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2022 년 5 월 1 일 주제반 계획 방안

노동을 사랑하는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 예로부터 우리의 농경 예절은 조상들이' 해돋이를 하고, 해가 지고, 쉬는' 습관을 길렀다. 다음은 2022 년 5 월 1 일 주제반에 대한 나의 통합 방안입니다. 한번 봅시다.

2022 노동절 주제반 기획 프로그램 1

활동 목적:

1.' 열심히 일하는 것을 자랑스럽게 여기고, 여가를 싫어하는 일을 부끄럽게 한다' 는 교육을 실시하고, 학생들이 일을 사랑하고 열심히 일하는 의식을 키우고, 좋은 업무 습관을 길렀다.

2. 이 행사를 통해 학생들에게 아르바이트를 하는 것은 영광이고 아르바이트를 하지 않는 것은 수치스럽다는 것을 알려 준다.

3. 자신의 노동능력을 과시하여 노동의 즐거움과 자부심을 음미한다.

이벤트 준비:

1, 학생과 학부모가 함께 학생의 평소 노동상황 질문서를 사실대로 작성한다.

2. 주변의 전형적인 노력을 관찰하고 수집하는 사람과 예.

3. 각 사람은 자신이 잘 했다고 생각하는 일을 선택한다 (예: 옷 입기, 신발끈 묶기, 책가방 정리, 바닥 쓸기 등). ) 그리고 집에서 연습하여 자신의 노동 기술을 향상시킨다.

4. 선생님은 노동에 관한 사진을 준비하여 학생들에게 인상을 주고 학생들의 욕망을 표현하도록 격려했다.

활동 시간: 1 시간

활동 프로세스:

먼저, 사진을 보여주세요.

학생들이 교류에 대해 토론하자 선생님은 칠판에 노동이 가장 영광스럽다고 썼다. 노동하에 엄지손가락과 웃는 얼굴을 그리다. ) 을 참조하십시오

둘째, 반 조사

1, 반 학생의 평소 노동 상황 조사 발표.

2. 학생들은 각자 자신의 의견을 표명한다: 이 설문지의 통계로 볼 때 우리 반의 노동상황은 어떻습니까?

담임 선생님의 총결: 이 조사에서 알 수 있듯이, 주동적으로 일할 수 있는 아이가 정말 너무 적다는 것을 알 수 있습니다. 대부분의 학생들은 그들의 부모에게 의존한다. 그들은 옷을 입고 입을 벌리고, 음식을 먹고 손을 뻗는 생활을 한다. 이게 좋다고 생각하니? 학생들은 모두 "좋지 않다" 고 대답했다. 왜 안돼? ) 을 참조하십시오

셋째, 이야기-'작은 게으름의 큰 모험' 과' 자신의 일을 잘해라' 는 이야기를 통해 노동을 사랑하지 않는 심각한 결과를 알 수 있다.

1, 이름으로 이야기를 들려주세요.

학생들은 주변의 노동을 좋아한다고 말합니다.

담임 선생님: 모두들 "생활이 아름다움이 부족한 것이 아니라 발견이 부족하다" 고 말했는데, 정말 좋아요. 여러분 앞으로 관찰의 좋은 습관을 길러 주시기 바랍니다. 이제 우리도 현장에 와서 자신의 노동능력이 얼마나 강한지 보자. ) 을 참조하십시오

3. 학생들은 이야기를 듣고 자신의 감정을 말한다.

넷째, 학생 자기 관리 능력 경쟁

1. 준비: 그룹당 대표 5 명을 선발해 책가방 정리, 옷 개기, 빨간 스카프 묶기 대회에 참가한다.

2. 경쟁 활동을 전개하여 각종 노동 능수를 선정합니다.

3. 3 ~ 4 명의 최고의 선수를 선택하여 그들의 경험을 소개하다.

다른 학생들은 감정에 대해 이야기합니다.

동사 (verb 의 약어) 활동 통합-동요

노동이 가장 영광스럽다.

해가 나왔다. 오, 우리 일어나자. 이봐. 옷을 입고 세수하고 목도리를 쓰고 책가방을 메세요. 안녕히 계세요. 오, 학교에 가자. 이봐. 자신의 일을 잘 하고, 자신의 일을 잘 하고, 일이 가장 영광스럽다.

