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줄다리기 시합에서 우수한 작문을 하다

학습, 일, 생활에서는 모두 작문과 교제를 한 적이 있는데, 초등학교 작문, 중학교 작문, 대학 작문 (논문) 으로 나눌 수 있다. 너는 어떻게 좋은 작문을 쓰는지 아니? 다음은 줄다리기 경기의 우수한 작문입니다. 공유해 주시기 바랍니다.

줄다리기 대회의 우수 작문 1 9 월 1 일 우리 학교는 줄다리기 대회를 개최한다. 우리 반 (1) 은 (3) 반과 경쟁하고 있다. 어느 반이 이길지 몰라서 우리는 문제를 가지고 줄다리기로 갔다.

우선 두 반 선수들이 자신있게 경기장으로 왔다. 심판은 경기 규칙을 말한 뒤 경기장을 마련했다. 심판이 첫 번째 일을 끝낸 후 선수들은 그라운드에서 바삐 움직이기 시작했다. 경기 전, 모든 선수들이 주먹을 휘두르고, 몸을 풀고, 밧줄을 잡으려고 노력하고, 숨을 내쉬는 연습을 하고 있다. 운동선수는 단지 바쁠 뿐이다. 모든 것이 준비되고 게임이 시작될 준비가 되어 있다.

경기 몇 분 전, 선수들은 밧줄을 잡고 뒤로 활을 기대었다. 선수들이 준비가 되었을 때, 그들은 심판의 명령을 따랐다. "각자, 준비-시작! 클릭합니다 이때 선수들은 온 힘을 다해 젖을 빨았다. 운동선수들은 하나씩 얼굴이 붉고 콩의 땀방울이 하나씩 머리에서 미끄러져 떨어졌다. 한쪽의 치어리더도 약해지지 않는다. 선수들은 밧줄을 당기면서 "힘내세요-힘내세요-(1) 반 힘내세요!" 라고 소리쳤다. 이때 회의장이 들끓어서 구경꾼조차도 치어리더가 되는 것을 참을 수 없었다.

왜 줄다리기가 점점 더 활기를 띠게 되었는지, 두 반의 성적은 항상 오르락내리락하고, 밧줄은 좌우로 경련을 일으켜 사람을 초조하게 한다. 이렇게 어느새 경기가 끝나고 결국 (1) 반이 우승하고 (3) 반이 준우승을 했다. (1) 반이 가득 찼고 (3) 반이 넋을 잃은 모습을 보고, (3) 반 학생들에게 "실패는 성공의 어머니, 참여 1 위, 경쟁 2 위, 이번에는 안 돼, 다음에 다시 노력하겠다" 고 말하고 싶다

내 인생에서, 나는 많은 경험을 했다. 어떤 것은 이미 희미해졌지만, 여전히 수정구슬처럼 내 마음속에 새겨져 있는 몇 가지가 있다. 줄다리기는 그 중 하나이자 가장 또렷한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

우리 5 학년 반은 오늘 오후에 운동장에서 줄다리기 시합을 했다. 경기는 초전, 부활전, 결승전으로 나뉜다. 우리가 9 반을 대면할 차례가 되었다. 내 마음은 토끼 같다. 체육 선생님은 "준비! 클릭합니다 학생들의 손은 집게처럼 밧줄을 꽉 잡고, 전혀 풀려 하지 않았다. 선생님이 호루라기를 불자 학생들은 놀기 시작했다. 먼저 우리 반은 함께 뒤로 기댄 다음 함께 힘껏 밀었다. 우리 치어리더도 약해지지 않고 목청껏 소리쳤다. "5, 6 반 화이팅!" " 급유 소리가 산사태처럼 선생님은 긴장한 얼굴로 "하나, 둘, 당겨!" 라고 외쳤다 \ "그리고 줄다리기 동작을 했다. 나는 우리 학우들이 큰 걸음을 내딛고, 미간을 찌푸리고, 코를 움츠리고, 입술을 깨물고 있는 것을 보았다. 많은 노력을 기울인 것 같다. 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀, 풀! 학우들이 퇴장했을 때, 나는 그들의 손이 모두 빨갛고, 어떤 가죽은 다 닳은 것을 발견했다.

두 번째 경기가 막 시작되자 학생들은 약간 자랑스러워서 상대를 대수롭지 않게 여기지 않았다. 2 반을 더 보다. 그들은 호랑이처럼 밧줄을 꽉 잡았다. 결국 그들은 함께 노력하여 우리 반은 순식간에 초살되었다.

이 전쟁이 끝난 후 학우들은 서리로 맞은 가지처럼 약간 낙담했다. 하지만 우리 치어리더의 격려로 그들은 피가 끓고, 부활하고, 독수리처럼 밧줄을 잡고, 최선을 다해 다시 싸웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 빨간 스카프가 우리에게 점점 가까워지는 것을 보았다. 승리의 그 순간 학생들은 긴장을 풀었다. 상대방이 기회를 잡아 힘껏 당기다. 우리는 졌다.

이번 줄다리기를 통해 나는 단결이 힘이니 절대 다른 사람에게 지나치게 의존해서는 안 된다는 것을 깨달았다.

