정신 건강 크리에이티브 이벤트 기획서

시간이 참 빨리 간다! 한동안 일은 이미 끝났다. 당신은 다음 단계에 대한 목표를 설정했습니까? 이때 미리 계획을 세워야 한다. 기획서에 무엇을 써야 합니까? 다음은 제가 정성껏 정리한 정신건강 크리에이티브 이벤트 기획서입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

정신 건강 크리에이티브 이벤트 제안서 1 1, 이벤트 배경:

5.25' 는 우리나라의' 대학생 심리활동의 날' 이다. 5.25' 의 해음은' 나는 나를 사랑한다' 는 뜻으로 자신을 알고, 자신을 받아들이고, 자신의 존재가치를 경험하고, 낙관적이고 자신감을 갖는다는 뜻이다.

대학생 심리건강의 달 주제에 입각하여 학원 자체의 특성과 결합해 관련 심리활동을 적극 전개하고, 심리건강 지식의 보급을 선전하며, 학생들이 긍정적인 힘을 동원하도록 유도한다. 자동차와 기계공학대학의 동행심리업무부는 이번 수화 연습대회를 전문적으로 개최했다.

둘째, 활동 주제:

햇빛 심리가 10 년을 동반하다.

셋째, 활동 대상:

터빈 대학 전체 학생 (수업)

넷째, 활동 시간:

20xx 년 5 월 2 일1

동사 (verb 의 약어) 위치:

학생 활동 센터 2 층 볼룸

자동사 활동 흐름 미만:

(1) 사전 준비

1. 각 반의 심리위원회 회의를 열어 활동을 안배하다.

2. 각 반 심리위원은 추첨을 통해 자신의 참가 작품과 순서를 결정하고, 본 반 학생들을 조직하여 적극적으로 리허설을 한다.

3. 리허설은 5 월 14 로 예정되어 있습니다.

4. 게스트 심사위원을 초청합니다.

(2) 활동 프로세스

1. 진행자는 게스트 심사위원과 채점 기준을 소개합니다.

2. 경기가 본격적으로 시작됩니다.

게스트 리뷰.

4. 상.

일곱. 상 설정

학교 증명서를 발급하다

1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 6 명.

여덟, 채점 기준

1, 수화 공연: 수화 동작 기준이 마련되어 음악 박자와 잘 어울리며 전체 공연 과정이 원활하고 깔끔합니다. (4 점)

2. 퍼포먼스 형식 혁신: 표현 형식이 유연하고 다양하며, 대형조합의 변화가 부드럽고 자연스럽다. (2 점)

3. 현장 감화력: 수화 공연에서 적절한 감정 표현은 노래의 감정과 분위기를 더 잘 표현하고 관객들의 분위기를 동원할 수 있다. (2.5 점)

의류와 영적 얼굴: 통일되고 깔끔한 옷; 정신이 좋고 활동의 주제를 잘 표현했다. (1.5 점)

정신 건강 크리에이티브 이벤트 기획서 21, 이벤트 테마:

나는 나를 사랑한다-단결하여 서로 돕고, 영혼에 힘을 주고, 함께 성장한다.

둘째, 활동의 목적:

대학생이 성장하는 과정에서 흔히 볼 수 있는 심리적 곤혹을 둘러싸고' 마음의 힘, 단결과 공조, 공동성장' 을 주제로 다양한 형태의 심리건강교육활동을 펼치며 대학생들의 마음에 대한 중시를 불러일으키고, 대학생들의 심신 건강의 조화로운 발전에 도움이 되는 캠퍼스 분위기를 적극적으로 조성하고, 학생들이 각종 곤혹에 올바르게 직면하고, 해결책을 적극적으로 탐구하고, 건강한 성장을 실현하도록 유도한다.

셋째, 활동 호스트:

학생사무처 심리상담센터

넷. 이벤트 약속:

심리성장협회 심리건강부

동사 (verb 의 약자) 활동 시간:

20xx 년 5 월 3 일 (5 월 3 일 -3 1)

자동사 활동 범위 미만:

학교

일곱. 활동 및 구체적인 준비:

(1) 홍보 문장

1. 배너 홍보: 이번 심리건강절의 주제를 홍보하는 배너 (한 양식에 두 부) 를 게재한다.

