생태문명 건설 800 자 작문은 사실 학교가 배정한 학습 임무만은 아니다. 기교에 익숙해지면 능숙하게 사용할 수 있다. 동시에 너도 자신을 보완하고 있어, 너의 진실한 감정은 다른 사람을 감동시키기 쉽다. 생태문명 건설 800 자 작문을 보고 너에게 영감을 주길 바란다.
생태 문명 건설 800 자 작문 1
생태 문명은 인류 문명의 한 형태이다. 그것은 생태 환경을 존중하고 수호한다는 취지로, 지속 가능한 발전을 바탕으로 미래의 인류의 지속 가능한 발전에 초점을 맞추고 있다.
이런 문명관은 사람의 자각과 자율을 강조하고, 사람과 자연환경의 상호 의존성, 상호 촉진, * * * 융합을 강조한다. 이런 문명관은 이전의 농업문명, 공업문명과 유사하며, 모두 자연을 개조하는 과정에서 물질생산력을 발전시키고 사람들의 물질생활수준을 끊임없이 제고하는 것을 주장한다. 그러나 양자는 또 뚜렷한 차이가 있다. 생태문명은 생태의 중요성을 강조하고, 환경 존중과 보호를 강조하며, 인간이 자연을 개조하는 동시에 자연을 존중하고 사랑해야 하며, 맹목적으로 무턱대고 해서는 안 된다는 점을 강조한다.
생태문명은 물질문명과 정신문명과 연관이 있고 차이가 있다. 생태 문명은 물질과 정신의 두 가지 정보를 포함하고 있기 때문이다. 생태 문명은 사람들이 수동적으로 자연을 대할 것을 요구하는 것이 아니라, 자연 앞에서 아무 일도 하지 않는 것이 아니라, 사람들이 자연의 법칙을 파악하는 기초 위에서 적극적으로 자연을 이용하고 개조하여 인류를 위해 더 잘 봉사할 것을 요구하기 때문이다. 이 점에서 물질 문명과 일치한다.
생태 문명은 인류가 자연을 존중하고 아끼며 인류의 생활을 더욱 완벽하게 건설할 것을 요구한다. 인간은 자각하고, 자율하고, 생태관념을 세우고, 자신의 행동을 구속해야 한다. 이 점에서, 그것은 정신문명과 일치하고, 더 정확히 말하자면, 그것은 정신문명 자체의 중요한 부분이다. 서로 다르다고 말하는 것은 물질문명과 정신문명이 모두 완전히 포용할 수 없다는 것을 의미한다. 즉 생태문명은 상대적 독립성을 가지고 있다는 것이다.
문명에 대한 인류의 인식은 긴 역사적 과정이다. 마르크스주의는 문명이 야만과 관련이 있다고 생각한다. 사회 형태에서 볼 때, 인류는 지금까지 노예 문명, 봉건 문명, 자본주의 문명, 사회주의 문명을 경험했다. 생산 방식에서 볼 때, 인류는 농업 문명, 공업 문명 등을 경험했다. 그러나 생산 방식에서 볼 때, 이전 문명의 관심의 중점은 주로 물질, 물질 생산 잠재력의 향상, 인류의 물질 생활의 개선이었다. 물론 이것은 잘못이 아닙니다.
생산성이 낮거나 상대적으로 낮은 조건 하에서 물질적 생활에 대한 인류의 추구는 항상 1 위, 즉 소위' 물질의 중심' 이기 때문이다
개념도 자연스럽다. 그러나 생산성의 대발전과 인간의 물질적 생활수준이 높아짐에 따라 개성은 산업문명으로 인한 글로벌 문제의 발생과 발전이다. 예를 들면 환경오염, 자원파괴, 사막화, 도시병 등이다. 인류는 물질적 생활을 개선하는 것이 필요하다는 것을 점점 더 깊이 인식하고 있지만, 정신생활도 소홀히 해서는 안 된다. 생산력을 발전시켜야 하지만, 생태를 훼손해서는 안 된다. 인간은 자연에서만 요구할 수 없고 생태 균형을 보호해야 한다.