지난 주에 우리 초등학교의 모든 교사와 학생들이 큰 운동장에서 격렬한 줄다리기 시합을 했다. 그날 우리는 깔끔한 줄을 서서 큰 운동장에 왔다. 우리 반의 모든 학생들은 매우 흥분된다. 모두가 여기서 워밍업과 점프를 한다.

우선 우리는 5 1 반과 6 1 반입니다. 우리 집에서 선생님은 끈이 달린 호루라기를 들고 불려고 준비했다. 어서, 어서. 당시 박수와 함성이 환호하며 목소리가 하나가 되었다. 우리는 모두 힘껏 강의 신을 넓혔다. 산 중턱에 빨간 스카프가 하나 있어서 우리는 모두 미간을 찌푸렸다. 지금 우리는 모두 얼굴이 붉지만 상대의 실력은 너무 크다. 결국 우리는 그들보다 한 살 어리다. 6 학년 승리, 심판이 선고했다. 우리 모두는 시합에서 이기지 못한 것이 매우 유감스럽습니다. 이것은 우리에게 승리의 기회를 주었습니다.

쌍방이 휴식을 취한 후 경기가 다시 시작되었다. 우리는 결국 전력을 다해 경기에서 이겼다. 마지막 경기에서 우리는 모두 긴장했다. 이 컵은 마지막 판이 시작되었다. 우리 반과 6 학년은 서로 최선을 다했다. 빨간 끈이 우리 6 학년에 와서 그것을 원래의 곳으로 끌어당겼다. 게임이 동결 구역에 빠져서 우리는 비밀번호를 외쳤다. 1223, 빨간 스카프가 영상에 있습니다. 우리의 경쟁은 다시 한번 교착 상태에 빠져서 하마터면 이길 뻔했다. 우리는 슬로건을 좋아한다, 123, 그래야 우리가 붉은 먼지 속에서 최선을 다해 우리 계급을 만날 수 있다. 예 웬 사카 (Ye Wenban) 가 마침내 이겼다. 우리는 자신도 모르게 흥분을 느꼈다. 치열한 경기 끝에 우리는 상을 받기 시작했고, 우리 반은 고학년 조 1 위를 차지했다.

아, 신나는 하루네요.

줄다리기 대회 우수 작문 4 "하나, 둘! 힘내요! 하나, 둘, 화이팅! 승리, 그래! 클릭합니다 기쁨은 여전히 운동장에 가득 차서 환호성이 학교 전체에 울려 퍼졌다. 무슨 일이야? 천천히 내 말을 들어 주세요.

학교 운동회가 도래함에 따라 줄다리기 경기도 시작되었다. 그날 오후 5, 6 학년 학생들이 계속해서 이렇게 큰 운동장에 와서 수시로 경기를 시작할 준비를 했다. 얼마 지나지 않아 우리 반이 되었다. 우리 반의 상대는 5 (3) 반이다. 나는 주먹을 움켜쥐고 바지를 들고 흥겹게 경기장으로 향했다. "가!" 나는 밧줄을 움켜쥐고 필사적으로 뒤로 당겨서 5 (3) 반이 일격을 당할 수 없다고 생각했다. 생각지도 못했는데, 나는 단지 강력한 힘이 우리를 빨아들이는 것을 느꼈다. 나는 힘겹게 소리쳤고, 치어리더는 소리쳤다. "힘내! 힘내요! 힘내요! " 나는 갑자기 신비한 힘이 손에 들어오는 것을 느꼈다. 나는 "당겨-"라고 외쳤다. "승리, 승리, 승리!" " , 내 마음이 내려 놔.

최후의 승리로 남학생들의 투지가 크게 올라 위풍당당해 보였다. 우리는 두 고비를 넘고 단숨에 장군 두 명을 죽이고 결승에 진출했다. 나는 내 손을 보고 있다. 나는 몇 층의 가죽을 갈았고, 몇 개의 붉은 자국이 매우 선명했다. 이때 진 선생님은 내가 체력이 부족해서 사람을 바꾸려고 한다고 느꼈다. 나는 갑자기 가슴이 떨려 소리쳤다. "선생님, 저는 괜찮아요. 이번엔 내가 이길거야! " 말이 막 끝나자마자 종전 초소가 이미 울렸다. 이번에 우리 반의 상대는 5 반 (1) 으로 강적이다. 어떤 사람들은 움츠러들었다. 여기를 보고 장위호는 "학우들, 지금 포기해라. 하지만 생각해 봐, 애초에 왜 이겼을까?" 라고 말했다. 모두들 마음속으로 충격을 받아 그들에게 열심히 노력하라고 했다. 마지막으로, 좋은 일이 많고, 우리 모두의 단결로 우리는 결국 3 연승으로 우승을 차지했다.

학우들, 단결은 힘이다. 나는 우리가 단결하여 단결의 망치를 형성하기만 하면 반드시 난관을 극복할 수 있을 것이라고 믿는다.