주최: 병원 홍보부, 병원 정신위생과.

배너 내용: 단결하여 서로 돕고, 마음의 힘을 주고, 함께 성장한다-상하이 철직업학원 제 8 회 대학생 심리건강절 공고 (잠정)

현수막 위치: 남원은 학교 건물 J 1 앞에 걸려 있고, 동원은 농구장에 걸려 있습니다.

2. 흑판보 홍보: 이번 심리건강절의 주제, 내용, 일정을 홍보하기 위해 흑판보 한 호를 발간합니다.

주최: 정신위생과 6 부.

행사 요구 사항: 6 개 부서에서 각각 칠판 신문 한 부를 냈다.

흑판보 배치 위치: 남캠퍼스 농구장 앞, 동학학교 건물 앞.

3. 신문 홍보: 신문 발행 (> 전문지), 이번 심리건강절의 주제, 내용 및 구체적인 행사 홍보.

주최: 대학생 심리 성장 협회 "심교" 편집부

행사 시간: 5 월에 편집 및 인쇄가 완료되었습니다.

4. 포스터 홍보: 각 부서는 이번 심리건강절을 홍보하기 위해 포스터 3 장을 발행한다.

주최 기관: 각 학과의 정신위생과.

행사 요구 사항: (1) 남동 마당 농구장에 제대로 걸려 있습니다.

(2) 용지 크기 기준 (병원 홍보부와 통일 기준)

5. 방송 홍보: 이번 심리건강절의 행사 내용과 심리건강 지식을 홍보합니다.

주최 기관: 학원 정신위생학과, 학원단 방송소.

정보 제공: 병원 심리 상담 센터.

참고: 6 부가 포스터를 끊은 후에는 반드시 뜰에 사진을 찍으라고 통지해야 한다.

(2) 활동용품

1, "단결하여 서로 돕고, 마음의 힘을 주고, * * * 함께 성장하다" 대학생 징문 회화 대회

구체적인 규칙은 다음과 같습니다.

(1) 행사 대상: 전원생.

(2) 행사 시간: 전원 공모 기고 시간은 5 월 9 일 ~ 5 월 18, 우수 공모 선정 시간은 5 월 26 일이다.

(3) 행사 방식: 대학 생활 중' 단결과 공조, 마음의 힘, 공동 성장' 에 대한 감정 이야기를 기고한 뒤' 심리건강보' 의 우수 작품을 선정한다.

(4) 활동은 두 가지 절차로 나뉜다: 1 라운드: 각 부문 분반 채용 (문장 수에 제한이 없음).

2 라운드: 대학 채용

(5) 참고: 5 월 4 -7 일 농구장에 심리건강절 행사 상담대를 설치해 심리건강절 행사 일정을 발표한다. 징문은 반드시 생활에 가깝고, 내용이 풍부하고, 적극적이어야 한다. 출전 작품은 표절해서는 안 된다. 그렇지 않으면 출전 자격이 취소될 것이다.

(6) 상 설정:

각각 1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 6 명이다.

2. "사랑 포옹" 따뜻한 캠퍼스 행동

(1) 목적: 학생들을 격려하고 포옹하며, 자신과 주변 사람들에게 솔직하고, 자신의 감정을 풀어주고, 친구, 가족, 학교에 대한 고마움을 표현하게 한다.

(2) 주최자: 학생부 심리 상담 센터

(3) 주최자: 병원 정신 위생과.

(4) 지원 단위: 병원 심리 성장 협회.

(5) 행사 내용: 두 멤버가 만화 의상을 입고 지나가는 학우들에게' 사랑 포옹' 을 보냈다. 또한 행사장에는' 감사' 와' 축복' 이라는 두 개의 전시판이 놓여 있다. 많은 학우들은 친구, 가족, 대학에 대한 감사와 축복, 또는 대학 3 년간의 소망과 꿈을 적을 수 있다. 학생들은 그들과 포옹하고 사진을 찍을 수 있다.