역사가 부여한 사회적 책임을 짊어지고, 인간과 자연의 조화를 위해 헌신하고, 완벽한 미래를 창조하고, 안강의 내일을 더욱 완벽하게 만들기 위해 함께 노력합시다!
제 고향은 정주경제기술 개발구 영강마을입니다. 현재, 개구 농촌의 변화는 정말 천지개벽이며, 도시에서 온 사람들이 농촌에 이르기까지 모두 인상적이다. 이전에 우리가 살던 초가집과 흙집은 바람을 가리지 않고 비를 피하지 않았는데, 지금은 집집마다 2, 3 층짜리 벽돌집을 짓고 유리창과 방범문을 설치했다. 실내 컬러텔레비전과 냉장고도 적지 않다. 케이블 TV 가 인터넷에 접속돼 농민들의 생활수준이 크게 높아지고 농촌의 의료위생조건이 끊임없이 개선되고 농촌 사람들은 여전히' 의료보험' 을 누릴 수 있다. 거리에서 칠팔십 세의 노부인 할아버지는 항상 행복하다. 간단히 말하면 살수록 젊다는 것이다. 고향의 환경이 점점 아름다워지고, 경제개발구의 길은 점점 깨끗해지고, 길 옆에는 울창한 나무들이 많이 있다.
경제 개발구에는 깨끗한 강이 하나 있는데, 오가와 정에는 귀여운 작은 물고기가 많다. 나와 언니는 시간이 있을 때 강변에 놀러 자주 간다. 강변에는 매우 큰 광장이 있는데, 그곳에는 울창한 숲이 있고, 즐거운 새들이 가지 끝에서 지저귀고, 아이들은 숲에서 즐겁게 놀고 있다. Dennis, 개발구에 지어진 매우 큰 슈퍼마켓으로, 상품이 눈부시게 아름답고 깔끔하다. 경제 개발구에는 또 매우 큰 병원인 정주시 제 7 인민병원이 있다. 병원은 크고 위생이 깨끗하고 교통이 편리하다. 우리 구역에는 아주 아름다운 도서관 빌딩이 하나 더 있는데, 안에는 많은 책들이 있고, 아주 가지런하게 놓여 있다. 교육국 옆에는 거대한 항해로 경기장이 하나 더 있는데, 마치 거대한 그릇 같다.
현재 우리 마을은 이미 철거되어 우리 집은 이상적인 도시에 살고 있다. 아름다운 인공호수가 있는데, 호수에는 작은 물고기와 오리가 있다. 지난번에 거북이 한 마리를 보았는데, 안에는 모두 식물과 인공수영장이 있었다. 올여름에는 그곳에 자주 수영을 하러 갔는데, 안의 물이 매우 깨끗했다. 경비원은 매우 진지하고, 녹화가 예쁘고, 지하 주차장이 넓고 깔끔하다.
우리의 새로운 공동체가 곧 건설될 것이니, 나는 매우 기대하고 있다. 32 층 빌딩을 지어야 한다고 들었어요. 완공되면 누구나 고층 건물에 살면서 옛 친구와 함께 놀 수 있다.
새로운 농촌, 신세계. 우리는 내일의 농촌이 더욱 휘황찬란할 것이라고 믿습니다. 우리는 조국의 내일이 더욱 휘황찬란할 것이라고 더욱 굳게 믿습니다!
생태문명건설 800 자 작문 3' 백운송이, 푸른 풀이 쑥쑥 깔려 있다. " 그 게 당신이 원하는 아닌가요? 그러나 사회가 발전함에 따라 이런 생활은 이미 우리에게서 멀어져 생태 환경이 심각하게 파괴되었다. 전 세계는 생태 환경의 문명을 매우 중시한다.
사실 생태문명과 나의 이전 관행에 대해 말하자면, 나는 매우 죄책감을 느낀다.
예전에는 생태문명이 나에게서 멀리 떨어져 있다고 생각했기 때문에 쓰레기를 마구 던지고 자원을 낭비하는 일을 자주 했다. 비록 다른 사람들이 나에게 생태 환경을 보호하라고 여러 차례 경고했지만, 나는 늘 마음에 들지 않는다. 인상이 가장 깊고, 가장 부끄러운 것은 그때를 세는 것이다.