줄다리기 우수 작문 5' 줄다리기', 우리는 228 반과 시합한다! 경기가 아직 시작되지 않았는데 교실에서 이미 냄비가 터졌고, 어떤 학생들은 "우리가 꼭 이길거야!" 라고 소리치기도 했다. 우리는 모두 매우 흥분된다!

시간이 흘러 오후의 줄다리기 경기가 곧 시작될 것이다. 학우들은 모두 주먹을 휘두르며 경기에서 실력을 과시하려고 한다. 쿵, 쿵, 쿵 교실 밖에서 익숙한 발자국 소리가 들려오자 우리는 즉시 조용해졌다. 반 전체가 선생님이 오는 것을 알고 있었기 때문이다. 선생님은 "오늘 우리는 228 반 줄다리기와 함께 있지만 우정 1 위, 경기 2 등을 기억해야 한다" 고 말했다. 말소리가 막 떨어졌다:' 응' 하는 소리와 함께 적막을 깨뜨렸는데, 원래 반에서 유명한 말썽꾸러기였던 류크언이었다. 학생들은 선생님이 그를 비판하지 않은 것을 보고 큰 소리로 외쳤다!

운동장에 와서 나를 맞이한 것은 굵은 밧줄이었고, 중간에 빨간 스카프가 묶여 있었다. 빨간 스카프를 끌어당기는 사람이 이긴다! 갑자기 운동장이 조용해졌다. 모든 학생들이 전심전력으로 밧줄을 잡았기 때문에 다른 생각을 할 시간이 없었다. 준비, 시작! 말소리가 떨어지자 두 반 모두 혼신의 힘을 다해 젖을 먹이며 경쟁이 치열했다. 빨간 스카프는 이따가 우리에게 편향되고, 한편으로는 상대방에게 편향된다. 쌍방의 힘은 막상막하이지만 펑 하는 소리와 함께 첫 번째 동창이 넘어졌습니다. 관성 때문에 우리 모두 넘어졌습니다! 우리가 졌다는 것은 의심의 여지가 없다!

반 전체가 의기소침하게 교실로 돌아오자, 모두들 묵묵히 스스로에게 물었다. "내가 방금 힘을 너무 작게 한 거 아니야?" " -응? 아니면 우리가 서로 협력하지 않을까요? 교실로 돌아오자 선생님은 "괜찮아요. 우리는 의외로 경기에서 졌다. 괜찮아요. 적어도 우리는 많은 기술을 배웠다. 다음에 우리가 꼭 이길거야! " "선생님의 말씀을 듣고 우리는 점점 즐거워졌다!

줄다리기에서 가장 중요한 것은 승패가 아니라, 이 단체가 단결하여 서로 돕는 정신이 있는가!

줄다리기 우수 작문 6 목요일 오후 4 교시, 학우들이 오랫동안 기다려 온 줄다리기 대회가 있을 것이다. 각 반마다 팔남 팔녀를 출전시켜 삼줄 가운데에 있는 빨간 스카프를 자신의 흰 선을 넘어뜨리면 이긴다.

무대에 오르기 전에 각 반 친구들은 모두 무대에 올라 솜씨를 발휘할 준비가 되어 있다. 우리 반은 이미 세 차례의 게임을 했다.

첫 이닝 쌍방의 실력 차이는 크지 않아, 결국 우리는 상대를 이겼다. 3 이닝, 상대가 압도적인 실력으로 우리를 이겼다. 하이라이트는 두 번째 경기이다.

두 번째 준비 단계에서 심판은 손에 든 빨간 스카프를 높이 들고 전쟁이 곧 시작될 것임을 표시했다. 우리 선수들은 잇달아 뒤로 젖혀 경기 시작 시 기회를 잡고 전력을 다해 상대를 압도하려고 했다.

심판의 호루라기가 울리자 양측 대원들은 혼신의 힘을 다해 젖을 빨고 끊임없이 자기 쪽으로 밧줄을 당겼다. 앞에 서 있는 대원들만 이를 악물고 얼굴이 빨개졌다. 뒷줄의 학우들은 한 사람씩 몸을 50 ~ 60 도 기울여 태산처럼 안정되어 있고, 손에 밧줄을 들고 있어서 상대가 당기지 못하게 했다. 양쪽 대원들의 발이 못처럼 땅에 박혔고, 현장에는 환호하는 소리 외에는 아무 소리도 나지 않았다. 대원들은 이미' 12 1' 구호를 구분할 에너지가 없었기 때문이다.

이렇게 오랫동안 교착 상태에 빠졌고, 쌍방 대원들은 모두 좀 버티기 시작했다. 이제부터는 실력이 아니라 의지다. 내 앞에 서 있는 학우들은 더 이상 버틸 수 없다. 그녀는 넘어졌다. 내가 그녀를 도우려고 하자, 그녀는 즉시 일어서서 반의 승리를 위해 계속 노력했다.

우리는 마침내 버틸 수 없었고, 많은 사람들이 넘어졌다. 나는 더 이상 버티지 못하고 손을 놓았다. 우리 모두가 진 줄 알았을 때, 선생님이 달려와서 말했다. "빨리 당겨라, 상대방이 손을 놓는다." 우리는 처음으로 반응하여 밧줄을 우리 쪽으로 끌어당겼다. 우리가 이겼어!