(6) 활동 절차: 헬프데스크 설치, 포스트잇 및 펜 준비. 학생들은 펜과 종이를 받은 후 자신의 말을 적어 지정된 칠판 신문에 붙일 것이다. 진심으로' 감사' 와' 축복' 을 쓴 모든 학우들은 작은 선물을 받는다.

(7) 행사 시간: 5 월 12 일 14: 30- 16: 00.

(8) 장소: 사우스 캠퍼스 농구 코트

3. 캠퍼스 심리극 대회

(1) 활동 목적:

심리극의 공연을 통해 대학 생활의 모든 측면과 작은 점들을 반영하고, 자신과 타인의 심리건강에 관심을 기울이고, 연극에서 자아, 자아, 가족, 인간관계, 감정관리 등의 문제를 더 잘 다루는 법을 배우게 하고, 삶을 즐기고, 생명을 아끼고, 조화로운 마음을 구축하고, 건강하게 성장할 줄 안다.

(2) 연극 주제: 졸업 n 년 후, 우리는 후철에서 만날 것이다.

(3) 주최: 학생부 심리 상담 센터

(4) 주최자: 병원 정신 위생과.

(5) 지원 단위: 병원 보건과, 체육부, 병원 사무국.

(6) 참가 팀: 6 계 1 팀 및 심리성장협회 1 팀, 그리고 심리성장협회 7 개 팀이 경기에 참가한다.

(7) 행사 과정: 4 월 2 일까지 각 출연진이 심리상담센터에 캠퍼스 심리극 대본 초안을 제출하고, 4 월 6 일까지 심리상담센터는 주최 측에 수정 의견을 피드백하고, 4 월 1 1 전 대본을 마무리하고, 4 월부터 5 월 초까지 리허설을 진행한다

(8) 경기 시간: 5 월 19 일 15: 00 (잠정).

(9) 채점 기준:

(1) 채점 방법: 총점 10, 평균 점수를 매깁니다.

(2) 의류, 성능, 혁신 등에 따라 점수를 매긴다.

(10) 상 설정: 1 1 등상; 이등상1; 3 등상 2 명; 우수성과상1; 단체상 2 개 우승 팀은 상금과 (단체) 보너스를 받게 된다.

(1 1) 위치: 남캠퍼스 농구장

(12) 장소 설정, 규율 및 안전 배치: 병원 정신위생과, 체육부 구매 자료, 배치 장면, 병원 학습과 담당 점수, 병원 관리과, 병원 관리과 유지 현장 규율과 안전.

4. 샌드 테이블 게임 작품 전시회

(1) 행사 목적: 이 행사를 통해 학생들이 샌드박스 게임의 재미와 자신의 내면세계를 느낄 수 있도록 하고, 학생들이 심리상담실에 가서 샌드박스 게임을 체험하도록 독려한다.

(2) 행사 소개: 모래 한 알이 하나의 세계이며 현자의 사고와 지혜를 반영한다. 모래판에 마음을 드러내는 기묘한 정원은 모래판 게임 요법의 생동감 있는 경지이다. 무형의 심리적 내용을 적절한 상징화 방식으로 표현하여 치료와 치유, 창조와 발전, 개인화된 경험을 얻는 것은 샌드박스 게임의 무한한 매력과 감동력이다.

(3) 주최: 학생부 심리 상담 센터

(4) 주최자: 병원 정신 위생과.

(5) 보조단위: 병원 정신성장협회, 정신위생과 6 부.

(6) 참가자: 우리 병원 학생.

(7) 활동 절차: 각 학과 학생들은 4 월 말까지 샌드박스 게임을 마치고 각 작품을 촬영하고 해당 이름, 반, 작품명을 적어두고 학과별로 사진의 전자원고를 학원에 제출한다. 원내에서 작품을 골라서 학생들의 동의를 구하고 동창회가 작품에 대해 일정한 설명 (즉, 모래판의 이름과 이야기) 을 한 후 전시를 펼쳤다.