추운 겨울이었고, 찬바람이 세차게 불고, 하늘에는 가랑눈이 흩날리고 있었다. 날씨가 이렇게 추워서 공교롭게도 내가 당직을 서고 있다. 이렇게 추운 날씨에 누가 일찍 집에 가고 싶지 않겠어요? 그래서 우리는 황급히 실내당직을 완성했고, 결국 쓰레기만 남았다. 그런데 누가 이렇게 추운 날에 쓰레기를 버리겠습니까? 속담에도 있듯이, 세 스님은 먹을 물이 없다, 나는 우리가 "세 승려" 라고 생각 합니다. 몇 사람이 텅 빈 교실에서 서로 오랫동안 쳐다보자 팀장은 이렇게 말했다. "이 쓰레기는 아무래도 쓰러져야 하는데, 너는 원하지 않는다. 나는 이것이 더 좋다고 생각한다! 클릭합니다 제비를 뽑는 방법으로 누가 쓰러질지 결정하다. \ "그 후, 그녀는 테이블에서 휴지 몇 장과 펜 한 자루를 집어 들었다. 잠시 그림을 그린 후, 그녀는 쪽지를 우리에게 건네주었다. 나는 손으로 하나를 들고 전전긍긍하며 열었다. 공교롭게도 나는 복권에 당첨되었다. 어쩔 수 없이 넘어질 수밖에 없었다. 나는 가득 찬 쓰레기를 발로 밟아 아래층으로 운반했다.
생각지도 못했는데, 막 아래층에 도착했을 때 얼음과 눈이 섞인 찬바람이 나를 향해 불어왔다. 나는 재빨리 눈을 감았다. 바람이 불면 쓰레기가 훨씬 가벼워진 것 같다. 그리고 몇 개의 하얀 물건이 내 눈앞에 떠올랐다. 젠장, 쓰레기가 날아 갔어. 주위를 둘러보니 아무도 없었다. 그만해! 어쨌든, 집에 가기 위해 쓰레기를 꺼내라. 하지만 내가 떠나려고 할 때, 나는 한 가지 소리를 들었다. "언니, 가지 마, 종이는 이미 날아가지 않아. 빨리 주워 주시겠어요? 클릭합니다 나는 막 입학한 어린 소녀를 뒤돌아보며 나를 보고 있었다. 나는 방금 주우고 싶었는데, 나중에 생각해 보니 안 돼, 다른 사람에게 보이면 얼마나 창피한가! 어린 소녀는 꼼짝도 하지 않고 나를 바라보며 스스로 주웠다. 나는 어린 소녀를 바라보며 생각했다: 나는 신입생이다, 그래서 나는 환경보호를 알지만, 나는? 그중 학생은 정말 창피하다! 이것을 생각하면, 나는 어린 소녀와 함께 쓰레기를 주웠다. 이번에 늦게 귀가했지만, 그래도 생생한 친환경 교육 수업을 받았다. 그 후로 나는 다시는 생태 환경에 좋지 않은 일을 하지 않을 것이다. 누군가가 환경을 파괴하고 문명화되지 않은 행동을 하는 것을 볼 때마다 나는 주동적으로 제지할 것이다. 생태 환경이 문명인지 아닌지는 우리에게 정말 중요하다는 것을 알고 있기 때문이다.
네, 우리의 힘은 한계가 있어 큰일을 할 수는 없지만, 우리는 어려서부터 생태 문명을 키워야 합니다. 우리는 자원을 낭비하지 않고, 물 한 방울을 절약하고, 쓰레기를 버리지 않고, 일회용 물건을 사용하지 않고, 나무 연필을 사용하거나 사용하지 않고, 폐기물을 이용하고, 저탄소 생활을 장려하는 것과 같은 사소한 것부터 시작할 수 있다. 이런 일들은 비록 작지만, 모든 사람이 이렇게 한다면 생태 문명에도 많은 기여를 할 수 있다. 작문
우리 함께 환경을 보호합시다! 하늘에 파란색을 더하고 숲에 녹색을 더하게 하다. 나는 호소한다: 생태 문명은 나에게서 시작한다!