무엇이 우리를 역전승시키는가? 유언장입니다. 우리의 불요불굴의 의지가 이 전쟁에서 이겼다. 나는 이것을 영원히 기억할 것이다-줄다리기!

줄다리기 7 우수 작문은 오늘 우리 학교에서 줄다리기 대회를 개최한다!

오전 2 교시가 끝난 후 우리 학교의 모든 반은 국기 아래 함께 모였다. 경기장에서 굵은 밧줄 하나가 두 개의 흰 선에 눌려 있고, 밧줄 사이에 붉은 천 조각이 눌려 있다. 밧줄의 붉은 천을 자기 끝의 흰 실을 잡아당길 수 있는 사람은 누구나 이긴다. 경기에 참가할 학우들을 봐라, 그들은 모두 이 일을 말하고 있다. 일부는 말했다: 우리는 단결하고 첫 번째를 위해 싸워야한다. 어떤 사람들은 우리 반 대원들에게 헝신을 신으라고 하고, 시합에 참가하지 않은 학우들이 운동화를 신고 기숙사로 돌아가 바꾸게 하라. 왜냐하면 운동화가 땅을 빨아들이기 때문이다. .....

속담에' 시간은 화살 같다' 는 말이 있는데, 우리 반에서 경쟁할 차례다. 우리는 6 학년 7 반과 6 학년 9 반 경기를 한다.

"뒤 ..." 호루라기가 울렸다. 학생들의 손은 집게처럼 밧줄을 꽉 잡고 경기를 준비했다. "삐 ..." 게임이 시작되었습니다. 우리 반 멤버들은 발걸음을 내딛고 함께 노력한다. 모두가 이를 악물고 최선을 다해 뒤로 물러났다. 주호는 온몸의 근육이 팽팽하고 두 눈이 서로를 뚫어지게 쳐다보며 버텼다. 우리 치어리더는 최선을 다해 빨간 스카프를 휘두르며' 육칠반' 을 외쳤다. 힘내요! 육칠반! 힘내요! 속담에' 뭇사람이 성을 이루고, 태산이 정상을 눌렀다' 는 말이 있는데, 결국 우리 6 반과 7 반은 이번 경기에서 우승을 차지했다.

장소를 바꿔서 다시 때리자 69 반 친구들은 지난번 교훈을 얻어 온갖 수단을 다 동원했다. 어쩌면 우리는 승리에 눈이 멀었는지 결국 경기에서 졌다. 결승전이 시작되자 우리 두 반 친구들은 서로를 미워하는 듯 서로를 바라보았다. 우리는 힘껏 뒤로 당겼지만, 마치 농담을 하는 것 같다. 밧줄이 우리 두 팀 사이를 움직이는 것은 너무 장난이 심하다! 아마도 우리의 힘은 정말 남보다 못하다. 우리는 졌다. 학생들은 김이 빠진 고무공처럼 맥없이 경기장을 떠났다.

이번 경기에서, 나는 한 가지 이치를 깨달았다: 사상이 개방된 사람은 항상 진보하고, 낙후된 사람은 항상 뒤떨어진다!

줄다리기 우수 작문은 8 일 하늘에 흰 구름이 떠 있어 줄다리기 대회 학생들을 맞이하는 것 같다. 오후에는 4 1 반을 대표하는 A 팀과 42 반을 대표하는 B 팀이 학교 운동장에서 줄다리기 경기를 했다.

학생들은 흥겹게 운동장에 왔다. 선생님의 조직 아래 그들은 신속하게 두 줄로 서서 자세를 취하고 어깨를 나란히 하고 서서 줄다리기를 준비했다. "출발 준비!" 유럽 선생님이 명령을 내리자 쌍방 대원들은 대마줄을 들고 뒤로 쓰러졌다. A 팀은 태연자약하다. 마치 경기에서 이긴 것처럼, B 팀의 학생은 대마줄을 꽉 잡고 눈을 크게 뜨고 마치 빨아들이는 것 같았다. "와!" 날카로운 기적이 긴 하늘을 뚫고 날카로운 칼처럼 학생들의 가슴에 꽂혔지만, 학생들도 약해지지 않고 기세에 전혀 영향을 받지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 호루라기가 울리면서 줄다리기 경기가 시작되었다.

봐라, 이 A 팀의 동창은 얼굴이 빨개졌고, 눈은 동그랗게 뜨고 힘을 다했다. B 팀의 학우들이 이를 악물고 목에 핏줄이 드러나는 것이 마치 "이번 경기는 우리가 꼭 이길거야!" 라고 말하는 것 같다.

저도 B 팀이 이길 수 있기를 바랍니다. 그래서 저는 "힘내요!" 라고 외쳤습니다. " 귀청이 터질 듯한 주유 소리가 운동장에 메아리쳤다. 우리 단선생님을 봐라, 목이 쉬어도 개의치 않는다. 운동장에서 혼자 노는 선생님인 것 같아요.