(8) 사진전 시간: 5 월 25 일 (3)9:30-5 월 26 일 (4) 18: 00.

(9) 전시 장소: 사우스 캠퍼스 농구 코트

5. 마음의 감상

(1) 활동 목적: _ 을 통해 학생들이 자신과 타인의 심리건강에 관심을 갖도록 지도하고 조화로운 마음, 조화로운 인간관계, 건강한 성장을 위해 노력한다.

(2) 주최자: 학생부 심리 상담 센터

(3) 주최자: 병원 정신 위생과.

(4) 보조단위: 기계전기부 정신위생처, 전기부 정신위생처.

정신위생과, 경제무역과, 정신위생과, 궤도교통과

(5) 행사 요구 사항: 노천 _, 심리상담센터는 홍보 자료 및 놀이 설비를 제공한다.

(6) 상영시간: 장면 1-5 월 6 일 (5) 장면 2-5 월 13 (5)

(7) 시청 형태: 각 부서가 관람을 조직하다.

(8) 단위 및 장소 설정 책임:

첫 번째 게임: 남캠퍼스 농구장-기계학과 정신건강과가 책임지고 있습니다.

동학구 농구장-전기학과 정신건강과가 책임진다.

두 번째 게임: 남캠퍼스 농구장 인문학과 심리건강과가 책임진다.

동학구 농구장-활주로부 정신건강부.

(동부, 남원에는 각각 장소가 하나 있다)

6. "5.25 (나는 나를 사랑한다) 정신위생의 날" 야외 홍보 행사

(1) 행사 목적: 대학생들에게 자신의 심리건강에 관심을 갖도록 호소하면서 사회 심리건강 열풍을 불러일으켰다. 대학생의 심리건강 수준을 높이고 대학생의 심리건강의식을 강화하기 위해 우리 병원은 심리건강에 관심을 갖는 열풍을 일으켜 대학생들의 심리건강 문제에 더 많은 관심을 기울이고 심리건강 문제의 중요성을 인식하게 했다.

(2) 주최자: 학생부 심리 상담 센터

(3) 계획 담당 단위: 병원 정신위생과, 또래 심리상담사.

(4) 지원 단위: 대학 학생회

스폰서:

(5) 활동 프로세스:

(1) 지도자는' 5.25 대학생 심리건강의 날' 에 대해 연설을 했다.

(2) 단체전 2 개, 각 부서가 팀을 파견하여 결승에 참가한다.

(3) 현장 동료 상담 활동 및 배너 서명 활동.

(6) 경선 홍보: "나는 나를 사랑한다-단결하여 서로 돕고, 영혼에 힘을 주고, 함께 성장한다" 는 현수막을 서명한다. 각각 5 월 24 일19 시 이전에 현수막, 포스터 (각각 5 장) 를 나눠서 남캠퍼스 농구장에 배치했습니다. 홍보 자료 525 부를 준비하다.

(7) 활동 형태: 팀 형태

(8) 장소: 사우스 캠퍼스 농구 코트

(9) 행사 시간: 5 월 26 일 오후 14: 30- 16: 00.

(10) 활동:

단체전 행사 1: 무적 풍화륜

(1) 프로젝트 유형: 팀워크 경쟁형

(2) 적절한 요구 사항: 신문과 테이프.

(3) 위치: 사우스 캠퍼스 농구 코트

(4) 경기 시간: 10 분.

(5) 자세한 게임 플레이: 12 명 한 팀이 신문과 테이프로 모든 대원을 수용할 수 있는 폐쇄된 큰 원을 만들고, 팀 전체가 원 위에 서 있는 동안 일어서서 큰 원을 굴린다. 우승자는 가장 짧은 시간에 지정된 목적지에 도착한다. 신문이 손상되면 게임을 더 이상 할 수 없다.

(6) 행사 목적: 이번 경기는 주로 단결과 협력을 키우고 어려움을 극복하는 팀워크를 키우는 것이다. 계획, 조직, 조정 능력을 배양하다. 진지하고 세심한 업무 태도를 배양하다. 플레이어 간의 상호 신뢰와 이해를 높이다.