여섯째, 교실 요약:

학우들, 노동은 행복을 창조하고, 노동은 인간을 창조한다. 한 몫의 경작으로 수확을 거두고, 우리는 근면한 땀을 흘렸고, 우리는 행복과 즐거움을 느낄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 1 촌의 시간은 1 촌의 금이다. 지금부터 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러 봅시다. 우리 손을 들어 자신의 작품을 환호합시다. (선생님이 앞장서서 손을 들어주세요)-노동이 가장 영광스럽기 때문입니다!

2022 년 5 월 1 일 테마반 기획 프로그램 2

첫째, 목적 요구 사항:

1. 학생들이 공익노동이 무엇인지, 공익노동을 어떻게 올바르게 대하는지, 학생들이 국민을 위해 봉사하고, 공익사업을 사랑하고, 단결하여 협력하고, 남을 돕는 사상적 자질을 더욱 키울 수 있도록 한다.

2. 학생들이 모든 노동 성과가 오는 것을 더욱 명확하게 하여, 학생들이 노동 성과를 소중히 여기는 행위 습관을 길러 일상생활에 반영하게 한다.

둘. 사전 세션 준비:

"노동이 가장 영광스럽다" 라는 노래.

산문, 유명인사 이야기, 시 낭송, 낱말맞추기 게임, 제안.

클래스 프로세스:

(1) 서론: 다빈치는 하루의 일은 하루의 수면을 초래할 수 있고, 하루의 일은 즐거운 휴식으로 이어질 수 있다고 말했다. 실제로, 직접 노동에 참여하는 사람만이 노동인민을 존중하고, 다른 사람의 노동 성과를 소중히 여기며, 행복한 생활이 노동에 의존한다는 것을 이해할 수 있다. 노동은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 우리 2 1 세기 중학생들은 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여겨야 한다. 그렇다면 우리는 어떻게 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여겨야 합니까? 노동절은 국제 노동절이니, 이 전 세계 노동인민들의 명절을 위해 노동 찬가를 한 곡 부르자.

(2) 반 전체 합창 노래' 노동의 영광'.

사회자 계발: 노래 열정, 노래 실력. 그럼, 우리 중 얼마나 많은 사람들이 공익노동이 무엇인지 알고 있나요?

(3) 소품 공연.

1 .. 제발,, 창, 공연 소품' 작은 일'.

2. 사회자가 건의합니다: 확실히, 우리 중 일부는 공익업무에 대해 충분히 알지 못하는 학생이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공익명언)

예를 들어 소품 속의 학생 양쇼, 고생, 피곤함, 더러움, 우스갯소리, 맹인을 보는 것이 위험하다는 두려움, 그는 두려워하거나 하기를 꺼린다. 이 점은 무슨 뜻입니까? 학생들에게 토론하고 발언하도록 청하다.

(d) 학생들이 다른 사람들을 돕는 이야기.

1. 왕란란란란에게 다른 사람을 돕는 이야기를 들려주세요.

사회자의 지시는 학생들에게 다음과 같이 알려줍니다.

위의 이야기는 남을 돕는 좋은 습관으로서 2 1 세기 신세대 학생으로서 공익사업을 사랑하고 자신의 노동성과를 소중히 여겨야 하는가? 우리는 무엇을 합니까? 우리 반에도 공익사업을 사랑하고 자신의 노동 성과를 소중히 여기는 학우들이 있습니다.

3. 일부 학생을 표창하다

(5) 노동자에게 시 한 수를 바칩니다.

고라령에게 중국 시인 아이청의 시' 울란노바' 를 음악시로 낭송해 주세요.

(6) 스케치 쇼

1. 서일범, 오순이, 떠우준, 길호, 감미를 초청해 주세요.

공연 소품' 매 알은 모두 딱딱하다'.

2. 사회자가 고개를 끄덕였습니다: 쌀 한 알, 정말 아무것도 떨어지지 않을까요? 노동 성과는 정말 쉽게 얻을 수 있습니까? 학생이 토론하고 발언하다. (일부 학생들이 부모, 교사, 학우 등 나쁜 습관을 존중하지 않고 시정을 요구한다고 지적했다.)

(7) 낱말맞추기 게임.

조를 나누어' 노동의 영광, 게으름, 수치스러운' 게임에 참여하여 누가 빨리 철자를 쓰는지 보자.

(8) 사회자 요약.