쌍방은 모두 매우 노력하여 필사적으로 자기 쪽으로 끌어당겼다. 땀이 연이어 그들의 얼굴을 흘려 그들의 옷을 적셨다. 역시 B 팀이 앞장서고, 당기면 할수록 용감해지고, 장애물이 하나도 없어, 매우 순조롭다.

학생들의 노력으로 B 팀과 B 팀이 맞붙는 것은 지구력이다. 결국 A 팀은 버티지 못하고 B 팀은 소원을 이루었다. 우승자는 옷을 벗고 공중으로 던졌고, 우리는 여전히 함께 붐볐다.

나는 A 팀이 지면 의기소침할 줄 알았는데, 결과는 없었다. 우승자는 미소를 지으며 주동적으로 걸어가 A 팀과 승리의 기쁨을 나누었다 .....

이것은 의미 있는 줄다리기입니다. 위너 축하받을 만하지만, 제 생각에는 실패자가 없는 줄다리기 싸움이었고, B 팀도 똑같이 숙연하게 느껴졌습니다!

줄다리기의 우수한 작문 9 오늘 아침, 당 선생은 우리에게 좋은 소식을 알려주었다. 오후 5 반 (1) 과 줄다리기 경기를 합니다. 우리는 단번에 환호하기 시작했고, 오래도록 평온하지 못했다.

마침내 오후가 되자 우리는 깔끔하게 줄을 서서 운동장으로 왔다. 팀의 힘센 몇 사람이 감격하여, 마음은 이미 한 반의 사람들과 비교되었다. 우리가 어느 반이 이길지 토론하고 있을 때, 2 반과 4 반 사이의 경쟁은 이미 시작되었다. 우리는 구경을 하며 몰래 그들이 줄다리기를 할 때의 자세를 배웠다.

나의 눈은 삼줄을 응시하고, 삼줄 가운데에는 선홍색 스카프를 매고 있다. 우리 반 남학생들은 일찌감치 시험삼아 기세를 부리며 출발을 기다리고 있다. 호루라기가 울리면서 경기가 시작되었다. 우리의 두 발은 서로 연결되어 있고, 왼손과 오른손은 밧줄에 교차하고, 힘을 축적한다. 우리는 힘껏 뒤로 물러섰지만, 발은 여전히 그들을 향해 걸어가는 것을 참을 수 없었다. 다행히 우리 반의 힘장사는 신위를 과시하여 이전의 격차를 되찾았다. 마음속으로 탄식하고, 위기일발, 마침내 도시였다. 그 다음 나는 "어서! 5 (3) 반 화이팅! 클릭합니다 울음소리가 천지를 뒤덮었는데, 우리는 어디에서 약간의 힘을 더해야 할지 모르겠다. 우리가 힘껏 빨간 스카프를 잡아당겼는데, 원래 빨갛던 얼굴이 더 빨갛게 변해 익은 복숭아처럼 변했다. 몇 초 후, 우리는 갑자기 힘을 잃었고, 우리의 발걸음은 그들에 의해 끌려갔다. 결국 우리 반은 졌다.

우리는 여자아이를 바꿔서 그들의 여자아이와 시합을 했다. 이 소녀들은 정력이 왕성하여 전술을 업데이트했다. 그들은 출발하기 몇 초밖에 안 남았다. 그들은 마치 타고난 힘이 있는 것처럼 한 반을 끌고 와서 승리를 맞이했다.

이번 줄다리기는 단결하기만 하면 아무 일도 할 수 없다는 것을 우리에게 일깨워 주었다.

줄다리기 우수 작문 10 맑은 하늘, 날씨가 편안하고 정말 좋습니다. 우리는 한 무리의 새처럼 운동장으로 날아갔다. 만약 팀의 속박이 아니었다면, 우리는 벌써 날아갔을 것이다. 오늘 멋진 줄다리기가 있었다.

곧 경기가 시작될 것이다. 하지만 1 라운드는 1 반과 2 반의 대결이다. 삼끈에 묶인 빨간 스카프는 벽의 풀과도 같다. 바람이 양 끝을 모두 불어서 우리 모두 잠시 이곳을 돌아다녔는데, 거기서 잠시 놀다가 짜릿하게 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하지만 가장 놀라운 것은 2 반이 1 반을 이겼다는 것이다. 줄다리기는 보통 한 반에서 이긴다는 것을 알아야 한다!

그리고 우리 반은 한 반과 비교한다. 이 때, 지난 몇 년 동안' 힘이 무궁무진하다' 와' 망설임 만지' 의 계층이 사라지고, 대신' 손에 묶이지 않는 닭의 힘' 으로 바뀌는 것은 쉽지 않지만, 우리는 두 번 모두 이겼다. 그럼, 클래스 2 와 경쟁, 아주 강력한 것 같습니다.

