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내 마음속의 수능 화제 작문 한 편.

중학교든 고등학교든 공부 과정에서 주변 사람들이 수능에 대한 반감을 들을 수 있다.

수능 통과 후 마음속에 생각이 좀 생겼다.

네, 수능은 완벽하지 않지만 잘못은 그 사람이 부담해서는 안 됩니다.

정치를 배운 사람들은 사회가 계급성이 있다는 것을 알고 있고, 사회 피라미드는 항상 작고 크며, 항상 밑바닥의 사명을 짊어져야 한다는 것을 알고 있다. 하지만 누가 기꺼이 감당할 수 있을까요? 아무도 기꺼이 가장 밑바닥, 가장 어려운 생활에 들어갈 수 없다. 하지만 많은 것들이 인간의 의지를 옮기지 않고 객관적으로 존재하고, 사회는 결국 계층화될 것이다. 이에 따라 각종 인재 선발 제도가 생겨났다. 진나라 시대의' 장자상속제' 에서 한대의' 덕위본', 수당에서 청조의' 과거제도' 까지 이어져 현재의' 수능 제도' 로 발전했다. 나는 오랫동안 책을 읽지 않았다. 내가 기억하는 예가 정확하고 정확하지 않다는 것을 모르지만, 대체로 이런 뜻이다. ) 혈통, 도덕, 가문, 문장, 성취에 기반을 두고 있으며, 최종 결과는 대부분의 사람들이 사회의 밑바닥이 되고 싶어하는 초석이다. 그래서 저는 개인적으로 선택성이 수능의 본질이 아니라고 생각합니다. 그 본질은 계급성이어야 합니다. 즉 수능이 존재하지 않는 것은 엘리트를 얻기 위해서입니다. 오히려 사회가 합리적으로 (적어도 어느 정도는) 밑바닥과 초석을 갖게 하는 것 같다. 그래서 학우들이 수능에 어떻게 결함이 있는지, 어떻게 비과학적인지에 대해 토론하는 것을 들을 때마다 나는 항상 웃어넘긴다. 이것은 논쟁할 필요가 없다. 어느 날 수능을 취소해도 같은 성격의 물건이 항상 대체된다. 네가 좋아하더라도 추첨을 해도 안 되는 것은 아니다.

반면에, 절대적인 공평은 존재하지 않기 때문에, 우리의 제도는 세계에 존재하는 다른 제도에 비해 비교적 공평해야 한다. 학생으로서 나의 지식은 제한되어 있으니, 내가 아는 것을 비교해 보자. 예를 들어, 미국에서는 하버드와 같은 많은 우수한 사립학교들이 당신의 성적을 입학의 주요 근거로 삼지 않습니다. 너의 성적은 매우 훌륭하지만, 너는 가난한 가정에서 왔다. 죄송 합니다, 우리는 당신을 받아들일 수 없습니다. 너의 성적은 보통이다. 뭐? 당신은 부시 2 사촌 형의 세 사촌 형의 큰 조카입니다. 어서, 우리는 너를 환영한다. 이와 같이, 교육 자원의 불균형으로 인해 이런' 느슨함' 과' 공평함' 이 절대적인 것은 아니지만, 대조적으로 우리 제도는 훨씬 느슨하다.

그래서 저는 개인적으로 우리가 수능에 대해 너무 많은 불평을 할 필요가 없다고 생각합니다. 사회가 그것을 30 년 동안의 현행 게임 규칙으로 선택했기 때문에 그 이치가 있을 것이다. 우리가해야 할 일은 그것을 잘 활용하고 그것을 우리 진보의 사다리로 만드는 법을 배우는 것입니다.

일가의 말에는 부족한 점이 있다. 여러분들이 많이 비판하시기 바랍니다.