참여]
"업그레이드" 를 제한하고,
교육부의 결책
전문과생은 영원히 전문과생일 수 있습니까?
대학입시 잠재력이 좋은 많은 학생들은 전문학업이 끝난 후에도 계속 학부를 진학하려는 열망이 있다. 만약 이러한 욕망이 이 통지에 의해 쉽게 잘린다면, 공평한가?
학생들이 공부를 계속하려는 열망이 있기 때문에 교육당국은 그들의 의견을 많이 들어야 한다. 그리고 현재의 수능 모드에서' 전승본' 을 잠시 중단하면' 일고시 평생' 의 교육색을 강화해 후속 인재 양성에 불리하다. [상세] [토론에 참여] 온라인 뉴스 .. 163.com
곡선구국 꿈이 산산이 부서지고 구직길이 울퉁불퉁하다.
최근 몇 년간 고교 졸업생 취업상황을 보면 전문대생의 평균 취업률은 학부생보다 20% 가까이 낮다. 이런 취업 상황에서 점점 더 많은 대학 졸업생들이' 본과 교육' 을 통해 학력을 높이고 견문을 넓혀 이상적인 직위를 얻기를 희망하고 있다. 현재' 전승본' 이 폐쇄됐고 대학생들이 큰 기대를 걸었던 구국의 꿈도 깨졌다. [세부 정보] [토론에 참여]
결함만 있으면 안 먹을 수 있나요?
현재, 업그레이드 과정에서 일부 난생, 난비, 수속이 불분명한 현상이 있다. 그러나' 학부' 자체를 부정하는 데는 사용할 수 없다. 전문과에서 본과에 이르는 교육을 단속하는 방식으로 규제하면, 소홀함이 아니라 막히는 것처럼 각종 불량현상을 근절할 수 있지만 전문대생의 희망도 닫는다. [세부 사항] [토론에 참여] 쉬운 뉴스
정책의 돌연변이는 사람을 어찌할 바를 모르게 한다.
대학생들에게 교육 정책의' 돌연변이' 를 예측할 수 없다는 것은 상상도 할 수 없다. 나는 많은 학생들이 전공을 선택할 때 더 많은 학부 교육 기회를 쟁취하기로 결정했다고 믿는다. 하지만 지금은 속수무책으로 할 수밖에 없다. [토론에 참여]
본과' 는 규범이 필요하고,' 일률적' 은 바람직하지 않다.
"업그레이드" 도 고교 내부 순환의 중요한 수단이다. 고교는 지금처럼' 일률적' 방식을 채택하는 것이 아니라 일반 전문교육을 개최할지 여부를 결정해야 한다. 교육부는' 985 공사' 의 중점 대학과 민영고교가 무차별적으로 같은 정책을 시행하도록 하는 대신 불합격 대학에 대해 각종 조치를 취할 권리가 있다. [상세 정보] [토론 참여] 네트워크
교육 정책은 신용을 쌓아야 한다.
교육정책은 발표와 시행 사이에 완충기를 남겨야 한다. 교육부가 일부 고교의 통식교육을 중단한다고 해도 이미 재학 중인 전문과생이 아니라 2006 년 전문과에 입학한 학생을 겨냥한 것이어야 한다는 것이다. 그래야만 교육정책의 공신력이 확립될 수 있고, 학생들은' 추첨' 처럼 자신의 운명을 결정하는 것이 아니라 정책에 따라 자신의 선택을 할 수 있다는 확신을 가질 수 있다. [세부 정보] [토론에 참여]
/special/000113b0/education060220.html 에도 액세스할 수 있습니다.