2 반 학생은 보기에 매우 강해 보이는데, 한 반과는 거리가 멀어서, 나는 부득불 경각심을 높여야 한다. "삐삐-"첫 전투의 "나팔" 이 울리자 우리 반의 일제히 뒤로 당겼다. 어쩔 수 없이 2 반 사람들은 너무 무겁다. 우리는 최선을 다했지만 졌다. 두 번째 경기가 시작되자, 나는 또 모든 힘을 다 썼지만, 이번에는 바람이 우리를 돕고 있는 것 같았고, 풀이 우리 쪽에서 떨어졌다. 내가 이길 수 있다는 신호를 받았을 때, 나는 또 힘이 있는 것 같다. 플러스 "급유, 6 반 3 반! 6 반 3 반 화이팅! " 소리쳐, 우리 반이 이겼어!

3 라운드가 이미 시작되었고, 우리 반은 연속 네 번 뽑았고, 힘도 거의 다 써버렸다. 그러나, 이 경기에서 이기기 위해서는, 너는 반드시 전력을 다해야 한다! "삐삐-"결승의 휘파람 소리가 울리자, 나는 이를 악물고, 손에 있는 대마줄을 잡고 힘껏 뒤로 당겼다. 주유 소리가 여기저기서 일어나자 선생님들이 우리를 응원하고 있다. 어떤 학우들은 심지어 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 급해서, 즉시 팀에 가입하여 시합에 참가하여 반을 위해 공헌하는 것을 기다릴 수 없다. 어쩌면 내가 힘을 다 썼는지, 내가 조급해했는지, 땀이 내 얼굴을 따라 흘러내렸는지. 2 반이 이긴다는 것을 알면서도 달갑지 않아 영광스럽게 졌다. "삐-"마지막 휘파람 소리가 울리고 밧줄이 내 손가락 사이로 조금씩 미끄러졌다 ...

반으로 돌아왔을 때, 모두들 침묵을 지켰고, 실의에 빠졌다! 역시 졌다! 하지만 우리 모두 알고 있듯이, 이것은 일시적인 것입니다. 학우들이 한마음 한뜻으로 협력하기만 하면, 우리는 반드시 다른 방면에서 그들을 능가할 것이다!

줄다리기 대회 우수 작문 1 1 그저께 오후 우리는 한 센터 초등학교에서 멋진 줄다리기 경기를 열었다.

추첨을 거쳐 우리 반은 3 반과 줄다리기 시합을 하기로 했다. 3 반이 우리 반에서 가장 강한 상대라는 것을 알아야 한다. 우리 반은 몇 차례 맞붙어서 모두 졌다. 미안해 ... 찬바람이 불어와 내 마음까지 불어와서 우리와 게임을 했다. \ "모두 잘 들어. 만약 우리 반이 이긴다면, 나는 모두에게 콜라를 마시라고 권유한다. " 모두들 이것을 듣자마자 일단락되었는데, 곧 폭발할 것 같아, 도약하려고 한다. 경기가 시작되자 우리 대원들은 힘을 내고, 발걸음이 조화를 이루며, 게다가 3 반의 당황을 더했다. 1 분 후, 붉은 천이 우리에게' 영광스럽게' 다가와서, 우리는 가볍게 1 점을 얻었다.

교만한 자는 반드시 패한다는 말이 있다. 우리가 득점이 이렇게 쉬운 것을 보았을 때, 우리 반은 매우 자랑스러워졌다. 일부는 말했다: 절반의 힘으로 충분하다. 어떤 사람들은 단지 그 작은 것들이 우리의 비교에 근거한 것이라고 말한다. 어떤 사람들은 심지어 내가 혼자 그들을 도울 수 있다고 말한다. 두 번째 경기가 시작되자마자 3 반이 힘을 내기 시작했다. 치어리더도 3 반을 응원하고 있는 것 같아요. 빨간 천은 누군가의 명령을 듣고 3 반으로 이동하는 것 같아요. 우리 반의 힘장사와 기네스가 최선을 다했지만 승리는 여전히 그들의 것이다. 이때 우리 학우들은 이미 지쳐서 숨을 헐떡였다. 이때 대장이 말했다. "내가 방금 한 말을 잊었니?" 모두들 하나하나 기뻐하기 시작했다. 3 회가 막 끝나자마자 모두들 함께 소리쳤다. "힘내, 52 반, 52 반이 이긴다." 목소리가 정말 귀청이 터질 것 같아 우리 반의 자신감이 넘친다. 결국, 햇빛은 우리의 것이다. 이때 우리 반은 미친 듯이 기뻐하며 까치를 위해 환호했다. 손 신부도 우리를 축복하는 것 같다.

그저께 줄다리기는 교만한 자는 반드시 패한다는 것을 알게 되었다. 우리는 다음 경기에서 이길 것이다.

금요일 오후에 여단에서 황홀한 소식이 들려왔다. 즉, 우리 4 학년은 스릴 넘치는 줄다리기 경기를 열 것이다. 학생들은 매우 흥분해서 번개 같은 속도로 운동장으로 달려갔다.

경기가 곧 시작되려 하는데, 우리는 모두 활기차고, 도약하려고 한다. 4 1 반, 42 반 경기에서 우리는 눈을 크게 뜨고, 그들을 자세히 쳐다보며, 그들의 소중한 경험을 흡수했다. 마지막으로 42 반의 용감한 투쟁과 꾸준한 노력으로 4 1 반이 설득당했다. 즉, 우리는 강력한 42 급에 직면할 것이다.