(7) 참가자: 계당 2 개 팀, 팀당 12 명.

(8) 상 설정: 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명. 상품이 다른 순위에 따라 지급되어 모든 참가 팀이 작은 선물을 받았다.

(9) 활동 과정: 각 부처가 우수 팀 두 명을 선발하여 원내에서 결승전을 진행한다. 각 경기 팀은 자기 팀에 좋은 연대명을 부여하고, 단가를 정하고, 경기 전에 팀을 전시한다. 결승전은 세 경기로 나뉘어 추첨 방식으로 경기 순서를 결정하고 팀워크, 친선 경기, 안전 1 위를 발휘할 예정이다.

팀 경쟁 이벤트 2: 미친 디자인

(1) 게임 유형: 익지형, 조협력형.

(2) 게임 목적: 팀 구성원의 팀 협업 능력을 향상시킵니다.

(3) 플레이어 수: 그룹당 2 조, 그룹당 10 플레이어.

(4) 게임 소품: 작은 메모, 펜 (노동자 사전 준비)

(5) 게임의 규칙:

1 라운드: 팀원들은 한 근로자가 미리 준비한 26 통의 편지 중 두 통을 뽑아서 가장 짧은 시간 안에 편지를 보내도록 대표를 파견했다.

2 라운드: 팀원은 한 명의 대표를 파견하여 근로자가 미리 준비한 단어 (단어는 3-4 자로 구성됨) 를 뽑아서 가장 짧은 시간 안에 내놓는다.

10 분 안에 가장 많은 단어를 완성한 사람이 이겼다.

(6) 경기 시간: 10 분.

(7) 참가자: 각 부서는 각 팀 10 인 두 팀을 파견합니다.

(8) 상 설정: 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명. 순위에 따라 상품을 수여했고, 모든 참가 팀은 작은 선물을 받았다.

(9) 활동 과정: 각 부서에서 학급까지 우수 팀을 선발해 대회에 참가하고, 결승전은 원내에서 진행된다. 각 경기 팀은 자기 팀에 좋은 연대명을 부여하고, 단가를 정하고, 경기 전에 팀을 전시한다. 결승전은 세 경기로 나뉘어 팀워크, 우정 경기, 안전 1 위를 발휘했다.

(10) 장소: 남캠퍼스 농구장

7. 심리학 강의

(1) 행사 목적: 건강심리학 강좌를 개최하여 학생들이 건강을 정확히 인식하고, 생명을 사랑하고, 대학생 전체의 자존감, 자애, 자립, 자강의 자의식을 높이도록 지도한다. 모든 대학생들이 자신의 학습, 일, 감정, 생활에 더 잘 대처할 수 있게 해준다.

(2) 청부: 호남 철도 직업기술학원 학생처 심리상담센터.

(3) 주최 단위: 병원 정신위생과 병원 심리성장협회.

(4) 지원 단위: 6 정신 위생과.

(5) 강의 내용: 샌드 테이블 게임 사용 및 운영 (미정)

연사: 미정

위치: J2 멀티미디어

사장: 쇼 모모

홍보: 니 모

참여 단위: 각 부처 심위원회 및 동료 회원.

프로세스:

1, 사회자 소개

2. 강의 듣기

3. 게스트 요약

유지 시간: (잠정)

제 8 회 정신 건강 축제 행사 일정: 약간

정신 건강 크리에이티브 활동 계획 3 1, 활동 배경:

우리 학과 대학생 심리건강교육의 전면적인 발전을 촉진하고, 전체 학생의 심리건강의식과 심리건강수준을 최적화하고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 심리건강교육상담센터가 조직한' 제 1 회 심리건강활동의 달' 에 대응하기 위해 우리 학과는 다음과 같은 활동을 전개했다.

둘째, 활동 대상:

저는 우리 학과 1 학년, 2 학년, 3 학년 학생입니다.