1. 노동의 영광은 게으르고 수치스럽다. 노동을 사랑하는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이고, 노동은 노동능력이 있는 모든 시민의 영광스러운 책임이다.

2. 모든 노동은 고생이다. 노동의 고달픔을 맛보아야만 노동의 결실을 소중히 여길 수 있다.

(9) 반장은' 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여기라' 는 제안서를 낭독했다. 학생: 지금부터 시작해서, 곁에서 시작하고, 작은 일부터 시작하여, 일상생활에서 공익노동을 사랑하고, 노동 성과를 소중히 여기는 행동습관을 구현합니다!

(10) "공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여기다" 서명 행사. 학생들이 실제 행동에서 공익노동을 사랑하고 노동 성과를 소중히 여기겠다는 결심을 표현하게 하다.

2022 5 월 1 일 테마반 기획 프로그램 3

활동 목적:

1. 학생들이 할 수 있는 집안일을 하고 어려서부터 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러 나가는 것이 미덕이다.

2, 부모의 부담을 줄이고 노동 개념을 향상시킵니다.

활동 프로세스:

사회자: (1)' 가장 영광스러운 일' 이라는 주제로 학급이 이제 시작된다!

사회자: 5 월 1 일 국제노동절은 전 세계 노동인민들의 명절이다. 1886 5 월 1 일, 미국 시카고, 20 만 노동자 파업, 8 시간 근무제 요구. 이 투쟁은 세계 각국의 지지를 받았다. 나중에 이 의미 있는 날을 기념하기 위해 국제노동기구는 이 날을 국제 노동절로 정했다.

사회자: "까치, 새 집 짓고, 꿀벌, 꿀 따세요. 행복한 생활은 어디에서 오는가? 너는 반드시 노동에 의지하여 창조해야 한다. "사랑하는 동창들, 당신들이 이 노래를 부를 때마다 당신들은 무엇을 생각합니까? 네, 까치는 노동으로 새 집을 짓고 꿀벌은 노동으로 달콤한 꿀을 얻었습니다. 노동은 우리에게 행복한 생활을 가져다 주었고, 노동은 가장 영광스럽다! 다음으로 우리 반 전체가 함께' 가장 영광스러운 작품' 을 불렀다.

사회자: 시골길을 걷고, 돌아오는 늙은 소는 제 동반자입니다. 이 시골길을 부를 때마다, 나는' 농부 아저씨가 퇴근해서 돌아오고, 그의 작은 파트너가 소를 몰고 집에 가는 장면' 을 떠올린다. 《늦게 돌아오다》라는 시를 감상하세요

사회자: 각 업종의 노동자들이 평범한 직무에서 열심히 일하며 오늘 이렇게 행복한 삶을 창조했습니다. 이 시를 듣고 광부의 태양을 암송해 주세요.

사회자: 펭은 우리나라의 개국훈이고 팔로군 총사령관입니다. 그는 농부 아저씨의 고생을 잘 이해한다. 펑개황한 이야기를 들어보세요.

사회자: 노동은 세계에서 가장 아름다운 풍경이고, 행복한 생활은 노동이 창조한 것입니다. "오월천 송송" 이라는 시를 들어보세요.

사회자: 노동은 세상을 창조하고 영광은 영원히 위대한 노동자에게 속한다. "저는 노동자라고 합니다" 라는 이야기를 들어보세요.

사회자: 낭만은 시구에서, 울부짖는 공작기에서, 근로자의 영광스러운 직위에서 비롯된다. 노동은 항상 아름답고, 노동은 항상 향기로운 낭만을 동반한다.

사회자: 근로자의 세계는 다채롭고 근로자의 마음은 섬세하고 투철하다. 대대로 전해 내려오는 음악은 사상에서 근로자의 낭만을 회상한다.

사회자: "제초할 때는 점심이었고, 땀이 흙을 따라 흘러내렸다. 매 끼니마다 힘들다는 것을 누가 압니까? " 。 "노동은 행복을 창조한다" 라는 시를 들어보세요

사회자: 노동은 오늘의 성과를 창조했고, 노동은 조국의 번영을 장식했다. _x 가 우리에게 감동적인 이야기, 노동자들의 이야기를 들려주세요.

사회자: 건축노동자의 근면한 노동 없이는 겨울에 가르치고 시도할 수 있는 아름다운 방이 없습니다. "일반 노동자" 라는 시를 들어보세요.