첫 경기가 곧 시작되자 갑자기 체육 선생님이 호루라기를 불었다. 우리는 모두 최선을 다했다! 우리 반에는 잘 익은 붉은 사과처럼 얼굴이 붉어지는 사람들이 몇 명 있는데, 어떤 사람들은 이를 악물고 자기가 이길 줄 알았다! 옆에 있는 치어리더들도 몹시 초조해서 큰 소리로 외쳤다. "사삼반, 화이팅! 43 반이 이길거야 ... "마지막으로, 우리의 완강한 투쟁에서 42 반이 우리 부하들에게 패배했다.

두 번째 경기의' 전투' 가 곧 시작될 것이다. 우리는 상대방이 조금도 우세하지 않도록 서둘러 밧줄을 잡았다. 호루라기가 울리자 치어리더의 격려로 우리는 마침내 또 한 번 이겼다.

세 번째 이닝, 우리는 여전히 처음 두 이닝을 이긴 기쁨에 빠져 있다. 많은 학우들이 준비가 되기 전에 경기가 시작되고 42 반이 앞서고 있다. 승리의 상징을 대표하는 붉은 선이 42 반의 영토를 방문했다. 우리가 져서 많은 동창들이 땅에 쓰러졌다.

우리는 매우 불복하여 네 번째 이닝을 이기겠다고 맹세했다! 우리는 정신을 집중하여 출발 명령을 듣고, 모든 힘을 손에 쓰고, 필사적으로 밧줄을 잡아당겼다. 하나, 둘, 셋-마지막으로, 우리의 노력으로 우리가 이겼다! 42 반은 패배하여 설득되었다.

우리는 3 대 1 의 전적으로 우승을 차지했다. 학생들은 기뻐서 뛰어올라 만족스럽게 교실로 돌아왔다. 교실은 기쁨과 웃음으로 가득 차 있다.

국경일을 앞두고 학교에서 줄다리기 대회를 열고 이런 방식으로 위대한 조국의 생일을 기념하자 학생들은 매우 기뻐했다.

경기 당일 운동장은 사람들로 가득 찼고, 한 사람이 주먹을 휘두르며 시험해 보고 싶어했다. 심판 선생님은 고함기로 경기 규칙과 주의사항을 발표하고, 경기용 삼끈의 중간점에 빨간 스카프를 매어 표시를 하고, 경기장에 경계선을 그렸다. 두 팀의 대원들이 줄을 서서, 밧줄을 꽉 잡고, 최상의 준비 자세를 취하다. 심판의 호루라기에 따라 경기가 본격적으로 시작된다! 장내의 모든 학생들은 전투 중의 용사처럼 자신의 진지를 지키겠다고 맹세했다. 운동장의 사람들이 모두 이곳으로 달려오자 회의장 주위의 환호성이 귀청이 터질 것 같았다. 운동장 전체가 즐거운 바다가 되었다.

우리 반이 다른 반과 대항할 때이다. 봐라, 모든 학우들이 마치 계혈을 맞은 것처럼 의기양양하다. 날카로운 호루라기가 울리자 두 반 학생들은 최선을 다해 젖을 빨고 앞발에 뒷발을 붙이고 양손으로 삼줄을 꽉 잡고 필사적으로 뒤로 젖혔다. 나는 대원 사이에 끼어 팔 근육이 부러지는 것을 느꼈고, 땀이 비 오듯 흐르고, 손이 삼끈에 찔려 아팠다. 대원의 얼굴 표정에서 알 수 있다. 모두가 나처럼 우울하지만, 우리 모두는 신념을 포기하지 않을 것이다. 우리가 반드시 이길 것이라고 생각한다. 우리는 반드시 이길 것이다! 마음속의 생각이 행동으로 변했는지 삼줄 가운데에 있는 빨간 스카프가 천천히 우리 자리를 향해 다가와 승리가 눈앞에 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

그러나, 다른 팀원들도 약해지는 것을 달가워하지 않는다. 그들은 모두 최선을 다했고, 밧줄은 오랫동안 굳어졌다. 우리 팀의 동급생 리는 큰 소리로 말했다: "기다려! 우리는 반드시 이겨야 한다! " 이 외침은 우리 팀에 강심제를 주입한 것 같고, 두 팀의 치어리더도 목청껏 팀원들을 응원했다. 순간, 우리는 손에 밧줄이 느슨해지는 것을 느꼈고, 많은 팀원들이 뒤로 쓰러져 얼굴 표정이 좀 혼란스러웠다. 우리는 가까스로 첫 판을 이겼다!

두 번째와 세 번째 이닝, 우리 팀은 1 과 1 으로 이기고 조별전은 이겼다. 나는 풀밭에 앉아 밧줄에 끌려온 손을 만지고 단결과 신뢰의 힘을 느끼며 가을양처럼 화창하게 느껴졌다!