셋. 활동:

대학생들의 흔한 심리문제를 둘러싸고 다양한 형태의 심리건강홍보교육활동을 벌이며 신입생 입학 적응, 졸업생 구직심리적응, 인간관계, 학습시험, 감정, 자기인식, 심신 건강, 생명교육 등에 초점을 맞추고 있다.

넷째, 활동 형태:

1, 심리건강지식홍보전 (시간이 결정됨): 인간관계, 자기인식, 학습시험을 주제로 관련 홍보 자료 (예: 심리만화, 심리건강팁) 를 제작해 전시판 형식으로 전시한다. 동시에 학생 댓글을 모아 학생들이 직면한 심리적 문제를 이해하다.

심리대본: 캠퍼스 생활을 소재로 대학생 심리문제를 반영하는 것을 주제로 합니다. 캠퍼스 심리극의 목적은 캠퍼스 생활 속 사람과 일에 대한 해석을 통해 학생들에게 서로 돕는 분위기와 플랫폼을 제공하고, 학생들의 심리적 자조와 공조능력을 제고하고, 학생들이 심리적으로 적응하고, 심리적 스트레스를 완화하고, 심리적 문제를 해결할 수 있도록 하는 것이다. 극본의 형식은 연극, 시트콤, 소품이다.

심리산문집: 학생들의 문학과 마음의 교류를 촉진하는 것을 목표로 한다.

내용: 대학 생활에서의 인간관계, 학술특기, 감정경험, 구직 등 감정이야기에 관한 것이다. 요구 사항: 심리학 극본과 수필의 내용은 적극적이고 독창적이어야 하며 표절이나 수정을 해서는 안 된다. 주제와 숫자는 제한되지 않습니다.

저자의 실명, 학번, 상세한 연락처를 명시하십시오. 각 반의 심리건강촉진위원회는 65438 년 2 월 5 일까지 인쇄원고 및 전자문서를 수집하여 우리 단체위원회 심리건강촉진부에 제출했다. 전자 문서를 XXXXXX 로 보냅니다.

3. 클래스 집단 활동: 각 클래스는 활동 내용에 따라 하나의 주제를 선택하여 활동 중 자체 기획된 집단 활동을 수행합니다.

동사 (verb 의 약어) 활동 개요:

각 반은 이번 활동을 충분히 중시하고, 시행 과정에서 해당 자료 (활동 계획 방안 및 활동 전개 과정의 도문 기록 포함) 를 기록하고 보존하며, 행사가 끝난 후 활동 전개와 효과를 평가하고 총결하고, 65438 년 2 월 8 일까지 심령홍보부에 제출해야 한다.

정신 건강 크리에이티브 활동 계획 4 1, 활동 배경

5 월 25 일은 중국 전국 대학생 심리건강의 날이다. 해음' 나는 나를 사랑한다' 는 뜻은 자신을 인식하고, 자신을 받아들이고, 자신의 존재 가치를 체험하고, 낙관적이고 자신감을 갖고, 존중, 신뢰, 사랑, 관용으로 사람들과 어울리고, 공유하고, 받아들이고, 사랑과 우정을 주고, 사람들과 함께 일하는 것을 의미한다. 자신을 사랑해야 남을 더 잘 사랑할 수 있다는 얘기다.

둘. 활동의 목적

학생들이 정신 건강에 관심을 갖고 정신 건강을 중시하는 분위기를 조성하다. 조직설계 내용이 풍부하고 참여성이 강한 일련의 활동을 통해 대학생의 심리건강지식을 홍보하고 화합사회, 화합캠퍼스, 화합심령을 구축하는 이념을 보급하고, 학생들이 심리적 자질을 단련하고 심리적 감당력을 높이는 플랫폼을 구축하고, 전방위적으로 심리건강교육을 강화한다.

3. 기획자:

대학 심리협회

스폰서:

넷. 활동 시간:

Xx 년 5 월 25 일.

동사 (verb 의 약어) 위치:

대학 캠퍼스

자동사 대상 청중:

전체 동창, 학교 지도자, 단체위 지도자, 다른 학원의 동창, 사회 각계 인사.