사회자: 노동은 아름다운 미래를 묘사하는데, 그것은 단 술을 빚었다. 기쁨은 우리와 함께 나누고, 행복은 우리와 함께 나눈다. 조국을 위해 건배합시다. 우리 반 전체가 함께 노동자들을 위해 달팽이와 황달을 부르겠습니다.

사회자: "우리는 까치가 새 집을 짓는 법을 배우고, 꿀벌이 꿀을 따는 법을 배워야 한다. 노동의 기쁨은 무궁무진하고, 노동의 창조는 가장 영광스럽다! " "얘들아, 우리 두 손으로 일하고, 우리 두 손으로 더 달콤한 삶을 만들어라!

2022 5 월 1 일 테마반 기획 프로그램 4

활성 목표:

1. 5 월 1 일 방학 때 주의해야 할 안전위생을 아이들에게 알리고 자기보호의식을 강화하다.

2. 토론을 통해 노동절에 대한 아이들의 감정을 자극하고, 아이들에게 노동을 사랑하도록 교육하고, 자신의 일을 꾸준히 한다.

이벤트 준비: 안전 교육 벽 차트.

설계 의도:

방학 동안 아이들은 새장에서 나오는 새와 같다. 유치원으로 돌아가면, 어떤 아이들은 늘 "상처가 많다" 고 한다. 그래서 저는 이 행사를 디자인했습니다.

활동 프로세스:

첫째, 아이들에게 5 월 1 일이 국제노동절이라는 것을 알리고, 그들의 지식과 경험을 풍부하게 하며 명절에 대한 흥미를 불러일으킨다.

1. 선생님: "꼬마야, 내일 우리 유치원 방학이야. 왜 그런지 아세요? 아이에게 사고하도록 깨우치다.

2. 선생님은' 5 월 1 일' 국제노동절의 역사를 이야기하여 아이들이 이해할 수 있도록 했다.

둘째, 아이들을 조직하여 3 일간의 휴가를 안전하고 즐겁게 보내는 방법에 대해 토론한다.

1 .. 선생님이 아이를 지도한다: "방학 후에 당신은 무엇을 하고 싶습니까?" 2. 어떤 일을 할 수 없습니까? 아이가 안전 지식을 말하도록 지도하다.

상황을 만들고 아이들에게 물어보십시오: 할 수 있습니까? 왜 우리는 이렇게 할 수 없을까요?

셋째, 선생님은 방학 때 주의해야 할 안전 사항을 총결하셨다.

(1) 안전교육 1. 플레이어에서 콘센트, 스위치, 라이터, 날카 롭거나 삼키기 쉬운 물건은 사용하지 마십시오.

교통 안전에주의를 기울이고 혼자 외출하지 마십시오. 나가서 놀고, 떠나지 말고, 어른의 손을 잡고, 낯선 사람과 함부로 이야기하지 말고, 낯선 사람의 물건을 가져가지 마라.

3. 혼자 집에 있을 때 베란다, 창문, 기타 높은 곳을 오르지 말고, 문을 닫고, 부모 이외의 누구에게도 문을 열지 마라.

4. 집에서 약을 만지지 말고 부엌에서 놀지 마세요.

위험한 지역에서 놀거나 위험한 게임을하지 마십시오. 6. 세 가지 특수 전화번호의 사용법을 익힙니다.

(2) 의료 1. 아이들에게 간식을 적게 먹고, 채소와 과일을 많이 먹고, 숙식을 먹고, 제때에 스스로 밥을 먹는 좋은 습관을 기르도록 교육한다.

2. 끓인 물을 많이 마시고, 아이스크림을 먹지 않고, 차가운 음료를 마시지 않는다. 밥 먹기 전에 손을 씻어요.

3. 부지런히 목욕을 하고 발을 자주 씻고 손톱을 자주 자른다.

넷째, 행사의 연장: 학부모에게 방학 동안 자녀의 일상 활동을 합리적으로 안배해 달라고 부탁하고, 가능하다면 아이를 데리고 여행을 가서 아이의 생활을 풍요롭게 할 수 있다.

2022 5 월 1 일 주제반 기획 방안 5

학교 덕육을 강화하고, 학생들의 심미적 정취를 키우고, 학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하고, 학교 예술의 달 활동을 촉진하고, 학교 사회주의 정신문명 건설을 촉진하고, 각 반이 학생들을 조직하여' 5 월 1 일' 문예연에 참가할 수 있도록 하고, 특별히' 5 월 1 일' 문예연 규칙을 제정한다.