줄다리기 대회 우수 작문 14 "힘내, 힘내!" 운동장은 온통 환호로, 원래는 독창적인 줄다리기 경기였다. 우리 반은 들끓고 즐겁게 뛰고 있다. 중학교 3 학년 때, 코 선생님의 지도 아래, 우리는 설탕박 한 송이처럼 운동장에 왔다.

코 선생님은 줄다리기를 세심하게 고르셨는데, 나도 예외는 아니다. 저는 여자입니다. 방울방울' 종 선생님의 명령에 따라 우리의 상대는 나를 짜릿하게 하고 물러났다. 치어리더가 외치는 소리만 들렸다. "힘내, 힘내!" 나는 정말 자신감을 얻었다. 우리는 줄다리기의 발을 땅에 박았고, 마지막 은휘는 이를 악물고 403 반을 우리 쪽으로 끌어당겼다. 그러나, 403 반은 약해지지 않고, 또 우리를 끌어당겼다. 내 손은 이 굵은 밧줄에 긁히려고 하는데, 403 반의 나머지는 루센호가 발뒤꿈치를 밟아 쿵 하는 소리와 함께 넘어져서 우리 402 반은 가볍게 그들 반을 넘어뜨렸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마) 우리는 라라팀과 함께 응원을 했고, 어떤 사람은 친한 친구와 하이파이브를 했고, 어떤 사람은 먼저 손을 잡고 포옹하고, 어떤 사람은 코 선생님에게 403 반이 우리 반에 졌다고 보고했다.

첫 이닝 경험을 통해 우리는 40 1 클래스를 처리하는 것이 매우 쉬울 것이라고 생각합니다! 그러나 그들 반은 처음부터 우리에게 하마웨이를 주었다. 바로 이때 은휘는 안도의 한숨을 내쉬었다. 40 1 반이 자신의 구역을 힘껏 잡아당겨 거의 끌려와서 나는 혼비백산했다. 하지만 우리는 꾸준히 노력하여 마침내 그들을 우리 반의' 큰 그물' 에 끌어들였다. 결국, 우리 반 전체가 기뻐서 3 피트 높이 뛰었고, 과 선생님은 우리를 칭찬했다. 운동장은 우리 반의 웃음소리로 가득 차서 우리는 기쁘게 교실로 돌아왔다.

이번 줄다리기 경기에서 우리 반은 마지막 승리를 거두었고, 이것은 나의 흥분된 마음을 오래도록 진정시킬 수 없게 했다.

줄다리기 대회 우수 작문 15 정 ... 학교 경적에서 학생들이 가장 좋아하는 소식이 들려왔다. "담임 선생님을 불러 학생들을 운동장에 모이게 하세요." 학생들은 소식을 듣고 교실을 뛰쳐나갔지만 선생님들이 굵은 밧줄 옆에 서 있는 것을 보았다. \ "아! 줄다리기였구나! " 학생들은 미친 듯이 기뻐했다. 대오가 잘 안배되어 우리는 선생님의 지도 아래 워밍업 운동을 시작했다.

경기가 시작되자 한 반은' 전장' 에 오르고, 한 학생은 무대에서 내려왔고, 모두의 감정은 점점 긴장되었다. 마침내 우리가 4 학년에 대항할 차례가 되었다. 나는 비록 작고 귀엽지만, 힘도 작지 않다! 나는 힘껏 밧줄을 잡고, 조금씩 우리 쪽으로 기대어, 태만할 엄두가 나지 않았다. 이때 우리 대원들도 힘껏 잡아당기고 있는데, 이 중요한 고비에 우리는 상대에게' 개가 진흙을 물어뜯는다' 고 시켰다. 생각지도 못했는데, 우리가 이겼다, 모두들 기뻐서 덩실덩실 춤을 추었다!

두 번째 경기가 시작되었다. 우리 6 학년 선배에 비해 구장 분위기가 갈수록 긴장되지만 우리도 약해지지 않는다. 우리는 온 힘을 다해 굵은 밧줄을 잡고 상대방을 위해 싸웠다. 옆 응원단도 기세 있게 소리치기 시작했다. 긴장된 마음이 곧 튀어나올 것 같다. 그들의 눈은 크게 뜨고 걱정과 놀라움으로 가득 찼다. 그들은 우리가 상대가 아니어서 쉽게 그' 장사들' 에게 질 것을 두려워한다. 비록 우리 모두가 최선을 다했지만, 적의 역량이 현격하여 우리 반은 결국 경기에서 졌다. 학생들은 갑자기 서리 맞은 가지처럼 보였다. 시들었다. 풀이 죽어 의기소침하여 교실로 돌아갔다. 하지만 우리는 여전히 행복합니다. 왜냐하면 우리는 모두 경기에서 지는 것이 두렵지 않다는 것을 알고 있기 때문입니다. 끔찍한 것은 우리가 실패에 직면할 수 없다는 것입니다.

속담에도 있듯이: "세상에는 어려운 일이 없다, 만큼 켄." " 나는 우리 반 전체가 힘을 합쳐 열심히 노력하면 또 다른 성공과 기쁨을 얻을 수 있다고 생각한다.