일곱. 활동의 목적:

A 는 전국' 5 25 심리건강교육의 날' 에 맞춰 심리건강지식을 홍보하고 대학생 심리건강 수준을 높였다.

B. 학교와 기업 간의 협력 강화

C. 문예 공연의 형식으로 대학생의 풍채를 과시하고 그들의 여가 생활을 풍요롭게 한다.

학교와 사회의 연계를 강화하고, 학생의 실천 능력을 배양하고, 학생의 종합적인 자질을 높이다.

E. 학교에서 심리 동아리의 영향력을 확대하다.

여덟. 활동 주제

(a)' 5.25' 나는 우리 집을 사랑한다.' 햇빛 대학생이 되어 마음을 맑게 해준다' 는 대형 서명 행사.

B. 다른 사람에 대한' 교심' 의 축복.

C. "5.25" 에 대한 이해

1 .. 시간: 5 월 25 일 소원을 빌고 축복을 드립니다.

위치: 행정 건물 앞

소품: 공명등롱

(b) a. 대학생 정신 건강 조사

B. 재미있는 심리 검사

C. 정신 건강 지식 매뉴얼 보내기

(3) 정신 건강 _ 감사

1. 시간: 5.25

2. 멀티미디어 교실

(4) 정신 건강 지식 강의

1. 시간: 5.24

2. 위치: 멀티미디어 교실

아홉. 문학이브닝 파티

1. 시간: 5 월 25 일.

위치: 행정 건물 앞

X. 이벤트 프로모션

1. 사전 홍보: 학교의 모든 학생 기숙사 게시판에 스프레이 포스터를 게시합니다. 포스터의 내용은 스폰서를 언급할 수 있고, 포스터의 배경에는 스폰서의 상가를 추가할 수 있다. (참고: 학교에서는 순수 상업 광고를 게시할 수 없다.)

2. 학교 인터넷에서 공시할 수 있습니다.

3. 학교 행정청사 앞에 전시판을 설치하거나 포스터를 게시합니다. 중기 홍보: 관내에 마련된 풍선 등 장식품에는 스폰서 업무나 기타 스폰서가 요구하는 기타 로고가 찍혀 있습니다.

4. 야회 상호 작용 과정에서 작은 선물을 증정하면 스폰서를 위해 홍보할 수 있다.

XI. 효과 예측:

이 행사에는 500 명의 회원과 사무실 회원이 참석하고 관람할 것으로 예상된다. 수만 명의 교사와 학생들이 이해하고 관심을 갖는다. 우리는 전체 활동에서 귀사의 이름을 표기할 것입니다. 이것이 귀사에 막대한 광고 효과를 가져다 줄 것이며, 우리의 높은 수준, 고품질, 매력적인 파티를 개최할 것이라고 믿습니다. 관객들에게 더욱 깊은 인상을 주고, 심리협회와 회사의 학교 영향력을 확대하고, 귀사의 캠퍼스 시장을 넓히고, 윈윈을 이룰 것입니다.

열두. 활동 관련 단위:

학원 각 학과, 10 대 동아리, 단체위가 공동으로 개최하다.

열세 살. 예산:

1. 의류 소품 대여 350

2. 무대 및 시청각 대여료 150 원입니다.

4. 홍보비: 기숙사 포스터

5. 행정루 포스터 50 원

6. 배너 100 원

7. 구멍 50 원

8. 현장 사진으로 50 위안을 현상합니다.

9. 행운의 시청자 선물 150 원

10. 꽃 150 원

1 1. 초청 및 방송비 100 원.

12. 기타 비용 200 원

* * * 위안: 1500.

열네. 후원 방법:

현금 (여러 기업이 공동 후원)

참고:

1 제안서 부분에 대해 이해가 안 되는 부분이 있으면 기획부와 적시에 소통한다.

2. 문예 이브닝 파티의 각 부서는 서로 협조해야 하고, 모든 직원은 내빈에게 예의를 갖춰야 한다.

3. 숙주 선택.

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