I. 내용

중학교 도덕 교육 개요의 중학교 도덕 교육 내용.

둘째, 형식

춤, 노래 독창, 합창, 만담, 소품, 마술 등 다양한 형식.

셋째, 시간

4 월 28 일. 구체적인 시간은 날씨를 본다. ) 을 참조하십시오

넷째, 요구 사항

1. 각 반파 대표당 한 개의 프로그램을 공연한다.

2. 시합 전에 각 반의 레크리에이션 위원들은 제비를 뽑아 참가 순서를 결정할 것이다.

3. 각 수업은 범주, 이름, 요리 등을 제출해야 합니다. 출전 프로젝트는 4 월 20 일까지 덕육처에 넘겨지고, 4 월 26 일까지 학년별로 프로젝트를 배정하여 프로젝트의 질을 확보한다.

동사 (verb 의 약어) 점수 기준

1, 사상내용 10 점:' 중학교 덕육개요' 중학교 덕육내용 10 점, 기타 건강내용 5 점.

2, 의류, 소품, 메이크업 20 점: 옷차림이 제격이고, 자연스럽고 대범하며, 소품 선택이 적당하며, 내용과 통일되고, 메이크업이 딱 20 점; 옷차림이 어울리지 않고 소품 선택과 내용이 균일하지 않아 화장 효과가 보통 15 점입니다.

3. 무대 공연 60 점: 무대 공연 기교를 능숙하게 익힐 수 있고, 예술적 감화력이 강하며, 연기가 자연스럽고, 친절하고, 매끄럽고, 대범하고, 대범하고, 대범하다. 무대 연기 기교를 능숙하게 습득할 수 있고, 예술적 감화력이 강하며, 공연은 비교적 자연스럽고 대범하다.

4. 무대 효과 10 점: 공연 효과가 좋습니다. 관중 박수 10 점; 공연이 매우 효과적이어서 관중들은 8 점을 박수를 쳤다.

자동사 평가 방법

1, 심사위원: (통계).

2. 점수에서 한 점과 최저점을 뺀 후 총점을 산출한다.

3, 총 점수에 따른 프로그램 평가 및 수업 평가.

일곱째, 관련 책임자

안전: 각 담임 선생님 징계: 각 담임 교사 (행정 지원 의무); 물류 (식수 및 간단한 의약품); 소리; 로고 및 배경 표시: _ 디자인으로 제작 고무 카펫 설치 및 제거; 라디오; 조정:

8. 현장 서비스: 당주 당직 담임 선생님이 책임진다.

아홉, 보상

1, 프로그램은 춤과 비춤의 두 가지 범주로 나뉘어 분류 평상을 받는다.

2. 상: 프로그램 상만 제공.

3, 프로그램 평가 상: 분류 평가, 각 범주는 1, 2, 3 등상으로 나뉘며, 각 상 수에 따라 달라집니다.

프로그램 수의 3/4: 1 등상 1 이름, 50 원; 2 등상 2 명, 각각 30 원; 3 등상 몇 명, 한 명당 20 원. 나머지 1/4 각종 프로그램은 정신문명상 (증명서만 해당) 으로 설정됩니다.

참고: 각 반의 인원과 프로그램을 꼼꼼히 선정하여 이번 공연에 참가하도록 학생들을 정성껏 조직해 이번 행사의 프로그램 품질을 확보해 주십시오.

2. 노동절 행사 계획

2022 년 5 월 1 일 주제반 기획 프로그램 관련 문장;

★ 10 2022 년 5 월 1 일 테마 이벤트 기획 프로그램

★2022 년 노동절 행사 5 대 기획 프로그램 선정

★2022 년 5 월 1 일 행사 5 가지 주제 프로그램

★2022 년 노동절을 주제로 한 행사 기획 방안.

★2022 년 5 월 1 일 특정 계획 프로그램 (7 편)

★2022 년 5 월 1 일 테마 재미있는 활동 계획 프로그램

★2022 크리에이티브 노동절 이벤트 기획 프로그램

★2022 년 노동절 축하 계획 5 개.

★2022 노동절 테마 이벤트 기획 프로그램 선정

★2022 년 노동절 최신 계획 프로그램을 축하합니다.